山东省临沂市兰陵县2025-2026学年下学期阶段质量调研八年级物理（一）

2025—2026学年度下学期阶段质量调研 八年级物理（一） 本试卷满分100分，时长90min。 注意事项：1．答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号及座位号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号对应涂好。 2．请将答案涂写在答题纸上！ 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列数据中与生活实际情况相符的是（ ） A．初中学生课桌的高度约为80 cm B．两个鸡蛋静止在手上时，手托举的力约为10 N C．中学生步行上学的速度约为 D．成年人站立时对地面的压强约为 2．如图，两条鱼在水底争论，左边的鱼认为自己所在鱼缸水多，所以在水底压强大；右边的鱼认为自己上面水更深，所以在水底压强大。关于它们的说法，正确的是（ ） A．左边的鱼说得对，因为它所在鱼缸水多，压强大 B．右边的鱼说得对，因为它所在位置水的深度大，压强大 C．两条鱼说得都对，水的多少和深度都会影响压强 D．两条鱼说得都不对，水底压强大小无法判断 3．下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A．北极熊匍匐爬行 B．啄木鸟喙啄树皮 C．鸭子脚趾间有蹼 D．骆驼沙漠行走稳定 4．如图所示的是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平的（标记为A），另一个周围是隆起的土堆（标记为B），这样就能改善了洞穴内的通风情况。当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（ ） A．B出口空气流速大，压强小，洞中气流从B出口进 B．B出口空气流速大，压强小，洞中气流从A出口进 C．A出口空气流速大，压强小，洞中气流从B出口进 D．A出口空气流速大，压强小，洞中气流从A出口进 5．如图所示，金属盒置于液体中某位置时，U形管两管液面高度差为h，再进行下列操作，各说法正确的是（ ） A．取出金属盒，按压橡皮膜，U形管两管液面有明显高度差，则装置漏气 B．仅改变图中金属盒的方向，U形管两管液面高度差保持不变 C．仅向图中烧杯中加入原液体，可以探究液体压强与高度的关系 D．仅向图中烧杯中加入不同液体，可以探究液体压强与液体密度的关系 6．将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用、、表示，比较浮力大小，应为（ ） A． B． C． D． 7．如图情景中没有受到浮力的物体是（ ） A．海上航行的福建舰 B．安逸地停在水面的天鹅 C．浸在水中的桥 D．空中飞行的飞艇 8．手掷滑翔机模型竞赛中，下列说法中正确的是（ ） A．滑翔机落地静止后，飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力是一对相互作用力 B．滑翔机落地静止后，飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力是一对平衡力 C．滑翔机在飞行时，机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速 D．滑翔机落地后滑行过程中，飞机对地面的压力逐渐减小，对地面的压强也逐渐减小 9．如图所示是一个能预报天气的小发明“晴雨表”，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天。下列说法正确的是（ ） A．该“晴雨表”是利用连通器原理工作的 B．A玻璃管越粗，管内水柱高度变化越明显 C．该“晴雨表”从楼下拿到楼上时A管液面会下降 D．A管液面上升，说明外界气压降低 10．“我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（ ） A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C．西红柿排开水的重力等于自身的重力 D．西红柿的密度大于茄子的密度 11．如图所示，在甲、乙两个相同的烧杯中装同种液体，将一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入液体中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，若使这两次药瓶在液体中的位置相同，此时两烧杯中液面也相平。则下列说法正确的是（ ） A．橡皮膜受到液体压强大小关系是 B．瓶内气体密度的大小关系是 C．桌面受到的压强大小关系是 D．如果此时甲图中药瓶处于悬浮状态，则乙图中药瓶将下沉 12．我国“海斗号”无人潜水器在某次深潜任务中成功下潜至马里亚纳海沟万米深处。下列有关说法中错误的是（ ） A．“海斗号”被吊离母船甲板后，母船所受浮力减小 B．“海斗号”下潜过程中，受到海水的压强逐渐增大 C．“海斗号”在深海悬停时，所受浮力大于自身重力 D．“海斗号”从海底返航上浮时，所受浮力大于自身重力 13．在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（ ） A．国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力 B．国产094A型潜水艇水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面 C．国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力 D．国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力 14．如图所示，容器中间用隔板分成左右相等的两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不相同时其形状会发生改变。将适量的甲、乙两种液体注入两个容器。分别将A、B两个体积相等的实心小球放入液体中，待液面静止时，橡皮膜向右凸起。下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两种液体密度关系是 B．A、B两个小球的密度关系是 C．甲、乙两种液体对容器底部的压强关系是 D．A、B两个小球静止时所受到的浮力关系是 15．在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象，下列说法中正确的是（ ） A．分析图象可知，圆柱体重力是8 N B．圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是4 N C．时，圆柱体的上表面离水面高度是3 cm D．圆柱体的密度是 二、填空题：每空1分，共22分。 16．如图所示为地铁站的候车区，在地面上标有黄线称为安全线。乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置。 （1）当地铁列车进站时，_______气体压强相对会更大。 A.区域1 B.区域2 （2）候车时小明用吸管喝饮料，吸管的一端制成了斜口，可以_______压强。 A.减小 B.增大 （3）用吸管将饮料吸入口中，是利用了_______的作用。 17．我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个。通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶两出”，其原理图如图b所示；若捂住甲孔，倒出的是________（选填“甲”或“乙”）液体，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是________（填序号）。 ①用吸管“吸”饮料； ②火车站设计的安全线； ③帕斯卡裂桶。 18．小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则_______容器底部受到水的压强更大，_______容器底部受到水的压力更大（两空均选填“内”或“外”）。 19．如图甲所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，水堵头_______水的压力，_______水的浮力（前两空均选填“受”或“不受”）；在洗手池与下水管道之间常常要装一段U形管（如图乙），起隔绝臭味的作用，U形管相当于一个________。 20．核潜艇是重要的军事战略装备，中国工程院院士黄旭华团队研制的核潜艇在某次军事演习中执行深海作业，悬浮在海水中（如图）。要使潜艇下潜，应对水舱________（选填“注水”或“排水”）。在下潜过程中，潜艇上下表面的压力差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21．历史上首次证明大气压存在的著名实验_____。如图甲所示是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃管稍微倾斜，则管内外的水银面高度差将_____。如图乙是小明用密度为的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图乙所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图丙所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变______；已知到达顶楼时瓶内气压为p，请你用题中的物理量符号表示顶楼的大气压强______（结果还需用到符号g）。 22．我国自主设计和建造的“海斗一号”无人潜水器，成功下潜到马里亚纳海沟10907米深处，使我国成为世界第三个拥有万米级深潜器的国家。 （1）“海斗一号”在水面下逐渐下潜时，所受的浮力______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；在预定深度完成任务后，潜水器抛掉配物后受到的浮力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）自身所受的重力，从而上浮。 （2）潜水器下潜过程中受到海水的最大压强为________Pa；潜水器在水面下下潜深度增加100 m时，面积为的观察窗受到海水压力的增加量为___________N。（海水的密度取） （3）若它在水中悬浮时排开海水的体积为，则受到的浮力为________N，此时潜水器的总质量为________kg。 三、作图与实验探究题：23题4分，24题7分，25题8分，26题7分，共26分。 23．（1）某大熊猫正躺在树上休息，如图甲所示，图乙是其简化图，O为大熊猫的重心。请在乙图中画出大熊猫受到的重力和大熊猫对树的压力的示意图。 （2）如图所示为沉在水底的石块，请画出石块所受重力和浮力的示意图。 24.同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与____________有关； （2）为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中是通过观察海绵的____________来比较压力作用效果； （3）小梅组通过比较图甲、乙，所得结论是：________一定时，____________越小，压力作用效果越明显； （4）小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论，两组同学在交流时发现，通过比较_______和_______两图（均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”），还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系； （5）下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是________（选填字母）。 A.汽车不能超载 B.菜刀钝了要磨一磨 25.如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管中液面的________来反映；实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出； B．取下软管重新安装。 （3）比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时，______________，液体产生的压强越大； （4）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差________（选填“不变”或“改变”）； （5）若保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。 小李由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，你认为他的结论是否可靠？________。原因是_________________。 （6）如图戊是小福自制的一个简易压强计，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会________（选填“上升”或“下降”）。 26．如图1所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 （1）如图1，步骤B物体受到的浮力是________N；根据步骤A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确，理由是______________；为了验证猜想1，小华利用上述器材设计了步骤D，请在图D中画出他实验时长方体物块的位置。 （2）比较图1中实验步骤A、B、C，可知猜想________是正确的。 （3）比较图1中实验步骤A、D、E，可知在物体浸在液体体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越________。 （4）实验中小组同学发现，浸在液体中的物体排开液体的重力越大，受到的浮力也越大，为了验证这一发现，小组同学设计了如图2所示实验装置进行探究。 ①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，两个弹簧测力计示数变化量始终相等，则可以得出______（选填“>”“=”或“<”）； ②爱思考的小华又提出了一个新的问题，水产生的浮力能否比自身重力大？于是他取了两个相同的一次性塑料杯（），如图3，甲杯中装入50 g水，乙杯中装入100 g水，然后将乙杯放入甲杯50 g水中，发现甲杯中水没有溢出，用手轻轻向下按，甲杯中才有水溢出，说明水产生的浮力________（选填“能”或“不能”）比自身重力大。 四、综合应用题：27题8分，28题10分，29题4分，共22分。 27．“深海探索”号水下机器人是我国自主研发的用于深海探测的高科技设备，该机器人主体采用轻质高强度的新型复合材料制造，能承受深海高压。已知机器人主体的质量为480 kg，体积为。在一次科学考察中，机器人下潜到100米深处进行采样（湖水密度为，g取）。根据上述信息，请通过计算回答： （1）制造该机器人主体的新型复合材料的密度是多少？ （2）该机器人在100米深度处时，受到的湖水压强是多少？ （3）该机器人在100米深度处时，面积为的采样口受到湖水的压力是多少？ 28．如图（a）所示，重达数万斤的铁牛大部分身体在淤泥中，古人以“舟载土石、卸载上浮”的方法拔出铁牛，即先在船舱里装满泥沙，将铁牛和船用绳索系牢，后减少船中泥沙，铁牛就缓慢从水中淤泥拔出。如图（b）所示，忽略船和铁牛的形状，将其简化为物体A和为物体B。已知：铁牛质量，铁的密度，河水密度。 （1）求铁牛的重力； （2）如图（b）所示，物体B部分露出淤泥，请从浮力的本质分析物体B是否受到液体的浮力。铁牛刚被拔出淤泥时（图c），求铁牛受到的浮力； （3）如图（c）所示，铁牛从淤泥中拔出后，继续减少船中泥沙，船会带着铁牛一起缓慢上浮，最终停止在如图（d）所示位置。此过程中船舱里泥沙减少的质量为，水的密度为，求船排开液体的体积变化量。 29．跨学科实践 制作简易滑翔机 古人通过研究鸟类的飞行，制作出了滑翔机。同学们成立了项目团队，按照“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的流程研究并了解了滑翔机的原理，用木片、木条、电动螺旋桨等材料制作了简易滑翔机。 用一根木条作为滑翔机机身，将电动螺旋桨固定在机身前端，再用木片制作出机翼和尾翼固定在机身上，最后连接好电动螺旋桨的电路，制作好的简易滑翔机如图甲所示。 （1）电动螺旋桨转动时，螺旋桨对空气施加向后的力，滑翔机就开始向前飞，这利用的物理原理是________________________（写出一个即可）。 （2）滑翔机向上飞行需要升力，为此其机翼的横截面应设计成图乙中________（选填“A”或“B”）的形状，依据是____。 （3）要使滑翔机在空中停留的时间更长，请你为他们提出一个具体的改进措施：________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度下学期质量调研 八年级物理 参考答案与试题解析 一.选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 8 10 11 答案 A B B B B D D D 题号 12 13 14 15 答案 0 D D 二、填空题：每空1分，共22分。 16.(1)B;(2)B;(3)大气压17.乙；①。18.内；内19.受；不受；连通器。 20.注水；不变21.马德堡半球实验；不变；小：p-pgh22.(1)不变：大于： (2)1.0907×108:4×104:(3)5000:500。 三、作图与实验探究题：23题4分，24题7分，25题8分，25题7分，共26分 23 G 24.(1)受力面积；(2)凹陷程度：(3)压力：受力面积；(4)甲：丙：(5)B。 25.(1)高度差；薄：(2)B:(3)液体深度越深；(4)不变；(5)不可靠：没 有控制液体深度相同；(6)上升。 26. 3N 水 (1)0.5;没有控制物体排开液体的体积相同： D ；（2)2;(3)大；(4) ①=；②能。 四、综合应用题：27题8分，28题10分，29题4分，共22分。 27.解：（1)机器人主体材料的密度=-=0=24×103/3，…2分 480 (2)机器人在100米深度处受到的湖水压强=水h=1.0×103/3×10/ 第1页（共2页） ×100=1.0×106;…2分 (3)S=-100cm2-100×10-4m2-=0.01m2.…1分 由p=一得，采样口受到湖水的压力 F=pS=1.0×10Pa×0.01m2=1.0×104N。…3分 答：(1)制造该机器人主体的新型复合材料的密度是2.4×103kgm3: (2)该机器人在100米深度处时，受到的湖水压强是1×10Pa; (3)该机器人在100米深度处时，面积为100cm2的采样口受到湖水的压力是1×104N。 28.解：(1)求铁牛的重力：根据重力公式G=mg, 代入数据：G=mg-2X104kg×10N/kg2×10N…2分 (2)分析浮力并计算刚拔出时的浮力：浮力的本质是液体对物体向上与向下的压力差。 图(b)中，物体B(铁牛)下表面仍被淤泥紧密包裹，水无法进入，下表面不受水向 上的压力，因此物体B不受水的浮力。…1分 铁牛刚被拔出淤泥时，完全浸没在水中，根据ρ=一可得，排开水的体积等于自身体积： V牛=m年/p铁=2×104kg/8×10kg/m3-2.5m3…2分 根据阿基米德原理：F浮4=G排=p*g'4=1×103kgm3×10N/kg×2.5m3=2.5×104N…2分 (3)铁牛从淤泥中拔出后，整体漂浮，浮力等于重力，船舱里泥沙减少的质量为△， 根据阿基米德原理知，减小浮力△F浮=△mg;即：p水g△VA=△mg 船排开液体的体积变化量AVA=浮= 一=—。…3 水水 水 答：(1)求铁牛的重力G4为2×10N; (2)如图(b)所示，物体B部分露出淤泥，物体B没有受到液体的浮力。图(C)中铁 牛所受的浮力大小F浮牛为2.5×10N: (3)船排开液体的体积变化量△VA为一。 水 29.(1)物体间力的作用是相互的；(2)A;在气体中，流速越大的位置，压强越 小；(3)使用密度更小的材料制作滑翔机机身和机翼。 第2页（共2页）