精品解析：陕西汉中市城固县2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测试卷 七年生物

城固县2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测试卷 七年生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题意） 1. 下列各项中，属于生态系统的是（　　） A. 校园里的所有植物 B. 校园里的所有动物 C. 校园里的所有生物 D. 整个校园 2. 在一个生态系统中，最基本、最关键的组成成分是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分 3. 下列生物中，属于分解者的是（　　） A. 向日葵 B. 青蛙 C. 蘑菇 D. 蜜蜂 4. 如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（　　） A. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙 B. 图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统 C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙 D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 5. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 6. 生物圈的范围不包括（　　） A. 大气圈的底部 B. 水圈 C. 岩石圈的表面 D. 地心内部 7. 下列生态系统中，被称为“地球之肺”的是（　　） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统 8. 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A. 热带雨林 B. 草原 C. 农田 D. 荒漠 9. 如图是在干旱季节拍摄到的猴面包树，它是非洲草原特有的树种，此时叶片比较稀疏甚至掉光了。下列相关分析正确的是（　　） A. 影响该生物生存的主要因素是非洲的高温环境 B. 体现了环境影响生物的生存，又体现了生物对环境的适应 C. 该现象反应出生物不仅适应并能改变生物生存的环境条件 D. 该生物的生存只受非生物因素的影响，不受生物因素影响 10. 绿色植物在生长发育过程中，所制造的有机物的主要作用及去向不包括（ ） A. 为自身生命活动提供能量 B. 通过食物链进入其他生物体内 C. 被分解者所分解 D. 为自身的光合作用提供原料 11. 如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（　　） A. 真菌和细菌、植物、动物 B. 动物、植物、真菌和细菌 C. 真菌和细菌、动物、植物 D. 植物、动物、真菌和细菌 12. 人工增雪，为小麦“解渴”。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”，冬天的“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好。人工增雪主要是影响小麦生长的哪项非生物因素（　　） A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水 13. 下列人类活动中，有利于保护生态安全的是（　　） A. 乱砍滥伐 B. 垃圾分类回收 C. 随意排放污水 D. 大量使用农药 14. 下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 15. 2024年2月19日下午，中央全面深化改革委员会第四次会议召开。会议强调，促进经济社会发展全面绿色转型，构建绿色低碳高质量发展空间格局。为了实现这一目标，下列做法正确的是（ ） A. 为提高粮食产量，毁林开荒 B. 经常使用一次性餐具 C. 骑自行车，低碳绿色出行 D. 垃圾就地焚烧 16. 生态平衡被破坏的主要原因是（ ） A. 人类的植树造林 B. 自然灾害如干旱、洪水等的危害 C. 人类的破坏和不合理的开发 D. 生物个体出生的数量比死亡的多 17. 下列属于生物入侵带来的危害的是（　　） A. 丰富本地生物多样性 B. 破坏本地生态平衡 C. 促进本地经济发展 D. 改善本地环境 18. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（ ） A. 种皮和胚 B. 种皮、胚和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚乳 19. “草木会发芽，孩子会长大，岁月的列车不为谁停下……我们啊，像种子一样，一生向阳，在这片土壤，随万物生长。”这是某电视剧主题曲的歌词，种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根发育成根 ②胚轴伸长 ③种子吸水 ④胚芽发育成茎和叶 ⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根 A. ⑤③①②④ B. ③⑤①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 20. 红树林被称为“海岸卫士”，是因为红树有非常发达的根系，它的根不仅支持植物本身，也保护了海岸免受风浪侵蚀。下列有关植物根的叙述，错误的是（　　） A. 伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一因素 B. 