1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

宪法的内容和作用 八年级下册道德与法治 第一单元 坚持宪法至上 课程目录 宪法的内容和作用 01 探究活动一：读宪法，知构成、明内容 02 探究活动二：行对比，知地位、明关系 03 探究活动三：析情境，知作用、明力量 04 课堂小结与随堂训练 课程导入·时政聚焦 最高检：严惩侵害妇女权益犯罪，护航'她权益' 2026 年 3 月 2 日，最高人民检察院举行'持续深化检护民生 专项行动'新闻发布会 2025 年 1 至 11 月，对拐卖妇女儿童犯罪依法提起公诉 320 余件 670 余人 对实施强奸的犯罪嫌疑人依法起诉 2.5 万件 2.8 万人 核心目标：切实保障妇女合法权益，维护社会公平正义 最高人民检察院新闻发布会现场 思考与讨论 Constitutional Law 法治教育专题 01 问题一：以上案例中妇女的哪些权利得到了保障？ 02 问题二：这些权利得到保障，都有一个共同的"法律源头"，大家 猜猜是什么？ 提示：它是国家根本法，是公民权利的保障书 法律与正义的象征 自学导航 阅读教材 P5-10，在课本上标记问题要点 1. 我国宪法的构成、核心内容是什么？ 2. 宪法的地位如何？ 3. 宪法的作用有哪些？ 4. 国家应如何尊重和保障人权？ 5. 宪法规定国家权力运行的原因和要求是什么？ 探究活动一：读宪法，知构成、明内容 我国宪法的章节结构 宪法目录结构示意 01 我国现行宪法除序言外，共分为四章，一百四十三条 02 第一章：总纲 规定国家的基本制度和基本原则 03 第二章：公民的基本权利和义务 宪法的核心内容之一 04 第三章：国家机构 规定国家权力的组织和运行 05 第四章：国旗、国歌、国徽、首都 国家象征与首都规定 宪法的内容和作用 宪法的核心内容之一 规定公民的基本权利和义务 公民积极参与政治生活，行使民主权利 宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位 宪法第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由 宪法第五十二条：中华人民共和国公民有维护国家统一和全 国各民族团结的义务 规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书 宪法的核心内容之二 设置国家机构 规范权力运行 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容 使得国家权力的运行稳定有序，确保国家机器高效运转 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本 利益 国家权力机关所在地 知识拓展：人民行使权力的过程 理解人民当家作主的实现方式 全国人民代表大会会议现场 人民通过选举人大代表，由人大代表组成人民代表大会 人民代表大会代表人民行使国家权力 这是我国的根本政治制度——人民代表大会制度 体现：人民的主体地位，国家一切权力属于人民 易混易错提醒 权力 vs 权利 · 公民 vs 人民 权力 ≠ 权利 权力：国家机关的职权 |权利：公民的合法权益 公民 ≠ 人民 公民：法律概念 |人民：政治概念 答题关键提示 在答题时务必看清题目用词，区分“权力”与“权利”、“公民”与“人民”，准确 作答，避免概念混淆导致失分。 探究活动一·笔记总结 宪法的构成与核心内容 01 宪法的构成：序言 + 四章 (总纲、公民基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都) 02 核心内容一：确认国家性质，明确人民当家作主地位，规定公民基本权利和义务 03 核心内容二：设置国家机构，授予特定职权，明确组成、任期、工作方式 04 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 05 宪法与国家机构的关系：宪法是国家机构行使权力的依据和基础 探究活动二：行对比，知地位、明关系 宪法是国家的根本法 中国法律体系层级结构 宪法是国家根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据 普通法律都是"根据宪法，制定本法" 宪法具有最高的法律效力 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 宪法与其他法律的区别 内容上 宪法 规定国家生活中最根本、最重要 的问题 普通法律 规定国家生活中某一方面的问题 法律效力上 宪法 具有最高的法律效力 普通法律 不得同宪法相抵触 制定修改程序上 宪法 制定和修改程序更为严格 普通法律 相对宽松 易错易混：认清宪法的地位 Constitutional Law Education 宪法是国家的根本法 错误：宪法是一切法律的总和 正确：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题 错误：宪法 = 义务教育法 + 环境法 + 民法 + 刑法 正确：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体 化 错误：宪法规定国家生活中的所有问题 正确：宪法只规定国家生活中的根本性问题 核心结论： 宪法具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，但不是普通法律的简单相加。 探究活动二·笔记总结 宪法的根本法地位 1. 宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据。 2. 从内容看：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。 3. 从法律效力看：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法 基础。 4. 从制定修改程序看：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严 格。 5. 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 6. 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 探究活动三：析情境，知作用、明力量 2026 年'三八'国际劳动妇女节特别关注 1 2026 年 3 月 8 日是第 116 个'三八'国际劳动妇女节 2 妇女权益保障的体现：女性接受高等教育比例上升 3 妇女节放假规定、防治家暴、职场性别歧视治理 4 人大代表中女性比例不断提升 5 宪法作用：国家尊重和保障人权 (人权保障 - 基本原则) 立法保障 国家如何尊重和保障人权·案例一 《中华人民共和国民法典》 案例：民法典编纂过程中，先后 10 次 通过中国人大网公开征求意 见 累计收到 42.5 万人 提出的 102 万条 意见建议 经过反复打磨，《中华人民共和国民法典》表决通过并施行 结论：国家权力机关加强立法保障，进一步保障民事主体的合法权 益 体现了立法保障——通过完善法律体系保障公民权利 行政执法保障 国家如何尊重和保障人权·案例二 案例： 2026 年 3 月，教育部针对"学区房炒作"问题开展专项整治 要求各地保障跨区务工人员子女就近入学 某区教育局为 120 名 务工人员子女办理了入学手续 结论：国家行政机关加大执法力度，保障人民的受教育权 体现了行政执法保障——通过依法行政保障公民权利 学生入学温馨场景 国家如何尊重和保障人权·案例三 监察保障 案例："打虎拍蝇"保持高压态势 2026 年前三季度，全国纪检监察机关立案 78.9 万件 处分 67.7 万人，含省部级干部 90 人 结论：国家监察机关依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督 体现了监察保障——严厉惩治腐败，有效制约和监督权力 中国共产党纪律检查委员会徽章 国家如何尊重和保障人权·案例四 司法保障 人民法院法律援助中心办公场景 1 案例背景：2026 年 1 月，松溪县 52 名农民工被拖欠工资 2 老板“失联”，农民工集体来到法律援助中心求助 3 仅1 个月，法院作出判决，追回拖欠工资 80 余万元 结论：国家司法机关依法独立公正行使职权，加强人权司法保障 体现了司法保障——切实维护农民工的劳动报酬权 国家如何尊重和保障人权·总结 国家权力机关 充分发扬民主，扩大人民有序政治参与 加强人权立法保障 保证人民依法享有广泛权利和自由 国家行政机关 扎实推进依法行政 严格规范公正文明执法 建设服务型政府 国家监察机关 依法加强对公职人员的监督 严厉惩治腐败 有效制约和监督权力 国家司法机关 依法独立公正行使职权 加强人权司法保障 维护社会公平正义 宪法的内容和作用 知识拓展：人权 人权的含义 每个人作为人所应当享有的权利，是人之为人所固有的基本权利。 '人权入宪'的时间 2004 年 3 月 14 日，这一历史性时刻标志着中国人权事业进入新阶段。 宪法修正案通过 十届全国人大第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”正 式写入宪法。 首要的基本人权 生存权和发展权是首要的基本人权，是享有其他权利的基础和前提。 宪法基本原则 尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的核心原 则。 2004 年宪法修正案通过历史瞬间 宪法的作用：规范国家权力运行 权力规范 - 核心价值追求 法治警示：警钟长鸣 年度反腐案例：唐仁健受贿案 2013 年至 2024 年，多次接受宴请，违规收受现金、黄金纪念章等 法律制裁 2026 年 9 月，法院一审公开宣判，以受贿罪判处死刑，缓期两年执行 权力的双重性 权力是把双刃剑：运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败 宪法的核心价值追求 宪法规范权力运行是宪法的核心价值追求 探究与分享：漫画寓意理解 把权力关进制度的笼子里 图：法治轨道上的权力运行 公章表示：权力 象征国家公权力，是行使管理职能的工具。 笼子表示：制度 象征法律法规和制度体系，划定权力的边界。 阳光表示：公开透明 象征民主监督，让权力在阳光下运行，防止暗箱操作。 轨道表示：法治 象征法治轨道，确保权力运行有法可依、有章可循。 核心寓意 把权力关进制度的笼子里，在法治的轨道上运行，同时要处于公开透明的监督之 下，确保权力规范地行使，不被滥用。 宪法的内容和作用 核心总纲 巩固国家政权，规范和制约国家权力 保障公民权利，维护社会稳定 实现国家长治久安 人权保障 我国宪法规定，国家尊重和保障人权 这是宪法的基本原则 体现了以人为本的法治精神 权力规范 规范权力运行是宪法的核心价值追求 把权力关进制度的笼子里 确保权力为民所用 知识框架回顾 本课梳理——课堂小结 宪法的构成 序言 + 四章（总纲、公民基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都） 宪法的核心内容 确认国家性质，明确人民当家作主地位，设置国家机构 宪法的地位 国家根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础 宪法的作用 尊重和保障人权（基本原则），规范权力运行（核心价值追求） 运用巩固——随堂训练 (1) 1 依据我国宪法，对下列图示中，①和②所缺内容表述正确的是 ( D ) A.①国家审判机关 ②法律监督机关 B.①最高国家权力机关 ②人民政协 C.①国家司法机关 ②监察委员会 D.①国家权力机关 ②监察机关 2 围绕漫画，同学们各抒己见，观点正确的是 ( B ) A.政府需要公正司法 B.用法治给权力运行定规矩、划界限 C.放权于民 D.建立健全监督体系，限制公权力的行使 3 2026 年 12 月，我国某省修订《未成年人保护条例》，明确'根据宪法，制定本条例’。这一表述直接体现了宪法的哪一作用？ ( B ) A.宪法是治国安邦的总章程 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法规范国家权力运行 运用巩固——随堂训练 (2) 4 (2026 江苏中考)2026 年，'投资于人'首次被写入政府工作报告。'投资于人'强调将资金资源更多地投入人的发展与能力培养 等方面，促进人的全面发展。这表明，在我国 ( C ) A. 国家权力属于人民 B. 人民是中国梦的真正实现者 C. 国家尊重和保障人权 D. 党的主张和人民意志高度统一 5 根据河南省委关于巡视工作的统一部署，2026 年十一届省委第八轮第一批次巡视完成进驻工作。市民可通过拨打值班电 话、手机短信、邮政信箱、'码上巡'等信访举报方式反映问题。此举 ( A ) A. 加强了对权力的制约和监督，保障权为民所用 B. 能确保国家机关及其工作人员依法行使权力 C. 保障了公民的政治自由，有利于公民直接管理国家和社会 D. 扩大了公民民主权利，保障人民当家作主 课程结束 坚持宪法至上 维护宪法权威 本节课核心要点回顾：系统梳理宪法基础知识，构建 完整的知识框架 宪法的构成与核心内容：序言及四章内容，明确国家 性质与根本制度 宪法的根本法地位：最高的法律效力，是其他法律的 立法基础 人权保障与权力规范：规范国家权力运行以保障公民 权利 课后思考：观察生活中的宪法元素，思考宪法如何保障你的权利 THANKS FOR WATCHING $