精品解析：江苏淮安市涟水县2025-2026学年三年级数学下学期阶段学情自测试卷

三年级数学素养测评试卷 （满分：100分 答题时间：90分钟） 一、认真思考，准确填空（每空1分，计40分） 1. 根据527＋344＝871，直接写出下面算式的得数。 871－527＝（ ） 871－344＝（ ） 771－344＝（ ） 2. 下图的线段可以记作（ ），如果把这条线段向左端无限延长，得到一条（ ），记作（ ）；如果把这条线段向两端无限延长，得到一条（ ），记作（ ）。若以点C为端点，作与线段AB长度相等的线段CD，能作（ ）条。 3. 写出三角尺拼出的角度数。 ∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）° ∠4＝（ ）° 4. 一年有（ ）个月，其中大月有（ ）个；一年有（ ）个季度。 2026年是（ ）年，全年（ ）天，2月有（ ）天。 5. 第二季度有（ ）天，下半年有（ ）天；闰年2月最后一天是（ ）月（ ）日。 6. 每年出去旅游，阳阳都爱收集一些明信片。 如图，要求收集的美食与风景明信片一共有多少张，把（ ）看作总量，把（ ）和（ ）看作它的分量。 7. 32×☐2的积是三位数，☐里最大填（ ）；☐4×40的积是四位数，☐最小填（ ）。 8. 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是400，被减数是（ ）。 9. 用1克、3克、5克砝码各一个，能直接称出（ ）种不同质量的物体。 10. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 36＋74（ ）34＋76 b＋198（ ）b＋205 3年（ ）30个月 245－69（ ）245－89 543－c（ ）493－c 8个直角（ ）2个周角 11. 按2盆红花、3盆黄花、1盆紫花顺序摆花，第100盆是（ ）花；如果摆了21盆黄花，红花最多摆（ ）盆。 12. 某地区一名学生以“立杆测影”法记录了一年中“二分二至”日中午12时同一地点的直杆影长，得到的长度有17厘米、86厘米、155厘米。其中春分日的影长是（ ）厘米，夏至日的影长是（ ）厘米。 二、反复比较，精心选择（每题2分，计10分） 13. 把一条6厘米的线段向一端延长7厘米，得到一条（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 14. 天天在用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是，正确的度数应是（ ）。 A. 35° B. 125° C. 135° 15. 如果△－□＞△－○，那么□与○相比（ ）。 A. □＞○ B. □＜○ C. □＝○ 16. 下面选项中，与虚线右边竖式表达的算理不一致的是（ ）。 A. B. C. 17. 2026年3月31日是星期二，这年4月23日是星期（ ）。 A. 三 B. 四 C. 五 三、细心观察，正确计算（共21分） 18. 直接写得数。 30×40＝ 45＋67＝ 96÷3＝ 72－6×5＝ 84÷6＝ 45×4＝ 120－58＝ 55＋5×3＝ 19. 列竖式计算，带★要验算。 568＋475＝ 704－489＝ 36×28＝ ★48×63＝ 四、动手实践，规范操作（共9分） 20. 画一画。 （1）画出直线AC； （2）画出射线BA； 21. 用量角器画出125°的角；用三角板画出75°的角。 22. 用圆规在下面的直线上画一条线段MN，使它的长度是线段CB的2倍。 CB ____________________________________________________ 23. 下面是某年2月份的月历表，已知被框出的3天日期数的和是66。 （1）根据框出的情况，将2月份月历表补充完整。 （2）这一年的2月10日是春节，春节后的第14天是中国传统节日元宵节，元宵节是（ ）月（ ）日。 （3）“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。惊蛰是二十四节气中的第三个节气，标志着天气回暖，春雷始鸣。这一年惊蛰节气是3月5日，这一天是星期（ ）。 五、联系生活，灵活运用（共20分） 24. 看图列式计算。 ∠3＝30°，求∠1。 25. 看图列式计算。 26. “春雨贵如油”形容春雨宝贵难得。某年北京3月的降水量是12毫米，6月的降水量是3月的11倍，7月的降水量是6月的3倍，这一年北京7月的降水量是多少毫米？ 27. 民间流传“三月三，荠菜煮鸡蛋，头不昏来眼不花”，荠菜具有一定的营养价值和药用功效。聪聪和奶奶一共挖了多少棵荠菜？（先将线段图补充完整，再解答） 28. 惊蛰一声雷，春笋遍地肥。冉冉和爸爸去镇江茅山挖竹笋，竹笋每排有31根，有22排。预计一辆卡车可以装600根竹笋，一辆卡车够装吗？ 29. 选择合适的信息，提出一个两步计算的数学问题并解答。 ①科技社团比舞蹈社团多26人；②科技社团的人数是剪纸社团的3倍；③足球社团比科技社团少40人；④剪纸社团有25人。 选择的信息：__________（填序号）。 提出问题：__________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学素养测评试卷 （满分：100分 答题时间：90分钟） 一、认真思考，准确填空（每空1分，计40分） 1. 根据527＋344＝871，直接写出下面算式的得数。 871－527＝（ ） 871－344＝（ ） 771－344＝（ ） 【答案】 ①. 344 ②. 527 ③. 427 【解析】 【分析】已知527＋344＝871，根据“和－一个加数＝另一个加数”，可以直接得出前两题：871－527＝344，871－344＝527；第三题771－344虽然被减数变了，但可以利用“被减数减少100，减数不变，则差也减少100”的规律，由871－344＝527推出771－344＝527－100＝427；据此解答。 【详解】根据分析可知，根据527＋344＝871，可以推出871－527＝344，871－344＝527，771－344＝427。 2. 下图的线段可以记作（ ），如果把这条线段向左端无限延长，得到一条（ ），记作（ ）；如果把这条线段向两端无限延长，得到一条（ ），记作（ ）。若以点C为端点，作与线段AB长度相等的线段CD，能作（ ）条。 【答案】 ①. 线段AB##线段BA ②. 射线 ③. 射线BA ④. 直线 ⑤. 直线AB##直线BA ⑥. 无数 【解析】 【分析】线段有两个端点，射线有一个端点，向一端无限延伸，直线没有端点，向两端无限延伸；以一个点为端点，向不同方向可以画出无数条长度相等的线段。 【详解】线段AB有两个端点，记作线段AB； 把线段向左端无限延长得到射线，向左延长后端点是B，记作射线BA； 向两端无限延长得到直线，记作直线AB； 以点C为端点，向任意方向都能画出和AB长度相等的线段，所以能画无数条。 所以下图的线段可以记作线段AB，如果把这条线段向左端无限延长，得到一条射线，记作射线BA；如果把这条线段向两端无限延长，得到一条直线，记作直线AB。若以点C为端点，作与线段AB长度相等的线段CD，能作无数条。 3. 写出三角尺拼出的角度数。 ∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）° ∠4＝（ ）° 【答案】 ①. 135 ②. 15 ③. 60 ④. 105 【解析】 【分析】图①中是一个直角三角尺的直角和一个等腰直角三角尺的45°角拼在一起；图②中是用等腰直角三角尺的45°角减去另一个直角三角尺的30°角；图③直角三角尺的60°角对应钟面上两个大格；④用直角三角尺的60°角和等腰直角三角尺的45°角拼得量角器的角。 【详解】①∠1＝90°＋45°＝135° ②∠2＝45°－30°＝15° ③钟面上一圈是360°，被平均分成12个大格，每个大格是： 360°÷12＝30° ∠3占了2个大格：∠3＝2×30°＝60°，即直接等于直角三角尺的60°角。 ④∠4＝60°＋45°＝105°，即用直角三角尺的60°角和等腰直角三角尺的45°角拼得。 4. 一年有（ ）个月，其中大月有（ ）个；一年有（ ）个季度。 2026年是（ ）年，全年（ ）天，2月有（ ）天。 【答案】 ①. 12 ②. 7 ③. 4 ④. 平 ⑤. 365 ⑥. 28 【解析】 【分析】1年有12个月，大月是指有31天的月份，包括1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个；小月是指有30天的月份，包括4月、6月、9月、11月，共4个。据此解答即可。 一年分为4个季度，每个季度包括3个月（1－3月为第一季度，4－6月为第二季度，7－9月为第三季度，10－12月为第四季度）。据此解答即可。 判断闰年和平年的方法：普通年份（非整百年）能被4整除的是闰年，否则是平年；整百年份能被400整除的是闰年，否则是平年。平年全年有365天，闰年全年有366天。2月平年有28天，闰年有29天。据此进行解答即可。 【详解】一年有12个月，其中大月有7个，一年有4个季度。 2026÷4＝506……2，因此2026年是平年，全年有365天，2月有28天。 5. 第二季度有（ ）天，下半年有（ ）天；闰年2月最后一天是（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 91 ②. 184 ③. 2 ④. 29 【解析】 【分析】第二季度包含4月、5月、6月。其中4月有30天，5月有31天，6月有30天。将它们相加，即可计算出第二季度的总天数；下半年包含7-12月，各月天数依次为31、31、30、31、30、31。将它们相加，即可计算出下半年的总天数；闰年的2月有29天。据此解答。 【详解】30＋31＋30＝91（天） 31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天） 所以第二季度有91天，下半年有184天；闰年2月最后一天是2月29日。 6. 每年出去旅游，阳阳都爱收集一些明信片。 如图，要求收集的美食与风景明信片一共有多少张，把（ ）看作总量，把（ ）和（ ）看作它的分量。 【答案】 ①. 美食与风景明信片的总数 ②. 美食明信片的数量 ③. 风景明信片的数量 【解析】 【分析】总量等于各部分分量的和，线段图中，大括号括起来的整体表示总量，分成的两部分表示分量。 【详解】题目要求计算美食明信片和风景明信片的总数，所以美食与风景明信片的总数就是总量，美食明信片的数量和风景明信片的数量是组成总数的两个分量。 7. 32×☐2的积是三位数，☐里最大填（ ）；☐4×40的积是四位数，☐最小填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】要让32×☐2的积是三位数，需要找到最大的☐，使得乘积小于1000；要让☐4×40的积是四位数，需要找到最小的☐，使得乘积大于或等于1000。 【详解】要使32×☐2的积是三位数，试算： （三位数） （三位数） （四位数） 所以☐里最大填2。 要让☐4×40 的积是四位数，所以☐4×40大于等于1000 所以☐4大于等于25， （四位数） 所以☐里最小3。 8. 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是400，被减数是（ ）。 【答案】 200 【解析】 【分析】由减法算式里被减数、减数、差之间的关系可知，被减数＝减数＋差，那么被减数＋减数＋差的和就是被减数的2倍；所以用400÷2求出被减数。 【详解】400÷2＝200 所以在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是400，被减数是200。 9. 用1克、3克、5克砝码各一个，能直接称出（ ）种不同质量的物体。 【答案】 7 【解析】 【分析】使用1个砝码时，能直接称出的质量为砝码本身的质量，即：1克、3克、5克，共3种不同的质量；使用2个砝码时，能直接称出的质量为1克的砝码加上3克的砝码的质量，1克的砝码加上5克的砝码的质量，3克的砝码加上5克的砝码的质量，共3种不同的质量；使用3个砝码时，能直接称出的质量为1克的砝码加上3克的砝码，再加上5克砝码的质量，即1种不同的质量。把所有质量的情况相加即可。 【详解】3＋3＋1＝7（种） 用1克、3克、5克砝码各一个，能直接称出7种不同质量的物体。 10. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 36＋74（ ）34＋76 b＋198（ ）b＋205 3年（ ）30个月 245－69（ ）245－89 543－c（ ）493－c 8个直角（ ）2个周角 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）在加法算式中，一个加数增加的量等于另一个加数减少的量，和不变；所以36＋74＝34＋76； （2）在加法算式中，一个加数相同，另一个加数大的和就大；所以b＋198＜b＋205； （3）1年有12个月，12×3＝36（个），3年有36个月，36个月＞30个月，所以3年＞30个月； （4）在减法算式中，被减数相同，减数大的差反而小；所以245－69＞245－89； （5）在减法算式中，减数相同，被减数大的差就大；所以543－c＞493－c； （6）直角是90°，周角是360°，8个直角是90°×8＝720°，2个周角是360°×2＝720°，所以8个直角＝2个周角。据此解答。 【详解】根据分析可知： 36＋74＝34＋76； 198＜205，b＋198＜b＋205； 3年＞30个月； 69＜89，245－69＞245－89； 543＞493，543－c＞493－c； 8个直角＝2个周角。 11. 按2盆红花、3盆黄花、1盆紫花顺序摆花，第100盆是（ ）花；如果摆了21盆黄花，红花最多摆（ ）盆。 【答案】 ①. 黄 ②. 16 【解析】 【分析】按2盆红花、3盆黄花、1盆紫花的顺序摆放，一个周期内的花的总盆数为6。用总盆数除以每个周期的盆数，根据余数判断第100盆花的颜色。根据黄花的总盆数和每个周期内黄花的盆数，计算出完整的周期组数。结合花的排列顺序，分析在满足黄花数量的前提下，如何排列能使红花数量最多。 【详解】（1）（盆） （组）……4（盆）即第100盆花是第17组的第4盆，所以第100盆是黄花。 （2）（组）即排列中包含了7个完整的周期； 要使红花数量最多，7个完整周期结束后，第8个周期只摆放前2盆红花，所以，红花最多可以增加2盆。 （盆） （盆） 所以如果摆了21盆黄花，红花最多摆16盆。 12. 某地区一名学生以“立杆测影”法记录了一年中“二分二至”日中午12时同一地点的直杆影长，得到的长度有17厘米、86厘米、155厘米。其中春分日的影长是（ ）厘米，夏至日的影长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 86 ②. 17 【解析】 【分析】夏至日：太阳直射北回归线，当地正午太阳高度角最大，影长最短； 冬至日：太阳直射南回归线，当地正午太阳高度角最小，影长最长； 春分、秋分：太阳直射赤道，正午太阳高度角居中，影长也居中，且两天的影长相等。 【详解】春分日的影长是86厘米，夏至日的影长是17厘米。 二、反复比较，精心选择（每题2分，计10分） 13. 把一条6厘米的线段向一端延长7厘米，得到一条（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查线段、射线、直线的定义及特征。线段有两个端点，长度固定，可以测量。射线只有一个端点，另一端无线限延伸，长度不可测量。直线没有端点，两端都可以无限延伸，长度不可测量。 【详解】6＋7＝13（厘米） 题目中延长的长度是具体的数值，延长后依然有两个端点，总长度为13厘米，因为延长后的图形有两个端点且长度可以测量，所以符合线段的特征。 14. 天天在用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是，正确的度数应是（ ）。 A. 35° B. 125° C. 135° 【答案】B 【解析】 【分析】量角器有内圈和外圈两组刻度，对于同一条射线，内圈刻度数与外圈刻度数之和等于180°。题目中将外圈刻度误读为内圈刻度，只需用180°减去错误读数即可得到正确度数。 【详解】180°55°＝125° 即正确的度数应是125°。 15. 如果△－□＞△－○，那么□与○相比（ ）。 A. □＞○ B. □＜○ C. □＝○ 【答案】B 【解析】 【分析】不等式两边的被减数相同，利用“被减数不变，减数越小，差越大”的性质进行推理，从而确定□与○的大小关系。 【详解】在△－□＞△－○中，左式的差大于右式的差，被减数相等，所以左式的减数□小于右式的减数○，即□＜○。 16. 下面选项中，与虚线右边竖式表达的算理不一致的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐；再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐；最后将两次乘得的积相加。长方形的面积＝长×宽，据此解答。 【详解】A．算式“16×10＝160；16×2＝32；160＋32＝192”是先把12分成10和2，再分别与16相乘，最后把积相加，算理和竖式计算一致。 B．点子图是先把12分成4、4、4，先算16×4＝64，再算64×3＝192，算理和竖式计算不一致。 C．图中先算上面长方形的面积，16×10＝160，再算下面长方形的面积，16×2＝32，总面积求和160＋32＝192；算理和竖式计算一致。 所以与虚线右边竖式表达的算理不一致。 17. 2026年3月31日是星期二，这年4月23日是星期（ ）。 A. 三 B. 四 C. 五 【答案】B 【解析】 【分析】计算出从已知日期到目标日期经过的总天数，再利用一星期7天的周期规律，通过有余数的除法确定星期的变化。首先计算从3月31日到4月23日经过的天数，然后用天数除以7，根据余数推算星期几。 【详解】从3月31日到4月23日经过的天数是23天。 23÷7＝3……2，商3表示经过了3个完整的星期，余数2表示又过了2天。 已知3月31日是星期二。从星期二开始往后推算2天，第1天是星期三，第2天是星期四。所以4月23日是星期四。 三、细心观察，正确计算（共21分） 18. 直接写得数。 30×40＝ 45＋67＝ 96÷3＝ 72－6×5＝ 84÷6＝ 45×4＝ 120－58＝ 55＋5×3＝ 【答案】 1200；112；32；42； 14；180；62；70 19. 列竖式计算，带★要验算。 568＋475＝ 704－489＝ 36×28＝ ★48×63＝ 【答案】1043；215；1008；3024 【解析】 【分析】三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，满十进一。 三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借1当10。 两位数乘两位数，先用第二个因数的个位乘第一个因数，再用十位乘，最后相加。 验算时，交换两个因数的位置，再算一遍，结果相同则正确。 【详解】568＋475＝1043 704－489＝215 36×28＝1008 ★48×63＝3024 验算 四、动手实践，规范操作（共9分） 20. 画一画。 （1）画出直线AC； （2）画出射线BA； 【答案】 【解析】 【分析】直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；进而解答即可。 【详解】图略。 21. 用量角器画出125°的角；用三角板画出75°的角。 【答案】 【解析】 【分析】先取一点为端点作一条射线，将量角器的中心点与射线的端点重合，射线与量角器的右边的零刻度线重合时，在量角器内圈刻度线上找到125度所对应的刻度线，做好标记，然后连接射线端点到标记点就画出角的另一条边，最后标出角的度数即可； 一副三角板中一块三角板有30度的角，另一块三角板有45度的角，两个角的和正好是75度角。作一条射线，使其中一个角的顶点与射线端点重合、射线与角的一条边重合，从顶点沿角的另一边作射线，即画出角的另一边。然后把另一个角的顶点与射线端点重合、角的一条边与射线重合，以射线为公共边，使两个角的非公共边分别落在射线的两侧，画出另一个角，这样两个角合起来就是75度角。 【详解】图略。 22. 用圆规在下面的直线上画一条线段MN，使它的长度是线段CB的2倍。 CB ____________________________________________________ 【答案】 【解析】 【分析】先在直线上找一个点M，以点M为端点用圆规在直线上连续截取2个线段CB长度，并在末端标上点N，这样线段MN的长度是线段CB的2倍。 【详解】作图略。 23. 下面是某年2月份的月历表，已知被框出的3天日期数的和是66。 （1）根据框出的情况，将2月份月历表补充完整。 （2）这一年的2月10日是春节，春节后的第14天是中国传统节日元宵节，元宵节是（ ）月（ ）日。 （3）“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。惊蛰是二十四节气中的第三个节气，标志着天气回暖，春雷始鸣。这一年惊蛰节气是3月5日，这一天是星期（ ）。 【答案】（1） 2月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 （2） ①. 2 ②. 24 （3）二 【解析】 【分析】（1）根据题意，月历表上同一列的数相差7天，用66除以3，求出框出的中间的数，再加上7，就是框里下面的数，用中间的数减去7，就是框里上面的数，以此答题即可。（2）已知这一年的2月10日是春节，春节后的第14天是中国传统节日元宵节，用2月10日加上14天，就是元宵节的日期。 （3）根据补充的月历表，2月29日是星期四，可以推算出3月1日是星期五，3月2日是星期六，3月3日是星期日，3月4日是星期一，3月5日是星期二。 【小问1详解】 66÷3＝22（日） 22－7＝15（日） 22＋7＝29（日） 日历表略。 【小问2详解】 这一年的2月10日是春节，春节后的第14天是中国传统节日元宵节，元宵节是2月24日。 【小问3详解】 “二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。惊蛰是二十四节气中的第三个节气，标志着天气回暖，春雷始鸣。这一年惊蛰节气是3月5日，这一天是星期二。 五、联系生活，灵活运用（共20分） 24. 看图列式计算。 ∠3＝30°，求∠1。 【答案】60° 【解析】 【分析】∠3和∠1与中间的直角组成平角，所以用180°减去直角90°，再减去∠3的度数，就能得到∠1的度数。 【详解】 ∠1的度数是60°。 25. 看图列式计算。 【答案】614筐 【解析】 【分析】由图可知，图中有两条线段，上面一条代表“苹果”，下面一条代表“梨”。“苹果”对应的线段上方标有“328筐”，说明苹果的数量是328筐。“梨”对应的线段比“苹果”短，虚线部分标有“比苹果少42筐”。这表示梨的数量比苹果的数量少42筐。 图的右侧有一个大括号，把“苹果”和“梨”括在了一起，旁边写着“？筐”。这表示要求的是苹果和梨的总数量。 要求苹果和梨的总数量，可以先求出梨的数量：用苹果的数量减去42，最后，将苹果的数量和算出的梨的数量相加，就能得到总数。据此列式。 【详解】由分析列式得苹果和梨的总数： 328＋（328－42） ＝328＋286 ＝614（筐） 答：苹果和梨一共有614筐。 26. “春雨贵如油”形容春雨宝贵难得。某年北京3月的降水量是12毫米，6月的降水量是3月的11倍，7月的降水量是6月的3倍，这一年北京7月的降水量是多少毫米？ 【答案】396毫米 【解析】 【分析】先根据3月的降水量求出6月的降水量，再根据6月的降水量求出7月的降水量。数量关系为：3月降水量×11＝6月降水量，6月降水量×3＝7月降水量。 【详解】 ＝ ＝396（毫米） 答：这一年北京7月的降水量是396毫米。 27. 民间流传“三月三，荠菜煮鸡蛋，头不昏来眼不花”，荠菜具有一定的营养价值和药用功效。聪聪和奶奶一共挖了多少棵荠菜？（先将线段图补充完整，再解答） 【答案】；200棵 【解析】 【分析】根据题意，先算奶奶挖的荠菜数量，再算两个人一共挖的数量。 【详解】图略。 先算奶奶挖的荠菜数量：40×4＝160（棵）再算聪聪和奶奶一共挖的荠菜数量：160＋40＝200（棵） 答：聪聪和奶奶一共挖了200棵荠菜。 28. 惊蛰一声雷，春笋遍地肥。冉冉和爸爸去镇江茅山挖竹笋，竹笋每排有31根，有22排。预计一辆卡车可以装600根竹笋，一辆卡车够装吗？ 【答案】不够装 【解析】 【分析】先根据“每排根数×排数”求出竹笋的总根数，再将总根数与卡车的装载量进行比较。若总根数大于装载量，则不够装；若总根数小于或等于装载量，则够装。 【详解】31×22＝682（根） 682＞600 答：一辆卡车不够装。 29. 选择合适的信息，提出一个两步计算的数学问题并解答。 ①科技社团比舞蹈社团多26人；②科技社团的人数是剪纸社团的3倍；③足球社团比科技社团少40人；④剪纸社团有25人。 选择的信息：__________（填序号）。 提出问题：__________？ 【答案】②③④ 足球社团有多少人 35人 【解析】 【分析】先分析已知信息，④ 给出了剪纸社团的具体人数，② 给出了科技社团与剪纸社团的倍数关系，由此可求出科技社团人数。③ 给出了足球社团与科技社团的数量关系，结合求出的科技社团人数，可求出足球社团人数。先算乘法再算减法，符合两步计算的要求。因此选择信息② ③ ④，提出的问题是：足球社团有多少人？ 【详解】选择的信息：②③④ 提出问题：足球社团有多少人？（答案不唯一） 解答： 答：足球社团有35人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $