甘肃平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年八年级下学期期中历史试卷
2026-05-08
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摘要:
**基本信息**
以新中国发展历程为主线,融合文学素材与政策文献,注重基础巩固与素养提升的期中检测卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|10/20|《共同纲领》、抗美援朝、三大改造、改革开放等|第3题以莫言小说情节考合作化运动,体现时空观念|
|材料解析|3/22|土地改革、一五计划、对外开放格局|第2题串联计划经济与市场经济政策,培养史料实证能力|
|综合探究|1/8|独立自主外交政策|要求史论结合论述外交发展,凸显家国情怀与历史解释|
内容正文:
城关初中2025-2026学年第二学期 (中期)质量检测试题
八年级历史参考答案
一、单项选择(共10小题,每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
D
D
B
C
D
C
A
二、材料解析(共3小题,第一题6分,第二题7分,第三题9分,共22分)
1. 阅读下列材料,回答问题。(共6分)
(1)法律依据:《中华人民共和国土地改革法》;(1分)核心内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。(1分)
(2)①彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;③巩固了人民政权;④解放了农村生产力;⑤为国家工业化建设准备了条件。(每点1分,共2分,意思相近也给分)
(3)把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。(2分)
2. 阅读下列材料,回答问题。(共7分)
(1)时期:第一个五年计划时期;(1分)特点:优先发展重工业;(1分)成就:武汉长江大桥。(1分)
(2)实质:生产资料私有制向社会主义公有制的转变;(1分)意义:标志着社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。(1分)
(3)政策:家庭联产承包责任制;(1分)影响:①激发了农民的劳动热情,解放了农村生产力;②农业生产和农民收入均有很大提高。(答对一点1分,共1分,意思相近也给分)
3. 阅读下列材料,回答问题。(共9分)
(1)特点:全方位、多层次、宽领域。(2分
(2)地位:实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。(2分)核心决策:作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。(1分)
(3)“一国两制”含义:在一个中国前提下,国家主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾坚持原有的资本主义制度长期不变。(2分,意思对即可,表述不一定一样完全)
(4)态度:①努力学习,增强本领;②拥护改革开放政策;③树立开放意识和创新精神,积极投身国家建设。(答对一点得2分,共2分,意思对即可)
三、综合探究(8分)
观点:独立自主的和平外交政策提升了中国的国际地位
论述:新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策。1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这一原则后来成为处理国与国之间关系的基本准则,对国际社会产生了深远影响。1955年,在万隆会议上,面对帝国主义的破坏和各国间的矛盾,周恩来提出"求同存异"的方针,促进了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各国的团结与合作。
综上所述,新中国通过积极的外交活动,打破了帝国主义的孤立和封锁,不仅为国内建设创造了有利的国际环境,也展现了负责任大国的形象,为世界和平与发展作出了重要贡献。
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城关初中2025-2026学年第二学期第一次(中期)质量检测试题(卷)
八年级历史(50分) 命题人: 刘康飞
一、单项选择(共10小题,每小题2分,共20分)
1.它展示了一幅宏伟的建设蓝图,是中华人民共和国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前,它具有国家临时宪法的作用。这里的“它”是指( )
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华民国临时约法》
D.《政府与中共代表会谈纪要》
2.“在那样严重困难的情况下,虽然付出了重大代价,但是打痛了美国军政当局,打痛了美国军队,是中国近代以来历史上最长中国人民志气的一场战争,对新中国、对整个世界的积极意义和影响是深远而重大的。”材料中的这场战争是( )
A.美国南北战争 B.百团大战
C.第二次鸦片战争 D.抗美援朝
3.莫言在《生死疲劳》中有一段描写:“住在东厢房的另一户人家······生了一对双胞胎女婴。这两个女孩,长名互助,幼名合作。”据此判断,该小说情节最早出现的年代是( )
A.2世纪30年代 B.20世纪50年代 C.20世纪70年代 D.20世纪90年代
4.钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家,把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧密联系在一起,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”打破了有核大国的核垄断,增强了新中国的国防实力,铸就了伟大的( )
A.抗美援朝精神 B.“铁人”精神
C.红旗渠精神 D.“两弹一星”精神
5.1971年10月,有新闻媒体评论道:“中国是在自己不在场的情况下,受到苏联三分之二以上国家的祝福,使联合国发生根本变化。”该评论意在赞扬中国( )
A.支援朝鲜居民抗击侵略
B.推动万隆会议取得成功
C.形成了全方位外交布局
D.恢复在联合国合法席位
6.“20世纪的最后20年,中国进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页。”这段“传奇”的起点是( )
A.中共八大 B.中共十一届三中全会
C.中共十二大 D.中共十四届三中全会
7.1979年春节,安徽凤阳小岗村一农户自拟了一副春联:“家家户户忙生产,高高兴兴庆丰收。”下列横批中最合适的是( )
A.当家做主喜 B.翻身解放乐
C.包干到户好 D.市场经济活
8.“紫荆绽后白莲开,喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆,‘一国两制’添新彩。”诗句中的“白莲开”指的是( )
A.1997年香港回归祖国 B.1999年香港回归祖国
C.1997年澳门回归祖国 D.1999年澳门回归祖国
9.20世纪50年代以来,国家先后投资建设内蒙古包头钢铁基地、宁夏青铜峡水电站、新疆的油田以及“西气东输”“西电东送”等重大工程。据此可知( )
A.民族地区行使自治权
B.民族地区经济结构单一
C.加强了民族地区的经济建设
D.对外开放格局不断扩大
10. 1980年我国设立的首批经济特区是( )
A. 深圳、珠海、汕头、厦门
B. 深圳、广州、汕头、厦门
C. 深圳、珠海、上海、厦门
D. 深圳、珠海、汕头、青岛
二、材料解析(共3小题,第一题6分,第二题7分,第三题9分,共22分)
1. 阅读下列材料,回答问题。(共6分)
材料一:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
材料二:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
(1) 根据材料一,指出土地改革的法律依据和核心内容。(每点1分,共2分)
(2) 结合材料二和所学知识,说说土地改革的历史意义。(要求:答两点,每点1分,共2分)
(3) 根据材料二,土地改革后,我国土地所有制形式发生了怎样的变化?(2分)
2. 阅读下列材料,回答问题。(共7分)
材料一:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料二:1953-1956年,国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造,到1956年底,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
材料三:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户,自负盈亏,极大地调动了农民的生产积极性。
(1) 材料一反映的是我国哪一时期的发展计划?(1分)该计划的特点是?(1分)列举这一时期的成就(一桥)。(1分)
(2) 根据材料二,三大改造的实质是什么?(1分)其完成有何重大历史意义?(1分)
(3) 材料三中小岗村的做法后来发展为哪一农村政策?(1分)这一政策产生了什么影响?(1分)
3. 阅读下列材料,回答问题。(共9分)
材料一:从设立深圳、珠海等经济特区,到开放沿海港口城市,再到开辟沿海经济开放区、开发浦东,我国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
材料二:1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开。这次会议彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
材料三:“一国两制”是我国解决历史遗留的香港、澳门问题和台湾问题的伟大构想。港澳回归以来,港澳社会稳定、经济发展、民生改善,长期保持繁荣稳定,“一国两制”实践取得举世公认的成功。
(1) 材料一呈现出我国对外开放格局有何特点?(2分)
(2) 材料二会议的历史地位(2分)及核心决策(1分)?
(3) 简述材料三中“一国两制”的含义?(2分)
(4) 作为青少年,我们应如何支持改革开放?(2分)
三、综合探究(8分)
材料新中国的外交:中国历史大事记(部分)
时间
时间
1949年
新中国奉行独立自主的和平外交政策
1953年
周恩来提出和平共处五项原则
1955年
周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针
阅读材料,根据历史事件,确定观点。依据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,逻辑通顺)
八年级历史 第3页,共4页 第4页,共4页
八年级历史 第1页,共4页 第2页,共4页
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