根冠是保护组织，分生区是分生组织 C. 分生区的细胞体积小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的分裂能力 D. 植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用 21. “揠苗助长”会令植株死亡，那是因为伤到了植物的（ ） A. 主根 B. 茎 C. 根毛 D. 叶片 22. 图为植物的根尖细胞。据图分析，图示的细胞位于根尖的（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 23. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 24. 下列属于无性生殖优点的是（　　） A. 后代具有双亲的遗传特性 B. 后代适应环境的能力更强 C. 繁殖速度快，能保持亲本的优良性状 D. 后代更容易发生变异 25. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 扦插月季 B. 嫁接苹果 C. 播种小麦 D. 组织培养草莓 26. 下列不属于果实的是（ ） A. 菜场买的长豆角 B. 玉米植株结的玉米粒 C. 银杏树结的白果 D. 向日葵结的葵花子 27. 下列属于食物网特征的是（　　） A. 只有一条食物链 B. 食物链之间彼此独立 C. 生物种类越多，食物网越复杂 D. 只包含生产者和分解者 28. 一朵花中，最主要的结构是（　　） A. 花瓣 B. 花萼 C. 花蕊 D. 花托 29. 春季学期，学校组织同学们去茶山采茶。形成茶树叶的结构是（　　） A. 生长点 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 幼叶 30. 如图为玉米种子和菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲为玉米种子，其胚由①②③④⑤组成 B. 图乙为菜豆种子，其胚由⑥⑦⑧⑨组成 C. 图甲所示种子的营养物质主要贮存在①中 D. 图乙所示种子的营养物质主要贮存在⑨中 二、识图作答题（共3题，共24分。） 31. 下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题。 （1）该食物网中共有_____条食物链，其中最长的一条食物链是：_____。 （2）该生态系统中的生产者是_____，消费者有兔、狐、鼠、鹰、_____。该生态系统除了图中成分，还需要_____和_____才能是完整的生态系统。 （3）若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是_____。 （4）若大量捕杀狐和鹰，则兔和鼠的数量会先增加后减少，最终导致生态系统被破坏，说明生态系统的______能力是有限的。 32. 如图是植物发育过程中的相关结构，据图回答以下问题： （1）甲图中的5是种子的主要结构____（填名称），它是新植物的幼体，将来发育成乙；菜豆种子从甲到乙的过程中需要的营养物质，主要是由甲图中［ ］____提供的。 （2）乙图中的a是由甲图中的［ ］____发育成的，b是由甲图中的［ ］____发育成的。 （3）根是植物吸水的主要器官，丙图中吸水的主要部位是____（填字母）。根生长的原因是由于____区（填名称）分裂使细胞数目增多和____区（填名称）伸长使细胞的长度增长。 33. 下图是绿色开花植物相关结构示意图，请根据图回答问题： （1）受精作用完成后，甲图中的【 】______发育成乙图所示的结构。 （2）桃花完成受精作用后，【 】______发育成桃子，【 】______发育成桃子的可食用部分。 三、实验探究题（本大题共1小题，共6分） 34. 某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的外界条件”，设计了如下实验：取40粒饱满的大豆种子，随机分成4组，每组10粒，分别放入四个培养皿中，在不同条件下培养，数日后记录种子萌发情况如下表： 组别 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 萌发数 9粒 0粒 8粒 0粒 请根据实验回答问题： （1）本实验共有_____组对照实验。 （2）甲组种子有9粒萌发，1粒未萌发，原因可能是_____（写出一条即可）。 （3）根据实验结果，得出的结论是：种子萌发需要的外界条件是_____、_____、_____，不是种子萌发的必需条件的是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 城固县2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测试卷 七年生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题意） 1. 下列各项中，属于生态系统的是（　　） A. 校园里的所有植物 B. 校园里的所有动物 C. 校园里的所有生物 D. 整个校园 【答案】D 【解析】 【详解】A．校园里的所有植物仅包含生物部分中的生产者，缺少消费者、分解者以及非生物部分，无法构成生态系统，故A错误。 B．校园里的所有动物仅包含生物部分中的消费者，缺少生产者、分解者以及非生物部分，无法构成生态系统，故B错误。 C．校园里的所有生物仅包含生物部分，缺少阳光、空气、水等非生物部分，无法构成生态系统，故C错误。 D．整个校园既包含了校园内的全部生物，又包含了生物生存的环境，是生物与环境形成的统一整体，属于生态系统，故D正确。 2. 在一个生态系统中，最基本、最关键的组成成分是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。在生态系统中，生产者是最基本、最关键的组成成分，没有生产者，其他生物就无法生存，A正确。 B．消费者主要是指各种动物，它们直接或间接以植物为食。在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。但它们对自然界中物质循环的贡献不如生产者大，B错误。 C．分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质在生物圈中的循环。但如果没有生产者，分解者也无法生存，因为分解者分解的有机物来源于生产者，C错误。 D．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，是生物生存的物质基础，但并非最基本、最关键的组成成分，D错误。 故选A。 3. 下列生物中，属于分解者的是（　　） A. 向日葵 B. 青蛙 C. 蘑菇 D. 蜜蜂 【答案】C 【解析】 【详解】A．向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，故A错误。 B．青蛙是动物，直接或间接以植物为食，属于消费者，故B错误。 C．蘑菇是真菌，营腐生生活，可分解动植物遗体中的有机物，属于分解者，故C正确。 D．蜜蜂是动物，以植物花蜜等为食，属于消费者，故D错误。 4. 如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（　　） A. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙 B. 图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统 C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙 D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】A．生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多，含有的有机物总量越多；营养级越高，相对数量越少，含有的有机物总量越少。结合题图可知，四种生物各自的有机物总量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，故该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙，A正确。 B．图中所示成分加上分解者仅是生物部分，还缺少非生物部分，不可构成一个生态系统，B错误。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。结合题图可知，若某一有毒物质进入该食物链，则体内有毒物质最多的是乙，C正确。 D．根据食物链“丙→丁→甲→乙”分析，在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙因食物的增加而增加，丁因天敌的增加而减少，进而导致丙的数量增加，D正确。 故选B。 5. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生物圈是最大的生态系统。 【详解】A．海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，A不符合题意。 B．森林生态系统是森林生物与环境之间、森林生物之间相互作用，并产生能量转换和物质循环的统一体系。森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。 C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，C符合题意。 D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用，D不符合题意。 故选C。 6. 生物圈的范围不包括（　　） A. 大气圈的底部 B. 水圈 C. 岩石圈的表面 D. 地心内部 【答案】D 【解析】 【详解】A．大气圈的底部有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等生物，属于生物圈的范围，A不符合题意。 B．水圈包括全部的海洋和江河湖泊等区域，大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中，属于生物圈的范围，B不符合题意。 C．岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”，属于生物圈的范围，C不符合题意。 D．地心内部温度极高、压力极大，没有生物生存，不属于生物圈的范围，D符合题意。 7. 下列生态系统中，被称为“地球之肺”的是（　　） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 农田生态系统 【答案】A 【解析】 【详解】A．森林生态系统中植被丰富，通过光合作用大量吸收二氧化碳、释放氧气，有效维持大气碳-氧平衡，被称为“地球之肺”，故A符合题意。 B．湿地生态系统具有净化水体、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”，并非“地球之肺”，故B不符合题意。 C．海洋生态系统虽能产生大量氧气，但它的别称不是“地球之肺”，故C不符合题意。 D．农田生态系统是人工构建的生态系统，以农作物为核心，功能较为单一，无“地球之肺”的称号，故D不符合题意。 8. 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A. 热带雨林 B. 草原 C. 农田 D. 荒漠 【答案】A 【解析】 【详解】A．热带雨林生态系统分布在湿润区域，动植物种类繁多，营养结构极为复杂，自我调节能力最强，故A符合题意。 B．草原生态系统分布在干旱地区，动植物种类远少于热带雨林，营养结构相对简单，自我调节能力较弱，故B不符合题意。 C．农田生态系统属于人工生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，营养结构简单，自我调节能力弱，故C不符合题意。 D．荒漠生态系统环境条件严酷，生物种类和数量极少，营养结构最简单，自我调节能力最弱，故D不符合题意。 9. 如图是在干旱季节拍摄到的猴面包树，它是非洲草原特有的树种，此时叶片比较稀疏甚至掉光了。下列相关分析正确的是（　　） A. 影响该生物生存的主要因素是非洲的高温环境 B. 体现了环境影响生物的生存，又体现了生物对环境的适应 C. 该现象反应出生物不仅适应并能改变生物生存的环境条件 D. 该生物的生存只受非生物因素的影响，不受生物因素影响 【答案】B 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 （2）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择形成的。 【详解】AB．猴面包树雨季叶多，旱季叶全掉光，这与非洲缺水的生活环境相适应，这样能减少植物体内水分的流失，同时也体现了环境影响生物的生存，A错误，B正确。 C．该现象说明生物适应环境，但是不能体现生物能改变生存的环境条件，C错误。 D．该生物的生存不仅受非生物因素的影响，还受生物因素影响，如猴面包树周围的植物会跟猴面包树争夺水分等，D错误。 故选B。 10. 绿色植物在生长发育过程中，所制造的有机物的主要作用及去向不包括（ ） A. 为自身生命活动提供能量 B. 通过食物链进入其他生物体内 C. 被分解者所分解 D. 为自身的光合作用提供原料 【答案】D 【解析】 【分析】 绿色植物制造的有机物为自身生命活动提供能量，还可以通过食物链进入其他生物体内，为动物提供食物，是动物生活的氧气来源。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。意义：制造有机物，是绿色工厂，为自身的生存提供营养物质，也可通过食物链进入其它生物体内，是人类和动物食物的来源；动植物遗体被分解者所分解，产生的无机盐又可被植物吸收利用，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。故D符合题意。 故选D。 【点睛】解题关键：理解植物光合作用的概念和意义，及生态系统的各成分的主要功能。 11. 如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（　　） A. 真菌和细菌、植物、动物 B. 动物、植物、真菌和细菌 C. 真菌和细菌、动物、植物 D. 植物、动物、真菌和细菌 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。 【详解】由图可以知道：图中甲，乙，丙向大气中释放气体，故甲，乙，丙分别是三种不同的生物；乙有箭头指向丙，甲也有箭头指向丙，说明丙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；甲指向乙的箭头代表的是甲被乙捕食，所以甲是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中、是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分。图中乙生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，所以A，B，C三个选项错误，只有D正确。 故选D。 【点睛】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。 12. 人工增雪，为小麦“解渴”。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”，冬天的“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好。人工增雪主要是影响小麦生长的哪项非生物因素（　　） A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水 【答案】D 【解析】 【详解】A．人工增雪与阳光这一非生物因素无直接关联，故A错误。 B．害虫属于影响小麦生长的生物因素，而题目询问的是非生物因素，故B错误。 C．雪虽有一定保温作用，但题干中强调人工增雪是为小麦“解渴”，并非主要影响温度，故C错误。 D．人工增雪后，积雪融化能为小麦生长提供充足的水分，满足其生长对水的需求，故D正确。 13. 下列人类活动中，有利于保护生态安全的是（　　） A. 乱砍滥伐 B. 垃圾分类回收 C. 随意排放污水 D. 大量使用农药 【答案】B 【解析】 【详解】A．乱砍滥伐会破坏森林资源，引发水土流失、生物多样性锐减等问题，不利于保护生态安全，故A错误。 B．垃圾分类回收能够减少环境污染，实现资源循环利用，有利于保护生态安全，故B正确。 C．随意排放污水会污染水体，破坏水生生态系统的稳定，不利于保护生态安全，故C错误。 D．大量使用农药会污染土壤与水源，还会危害有益生物及人类健康，不利于保护生态安全，故D错误。 14. 下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】B 【解析】 【分析】影响生物生活的生态因素分为生物因素和非生物因素；生物因素是指生物与生物之间的相互关系；非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。 【详解】A．“随风潜入夜，润物细无声”意思是春雨下在了晚上，浇灌了植物，体现了非生物因素水分对生物生长的影响，A错误。 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是生物因素“草”和“豆苗”竞争阳光、水分等而呈现“草盛”“豆苗稀”的现象，体现了生物因素影响生物生活，B正确。 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误。 D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。 故选B。 15. 2024年2月19日下午，中央全面深化改革委员会第四次会议召开。会议强调，促进经济社会发展全面绿色转型，构建绿色低碳高质量发展空间格局。为了实现这一目标，下列做法正确的是（ ） A. 为提高粮食产量，毁林开荒 B. 经常使用一次性餐具 C. 骑自行车，低碳绿色出行 D. 垃圾就地焚烧 【答案】C 【解析】 【分析】绿色发展是一种以环境保护为前提，以节能减排、循环经济、低碳生活为特征的发展模式，旨在实现经济发展与环境保护的双赢。 【详解】A．毁林开荒虽然可能在短期内提高粮食产量，但长期来看，这会破坏生态环境，导致土壤退化、水土流失等严重问题，不利于可持续发展，A错误。 B．一次性餐具的大量使用会导致资源浪费和环境污染。生产一次性餐具需要消耗大量的原材料和能源，同时，废弃的一次性餐具也会对环境造成污染，B错误。 C．骑自行车是一种低碳、绿色的出行方式。它不仅可以减少汽车尾气的排放，降低空气污染，还可以锻炼身体，提高人们的健康水平，C正确。 D．垃圾就地焚烧会产生大量的有害气体和烟尘，对环境和人体健康造成严重的危害。因此，垃圾应该进行分类处理，采用科学、环保的方法进行处理，D错误。 故选C。 16. 生态平衡被破坏的主要原因是（ ） A. 人类的植树造林 B. 自然灾害如干旱、洪水等的危害 C. 人类的破坏和不合理的开发 D. 生物个体出生的数量比死亡的多 【答案】C 【解析】 【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。 【详解】全球生态环境面临的问题：森林破坏严重，土地资源丧失，淡水资源紧缺，生物物种消失，人口激增，大气质量恶化，全球气候变暖--温室效应，所有这些问题都是人类的各种生产活动和社会活动严重违背生态规律造成的，C符合题意。 故选C。 17. 下列属于生物入侵带来的危害的是（　　） A. 丰富本地生物多样性 B. 破坏本地生态平衡 C. 促进本地经济发展 D. 改善本地环境 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物入侵会挤占本地物种的生存空间，导致本地生物多样性降低，而非丰富，故A错误。 B．外来入侵物种在新环境中大量繁殖，会抢夺本地物种的资源，破坏本地生态系统的稳定与平衡，故B正确。 C．生物入侵通常会对农业、林业等产业造成损害，不利于本地经济发展，故C错误。 D．生物入侵会破坏本地的生态环境结构，造成生态失衡，无法改善本地环境，故D错误。 18. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是（ ） A. 种皮和胚 B. 种皮、胚和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚乳 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米是单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 【详解】A．菜豆是双子叶植物，种子的结构包括胚和种皮；玉米是单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚和胚乳。所以菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，故A正确。 B．菜豆是双子叶植物，种子的结构包括胚和种皮，没有胚乳，故B错误。 C．菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚；胚乳只有玉米种子有，菜豆种子没有，故C错误。 D．菜豆是双子叶植物，种子无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质；玉米是单子叶植物，种子有一片子叶，有胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质，因此种皮和胚乳不是菜豆种子和玉米种子都具有的共同结构，故D错误。 故选A。 19. “草木会发芽，孩子会长大，岁月的列车不为谁停下……我们啊，像种子一样，一生向阳，在这片土壤，随万物生长。”这是某电视剧主题曲的歌词，种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根发育成根 ②胚轴伸长 ③种子吸水 ④胚芽发育成茎和叶 ⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根 A. ⑤③①②④ B. ③⑤①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】根据分析可知，种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。由此可见，种子萌发的正确顺序是：③种子吸水、⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根、①胚根发育成根、②胚轴伸长、④胚芽发育成茎和叶，B正确，ACD错误。 故选B。 20. 红树林被称为“海岸卫士”，是因为红树有非常发达的根系，它的根不仅支持植物本身，也保护了海岸免受风浪侵蚀。下列有关植物根的叙述，错误的是（　　） A. 伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一因素 B. 根冠是保护组织，分生区是分生组织 C. 分生区的细胞体积小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的分裂能力 D. 植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】根的根尖部分可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分，根冠起保护作用，分生区能不断分裂产生新细胞，伸长区细胞迅速伸长使根增长，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果，除此之外，根的生长还与成熟区细胞的分化等因素有关，故A符合题意。 B．根冠位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用，属于保护组织；分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，故B不符合题意。 C．分生区的细胞具有这些特点，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故C不符合题意。 D．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，能够牢牢地抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，故D不符合题意。 故选A。 21. “揠苗助长”会令植株死亡，那是因为伤到了植物的（ ） A. 主根 B. 茎 C. 根毛 D. 叶片 【答案】C 【解析】 【分析】1．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 2．虽然植物的根通常会因为种类不同而有不同的形态，但是植物的根一般都具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。 【详解】“揠苗助长”是一个成语，意思是通过人为地拔高植物来帮助其生长，但实际上这种做法会伤害植物，甚至导致其死亡。植物的生长，需要水分、无机盐。这些物质是植物通过根从土壤中吸收的，并通过茎运输到植物体的各个部分，特别是根尖的成熟区，这里生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。因此，当“揠苗助长”时，很容易损伤幼苗的根毛，使根的吸水功能大大降低，导致植物因缺水而死亡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22. 图为植物的根尖细胞。据图分析，图示的细胞位于根尖的（　　） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】A．成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，生长最快的部分是伸长区，与运输无关，故B错误。 C．分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），与运输无关，故C错误。 D．根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，与运输无关，故D错误。 故选A。 23. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳． 考点：传粉和受精 24. 下列属于无性生殖优点的是（　　） A. 后代具有双亲的遗传特性 B. 后代适应环境的能力更强 C. 繁殖速度快，能保持亲本的优良性状 D. 后代更容易发生变异 【答案】C 【解析】 【详解】A．后代具有双亲的遗传特性是有性生殖的特点，无性生殖的后代仅具备母体的遗传特性，故A错误。 B．有性生殖的后代变异类型更多，适应环境的能力更强，这并非无性生殖的优点，故B错误。 C．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，因此繁殖速度快，且能保持亲本的优良性状，故C正确。 D．后代更容易发生变异是有性生殖的特点，无性生殖的后代遗传物质与母体基本一致，变异较少，故D错误。 25. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 扦插月季 B. 嫁接苹果 C. 播种小麦 D. 组织培养草莓 【答案】C 【解析】 【详解】A．扦插月季是利用带有芽的枝条繁殖新个体，过程中没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A不符合题意。 B．嫁接苹果是将一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上繁殖新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故B不符合题意。 C．播种小麦时，小麦种子的胚是由受精卵发育而来的，该过程经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故C符合题意。 D．组织培养草莓是利用植物细胞的全能性，由母体直接发育成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故D不符合题意。 26. 下列不属于果实的是（ ） A. 菜场买的长豆角 B. 玉米植株结的玉米粒 C. 银杏树结的白果 D. 向日葵结的葵花子 【答案】C 【解析】 【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】ABD．果实是由显花植物的子房在开花受粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成，菜场买的长豆角、玉米植株结的玉米粒和向日葵结的葵花子均是果实，故ABD正确。 C．银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，故C错误。 故选C。 27. 下列属于食物网特征的是（　　） A. 只有一条食物链 B. 食物链之间彼此独立 C. 生物种类越多，食物网越复杂 D. 只包含生产者和分解者 【答案】C 【解析】 【详解】A．食物网是由多条相互交错的食物链构成的，并非只有一条食物链，故A错误。 B．食物网中的食物链彼此相互关联，并非独立存在，因为一种生物往往会被多种生物捕食，也可能捕食多种生物，故B错误。 C．生物种类越多，食物链的数量越多，彼此交错连接形成的食物网就越复杂，故C正确。 D．食物网由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链和食物网的构成，故D错误。 28. 一朵花中，最主要的结构是（　　） A. 花瓣 B. 花萼 C. 花蕊 D. 花托 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。 【详解】花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药中有精子，雌蕊中有子房，受精后子房就能发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，可见，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，花蕊是花的主要结构，故ABD错误，C正确。 故选C。 29. 春季学期，学校组织同学们去茶山采茶。形成茶树叶的结构是（　　） A. 生长点 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 幼叶 【答案】D 【解析】 【详解】A．生长点具有很强的分裂能力，能够使芽轴不断伸长，不能发育成叶，A错误。 B．芽轴将来发育成茎，不是叶，B错误。 C．芽原基将来发育成侧芽，与叶的形成无关，C错误。 D．幼叶将来发育成叶，所以形成茶树叶的结构是幼叶，D正确。 30. 如图为玉米种子和菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲为玉米种子，其胚由①②③④⑤组成 B. 图乙为菜豆种子，其胚由⑥⑦⑧⑨组成 C. 图甲所示种子的营养物质主要贮存在①中 D. 图乙所示种子的营养物质主要贮存在⑨中 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，图乙中⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。 【详解】A．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，在图甲中对应结构为②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，①是胚乳，不属于胚的组成部分，故A符合题意。 B．菜豆种子的胚由⑥胚轴、⑦胚芽、⑧胚根、⑨子叶组成，该选项表述正确，不符合题意。菜豆种子的胚就是由这四部分构成，故B不符合题意。 C．图甲所示玉米种子为单子叶植物种子，其营养物质主要贮存在①胚乳中，该选项表述正确，不符合题意。玉米种子的胚乳中含有大量的淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量和营养支持，故C不符合题意。 D．图乙所示菜豆种子为双子叶植物种子，其营养物质主要贮存在⑨子叶中，该选项表述正确，不符合题意。菜豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质，能够满足种子萌发时胚的生长发育需求，故D不符合题意。 故选A。 二、识图作答题（共3题，共24分。） 31. 下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题。 （1）该食物网中共有_____条食物链，其中最长的一条食物链是：_____。 （2）该生态系统中的生产者是_____，消费者有兔、狐、鼠、鹰、_____。该生态系统除了图中成分，还需要_____和_____才能是完整的生态系统。 （3）若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是_____。 （4）若大量捕杀狐和鹰，则兔和鼠的数量会先增加后减少，最终导致生态系统被破坏，说明生态系统的______能力是有限的。 【答案】（1） ①. 5 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （2） ①. 草 ②. 蛇 ③. 分解者 ④. 非生物成分 （3）鹰 （4）自我调节 【解析】 【小问1详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条。 营养级越多，食物链越长，所以最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 该生态系统中，草能通过光合作用制造有机物，属于生产者。 消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物，图中消费者有兔、狐、鼠、鹰、蛇。 一个完整的生态系统除了生产者和消费者外，还需要分解者和非生物部分。分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境；非生物部分包括阳光、空气、水等。所以该生态系统除了图中成分，还需要分解者和非生物部分才是完整的生态系统。 【小问3详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。若该生态系统受到重金属污染，鹰处于最高营养级，所以体内重金属含量最高的生物是鹰。 【小问4详解】 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。若大量捕杀狐和鹰，兔和鼠会因天敌减少而数量先增加，随后由于食物不足等因素数量又会减少，最终导致生态系统被破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有限的。 32. 如图是植物发育过程中的相关结构，据图回答以下问题： （1）甲图中的5是种子的主要结构____（填名称），它是新植物的幼体，将来发育成乙；菜豆种子从甲到乙的过程中需要的营养物质，主要是由甲图中［ ］____提供的。 （2）乙图中的a是由甲图中的［ ］____发育成的，b是由甲图中的［ ］____发育成的。 （3）根是植物吸水的主要器官，丙图中吸水的主要部位是____（填字母）。根生长的原因是由于____区（填名称）分裂使细胞数目增多和____区（填名称）伸长使细胞的长度增长。 【答案】（1） ①. 胚 ②. [4]子叶 （2） ①. [2]胚芽 ②. [3]胚根 （3） ①. A ②. 分生 ③. 伸长 【解析】 【分析】图甲中：1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5胚、6种皮。 图乙中：a是叶、b是根。 图丙中：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。 【小问1详解】 甲图中的5是种子的胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此，菜豆种子从甲到乙的过程中需要的营养物质，主要是由甲图中[4]子叶提供的。 【小问2详解】 胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见，乙图中的a叶是由甲图中的[2]胚芽发育成的，b根是由甲图中的[3]胚根发育成的。 【小问3详解】 根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此，丙图中的A成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠C分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠B伸长区伸长，使细胞的体积的增大。 33. 下图是绿色开花植物相关结构示意图，请根据图回答问题： （1）受精作用完成后，甲图中的【 】______发育成乙图所示的结构。 （2）桃花完成受精作用后，【 】______发育成桃子，【 】______发育成桃子的可食用部分。 【答案】（1）d胚珠 （2） ①. f 子房 ②. e子房壁 【解析】 【分析】图甲中：a是花粉管，b是精子，c是卵细胞，d是胚珠，e是子房壁，f是子房。图乙中：1胚轴、2胚根、3胚根、4子叶、5种皮。 【小问1详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程后，花中的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。乙图所示结构为种子，甲图中的d胚珠发育成乙图所示的结构。 【小问2详解】 受精完成后，子房发育成果实，所以f子房发育成桃子；桃子可食用部分是果皮，它是由子房壁发育而来的，即e子房壁发育成桃子的可食用部分。 三、实验探究题（本大题共1小题，共6分） 34. 某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的外界条件”，设计了如下实验：取40粒饱满的大豆种子，随机分成4组，每组10粒，分别放入四个培养皿中，在不同条件下培养，数日后记录种子萌发情况如下表： 组别 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 萌发数 9粒 0粒 8粒 0粒 请根据实验回答问题： （1）本实验共有_____组对照实验。 （2）甲组种子有9粒萌发，1粒未萌发，原因可能是_____（写出一条即可）。 （3）根据实验结果，得出的结论是：种子萌发需要的外界条件是_____、_____、_____，不是种子萌发的必需条件的是_____。 【答案】（1）三##3 （2）种子的胚已死亡（或种子处于休眠期、种子被虫蛀等，合理即可） （3） ①. 一定的水分##适量的水分 ②. 适宜的温度 ③. 充足的空气 ④. 光照 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，本实验中甲组与乙组（变量为水分）、甲组与丙组（变量为光照）、丙组与丁组（变量为温度）均符合单一变量原则，共三组对照实验。 【小问2详解】 甲组的外界条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）均满足种子萌发需求，1粒种子未萌发的原因是种子自身条件存在缺陷，比如胚已死亡、胚结构不完整或者种子处于休眠期等。 【小问3详解】 甲组与乙组对照，潮湿环境下种子萌发、干燥环境下不萌发，说明种子萌发需要一定的水分；丙组与丁组对照，25℃时种子萌发、0℃时不萌发，说明种子萌发需要适宜的温度；甲组与丙组对照，日光下和黑暗中种子均能萌发，说明光照不是种子萌发的必需条件。结合初中生物学知识点，种子萌发的外界条件还包括充足的空气，本实验各组均默认满足该条件，因此得出相应结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $