第10卷 成语 2027年广西对口考试中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2027年广西对口考试《语文考点双析卷》，依据广西高等职业教育考试大纲与说明（2026年版）、2026年广西真题和近年来真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年广西对口考试《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 B．学校进行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织同学报名参加。 C．他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 D．老师深情地说：“同学们，你们是明日黄花，是祖国的未来呀！” 2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对技术难题，研发团队处心积虑攻关三个月，终于取得了突破性进展。 B．这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，其内部空间设计更是别具匠心。 C．在辩论赛中，他那一番夸夸其谈的发言逻辑严密、论据充分，赢得了评委的一致好评。 D．虽然只是社区文艺汇演，但参演的老人们粉墨登场，表演得格外认真投入。 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．她第一次上台演讲，声音发抖、手势僵硬，看起来矫揉造作，台下观众都替她着急。 B．面对网络上纷繁复杂的观点，她始终保持独立思考，从不盲目跟风、随波逐流，总能清晰表达自己的判断。 C．那间锁着的老仓库，常年没人靠近，窗户上还贴着旧报纸，看起来高深莫测，大家都不敢靠近。 D．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之如骛。 4．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他平时沉默寡言，这次演讲却口若悬河，内容深刻，全场观众无不惊叹。 B．这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，更为读者提供了舒适的阅读环境。 C．小明这次数学考试得了满分，夸夸其谈地向同学们介绍自己的学习方法。 D．尽管任务艰巨，但团队处心积虑，最终攻克了技术难题。 5．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，力求完美。 B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。 C．节日的商场里人声鼎沸，热闹非凡。 D．他在演讲中夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．这位老科学家虽然已经退休，但仍笔耕不辍，在学术领域继续发光发热，其著作等身的成就令人肃然起敬。 B．面对敌人的严刑拷打，他守口如瓶，始终坚贞不屈，这种如丧考妣的精神值得我们学习。 C．他在演讲中口若悬河，妙语连珠，但内容却华而不实，给人一种繁文缛节的感觉。 D．这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，演员们的表演也栩栩如生，堪称一部佳作。 7．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在工作中总是独辟蹊径，常常能想出一些别具匠心的解决方案，令同事们刮目相看。 B．这位老艺术家的表演出神入化，他把角色刻画得入木三分，给观众留下了深刻的印象。 C．面对困难，他总是勇往直前，那种不屈不挠的精神让人望尘莫及。 D．这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，演员们的表演也栩栩如生，堪称经典之作。 8．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他身处逆境，振聋发聩，不知如何是好。 B．届时，一处规模庞大、包罗万象的明清至民国的古建筑群落将重现在户部山上。 C．他们兄弟自以为慷慨豪爽，蔚然成风，偌大家业就这样快败光了。 D．我要打开心扉，倾听星星的微语和鸟儿的低鸣，倾听婴儿的牙牙学语和圣哲的微言大义。 9．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．新中国成立后，中国人终于又可以独步天下了。 B．故宫珍藏的翠玉白菜，惟妙惟肖，确是古代艺术品中的名噪一时。 C．正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。 D．教室里不时传出同学们声嘶力竭的读书声。 10．下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （   ） A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、鞭辟入里，可谓闪烁其词。 B．此刻，万籁俱寂，田野里一片蛙鸣，此起彼伏，热闹非凡。 C．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都不太愿意和他交往。 D．为了考上理想的大学，他废寝忘食地学习，这种锲而不舍的精神令人钦佩。 11．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．他的这篇文章看似洋洋洒洒，实则是东拼西凑，毫无逻辑可言，实在难以让人信服。 B．在这个竞争激烈的社会，我们要懂得韬光养晦，锋芒毕露只会让自己过早地成为众矢之的。 C．这位明星的粉丝们对他的喜爱可谓是如痴如狂，每次他的出现都会引发轩然大波，场面一度失控。 D．面对复杂的国际形势，我们不能一叶障目，不见泰山，而应该从全局出发，高瞻远瞩，制定合理的战略。 12．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ B．然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。 C．清新微凉的夜气里，却出现了一座灯火辉煌的城市，这是什么地方呢？我怎么从来没有听说过呵！ D．但在阿金，却似乎毫不受什么影响，因为她仍然鞭辟入里。 13．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 （   ） A．这位老艺术家在舞台上表演时，神采奕奕，丝毫看不出他已经年逾古稀。 B．他在学习上总是不求甚解，遇到难题就轻易放弃，所以成绩一直不理想。 C．为了迎接运动会，同学们积极准备，各个班的入场式排练得栩栩如生。 D．面对突如其来的洪水，战士们毫不犹豫地跳入水中，抢救被困群众。 14．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 B．央视《歌从漓江来》端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 15．下列各句中，成语使用不恰当的一项是（   ） A．他拿出自己画的图，一边指点着，一边侃侃而谈地告诉李广志他的规划。 B．这个突如其来的坏消息给了他当头一棒，但他仍然神情自若。 C．为了弄清一个大风口、一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞辛苦地跟着调查队。 D．生活其实是欺软怕硬的，常常你越怂，它越不停招惹你。你要是强硬起来，它会乖乖低眉顺眼听你的话。 16．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．从这座皇宫的遗址来推断，当初的建筑物必定盖得美轮美奂，富丽堂皇。 B．有一种幸福得说不出的喜悦！如坐春风。 C．要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。 D．由于党的重视，一批青年作家崭露头角。 17．下列各句中成语使用不恰当的一项是（   ） A．网络直播规划的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。 B．“屯里人”饺子店的牛肉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂涎欲滴。 C．近年来，桂林市因地制宜，努力打造“一路一景”，城市色彩愈加丰富。 D．柳州大道两旁的紫荆花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。 18．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” B．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 C．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着…… D．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 19．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （   ） A．展览会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。 B．动物园里的小猴子非常可爱，路过的人看到都忍俊不禁地笑了起来。 C．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 D．有效的沟通并不只是说话就行的，应该是言简意赅，也就是用最少的话把意思表达清楚。 20．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．我看他只是个酒囊饭袋，并无真才实学。 B．现阶段，发展生产力是首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 C．好的文学家要有下笔千言，一挥而就，语气轻重，丝丝入扣的本事。 D．天上乌飞兔走，人间古往今来。 21．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．年轻的父母纷纷送孩子学象棋，练钢琴，上各种兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B．他说话总是疯疯癫癫的，说些不经之谈，谁也听不懂，也没人搭理。 C．晚会现场，身着盛装的表演者一边欢歌热舞，一边向观众派发新年祝福小礼物，在场观众纷纷拍手称快。 D．这两名应聘者半斤八两，都很优秀，公司领导一时难以抉择。 22．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。 C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美和古钱的斑驳陆离吧。 D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 23．下列句子中的成语使用不正确的一项是（   ） A．曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳，重温当年的峥嵘岁月。 B．科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。 C．张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌，修理技术已达到了目无全牛的地步。 D．冬泳能增强体质，提高机体免疫力，但初学者在牛刀小试前必须做好相关准备工作，以防意外情况的发生。 24．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。 B．多年的搭档让两人十分默契，在花样滑冰表演中，二人通力合作，配合得天衣无缝。 C．这场演讲非常成功，他雄壮有力的声音入木三分，台上台下互动频繁，气氛热烈。 D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。 25．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上高耸入云。 B．钟扬忙碌的行程在赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。 C．那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。 D．弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广西对口考试《语文考点双析卷》，依据广西高等职业教育考试大纲与说明（2026年版）、2026年广西真题和近年来真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年广西对口考试《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 B．学校进行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织同学报名参加。 C．他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 D．老师深情地说：“同学们，你们是明日黄花，是祖国的未来呀！” 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“自惭形秽”，指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后也泛指因自己不如别人而感到惭愧。此处运用拟人手法，形容这种车仅在夜间出现，白天仿佛因“拿不出手”而羞愧不愿露面，既贴合成语本义，又与语境搭配自然，使用恰当。 B.“推波助澜”，比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展，使扩大影响，含贬义。与语境情感色彩不符。 C.“以身试法”，指故意触犯法律，拿自己的身体去尝试法律的威严，含贬义，侧重“违法试法”的负面行为。句中未涉及“违法”，且意图积极，与“以身试法”的贬义内涵和语义指向完全不符，成语使用错误。 D.“明日黄花”，原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时或无意义的事物，含消极义。句中老师称学生“是祖国的未来”，强调“有希望、有价值”，与“明日黄花”“过时无用”的含义完全相反，属于成语语义理解错误。 故选A。 2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对技术难题，研发团队处心积虑攻关三个月，终于取得了突破性进展。 B．这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，其内部空间设计更是别具匠心。 C．在辩论赛中，他那一番夸夸其谈的发言逻辑严密、论据充分，赢得了评委的一致好评。 D．虽然只是社区文艺汇演，但参演的老人们粉墨登场，表演得格外认真投入。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“处心积虑”，指费尽心机、存心谋划，多含贬义。句中用于形容研发团队攻克技术难题的积极行为，褒贬误用，使用错误。 B.“美轮美奂”，形容建筑物高大华丽、气势宏伟，专用于评价建筑。句中用来形容新建图书馆的外观和设计，契合使用对象和语境，使用正确。 C.“夸夸其谈”，指说话浮夸不切实际，含贬义。句中用于形容逻辑严密、论据充分并赢得好评的辩论赛发言，褒贬误用，使用错误。 D.“粉墨登场”，本义指演员化妆登台演戏，现多比喻坏人经过打扮登上政治舞台，贬义色彩浓厚，极少用于普通文艺表演场景。句中形容社区老人参演文艺汇演，使用对象和语境均不恰当，使用错误。 故选B。 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．她第一次上台演讲，声音发抖、手势僵硬，看起来矫揉造作，台下观众都替她着急。 B．面对网络上纷繁复杂的观点，她始终保持独立思考，从不盲目跟风、随波逐流，总能清晰表达自己的判断。 C．那间锁着的老仓库，常年没人靠近，窗户上还贴着旧报纸，看起来高深莫测，大家都不敢靠近。 D．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之如骛。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用成语的能力。 A.“矫揉造作”，指故意做作、不自然，刻意模仿某种姿态或情感以显得“得体”或“特别”，实则违背真实状态，让人感到虚假生硬。句中是写上台过于紧张，并非故意模仿，使用错误。 