江苏东台市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

2025-2026学年度第二学期阶段学情调研 高一历史 注意事项： 1.本试卷考试时间为75分钟，试卷满分100分，考试形式闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3、答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用05毫米黑色墨水签字笔填 写在答题卡上。 第I卷（选择题共45分） 一、选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1.古代尼罗河和黄河流域依托稳定的灌溉农业，孕育出高度集权的王朝与系统的官僚体 系：希腊半岛山多地少、海岸线曲折则催生了以海外贸易为纽带和城邦自治为核心的 政治形态。这表明 A.早期文明在隔绝下多元演进 B.海洋文明相较大河文明具有优势 C.文明的发展受生存环境影响 D.地理环境是文明发展的决定因素 2.公元2世纪的罗马城，人们可以看到来自印度的众多产品、阿拉伯菲尼克斯的商品、 巴比伦的服装以及蛮族的奢侈品，所有的货物都在这里汇合。据此可知，当时 A.罗马法学体系完备 B.欧洲成为世界中心 C.封建经济高度繁荣 D.区域之间贸易发达 3.12一13世纪英国的庄园法庭中，审判依据的是庄园内部长期传承的习惯法，而非国王 颁布的成文法；法庭的陪审团由庄园内的佃农组成，判决结果需在全体佃农集会上公 开宣布。这说明，庄园法庭 A.完全独立于国王的司法体系之外 B.废除了庄园内部的封建剥削关系 C.以维护领主绝对特权为根本目的 D.是庄园内部基层治理的重要载体 4.图1是8世纪中期某帝国商业活动示意图。该帝国 是6 大 图1 A.促进了基督教的传播 B.成为了东西方交流的桥梁 C.开启了早期殖民扩张 D.推动了罗马法学体系成熟 高一历史试卷第1页，共6页 3.表1是古代非洲三大文明核心特征简表。据此推知 表1 文明区域 经济支柱 文化标识 阿克苏姆王国 红海沿岸跨境贸马 基督教传播、高层建筑 马里帝国 撒哈拉黄金中转贸易 伊斯兰文化、学府兴盛 大津巴布韦 农高为主、内陆资源 巨型石头城遗址 A.阿克苏姆全盘照搬欧洲文化 B.三大文明都依托远洋贸易 C、大津巴布韦未产生城市文明 D.马里帝国的贸易文化繁荣 6.15、16世纪，大西洋畔的蕞尔小邦开辟了一条向东方延伸的航线，它与哥伦布发现的 “美洲航线”相比较，更具重大意义，因其所产生的贸易和经济效益更直接。该航线 的开辟 A.开启了欧亚之间的经济往来 B.推动了跨三大洋贸易的发展 C.揭开了列强瓜分世界的序幕 D.促进了资产阶级革命的爆发 7.现藏德国奥古斯特公爵图书馆的《菲律宾唐人手稿》，收录了旅菲华人的信件、账册、 医方等内容，其中提及“清明茶”煎水可治痢病；同时期旅菲西班牙传教士与当地华 人合作编撰的西语词典中，也出现了“茶”“清明茶”等词汇。这折射出 A.医学知识实现了跨区域交流 B.政府鼓励华人移居海外经商 C.世界各地经济联系日益紧密 D.人口迁移推动中华文化传播 8.1420一1539年的意大利，标明日期的绘画作品共有2033件，其中87%是宗教画，包括 肖像画在内的世俗绘画只占了5%一20%。在宗教画中，又有50%是圣母像，大约有25% 画的是耶稣，23%是圣徒和其他圣界图示。这反映出当时意大利 A.文艺复兴带有浓厚宗教色彩 B.女性社会地位得到显著提升 C.教会对艺术创作的严格控制 D.人文主义深刻影响社会生活 9.有学者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独 断里夺回心，从等级的枷锁中重建理”。这一历程体现了 A.从神本至上到人本觉醒 B.从禁欲苦行到追求享乐 C.从盲目信仰到科学实证 D.从封建专制到民主法治 10.17世纪的科学革命摒弃盲目信仰与主观臆断，主张以观察、实验与逻辑推理探究自然 规律，将理性思维运用于对自然界的解构与分析，深刻影响了启蒙思想家。最能体现 这一说法的是 A.哥白尼提出“日心说” B.牛顿创立经典力学体系 C.伏尔泰提出了天赋人权 D.卢梭阐述社会契约思想 高一历史试卷第2而.共6而 11.《独立宣言》主张“人民主权”，1787年宪法确立“三权分立”。从主权归属到权力运 行，美国政治的核心逻辑是 A.权力源自人民，权力制约平衡 B.自由高于一切，权威服从自由 C.平等决定方向，法治规范路径 D.革命打破旧制，立宪建立新序 12.表2是1870一1913年主要资本主义国家国民生产总值指数变化表(1870年=100)。 该时期日本经济变化的主要原因是 表2 (1870年=100) 1900 1913 美国 349 585 德国 225 330 日本 206 281 英国 184 224 法国 160 200 A.效仿唐朝推行大化改新 B.明治维新中推行殖产兴业 C.摆脱殖民统治实现独立 D.工业革命后成为世界工厂 13.19世纪，英国中产阶级通过模仿贵族的服饰、配饰及礼仪规范，以此在日常生活方式 上与下层民众形成明显区分，并构建起属于自己的身份标识。这一现象得益于 A.英国时尚行业领先欧洲 B.民众生活水平普遍提高 C.社会阶级结构发生分化 D.贵族阶层垄断政治权利 14.1820年，欧文在《致拉纳克郡报告》中首次提出消灭私有制、建立财产公有、权利平 等和共同劳动等改革社会的理想主张。同时，他又把改造社会、推动历史进步的希望 寄托于统治者。这 A.揭露了资本主义制度的秘密 B.阐明了社会发展的客观规律 C.为马克思主义诞生提供借鉴 D.推动了工人运动进入新阶段 15.图2是1884年德国漫画家舒尔茨的作品《南大洋是未来的地中海》。该漫画反映了 画面中的俾斯麦将长烟斗指向已 被法国抱住的非洲，俄国正从亚洲中 部钻出，日本则紧紧盯着东亚，德国 只在非洲西南角插了一面旗。 图2 A.地中海成为列强争夺的焦点 B.帝国主义列强加紧瓜分世界 C.资本主义世界殖民体系形成 D.欧洲为中心的国际格局动摇 高一历史试卷第3页，共6页 第I卷（非选择题共55分） 二、非选择题：本大题共4小题，第16题15分，第17题14分，第18题13题，第19 题13分，共计55分。 16.(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料葡萄是人类最早栽培的果树之一，野生祖先分布于西亚、中亚及地中海东 岸。公元前5000年至前4000年，今土耳其东部、伊朗北部及高加索山脉南麓一带， 葡萄被成功甽化并人工栽培。古希腊文明兴起后，葡萄种植与酿酒技术在地中海地区 蓬勃发展。希腊人视葡萄为圣物，葡萄酒贯穿宗教仪式、日常生活与贸易。罗马帝国 时期，种植区域扩展至高卢、西班牙、莱茵河流域及不列颠群岛，还构建了完善的葡 萄酒贸易网络。公元前138年至前119年张骞出使西域后，汉朝与西域交流频繁，葡 萄及酿酒技术经丝绸之路传入中原。《史记·大宛列传》记载，大宛周边以葡萄酿酒， 富人藏酒可达万余石，汉使引入种子后，天子令在肥沃之地种植。 摘编自[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》等 (1)根据材料，概括葡萄及酿酒技术传播的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析葡萄及酿酒技术传播的影响。（6分) (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对文明交流的认识。(3分) 17.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一1565年，西班牙航海家探索到了一条利用季风洋流沿北太平洋由西向东 返回墨西哥的新航路。1571年，西班牙人实现了对菲律宾群岛的统治。占领马尼拉之 后，西班牙人发现当地的物产难以维持殖民当局开支，而来自中国的手工业产品价廉 物美，不仅能够满足当地的日用消费需求，还可以运往美洲赚取高额利润。1573年， 两艘体势巍峨的大帆船，满载中国商品从菲律宾的马尼拉港驶向美洲墨西哥海岸的阿 卡普尔科，历史上著名的马尼拉大帆船贸易由此开始。 —摘编自韩琦、张昀辰《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》 材料二自古以来，这个世界便存在着一个贸易圈：非洲一亚欧贸易圈，新航路 的开辟只是为这个古老存在的贸易圈带去了白银并形成了资本，从而开拓并形成了世 高一历史试卷第4页，共6页 界市场。白银成为润滑剂，运转着全球经济的发展，链接着世界的几大洲市场。而中 国由于是世界上最大的白银吸纳国家，据称全球大概最终有1/2一1/3左右的白银最 终流入中国，这个数字大概是7000一10000吨。 弗兰克《白银资本一重新面向东方：亚洲时代的全球经济》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易兴起的历史条件。(6分) (2)根据材料二，指出白银在早期全球化过程中扮演的角色。结合学知识，分析白银 流入中国对中国经济产生的影响。(8分) 18.（13分)阅读材料，完成下列要求。 材料 的发生，是对人性自由发展和对自由探求的呼吁，彰显了新兴资产阶 级希望打破封建生产关系对追求财富的限制； 则直指罗马教廷，近代早期的资产 阶级革命者顺理成章地打着宗教的旗号，为他们自己谋取阶级利益；近代科学的兴起是文 艺复兴和宗教改革的发展； 最大的贡献，正是对新时代的设想和新制度的设计。 —摘编自晏绍祥、苏新欢《（中外历史纲要（下）》近代部分的逻辑联系与结构》 (1)结合所学知识，填写空格中所缺内容。(3分) (2)根据材料并结合所学知识，围绕“思想解放与政治变革"这一主题，自拟论题写一篇 历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)(10分) 高一历史试卷第5页，共6页 19.（13分)阅读材料，完成下列要求。 材料1808年西属美洲独立运动爆发后，美国政府始终密切关注其局势发展。杰 斐逊政府一方面担心欧洲大国趁机填补西班牙在美洲的权力“真空”，另一方面又顾 虑支持拉美独立会引发西班牙的不满，因此对拉美独立运动持“骑墙”态度；麦迪逊 政府时期，美国正式宣布实行中立政策，既不直接援助拉美起义者，也不阻挠其在美 国购买军火、使用港口：到门罗政府时期，随着拉美独立已成不可逆转之势、美国与 西班牙的边界问题得到解决，1822年美国正式承认拉美独立。作为首个承认拉美独立 的国家，美国的承认给予拉美独立运动重要支持与鼓舞。同时，这一政策转变拉开了 美国将拉美纳入自身势力范围的序幕，奠定了美国对拉美地区外交政策的基础。美国 借此有效防范了欧洲君主国家介入美洲事务，践行了其独立于欧洲体系的外交准则， 也鲜明体现了其以自身国家利益为核心的现实主义外交倾向。 —摘编自王晓德《美国对西属美洲独立运动政策的转变及其影响》 (1)根据材料并结合所学知识，概括美国对西属美洲独立运动政策的转变过程和原因。（7分) (2)根据材料并结合所学知识，分析美国政策转变的影响。（6分) 高一历史试卷第6页，共6页