Unit4 Look at this elephant（作业设计方案）-2025-2026学年四年级英语上册湘少版（三起）

2026年祁阳市优质教学资源评选活动 ---四年级上册第4单元《Look at this elephant》作业设计 课程基本信息 主备人 罗诗瑶 课型 新授课 学科 小学英语 年级 四年级 学段 小学 版本章节 湘少版Unit 4 作业设计 课标要求 1. 能在语境中听、说、认读描述动物及特征的词汇与句型，培养语言运用能力。 2. 能运用 Look at this/that… It’s… 描述动物外形与特点，落实核心句型运用。 3. 树立爱护动物、尊重自然的意识，落实立德树人。 教材分析 本单元为湘少版四年级上册 Unit 4，主题是描述动物特征，核心词汇：elephant, monkey, tiger, cat, mouse, funny, strong, small, big 等；核心句型：Look at this… It’s… 内容以动物园情境展开，贴近生活、趣味性强，是培养学生观察与表达能力的重要单元。作业设计紧扣教材重难点，突出运用与实践。 学情分析 四年级学生已有一定英语基础，喜欢动物、乐于看图说话。部分学生对形容词运用与 this/that 区分不够熟练。作业采用分层 + 情境化设计，降低难度、增强趣味，兼顾不同水平学生，让人人都能参与、获得成就感。 作业设计思路 1. 分层设计：基础巩固（必做）+ 能力提升（必做）+ 拓展实践（选做）。 2. 减负提质：控制时长与题量，少机械、多运用、多情境。 3. 教学评一体化：目标 — 内容 — 评价一致，可自评、互评、师评。 4. 素养导向：突出语言能力、思维品质与爱护动物的情感教育。 作业设计内容 一、基础巩固层（必做，15 分钟） 1.看图写单词（写出对应的英文） elephant ________ monkey ________ tiger ________ cat ________ mouse ________ 2.单项选择 ( ) 1. Look ________ this elephant. A. at B. in C. on ( ) 2. It’s ________ strong tiger. A. an B. a C. two 3.规范抄写（各抄写 2 遍） Look at this elephant. It’s big. 二、能力提升层（必做，15 分钟） 1.情景匹配 ( ) 1. Look at this monkey. A. It’s a strong tiger. ( ) 2. Look at that tiger. B. It’s a funny monkey. 2.连词成句 this, Look, elephant, at (.) It’s, strong, a, tiger (.) 3.补全对话 A: Look at this ________. B: It’s a funny monkey. A: Look at that tiger. B: It’s ________. 三、拓展实践层（选做，10 分钟） 1.小小画家：画一种你喜欢的动物，并用 It’s a… It’s… 写 2 句话。 2.口语小任务：向家人介绍 2 种动物，用 Look at this… It’s… 大胆表达。 学科网（北京）股份有限公司 $