B.“随波逐流”，比喻没有主见，盲目跟随别人。她“始终保持独立思考，从不盲目跟风”，与“随波逐流”形成正确对比，突出其独立性格，使用恰当。 C.“高深莫测”，指事物的内涵或人的心思、能力极深奥，难以理解、揣测。用来形容老仓库的外观，对象使用错误，可改为“神秘莫测”。 D.“趋之如骛”，比喻很多人争着前往，多含贬义。句中艺术爱好者观摩齐白石画展是积极的文化行为，用贬义词形容，感情色彩不当。 故选B。 4．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他平时沉默寡言，这次演讲却口若悬河，内容深刻，全场观众无不惊叹。 B．这座新建的图书馆美轮美奂，不仅藏书丰富，更为读者提供了舒适的阅读环境。 C．小明这次数学考试得了满分，夸夸其谈地向同学们介绍自己的学习方法。 D．尽管任务艰巨，但团队处心积虑，最终攻克了技术难题。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“口若悬河”，形容说话滔滔不绝，能言善辩。与“平时沉默寡言”形成对比，突出演讲时的出色表现，使用恰当； B.“美轮美奂”，专形容建筑物高大华丽、布局精美，不能用于形容环境或功能（如“藏书丰富”）。使用对象错误； C.“夸夸其谈”，指说话浮夸不切实际，含贬义。与考试满分后分享经验的正向语境矛盾，感情色彩错误。 D.“处心积虑”，指费尽心机谋划坏事（贬义）。用于团队攻克难题的积极场景，感情色彩错误，应改为“殚精竭虑”。 故选A。 5．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，总是吹毛求疵，力求完美。 B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。 C．节日的商场里人声鼎沸，热闹非凡。 D．他在演讲中夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“吹毛求疵”，指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义。语境是形容他工作认真细致，褒贬不当。 B.“抑扬顿挫”，形容声音高低起伏。句中用来形容小说情节曲折，用错对象。 C.“人声鼎沸”，形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，比喻场面喧闹。语境形容节日的商场人流量大，热闹，使用恰当。 D.“夸夸其谈”，指说话或写文章浮夸、不切实际，含贬义。句中形容他的演讲精彩，褒贬不当。 故选C。 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．这位老科学家虽然已经退休，但仍笔耕不辍，在学术领域继续发光发热，其著作等身的成就令人肃然起敬。 B．面对敌人的严刑拷打，他守口如瓶，始终坚贞不屈，这种如丧考妣的精神值得我们学习。 C．他在演讲中口若悬河，妙语连珠，但内容却华而不实，给人一种繁文缛节的感觉。 D．这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，演员们的表演也栩栩如生，堪称一部佳作。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“著作等身”，形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等。句中用于形容老科学家在学术领域成果丰硕，使用恰当。 B.“如丧考妣”，指好像死了父母那样悲痛，是贬义词。句中用来形容面对敌人严刑拷打时坚贞不屈的精神，使用不当。 C.“繁文缛节”，指过分繁琐的仪式或礼节，也比喻其他繁琐多余的事项。句中用于形容演讲内容，使用对象错误，使用不当。 D.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，一般用于形容绘画、雕塑等艺术作品中的形象。句中用来形容演员的表演，使用不当。 故选A。 7．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在工作中总是独辟蹊径，常常能想出一些别具匠心的解决方案，令同事们刮目相看。 B．这位老艺术家的表演出神入化，他把角色刻画得入木三分，给观众留下了深刻的印象。 C．面对困难，他总是勇往直前，那种不屈不挠的精神让人望尘莫及。 D．这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，演员们的表演也栩栩如生，堪称经典之作。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“独辟蹊径”，自己开辟一条路，比喻独创一种风格或新的方法。句中形容他在工作中能想出独特的解决方案，成语使用恰当。 B.“入木三分”，形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。句中是形容对角色的刻画，此处可改为“淋漓尽致”。成语使用错误。 C.“望尘莫及”，望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。句中是说面对困难他的精神让人难以企及，用“望尘莫及”程度过重，可改为“钦佩不已”。成语使用错误。 D.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，一般用于形容没有生命的事物。句中是形容演员的表演，此处可改为“惟妙惟肖”。成语使用错误。 故选A。 8．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他身处逆境，振聋发聩，不知如何是好。 B．届时，一处规模庞大、包罗万象的明清至民国的古建筑群落将重现在户部山上。 C．他们兄弟自以为慷慨豪爽，蔚然成风，偌大家业就这样快败光了。 D．我要打开心扉，倾听星星的微语和鸟儿的低鸣，倾听婴儿的牙牙学语和圣哲的微言大义。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“振聋发聩”，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中是说他身处逆境，不知道怎么办，成语不符合语境。 B.“包罗万象”，内容丰富，应有尽有。句中是说明清至民国的古建筑群规模庞大，成语不符合语境。 C.“蔚然成风”，形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。句中是说他们兄弟自以为慷慨豪爽，偌大家业就这样快败光了，为 贬义，成语不符合语境。 D.“微言大义”，指精微的语言里包含着深刻的含义。句中是说圣哲精微的语言里包含着深刻的含义，成语符合语境。 故选D。 9．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．新中国成立后，中国人终于又可以独步天下了。 B．故宫珍藏的翠玉白菜，惟妙惟肖，确是古代艺术品中的名噪一时。 C．正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。 D．教室里不时传出同学们声嘶力竭的读书声。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“独步天下”，指独一无二，特别突出，超群出众，无人可比。通常用于形容某人在某个领域或方面具有卓越的才能或成就，远远超越他人。在句中用来形容“中国人”这个群体不恰当，新中国成立后，中国人民是站起来了，在各方面努力发展进步，但不能说整个中国人群体就“独步天下”了，这个词夸大了程度，使用不当。 B.“名噪一时”，指名声在一个时期内广为传播，强调在某一特定时期内的知名度和影响力。在句中，故宫珍藏的翠玉白菜是历经久远的古代艺术品，是一直闻名，不是在某个特定时期内才名声大噪，用“名噪一时”不能准确表达其长期以来的艺术价值和知名度，使用不当。 C.“良莠不齐” ，指好的坏的混杂在一起，侧重于品质有好有坏，一般用于形容人或事物的品质、水平等存在差异。在句中用来形容小说世界中各种质量、风格的作品都有，是合适的，形象地表达了小说世界的复杂性，需要正确的审美观来辨别优劣。 D.“声嘶力竭”，指声音嘶哑，气力用尽，形容拼命地呼喊、叫嚷，通常带有一种极度用力，甚至有些失控的意味，是一个略带贬义的词。在句中用来形容同学们正常的读书声不合适，同学们读书是积极向上的学习行为，用“声嘶力竭”来形容会给人一种不恰当、不舒服的感觉，使用不当。 故选C。 10．下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （   ） A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、鞭辟入里，可谓闪烁其词。 B．此刻，万籁俱寂，田野里一片蛙鸣，此起彼伏，热闹非凡。 C．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都不太愿意和他交往。 D．为了考上理想的大学，他废寝忘食地学习，这种锲而不舍的精神令人钦佩。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“闪烁其词”，形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯透露真相或回避要害问题，是个贬义词。句中讲话逻辑严密、鞭辟入里，是在夸赞讲话好，用“闪烁其词”与语境不符，成语使用错误。 B.“万籁俱寂”，形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。而后面又说田野里蛙鸣此起彼伏，热闹非凡，前后矛盾，成语使用错误。 C.“妄自菲薄”，指过分地看轻自己。而前面说他性格孤傲，孤傲一般是自高自大的意思，与“妄自菲薄”意思相反，前后表述矛盾，成语使用错误。 D.“锲而不舍”，指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。这里用来形容他为了考大学努力学习的精神，使用恰当。 故选D。 11．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．他的这篇文章看似洋洋洒洒，实则是东拼西凑，毫无逻辑可言，实在难以让人信服。 B．在这个竞争激烈的社会，我们要懂得韬光养晦，锋芒毕露只会让自己过早地成为众矢之的。 C．这位明星的粉丝们对他的喜爱可谓是如痴如狂，每次他的出现都会引发轩然大波，场面一度失控。 D．面对复杂的国际形势，我们不能一叶障目，不见泰山，而应该从全局出发，高瞻远瞩，制定合理的战略。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A．“洋洋洒洒”，形容文章或谈话内容丰富，篇幅长，连续不断。这里用于形容文章看似内容丰富，其实“东拼西凑，毫无逻辑”，使用恰当。 B．“韬光养晦”，比喻隐藏才能，不使外露。句子强调在竞争激烈的社会中，应该隐藏实力，避免过早显露，这与“韬光养晦”的含义一致，使用恰当。 C．“轩然大波”，比喻大的纠纷或乱子，多含贬义。粉丝对明星喜爱引发的场面用“轩然大波”程度过重且感情色彩不符。 D．“一叶障目”，比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体，也比喻目光短浅。使用恰当。 故选C。 12．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ B．然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。 C．清新微凉的夜气里，却出现了一座灯火辉煌的城市，这是什么地方呢？我怎么从来没有听说过呵！ D．但在阿金，却似乎毫不受什么影响，因为她仍然鞭辟入里。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“摇摇欲坠”，形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。句中用来形容星星很低，仿佛要掉下来的状态，使用恰当。 B.“怨天尤人”，指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。句中说两个女孩子在茶店里躲雨时因不解趣味而埋怨，用“怨天尤人”形容她们的状态是合适的。 C.“灯火辉煌”，形容夜晚灯光明亮的繁华景象。句中用来形容城市夜晚灯光璀璨的样子，使用恰当。 D.“鞭辟入里”，意思是形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害。而在这句话中，“鞭辟入里”形容人的状态，使用不恰当。 故选D。 13．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 （   ） A．这位老艺术家在舞台上表演时，神采奕奕，丝毫看不出他已经年逾古稀。 B．他在学习上总是不求甚解，遇到难题就轻易放弃，所以成绩一直不理想。 C．为了迎接运动会，同学们积极准备，各个班的入场式排练得栩栩如生。 D．面对突如其来的洪水，战士们毫不犹豫地跳入水中，抢救被困群众。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“神采奕奕”，形容精神饱满，容光焕发。句中用于形容老艺术家在舞台上的良好精神状态和风采，使用恰当。 B.“不求甚解”，只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。句中用来描述他在学习上的态度，遇到难题轻易放弃，不深入探究，使用恰当。 C.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，一般用于形容绘画、雕塑等艺术作品中的形象。句中说的是入场式排练，用错对象。 D.“突如其来”，出乎意料地突然发生。句中用来形容洪水的到来，体现出洪水发生的突然性，使用恰当。 故选C。 14．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 B．央视《歌从漓江来》端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“故步自封”，停留在原地，比喻保守，安于现状，不求进步。用于沉迷在美好的境界中，不符合语境。 B.“紧锣密鼓”，锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。用于节目前的积极的准备工作，使用正确。 C.“若隐若现”，隐隐约约，看不清楚。句中指因为烟雾，龙脊与村寨看不清楚，使用正确。 D.“潸然泪下”，形容眼泪流下来。用来指听的人感动得流眼泪，使用正确。 故选A。 15．下列各句中，成语使用不恰当的一项是（   ） A．他拿出自己画的图，一边指点着，一边侃侃而谈地告诉李广志他的规划。 B．这个突如其来的坏消息给了他当头一棒，但他仍然神情自若。 C．为了弄清一个大风口、一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞辛苦地跟着调查队。 D．生活其实是欺软怕硬的，常常你越怂，它越不停招惹你。你要是强硬起来，它会乖乖低眉顺眼听你的话。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“侃侃而谈”，形容理直气壮，从容不迫地讲话。句中语境是描述他一边指点着图，一边告诉李广志他的规划，强调的是他的描述和指示，而不是他的说话方式，成语使用错误。 B.“神情自若”，形容遇事镇静，不改常态。句中用于描述他在得知坏消息的情况下，仍然保持镇定的神态，成语使用正确。 C.“来龙去脉”，山形地势像龙一样连贯着，本是迷信的人讲风水的话，后来比喻人、物的来历或事情的前因后果。句子中“来龙去脉”被用于描述为了了解一个大风口和一条主干河道的形成原因、发展过程以及最终的影响，他经常不辞辛苦地跟随着调查队，成语使用正确。 D.“欺软怕硬”，欺负软弱的，害怕强硬的。句中用于形容生活是欺软怕硬的东西，只要你强硬，它就会听你的话，成语使用正确。 故选A。 16．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．从这座皇宫的遗址来推断，当初的建筑物必定盖得美轮美奂，富丽堂皇。 B．有一种幸福得说不出的喜悦！如坐春风。 C．要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。 D．由于党的重视，一批青年作家崭露头角。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“美轮美奂”，原指建筑高大华美（“轮”指高大，“奂”指众多），后也用于形容装饰、布置等精美。句中描述皇宫建筑遗址的辉煌，符合语境。 B.“如坐春风”，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，或比喻得到教益或感化。而在这里，它被用来形容“有一种幸福得说不出的喜悦”，望文生义，使用不当。 C.“脱颖而出”，原意是锥尖透过布袋显露出来，比喻人的才能全部显示出来，这里用来形容优秀人才在公平竞争的环境中展现才华，使用恰当。 D.“崭露头角”，原意是头上的角已明显地突出来了，指初显露优异的才能。这里用来形容青年作家开始显现才华，使用恰当。 故选B。 17．下列各句中成语使用不恰当的一项是（   ） A．网络直播规划的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。 B．“屯里人”饺子店的牛肉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂涎欲滴。 C．近年来，桂林市因地制宜，努力打造“一路一景”，城市色彩愈加丰富。 D．柳州大道两旁的紫荆花盛放，摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“操之过急”，处理事情或解决问题过于急躁。语境是指网络直播规划的建立和实施不可过于急躁，使用正确。 B.“垂涎欲滴”，馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。语境是指牛肉饺令食客馋得连口水都要滴下来了，使用正确。 C.“因地制宜”，根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。语境是指桂林市根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法，使用正确。 D.“摩肩接踵”，肩碰着肩，脚碰着脚。形容来往的人很多，很拥挤。语境用来修饰“车辆”，使用对象错误。 故选D。 18．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” B．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 C．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着…… D．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“敛声屏气”，形容畏惧、小心的样子，在句中形容众人恭肃严整的状态，使用恰当。 B.“鳞次栉比”，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。句中只是描述五间大正房的情况，并没有体现出排列紧密整齐的样子，使用对象错误。 C.“盛妆丽服”，指华丽的服装和打扮，用来形容姬妾丫鬟的穿着，使用恰当。 D.“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来指豪华的建筑。句中指贾府上房装饰华丽。使用恰当。 故选B。 19．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （   ） A．展览会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。 B．动物园里的小猴子非常可爱，路过的人看到都忍俊不禁地笑了起来。 C．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 D．有效的沟通并不只是说话就行的，应该是言简意赅，也就是用最少的话把意思表达清楚。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“走马观花”，骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。在人山人海的展览会上，人们只是大略地观看展品，成语使用正确。 B.“忍俊不禁”，指忍不住要发笑。句中“忍俊不禁”本身就有“笑了起来”的意思，再加上“笑了起来”，就语义重复了。 C.“不求甚解”，只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。该句强调学习知识不能不认真、不深入，“不求甚解”在这里与“刻苦钻研，深入领会”形成对比，使用恰当。 D.“言简意赅”，形容说话写文章简明扼要。句子在阐述有效沟通的方式是简明扼要地表达意思，“言简意赅”使用恰当，准确地表达了沟通的要点。 故选B。 20．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．我看他只是个酒囊饭袋，并无真才实学。 B．现阶段，发展生产力是首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 C．好的文学家要有下笔千言，一挥而就，语气轻重，丝丝入扣的本事。 D．天上乌飞兔走，人间古往今来。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“酒囊饭袋”，只会吃喝，不会做事，讥讽无能的人。句中形容人只会吃喝，没有能力，使用恰当。 B.“首当其冲”，比喻最先受到攻击或蒙受灾难。在此句中，用来形容发展生产力是首要任务，使用错误。 C.“丝丝入扣”，比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。句中形容文章严密紧凑。使用恰当。 D.“乌飞兔走”，形容时间流逝得非常快。句中形容日月如梭，时间流逝。使用恰当。 故选B。 21．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．年轻的父母纷纷送孩子学象棋，练钢琴，上各种兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B．他说话总是疯疯癫癫的，说些不经之谈，谁也听不懂，也没人搭理。 C．晚会现场，身着盛装的表演者一边欢歌热舞，一边向观众派发新年祝福小礼物，在场观众纷纷拍手称快。 D．这两名应聘者半斤八两，都很优秀，公司领导一时难以抉择。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“无所不为”，指什么坏事都干，是贬义词。此处用来形容父母为孩子付出的行为，感情色彩不当。 B.“不经之谈”，荒诞无稽、没有根据的话。此处指他疯疯癫癫，说一些没有根据的话，符合语境。 C.“拍手称快”，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，一般用于不好的事情得到解决。句中表达在场观众的欢乐情绪，望文生义，使用错误。 D.“半斤八两”，指彼此不相上下，实力相当。此成语多含贬义，与“都很优秀”的语境不符。 故选B。 22．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。 C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美和古钱的斑驳陆离吧。 D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不三不四”，形容人不正派、不规矩，也可指事物不像样子。此处形容文章被改得失去原本风貌，使用恰当。 B.“脍炙人口”，比喻好的诗文或事物被众人称赞、传诵。老舍的作品广受好评，符合语境，使用正确。 C.“斑驳陆离”，形容色彩繁杂、斑斓多彩。古钱历经岁月可能呈现多样色泽，使用恰当。 D.“指手画脚”，贬义成语，指说话时兼用手势示意，或轻率指点、批评他人，此处想表达“练习动作时的手势配合”，应改用“打手势”“做动作”等中性表述，成语使用错误。 故选D。 23．下列句子中的成语使用不正确的一项是（   ） A．曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳，重温当年的峥嵘岁月。 B．科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。 C．张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌，修理技术已达到了目无全牛的地步。 D．冬泳能增强体质，提高机体免疫力，但初学者在牛刀小试前必须做好相关准备工作，以防意外情况的发生。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“峥嵘岁月”，形容不平凡的年月。在此句中形容老兵当年在衡阳保卫战中度过的不平凡岁月，使用正确。 B.“锲而不舍”，比喻有恒心，有毅力。句中形容科学家在追求真理的过程中有恒心和毅力，使用正确。 C.“目无全牛”，形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。句中形容修理技术高超，使用正确。 D.“牛刀小试”，比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手，也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。此处用来形容初学者尝试冬泳，不合语境，使用错误。 故选D。 24．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。 B．多年的搭档让两人十分默契，在花样滑冰表演中，二人通力合作，配合得天衣无缝。 C．这场演讲非常成功，他雄壮有力的声音入木三分，台上台下互动频繁，气氛热烈。 D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“妙手偶得”，指文学素养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。句中用来描述才情横溢的诗人，与语境相符，使用正确。 B.“天衣无缝”，比喻事物或计划周密完美，没有一丝破绽或缺点。句中形容两人在表演中配合得非常完美，没有任何瑕疵，使用正确。 C.“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。此处不能形容人的声音，对象用错。 D.“一泻千里”，形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。句中形容颜真卿的书法作品，使用正确。 故选C。 25．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上高耸入云。 B．钟扬忙碌的行程在赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。 C．那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。 D．弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“高耸入云”，高高耸立，直入云中。形容建筑物、山峰等极高。用“高耸入云”描述“生态移民的‘样板间’”太夸张，应改为“拔地而起”。 B.“戛然而止”，形容声音、动作等突然终止。句中用来描述钟扬“忙碌的行程”因意外突然结束，暗含惋惜之情，使用正确。 C.“举目无亲”，抬头张望，四周没有亲人，形容人在异乡孤独无依。句中描述“离开故乡”后的迷茫状态，符合语境。 D.“眉清目秀”，形容人容貌清秀不俗气。用来描写“弟兄俩”的外貌，使用正确。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $