专题02 数列(基础+中档) 解答题专项训练-2026届高考数学三轮冲刺

2026-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数列
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-17
作者 热爱数学者
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“定义-通项-求和”为逻辑主线,系统整合等差等比数列定义应用及错位相减、裂项相消等核心求和方法,通过各地模拟典例实现基础到中档突破,培养推理能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |定义法求解等差、等比数列|6题|定义法求通项与前n项和|从定义出发推导通项公式,构建数列研究基础| |错位相减法、分组求和|7题|错位相减处理“等差×等比”型,分组求和拆分复杂数列|针对数列结构特征选择求和策略,体现数学思维的严谨性| |裂项相消法、放缩法|10题|裂项相消简化分式型数列,放缩法证明不等式|通过代数变形实现求和化简,培养运算能力与逻辑推理| |并项求和、奇偶项问题|6题|并项处理周期性数列,奇偶项分类讨论|针对特殊结构数列分类整合,提升问题解决灵活性| |数列的其他求和方法|7题|插入项构造等差、去项重组等创新求和|拓展求和方法应用场景,强化模型观念与应用意识|

内容正文:

专题02 数列(基础+中档) 题型1:定义法求解等差、等比数列 题型2:错位相减法、分组求和 题型3:裂项相消法、放缩法 题型4:并项求和、奇偶项问题 题型5:数列的其他求和方法 题型1:定义法求解等差、等比数列 1.(2026·河北张家口·二模)已知等差数列的公差和等比数列的公比均为,,. (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前n项和. 2.(2026·山西吕梁·二模)设各项均为正数的等比数列的前n项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)设,证明:. 3.(2026·辽宁抚顺·模拟预测)已知是公差为的等差数列,其前项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)若数列满足,其前项和为,证明:. 4.(2026·山东青岛·模拟预测)已知为等差数列的前项和,,. (1)求; (2)求数列的前项和. 5.(2026·重庆九龙坡·一模)设等比数列的前项和为,已知,. (1)求和; (2)设,证明:. 6.(2026·山东枣庄·一模)已知等差数列的前项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和, 题型2:错位相减法、分组求和 7.(2026·陕西榆林·模拟预测)在数列中,. (1)求证:数列是等差数列; (2)令,数列的前n项和为,证明:. 8.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知是数列的前项和,,数列是公差为的等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 9.(2026·浙江嘉兴·二模)已知数列,,. (1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和. 10.(2026·四川宜宾·三模)已知数列的首项,且满足. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的前项和. 11.(2026·江西·三模)已知正项等比数列满足,且成等差数列. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 12.(2026·上海静安·二模)已知等差数列的首项,公差为,等比数列的首项,公比为,数列满足(n为正整数). (1)依次写出数列的前项; (2)设数列的前项和为,求. 13.(2026·黑龙江哈尔滨·三模)已知数列,满足,且,是关于x的方程的两个根. (1)求; (2)设,求数列的前项和. 题型3:裂项相消法、放缩法 14.(2026·广东惠州·二模)已知数列的前项和为. (1)求的通项公式; (2)设,数列的前项和为,若,求的最大值. 15.(2026·河北·二模)已知是数列的前项和,,. (1)求的通项公式; (2)若数列的前项和为,证明:. 16.(2026·湖南·三模)已知正项数列满足,且. (1)证明:为等差数列; (2)求数列的前n项和. 17.(2026·四川德阳·三模)已知数列中,. (1)求; (2)设,证明:数列是等比数列; (3)记,求数列的前n项和. 18.(2026·山东聊城·二模)记数列的前项和为,若满足,,且. (1)求证:是等差数列,并求的通项公式; (2)设,为数列的前项和,若,,不等式恒成立,求实数的取值范围. 19.(2026·山东泰安·模拟预测)已知数列、的前n项和分别为、,,,为等比数列且,. (1)求、; (2)求数列的前n项和. 20.(2026·辽宁抚顺·一模)已知数列满足,且对任意的正整数,当时,都有. (1)证明:数列是等差数列; (2)设,求数列的前项和. 21.(2026·河南开封·模拟预测)已知递增数列的各项均为正整数,,第项满足. (1)分别求,,的值; (2)求的表达式,其中;(用含k的式子表示) (3)若数列满足,记的前n项和为,证明:. 22.(2026·天津·一模)已知是单调递增的等差数列,其前n项和为,为等比数列,,,. (1)求和的通项公式; (2)若,记数列的前项和为. (i)求; (ii)求证:. 23.(2026·天津·一模)已知数列满足. (1)证明:求的值,并证明数列为等比数列; (2)设,求数列的前项和; (3)设,求证:. 24.(2026·福建厦门·二模)对于函数,若,存在唯一的实数,使得,则称存在“数列”,其“数列”为,已知. (1)证明:存在“数列”. (2)若恒成立,求的取值范围. (3)记的“数列”为,证明:的前项和. 题型4:并项求和、奇偶项问题 25.(2026·天津和平·二模)已知,数列满足,当时,. (1)求数列的通项公式; (2)数列的前n项和为,证明:; (3)若数列满足,,求数列的前n项和. 26.(2026·河北沧州·二模)已知为数列的前项和,,,,且,. (1)求; (2)求的值. 27.(2026·安徽安庆·三模)设为数列的前n项和,已知,与的等比中项为3,且为等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求的前项和. 28.(2026·湖北孝感·二模)已知数列的前项和为,若对任意,向量,,有.数列满足,其前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 29.(2026·内蒙古鄂尔多斯·一模)已知等差数列满足.数列的各项均为正数,,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 30.(2026·广东广州·一模)已知数列的前n项和为,且满足,又知,. (1)求,; (2)求的通项公式; (3),求的前n项和. 题型6:数列的其他求和方法 31.(2026·河北·二模)已知数列的前项和为,且满足. (1)求数列的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数成等差数列,公差记为,设,求数列的前项和. 32.(2026·山东日照·二模)已知数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)已知数列是公差为2的等差数列,且.若将数列中去掉数列的项后余下的项按原顺序组成数列,求的值. 33.(2026·江苏镇江·二模)已知数列的首项是,且. (1)证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式; (2)若,求满足条件的最小整数n的值. 34.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)在数列中,已知,. (1)求证数列是等比数列; (2)设,,记数列的前项和为,若对于恒成立,求的取值范围. 35.(2026·天津河东·二模)数列为等差数列,数列为各项不为零的等比数列,公比为2,,. (1)证明:; (2)求集合中元素的个数; (3)当时,将数列的每相邻两项,之间插入一个数,构造新数列,即,,,,…,数列的前项和为,求及满足的最小正整数. 36.(2026·河北沧州·一模)某学习小组收集到了类似于数列的“向量列”:满足,且,. (1)求,,的值,判断数列是否为等比数列.若是,请加以证明;若不是,请说明理由. (2)求数列的前n项和. 37.(2017·上海·二模)已知数列中,,,对任意都成立,数列的前n项和为. (1)若是等差数列,求k的值; (2)若,,求; (3)是否存在实数k,使数列是公比不为1的等比数列,且任意相邻三项,,按某顺序排列后成等差数列?若存在,求出所有k的值;若不存在,请说明理由. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 数列(基础+中档) 题型1:定义法求解等差、等比数列 题型2:错位相减法、分组求和 题型3:裂项相消法、放缩法 题型4:并项求和、奇偶项问题 题型5:数列的其他求和方法 题型1:定义法求解等差、等比数列 1.(2026·河北张家口·二模)已知等差数列的公差和等比数列的公比均为,,. (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1),. (2) 【分析】(1)根据等量关系建立方程,求解出和,进而得到两个数列的通项公式;(2)使用错位相减法求解即可. 【详解】(1)依题意可知,,解得, 所以,. (2)由(1)可知,,则 , , 两式作差得 , 所以. 2.(2026·山西吕梁·二模)设各项均为正数的等比数列的前n项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)设,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)利用基本量法可求首项与公比,故可求通项公式; (2)求出的通项,利用裂项相消法结合不等式的性质可证题设中的不等式. 【详解】(1)设公比为,则,故, 故. (2),故, 所以. 3.(2026·辽宁抚顺·模拟预测)已知是公差为的等差数列,其前项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)若数列满足,其前项和为,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)由等差数列的性质列方程求解; (2)由,进行裂项相消求和得证. 【详解】(1)由题意得 解得 所以. (2)由, 所以 . 4.(2026·山东青岛·模拟预测)已知为等差数列的前项和,,. (1)求; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列的性质,结合等差数列前项和公式进行求解即可; (2)利用裂项相消法进行求解即可. 【详解】(1)因为数列是等差数列, 所以由, 所以公差为, 所以; (2), 所以,因此 5.(2026·重庆九龙坡·一模)设等比数列的前项和为,已知,. (1)求和; (2)设,证明:. 【答案】(1), (2)证明见解析 【分析】(1)利用等比数列的通项公式和前项和公式列式求解; (2)利用裂项相消法求前项和即可证明. 【详解】(1)由为等比数列,,可得, 即,,解得, 所以,,. (2),, , 因为,所以,从而. 6.(2026·山东枣庄·一模)已知等差数列的前项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和, 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列通项公式和求和公式列式求,进而可得通项公式; (2)整理可得,利用裂项相消法求和即可. 【详解】(1)设等差数列的公差为, 由题意可得:,解得, 所以数列的通项公式. (2)因为, 则. 题型2:错位相减法、分组求和 7.(2026·陕西榆林·模拟预测)在数列中,. (1)求证:数列是等差数列; (2)令,数列的前n项和为,证明:. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)由递推公式得到,利用等差数列的定义进行证明; (2)根据(1)求出,,利用错位相减法求出,进行证明. 【详解】(1)由,可得,又因为,所以,所以是首项为1,公差为3的等差数列. (2)由(1)知,,所以, ,① ,② ①-②得, ,所以, 又,即. 8.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知是数列的前项和,,数列是公差为的等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)首先求数列的通项公式,再根据公式,求解数列的递推关系式,通过构造求数列的通项公式; (2)首先利用倒序相加法求数列的通项公式,再利用错位相减法求和. 【详解】(1)因为,且数列是公差为的等差数列,所以, 所以, 当时,,两式相减,得, 所以,所以, 所以数列是常数列,所以,即. (2)因为,所以. 又, 两式相加,得. 所以. 所以, , 两式相减,得 . 所以. 9.(2026·浙江嘉兴·二模)已知数列,,. (1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1)证明见解析, (2) 【分析】(1)通过配凑可得到;(2)依据数列的特征,用错位相减法即可求得. 【详解】(1),且 因此,是以为首项,为公比的等比数列 (2)由(1):,因此 令 两式相减得: 所以,. 10.(2026·四川宜宾·三模)已知数列的首项,且满足. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的前项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由可得,结合等比数列定义即可得证; (2)由等比数列性质可得数列的通项公式,再借助等比数列求和公式分组求和即可得. 【详解】(1)由,可得, 又,故数列是以为首项,为公比的等比数列; (2)由数列是以为首项,为公比的等比数列, 故,即, 则. 11.(2026·江西·三模)已知正项等比数列满足,且成等差数列. (1)求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设等比数列的公比为,根据等差中项建立关于公比的方程,解方程即可得公比,再根据通项公式求解即可; (2)结合(1)得,进而根据分组求和与错位相减法求和求解即可. 【详解】(1)设等比数列的公比为. 因为成等差数列,所以. 因为,所以,整理得, 解得或. 因为,所以, 故的通项公式为. (2)由(1)知. 记数列的前项和为,则. 因为, 所以两式相减得, 所以. 因为数列的前项和为, 所以. 12.(2026·上海静安·二模)已知等差数列的首项,公差为,等比数列的首项,公比为,数列满足(n为正整数). (1)依次写出数列的前项; (2)设数列的前项和为,求. 【答案】(1)数列的前项依次为 (2) 【分析】(1)先根据等差数列、等比数列的通项公式,分别求出和的通项,再按​的分段定义,依次代入到,区分奇偶项计算得到前项; (2)将​拆分为前项中的奇数项和与偶数项和两部分:奇数项是的前个奇数项,构成新等差数列,用等差数列求和公式计算;偶数项是的前个偶数项,构成新等比数列,用等比数列求和公式计算,最后将两部分和相加得到​. 【详解】(1)根据题意可得,, 所以,,, ,,, 所以数列的前项依次为. (2) . 所以. 13.(2026·黑龙江哈尔滨·三模)已知数列,满足,且,是关于x的方程的两个根. (1)求; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据韦达定理得出数列的递推关系,进而判断数列类型,求出通项公式. (2)先求出,进而得到的表达式,然后利用分组和裂项相消法求出. 【详解】(1)因为,是关于x的方程的两个根. 所以由韦达定理得,即, 所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列,所以. (2)由(1)得,所以. 所以根据韦达定理得,所以. 所以. 所以. 题型3:裂项相消法、放缩法 14.(2026·广东惠州·二模)已知数列的前项和为. (1)求的通项公式; (2)设,数列的前项和为,若,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据和的关系求解即可; (2)求出,采用裂项相消法求出前项和为,解,即可得到答案. 【详解】(1)由条件有时,, 又,所以,, 则, 经检验,满足, 所以的通项公式. (2)由(1)得数列 则 , 因为,所以, 又,故的最大值为. 15.(2026·河北·二模)已知是数列的前项和,,. (1)求的通项公式; (2)若数列的前项和为,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)利用与关系可推导得到,结合等差数列通项公式可分别得到为奇数和为偶数时的通项公式,进而得到; (2)根据等差数列求和公式可得,采用裂项相消法可求得,进而证得结论. 【详解】(1)当时,,, ,又,; ,即,; 则当为奇数时,;当为偶数时,; . (2)由(1)得:, , , ,. 16.(2026·湖南·三模)已知正项数列满足,且. (1)证明:为等差数列; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)证明为等差数列,即证为常数,对条件化简即可证明; (2)先求的表达式,求出,化简通项,再分奇偶讨论前项和即可. 【详解】(1)由得,, 所以 , 故是首项为1,公差为1的等差数列; (2)因为,所以由(1)可知,,则. 所以 . 当为偶数时, 当为奇数时, 综上所述,. 17.(2026·四川德阳·三模)已知数列中,. (1)求; (2)设,证明:数列是等比数列; (3)记,求数列的前n项和. 【答案】(1),; (2)证明见解析; (3) 【分析】(1)由递推公式可得答案; (2)证明为常数即可完成证明; (3)由(2)分析可得,,然后由裂项求和法可得答案. 【详解】(1)数列中,, 则,; (2)由,则,则, 从而是以为首项,公比为2的等比数列; (3)由(2), 则 , 从而. 18.(2026·山东聊城·二模)记数列的前项和为,若满足,,且. (1)求证:是等差数列,并求的通项公式; (2)设,为数列的前项和,若,,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析, (2) 【分析】(1)由,得,将这两个等式作差结合等差中项法可证得结论成立,在等式中令,可求出的值,结合可求得该数列的公差,再利用等差数列的通项公式可求得数列的通项公式; (2)求得,利用裂项求和法可求得的表达式,得出,结合题意得出对恒成立,于是得出关于的不等式组,即可解得实数的取值范围. 【详解】(1)由①,得②, ②−①得③,则④, ④−③得,即, 所以是等差数列,设其公差为, 由,得,所以. 因为,所以公差, 所以. (2) , 所以. 由对恒成立,得,即. 设,由对恒成立, 得,解得或,故的范围为. 19.(2026·山东泰安·模拟预测)已知数列、的前n项和分别为、,,,为等比数列且,. (1)求、; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)先由的递推关系式可构造一个等差数列,进而可得,再根据与的关系可得,对于求可用等比数列的前n项和性质解得,也可根据前n项和公式解得; (2)直接裂项求和可得,即可按裂项,也可按裂项可得. 【详解】(1)由得,即, 又,是以为首项,2为公差的等差数列, ,, 时,, 时,,符合上式, 综上, 求方法一: 设公比为,由,得, ,.. 求方法二: 若,则., ,. (2)由(1)知,, (拆项方法二):, 20.(2026·辽宁抚顺·一模)已知数列满足,且对任意的正整数,当时,都有. (1)证明:数列是等差数列; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)令,结合条件化简计算得,即可证明; (2)利用裂项相消法求和. 【详解】(1)根据题意,令, 当时,, , 所以, 且,则, 所以数列是首项为,公差为的等差数列; (2)根据(1)可得,所以, 则, 所以 . 21.(2026·河南开封·模拟预测)已知递增数列的各项均为正整数,,第项满足. (1)分别求,,的值; (2)求的表达式,其中;(用含k的式子表示) (3)若数列满足,记的前n项和为,证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【分析】(1)根据递推关系结合单调性及整数的性质可求,,的值; (2)根据题设条件结合(1)的结果可得,从而可求的表达式, (3)先证明不等式,再结合(2)中结果可证题设中的不等式. 【详解】(1)因为,故即,故即, 所以即,而为递增数列, 故,而为正整数,故. 综上,. (2)因为,故,故, 故. 综上. (3)因为,故,故, 下证:,. 设,则, 当时,,当时,, 故在上为增函数,在为减函数, 故即,恒成立. 由所证不等式可得,其中, 故, 故 . 综上,. 22.(2026·天津·一模)已知是单调递增的等差数列,其前n项和为,为等比数列,,,. (1)求和的通项公式; (2)若,记数列的前项和为. (i)求; (ii)求证:. 【答案】(1), (2)(i) (ii)证明见解析. 【详解】(1)因为数列是单调递增的等差数列,故设的公差为. 设数列的公比为. 由,,, 得, 又,解得, 所以. (2)(i)由(1)知, 所以, , 同理. , 所以; (ii), . 设,① 则,② ①-②得, 所以 , 则,所以. 23.(2026·天津·一模)已知数列满足. (1)证明:求的值,并证明数列为等比数列; (2)设,求数列的前项和; (3)设,求证:. 【答案】(1),,证明见解析 (2) (3)证明见解析 【分析】(1)根据递推公式及等比数列的定义证明即可; (2)由(1)求出,即可求出,从而得到,利用错位相减法计算可得; (3)由数列的通项公式可得,利用放缩法即可得到,再利用裂项相消法即可证明. 【详解】(1)当时,可得, 当时,可得, 因为,, 所以 , 所以数列为首项为,公比为的等比数列. (2)由(1)得, 则, 所以 , 所以, 则, 所以 , 即; (3)因为 , 所以 ,即命题得证. 24.(2026·福建厦门·二模)对于函数,若,存在唯一的实数,使得,则称存在“数列”,其“数列”为,已知. (1)证明:存在“数列”. (2)若恒成立,求的取值范围. (3)记的“数列”为,证明:的前项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)证明见解析 【分析】(1)由函数单调性和值域结合“数列”定义即可证明; (2)分离参数,利用导数研究函数的单调性求解最值即可求解; (3)由已知得,故,结合得到,即可推出,继而可用放缩法得到,从而利用裂项法求和,证明不等式即可. 【详解】(1)由,得, 则在区间上单调递减,又, 当且时,,则的值域为, 所以,令,可知其在区间上存在唯一解,不妨设解为, 即,都存在唯一的实数,使得, 即存在数列. (2)若恒成立,即恒成立. 令,即恒成立. 令,则, 令,, 则,当且仅当时取等号, 则在区间上单调递减, 得到,即,故在区间上单调递增, 可得,得到,即. (3)令,则, 可得在上单调递增,得到, 则,即, 可得,故, 而,可得,解得, 则(且), 当时,; 当时,. 综上,的前项和. 题型4:并项求和、奇偶项问题 25.(2026·天津和平·二模)已知,数列满足,当时,. (1)求数列的通项公式; (2)数列的前n项和为,证明:; (3)若数列满足,,求数列的前n项和. 【答案】(1); (2)证明见解析; (3). 【分析】(1)变形给定等式,构造常数列求出通项公式. (2)利用等比数列前n项和公式,结合差值比较法推理证明. (3)按为偶数、奇数分类,利用分组求和法,结合等差等比数列前n项和公式求解. 【详解】(1)当时,由,得,即, 因此,数列是常数列,则,即, 所以数列的通项公式为. (2)由(1)得,则,数列是等比数列, 则,,, , ,因此, 所以对任意,. (3)由(1)得,所以,, 则, 当n为偶数时,, 设,, , , 两式相减得 ,于是, 又, 因此; 当n为奇数时,, ,而满足上式, 所以. 26.(2026·河北沧州·二模)已知为数列的前项和,,,,且,. (1)求; (2)求的值. 【答案】(1) (2)110 【分析】(1)先判断数列的奇数项和偶数项分别构成等差数列,先确定这两个等差数列的首项,可通过​求出偶数项的首项分别推导奇数项和偶数项的通项公式,再整合得到​的表达式; (2)先根据​的通项公式求出前n项和​的表达式,利用分组求和法计算该和. 【详解】(1)依题意,,,则, 又,所以, 又,所以,解得, 则数列中所有的奇数项是以为首项,公差为2的等差数列, 所以,即n为奇数时,, 数列中所有的偶数项是以为首项,公差为2的等差数列, 所以,即为偶数时,, 所以. (2)由(1)可知,,, 则 . 27.(2026·安徽安庆·三模)设为数列的前n项和,已知,与的等比中项为3,且为等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)应用等差数列基本量运算结合等差数列求和公式计算,再应用计算求解; (2)应用等比数列求和公式及对数运算分组求和计算求解. 【详解】(1)因为与的等比中项为3,,所以,所以,即, 设等差数列的公差为d,因为,所以,即,, 所以,即. 当时,, 当时,,满足上式, 所以. (2)由(1)知, 则 . 所以数列的前项和为. 28.(2026·湖北孝感·二模)已知数列的前项和为,若对任意,向量,,有.数列满足,其前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意可得,利用与关系即可求出数列的通项公式; (2)分为偶数及为奇数进行讨论,结合分组求和法与等差数列求和公式计算后解出相应不等式即可得. 【详解】(1)因为,即:.① 当时,, 又,所以. 当时,,② 由①-②整理得:. 整理得, 由累乘法得:, 代入比值:, 当时,,符合上式, 所以数列的通项公式为. (2)当为偶数时, , 所以,为偶数, 由恒成立,得, 是偶数,当时,有最小值,所以; 当为奇数时,为偶数, , 所以,为奇数, 由恒成立,得, 又在上单调递增, 所以当时,有最小值1,所以. 综上,实数的取值范围是 29.(2026·内蒙古鄂尔多斯·一模)已知等差数列满足.数列的各项均为正数,,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)利用等差数列的等差中项性质,结合已知条件建立方程求解基本量和公差,再利用因式分解处理数列递推关系,根据正项数列确定等比关系,从而得到通项公式; (2)数列按奇偶项分组求和,奇数项直接利用等比数列求和,偶数项通过裂项相消法化简求和,最终将两部分相加得到前项和. 【详解】(1)是等差数列,由等差中项性质得:,得, 又,所以,公差, 所以; , 因为数列各项为正数,,故, 即是首项、公比为的等比数列,则通项公式:; (2)由的定义,前项和可分为奇数项和与偶数项和两部分: 设奇数项和为,设偶数项和为, , 为奇数时,奇数项为,是首项为、公比为的等比数列, 共项,故, 为偶数时,设,则:, 裂项相消求和:, 所以. 30.(2026·广东广州·一模)已知数列的前n项和为,且满足,又知,. (1)求,; (2)求的通项公式; (3),求的前n项和. 【答案】(1), (2) (3) 【分析】(1)利用已知递推式结合已知条件,代入计算求解; (2)利用已知递推式,运用错位相减法求出递推关系,再分奇、偶项分类讨论求解; (3)先求出的通项公式,再根据的性质,分奇、偶数讨论求解. 【详解】(1),,, ,解得,故; 同理,解得, . (2)①, 时, ②, 式①减②得, , 又符合上式, 数列的奇、偶项分别成等差数列, 当时,首项,公差, 则, 当时,首项,公差, 则, 综上,. (3), i)当时, , ii)当时,则, , 综上,. 题型6:数列的其他求和方法 31.(2026·河北·二模)已知数列的前项和为,且满足. (1)求数列的通项公式; (2)在与之间插入个数,使这个数成等差数列,公差记为,设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据递推公式求出及的关系,从而可判断数列的特征; (2)首先求出数列的通项公式,观察可知需要通过错位相减法求解其前项和. 【详解】(1), 当时,,解得. 又当时,, ,, 数列是以2为首项,2为公比的等比数列. . (2), 由题意知,. , 设数列的前项和为, , , 则, 两式相减得:, 即, . 32.(2026·山东日照·二模)已知数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)已知数列是公差为2的等差数列,且.若将数列中去掉数列的项后余下的项按原顺序组成数列,求的值. 【答案】(1) (2)1176 【分析】(1)根据等差中项的性质以及和的关系即可求解; (2)首先求出的通项公式,然后令,可得所有的都在中,最后根据去掉的项利用分组求和即可求解. 【详解】(1)由等差数列性质得: ①, 当时,,解得, 当时,有: ②, ①-②得:, 整理得: , 因此是首项为,公比为2的等比数列, 故. (2)设,代入得: , 因此,是首项为,公差为的等差数列, 令,即,得,为正整数, 故所有的都在中(小于,不在中), 要得到的前30项,即从前项中去掉个属于的项,满足, 去掉的项为,共个(,故不在的前35项中), 故,即的前30项和等于前35项和减去5个的和, 前35项和:, 去掉的5个的和:, 因此. 33.(2026·江苏镇江·二模)已知数列的首项是,且. (1)证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式; (2)若,求满足条件的最小整数n的值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1), 所以, 又, 所以数列是以首项为,公比为的等比数列, 所以, 可得. (2)由(1)得为等比数列, 设数列的前项和为,, 所以, 构造函数令,根据增函数减去减函数为增函数,可得函数为增函数, 为整数,所以当,,不成立, 当,,成立, 所以满足条件的最小整数n的值为. 34.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)在数列中,已知,. (1)求证数列是等比数列; (2)设,,记数列的前项和为,若对于恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)可得 故 所以是以为首项,为公比的等比数列. (2)由(1)可知, 由单调递增,可知, 故,解得, 即的取值范围为. 35.(2026·天津河东·二模)数列为等差数列,数列为各项不为零的等比数列,公比为2,,. (1)证明:; (2)求集合中元素的个数; (3)当时,将数列的每相邻两项,之间插入一个数,构造新数列,即,,,,…,数列的前项和为,求及满足的最小正整数. 【答案】(1)证明见解析 (2)元素个数为9 (3),最小正整数 【分析】(1)由等差数列,等比数列基本量的计算,结合已知即可证明; (2)由等差数列,等比数列基本量的计算,结合得出,再根据的范围即可求解; (3)由分组求和,错位相减法求得,再根据单调性即可求解最小正整数. 【详解】(1)设的通项公式为,,的通项公式为 因为,所以,则, 因为,所以,则, 所以. (2)由,得,,所以, 又因为,所以, 因为函数在上单调递增, 所以,元素个数为9. (3)由已知得,,, 设, 设① ② ①-②得:, , 所以, 因为,, 所以单调递增, 又,,,, 所以最小正整数. 36.(2026·河北沧州·一模)某学习小组收集到了类似于数列的“向量列”:满足,且,. (1)求,,的值,判断数列是否为等比数列.若是,请加以证明;若不是,请说明理由. (2)求数列的前n项和. 【答案】(1),,,数列是等比数列,证明见解析 (2) 【分析】(1)由向量数量积的运算律结合等比数列的概念即可求解; (2)由(1)求得通项公式,再由错位相减法即可求解. 【详解】(1)因为,所以; 由,,,可得,其中; 同理,,其中; 由,,,得数列是等比数列. 证明如下: , 即, 所以数列是首项为2、公比为2的等比数列. (2)由(1)知, 所以, 所以, , 两式相减可得, , 则. 37.(2017·上海·二模)已知数列中,,,对任意都成立,数列的前n项和为. (1)若是等差数列,求k的值; (2)若,,求; (3)是否存在实数k,使数列是公比不为1的等比数列,且任意相邻三项,,按某顺序排列后成等差数列?若存在,求出所有k的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2); (3)存在,. 【分析】(1)根据等差数列性质得,即可得参数值; (2)根据已知得,讨论的奇偶性求; (3)由题设有,,,讨论不同的等差中项,结合已知求参数值,判断存在性. 【详解】(1)由题意,数列是等差数列,可得, 即,即,故. (2)由时,,即, 整理得,故. 当n是偶数时,; 当n是奇数时,, . 综上,. (3)若是等比数列,则公比, 由题意,故,,. ①若为等差中项,则,即,,解得(舍去); ②若为等差中项,则,即,. 因为,解得,; ③若为等差中项,则,即,. 因为,解得,, 综上,存在实数k满足题意,. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02  数列(基础+中档) 解答题专项训练-2026届高考数学三轮冲刺
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