第八单元 小数的加法和减法（错中求解问题）专项训练-2025-2026学年苏教版数学四年级下册

2025-2026学年苏教版数学四年级下册专题复习典型题集训【错中求解篇】 第八单元 小数的加法和减法『错中求解问题』 1．（25-26五年级上·江苏连云港·期末）笑笑用计算器计算13.79－2.34，不小心输成了13.19－2.34，修正这个错误的方法是（    ）。 A．加60 B．减60 C．加0.6 D．减0.6 【答案】C 【思路引导】减法算式中，减数不变，被减数减少多少，则差也会减少多少，13.79＞13.19，因此错算的结果会少（13.79－13.19），少算了多少，则修正的时候就应该加多少，据此计算并选择。 【规范解答】13.79＞13.19 13.79－13.19＝0.6 笑笑用计算器计算13.79－2.34，不小心输成了13.19－2.34，修正这个错误的方法是加0.6。 故答案为：C 2．（24-25五年级上·江苏镇江·期末）小明用计算器计算129.18－3.36时，错误地输成了129.18－3.66，要想得到正确答案，可以继续在计算器上输入（    ）。 A．＋0.3 B．－0.3 C．＋0.6 D．－0.6 【答案】A 【思路引导】根据差的变化规律，两数相减，被减数不变，减数增加几，差就减少几，因此将减数3.36错误地输成3.66，多减了（3.66－3.36），将多减的数再加回来即可得到正确答案，据此分析。 【规范解答】小明用计算器计算129.18－3.36时，错误地输成了129.18－3.66，要想得到正确答案，根据分析，3.66－3.36＝0.3，可以继续在计算器上输入＋0.3。 故答案为：A 3．（25-26五年级上·江苏连云港·期中）田田用计算器计算2.36＋3.58，她错误地输入了2.36＋3.28，要修正这个错误，可以接着输入（    ）。 A．＋0.3 B．－0.3 C．－0.03 D．＋0.03 【答案】A 【思路引导】根据题意，把2.36＋3.58输入成2.36＋3.28，比较两个算式发现，都有2.36，只是3.58与3.28不同，因为3.28＜3.58，则错误算式比正确算式少了（3.58－3.28），要修正这个错误，要加上少的数。 【规范解答】2.36＋3.28＜2.36＋3.58 2.36＋3.28比2.36＋3.58少： 3.58－3.28＝0.3 要修正这个错误，可以接着输入＋0.3。 故答案为：A 4．（25-26五年级上·江苏扬州·期中）奇奇用计算器计算15.29－2.36时，他错误地输成了15.29－2.66，要改正这个错误，必须（    ）。 A．加0.3 B．减0.3 C．加3 D．减3 【答案】A 【思路引导】在减法运算中，被减数不变，减数变大，差就会变小。这里被减数都是15.29，而正确的减数是2.36，错误的减数是2.66，错误的减数比正确的减数大了2.66－2.36＝0.3，所以错误的结果比正确的结果小了0.3。为了得到正确的结果，需要在错误结果的基础上加上0.3。 【规范解答】根据分析：奇奇用计算器计算15.29－2.36时，他错误地输成了15.29－2.66，要改正这个错误，必须加0.3。 故答案为：A 5．（25-26五年级上·河南平顶山·期中）牛牛用计算器计算，他输成了，下面方法（    ）可以帮助他修正结果。 A．加0.4 B．减0.4 C．加4 D．减40 【答案】A 【思路引导】用计算器计算，输成，少加了0.4，再加上0.4即可。 【规范解答】0.4 即少加了0.4，加0.4可以帮助他修正结果。 故答案为：A 6．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）涛涛用计算器计算时，错误的输成了，要修正这个错误，下面的方法正确的是（    ） A．减0.06 B．加0.06 C．加1.2 D．减1.2 【答案】B 【思路引导】涛涛用计算器计算25.86－4.67时，错误地输入了25.8－4.67。25.86和25.8相差了0.06，即被减数少输入了0.06。要修正这个错误，需要再加0.06。 【规范解答】25.86－25.8＝0.06，即需要再加0.06。 故答案为：B 7．（24-25五年级上·湖南邵阳·期中）淘气用计算器计算4.19－2.83，他错误地输入了4.19－2.33，要修正这个错误，可以接着（    ）。 A．减0.5 B．加0.5 C．减5 D．加5 【答案】A 【思路引导】因为2.83－2.33＝0.5，所以计算4.19－2.83比4.19－2.33少减了0.5，以此做出选择即可。 【规范解答】因为2.83－2.33＝0.5，所以这两个算式少减了0.5，要修正这个错误，再减0.5即可。 故答案为：A 8．（25-26五年级上·山西临汾·期中）襄襄在计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76，正确的结果应该是（    ）。 A．7.44 B．2.34 C．7.86 D．4.47 【答案】A 【思路引导】被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，即用5.1－2.76，求出另一个加数；再用5.1＋另一个加数，即可求出正确结果。 【规范解答】5.1＋（5.1－2.76） ＝5.1＋2.34 ＝7.44 襄襄在计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76，正确的结果应该是7.44。 故答案为：A 9．（25-26五年级上·山西临汾·期中）小明用计算器计算10.78－5.3时，他输成了10.18－5.3，下面方法（    ）可以帮助他改正错误。 A．加6 B．减6 C．减0.6 D．加0.6 【答案】D 【思路引导】被减数10.78输成了10.18，被减数减少：10.78－10.18＝0.6，减数不变，所以差也减少了0.6，要想改正错误，需要把错误的得数加上0.6，据此解答。 【规范解答】根据分析可知： 10.78－10.18＝0.6 小明用计算器计算10.78－5.3时，他输成了10.18－5.3，加0.6可以帮助他改正错误。 故答案为：D 10．（25-26五年级上·福建宁德·期中）东东在竖式计算10.2加一个两位小数时，把加号看成了减号，算出答案是8.25。正确的结果是( )。 A．1.95 B．8.25 C．12.15 D．18.45 【答案】C 【思路引导】根据题目分析，东东在竖式计算10.2加一个两位小数时，把加号看成了减号，算出答案是8.25，即10.2减去这个两位小数等于8.25，根据减数＝被减数－差，可得这个两位小数为：10.2－8.25＝1.95，再用10.2加上这个两位小数1.95，可得正确的结果是12.15，选项C符合题意。 【规范解答】可以先算出两位小数是：10.2－8.25＝1.95，再用10.2加上这个两位小数1.95，可得正确的结果是：10.2＋1.95＝12.15，那么 A．1.95，不符合题意；     B．8.25，不符合题意；     C．12.15，符合题意；     D．18.45，不符合题意； 故答案为：C 11．（24-25五年级上·江苏泰州·期中）小云用竖式计算8.2加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.54。正确结果是（    ）。 A．4.66 B．11.74 C．12.86 【答案】C 【思路引导】根据小云的错误算法，8.2是被减数，这个两位数是减数，3.54是差，根据“减数＝被减数－差”，即可求出减数，也就是正确算式的第二个加数，然后再8.2加上这个两位小数就是正确的结果。 【规范解答】8.2＋（8.2－3.54） ＝8.2＋4.66 ＝12.86 即正确结果是12.86。 故答案为：C 12．（25-26五年级上·山西大同·期中）马小虎在计算1.56加上一个一位小数时，由于错误地把数的末位对齐，结果得到1.64，正确的得数是（    ）。 A．2.3 B．2.36 C．3.26 【答案】B 【思路引导】因为末位对齐导致一位小数被缩小到原来的，先通过“错误结果－已知数”算出缩小后的数；再把缩小后的数扩大到原来的10倍，也就是将小数点向右移动一位，最后用已知数加上还原后的原数，即可得到正确的得数。 【规范解答】1.64－1.56＝0.08 0.08×10＝0.8 1.56＋0.8＝2.36 故答案为：B 13．（25-26五年级上·江苏盐城·期中）奇奇在用计算器计算14.95－5.78时，不小心将被减数的十分位上的数输成了4，修正这个错误的方法是给式子（    ）。 A．加50 B．加0.5 C．减0.5 D．减50 【答案】B 【思路引导】不小心将被减数的十分位上的数输成了4，即将14.95错输成了14.45，被减数少了（14.95－14.45），根据差的变化规律，减数不变，被减数减几，差减几，因此要想修正这个错误，应该将被减数减少的数再加上，据此分析。 【规范解答】14.95－14.45＝0.5，即14.95－5.78＝14.45－5.78＋0.5 修正这个错误的方法是给式子加0.5。 故答案为：B 14．（24-25五年级上·江苏南京·期中）轩轩用计算器计算19.33－5.08，他错误地输入了19.33－5.8，要想算出正确答案，应该接着输入（    ）。 A．－0.72 B．＋0.72 C．－0.072 D．＋0.072 【答案】B 【思路引导】将5.08拆成5.8与0.72的差，括号外是减号，展开小括号时即需要变号，由此即可选择。 【规范解答】，即想算出正确答案，应该接着输入＋0.72。 故答案为：B 15．（20-21五年级上·江苏徐州·期中）小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应是（    ） A．5.89 B．4.5 C．6.34 D．4.59 【答案】A 【思路引导】小马虎把1.39和一位小数的末尾对齐，即把这个一位小数当作了两位小数，据此用1.84减去1.39得到0.45，那么这个一位小数是4.5，用1.39加上4.5即可求出正确的得数。 【规范解答】1.84－1.39＝0.45，则这个一位小数是4.5。 1.39＋4.5＝5.89，正确的得数是5.89。 故答案为：A 16．（24-25四年级下·四川自贡·期末）欢欢在计算1.86加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐了，结果得到2.13，正确的结果是（    ）。 A．2.7 B．4.56 C．0.27 【答案】B 【思路引导】1.86是一个两位小数，在计算加法时，将数的末尾对齐，即把这个一位小数，当作两位小数看了，用2.13减1.86求出另一个加数是0.27，因为计算时将它当两位小数看了，所以原数应是2.7，再计算出2.7加1.86的和即可。 【规范解答】2.13－1.86＝0.27 2.7＋1.86＝4.56 正确的结果是4.56。 故答案为：B 17．（24-25四年级下·山西运城·期末）芮芮用计算器计算15.89＋2.49时，不小心输成了15.49＋2.49，要修正这个错误，方法是（    ）。 A．加40 B．减40 C．加0.4 D．减0.4 【答案】C 【思路引导】15.49＜15.89，因此错算的结果会少（15.89－15.49），少算了多少，则修正的时候就应加多少，依此计算并选择。 【规范解答】15.49＜15.89 15.89－15.49＝0.4 所以芮芮用计算器计算15.89＋2.49时，不小心输成了15.49＋2.49，要修正这个错误，方法是加0.4。 故答案为：C 18．（24-25五年级上·山西大同·期中）玲玲假期帮助妈妈卖水果，她为客人称了6.8千克苹果，在记录时不小心在小数点和“8”之间多写了一个0，记录的质量比实际称的质量少（    ）千克。 A．0.72 B．0.8 C．0.08 【答案】A 【思路引导】实际质量是6.8千克，在小数点和“8”之间多写一个0后，记录的质量变成6.08千克；依据小数减法的计算规则，用实际质量6.8减去记录质量6.08，得到差值0.72千克，所以记录的质量比实际标的质量少0.72千克，选A。 【规范解答】6.86.08＝0.72（千克） 故记录的质量比实际标的质量少0.72千克。 故答案为：A 【考点剖析】抓住“小数点后多写一个0”的数位变化——实际数6.8中“8”在十分位（表示8个0.1），多写0后变成6.08，“8”移到百分位（表示8个0.01），数值缩小，通过小数减法即可求出质量差。 19．（19-20五年级上·江苏·期中）小马虎在计算一道小数减法时,把被减数百分位上的6看成了0,把减数十分位上的7看成了1．那么正确答案与错误答案相差（　　）． A．0.13 B．0.66 C．0.54 D．0.46 【答案】C 【解析】略 20．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）小虎在计算5.1减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得7.44，正确的结果是( )。 【答案】2.76 【思路引导】因为小虎把减号看成了加号，所以先计算出正确的减数即错算的加数＝和－另一个加数，再用被减数－减数，即可求得正确的结果。 【规范解答】减数为：7.44－5.1＝2.34 正确的结果为5.1－2.34＝2.76 所以正确的结果是2.76。 21．（24-25五年级上·江苏南通·期中）小马虎在计算一道加法计算时，把一个加数7.36看成7.63，计算出的结果是11.4。这道题的正确结果是( )。 【答案】11.13 【思路引导】根据题意，把一个加数7.36看成7.63，则这个加数增加了（7.63－7.36），那么计算出的结果11.4也比正确结果增加了（7.63－7.36），据此用错误的结果减去增加的数，就是这道题的正确结果。 【规范解答】7.63－7.36＝0.27 11.4－0.27＝11.13 这道题的正确结果是11.13。 22．（25-26五年级上·江苏泰州·期末）编程社团小泽计算“一个数加6.85”时，误将加号看成减号，结果得13.7，这道题的正确结果是( )。 【答案】27.4 【思路引导】根据题意可知，减数是6.85，差是13.7，根据“被减数＝差＋减数”求出被减数，也就是原来的加数；再用原来的加数加上6.85，求出正确的结果。 【规范解答】13.7＋6.85＝20.55 20.55＋6.85＝27.4 23．（25-26四年级下·全国·课前预习）李华在计算小数加法时，把一个加数十分位上的“3”看成了“8”，把另一个加数百分位上的“9”看成了“0”。这样算出的结果与正确答案相差( )。 【答案】0.41 【思路引导】根据已知“把一个加数十分位上的3看成了8”就多加了（0.8－0.3），再根据已知“把另一个加数百分位上的9看成了0”就少加了0.09，所以正确结果与错误结果相差（0.5－0.09）。据此可以解答。 【规范解答】0.8－0.3＝0.5 0.5－0.09＝0.41 即李华在计算小数加法时，把一个加数十分位上的“3”看成了“8”，把另一个加数百分位上的“9”看成了“0”。这样算出的结果与正确答案相差0.41。 24．（25-26五年级上·江苏泰州·期中）小马虎在计算3.4减去一个数时，错误地把减号看成了加号，得4.16。这题的正确结果是( )。 【答案】2.64 【思路引导】由于把减号看成了加号，即相当于3.4加这个数等于4.16，一个数＝和－3.4，即这个数是：4.16－3.4＝0.76，之后再算3.4－0.76求解。 【规范解答】4.16－3.4＝0.76 3.4－0.76＝2.64 这题的正确结果是2.64。 25．（25-26五年级上·江苏南京·期中）丽丽在用竖式计算8.8减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得11.55，正确的结果是( )。 【答案】6.05 【思路引导】丽丽在计算时，将算式“8.8－减数”看错成“8.8＋‘减数’＝11.55”，根据加法各部分关系知：减数＝11.55－8.8，再将这个减数代入到正确的算式中求值即可。 【规范解答】减数为：11.55－8.8＝2.75 正确的结果：8.8－2.75＝6.05 所以丽丽在用竖式计算8.8减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得11.55，正确的结果是6.05。 26．（25-26五年级上·江苏苏州·期中）小明在计算□－3.2＋1.8时，错误地先算了3.2＋1.8，这样得到的结果与正确的结果相比，( )（填“大”或“小”）了。 【答案】小 【思路引导】分析题目，可以假设□里的数是10，据此分别计算出□－3.2＋1.8和□－（3.2＋1.8），再比较得到的结果和正确的结果即可。 【规范解答】假设□里的数是10， □－3.2＋1.8 ＝10－3.2＋1.8 ＝6.8＋1.8 ＝8.6 □－（3.2＋1.8） ＝10－（3.2＋1.8） ＝10－5 ＝5 8.6＞5 小明在计算□－3.2＋1.8时，错误地先算了3.2＋1.8，这样得到的结果与正确的结果相比，小了。 27．（25-26五年级上·江苏泰州·期中）小红在计算一道小数减法题时，把减数百分位上的“6”看成了“1”，减数十分位上的“7”看成了“2”，她算出的得数是5.42。正确的得数是( )。 【答案】4.87 【思路引导】先分别分析减数百分位和减数十分位看错后对结果的影响，然后根据错误结果进行调整，得到正确结果。减数百分位上的6看成了1，那么差就会增大：0.06－0.01＝0.05；减数十分位上的7看成了2，也就是减数变小了，差就会增大：0.7－0.2＝0.5。因为错误结果是5.42，把差增大的部分减去，就能得到正确结果。 【规范解答】0.06－0.01＝0.05 0.7－0.2＝0.5 5.42－0.5－0.05 ＝4.92－0.05 ＝4.87 所以正确的得数是4.87。 28．（25-26五年级上·江苏南京·期中）明明用竖式计算5.1加一个两位小数，把两位小数看成了一位小数，得20.3，正确的结果应该是( )。 【答案】6.62 【思路引导】根据题意，明明在计算时错误地将两位小数看成了一位小数，即把正确加数扩大到原来的10倍。根据“加数＝和－另一个加数”将错误结果20.3减去已知的加数5.1，求出错误加数，再将错误加数的小数点向左移动一位，变成一个两位小数，即是正确的加数，与已知加数5.1相加，计算出正确的和。 【规范解答】错误的加数：20.3－5.1＝15.2 正确的加数是1.52； 正确的结果：5.1＋1.52＝6.62 正确的结果应该是6.62。 29．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）奥斯卡用竖式计算14.8减另一个小数时，把减号看成了加号，得到的和是21.05。如果他不粗心，正确的计算结果应该是( )。 【答案】8.55 【思路引导】读题可知，奥斯卡将14.8－一个数，算成了14.8＋一个数＝21.05，根据和－加数＝另一个加数，算出这个数，再用14.8减去这个数，算出正确的结果即可。 【规范解答】21.05－14.8＝6.25 14.8－6.25＝8.55 正确的计算结果应该是8.55。 30．（25-26五年级上·江苏淮安·期中）丽丽用竖式计算6.2加上一个两位小数时，把加号看成减号，得5.21，正确的得数是( )。 【答案】 7.19 【思路引导】丽丽用6.2减去一个两位小数得到5.21，则另一个加数是6.2－5.21＝0.99，所以正确的得数是6.2＋0.99＝7.19。 【规范解答】6.2－5.21＝0.99 6.2＋0.99＝7.19 正确的得数是7.19。 【考点剖析】用减法计算得到另一个加数是解题关键。 31．（25-26五年级上·海南海口·阶段练习）小红在计算4.7＋□时，误把加号看成减号，算得结果是2.1，正确结果应该是( )。 【答案】7.3 【思路引导】小红误将“＋”看成“－”，算式变成4.7－□＝2.1。根据“减数＝被减数－差”，方框里的数为：（4.7－2.1）。原算式是4.7＋□，把（4.7－2.1）代入方框计算即可。 【规范解答】4.7＋（4.7－2.1） ＝4.7＋2.6 ＝7.3 正确结果应该是7.3。 32．（24-25四年级下·四川资阳·期末）小明在计算16.2＋□时，把第一个加数的小数点向左移动了一位，第二个加数的小数点向右移动了一位，得到的结果是6.22，正确的结果应该是( )。 【答案】16.66 【思路引导】第一个加数16.2向左移动一位后是1.62，再与6.22作差，求出第二个加数小数点向右移动一位后的数，然后再把小数点向左移动一位，求出正确的第二个加数，然后在求出正确的结果即可。 【规范解答】第一个加数16.2向左移动一位后是1.62。 6.22－1.62＝4.6 4.6向左移动一位后是0.46。 16.2＋0.46＝16.66 即小明在计算16.2＋□时，把第一个加数的小数点向左移动了一位，第二个加数的小数点向右移动了一位，得到的结果是6.22，正确的结果应该是16.66。 33．（24-25四年级下·上海松江·期末）小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是( )。 【答案】1.1 【思路引导】把减号看成加号，即计算的是一个数加2.45得6，所以用6减2.45，即可求出这个数，而这个数就是原式子中的被减数，再用被减数减2.45，即可求出正确的得数。 【规范解答】6－2.45＝3.55 3.55－2.45＝1.1 小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是1.1。 34．（24-25四年级下·河南焦作·期末）小明去新华书店买书，扫码支付了2.85元，售货员说：“小朋友，刚才我在收银机上把小数点输错了，应该是28.5元。”小明还需要再支付( )元。 【答案】25.65 【思路引导】根据题意，售货员本应输入28.5元，但误输入为2.85元，导致小明少付了钱。用28.5减去2.85，求出差额，就是小明还需要再支付的钱数，列式计算即可。 【规范解答】根据分析可知： 28.5－2.85＝25.65（元） 小明去新华书店买书，扫码支付了2.85元，售货员说：“小朋友，刚才我在收银机上把小数点输错了，应该是28.5元。”小明还需要再支付25.65元。 35．（24-25四年级下·河北邢台·期末）小红在计算小数减法时，错把减数30.4看成了3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是( )。 【答案】8.24 【思路引导】计算小数减法时，错把减数30.4看成了3.04，差的变化是由减数看错引起的。先用30.4减去3.04，看两者之间相差多少，然后用35.6减去30.4与3.04的差，即可算出正确的差是多少。据此解答。 【规范解答】30.4－3.04＝27.36 35.6－27.36＝8.24 小红在计算小数减法时，错把减数30.4看成了3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是8.24。 36．（24-25四年级下·河南安阳·期末）小红在计算一道减法时，将减数4.8误看成0.48，计算结果与正确结果相差( )。 【答案】4.32 【思路引导】在减法算式中，被减数－减数＝差，被减数不变，减数越大，差越小。计算减法时，将减数4.8误看成0.48，也就是减数少了（4.8－0.48），结果多了（4.8－0.48）。据此解答。 【规范解答】4.8－0.48＝4.32 小红在计算一道减法时，将减数4.8误看成0.48，计算结果与正确结果相差4.32。 37．（23-24四年级下·河北邢台·期末）明明在计算12.76－（m＋2.4）时，错误地按照12.76－m＋2.4计算了，他计算的结果比实际( )（填“多”或“少”）( )。 【答案】 多 4.8 【思路引导】在计算12.76－（m＋2.4）时，首先计算正确结果：12.76－m－2.4；错误结果为：12.76－m＋2.4； 比较两个式子可以发现，错误计算的结果比正确计算的结果多了2.4＋2.4＝4.8，据此解答。 【规范解答】2.4＋2.4＝4.8 因此，明明在计算12.76－（m＋2.4）时，错误地按照12.76－m＋2.4计算了，他计算的结果比实际多4.8。 38．（23-24四年级下·上海崇明·期末）小胖在做小数加法计算时，不小心把其中的一个加数看错了，他把十位上的“3”看成“8”，十分位上的“9”看成“6”，这样计算的结果为93.2。你认为这题的正确答案应该是( )。 【答案】43.5 【思路引导】由题意得，小胖把其中的一个加数十位上的“3”看成“8”，十位上的“3”表示3个十，即30。十位上的“8”表示8个十，即80。80－30＝50，即多算了50。小胖还把十分位上的“9”看成“6”，十分位上的“9”表示9个0.1，即0.9，十分位上的“6”表示6个0.1，即0.6。0.9－0.6＝0.3，即少算了0.3。小胖计算的结果为93.2，那么直接用93.2减去50再加上0.3即可算出正确的结果。 【规范解答】80－30＝50 0.9－0.6＝0.3 93.2－50＋0.3 ＝43.2＋0.3 ＝43.5 这道题的正确答案是43.5。 39．（24-25四年级下·山东临沂·期末）小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是( )。 【答案】 21.12 【思路引导】根据题意，小马虎将加数3.3的小数点看漏，导致该数被误认为33。根据错误结果50.82，用50.82减去33，可先求出另一个正确的加数，再加上3.3，计算正确结果。以此答题即可。 【规范解答】50.82－33＝17.82 17.82＋3.3＝21.12 小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是21.12。 40．（24-25四年级下·陕西宝鸡·期末）小雨在计算一道小数减法题时，把减数2.13错看成了2.73，结果得16.48，这道题的正确结果是( )。 【答案】17.08 【思路引导】本题可先根据错误的减数和结果求出被减数，再用被减数减去正确的减数得到正确结果。在减法运算中，被减数－减数＝差，那么被减数＝差＋减数。已知错误的减数是2.73，错误的结果是16.48，所以被减数为16.48＋2.73的结果，用求出的被减数减去正确的减数2.13，即可得出这道题的正确结果。 【规范解答】16.48＋2.73＝19.21 19.21－2.13＝17.08 小雨在计算一道小数减法题时，把减数2.13错看成了2.73，结果得16.48，这道题的正确结果是17.08。 41．（24-25四年级下·浙江台州·期末）明明在计算一个数加8.09时，不小心将8.09的0看漏了，得到的和是100，那么正确的结果是( )。 【答案】99.19 【思路引导】根据题意，写错的数是8.9。可以用得到的结果－写错的数＝一个加数，那么一个加数＋8.09＝正确的结果；据此解答即可 【规范解答】100－8.9＝91.1 91.1＋8.09＝99.19 那么正确的结果是99.19。 42．（24-25四年级下·辽宁沈阳·期末）淘气在做一道减法题时，把减数十分位上的7错看成0，把百分位上的6错看成8，这样得到的结果是5.13，正确的差应该是( )。 【答案】 4.45 【思路引导】在减法运算中，被减数不变时，减数变大，差变小；减数变小，差变大。将减数的十分位7错看成0，导致减数减少了0.7；百分位6错看成8，导致减数增加了0.02；第一次减数减少0.7，第二次减数增加0.02，相当于减数最后减少了；由于减数减少会导致差增加，所以正确的差应比错误的结果少0.68，用错误的结果减去0.68，即可求出正确的结果。 【规范解答】十分位7错看成0，减数减少了0.7； 百分位6错看成8，减数增加了0.02； 减数减少了 ； 正确的结果：； 所以正确的差应该是4.45。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏教版数学四年级下册专题复习典型题集训【错中求解篇】 第八单元 小数的加法和减法『错中求解问题』 1．（25-26五年级上·江苏连云港·期末）笑笑用计算器计算13.79－2.34，不小心输成了13.19－2.34，修正这个错误的方法是（    ）。 A．加60 B．减60 C．加0.6 D．减0.6 2．（24-25五年级上·江苏镇江·期末）小明用计算器计算129.18－3.36时，错误地输成了129.18－3.66，要想得到正确答案，可以继续在计算器上输入（    ）。 A．＋0.3 B．－0.3 C．＋0.6 D．－0.6 3．（25-26五年级上·江苏连云港·期中）田田用计算器计算2.36＋3.58，她错误地输入了2.36＋3.28，要修正这个错误，可以接着输入（    ）。 A．＋0.3 B．－0.3 C．－0.03 D．＋0.03 4．（25-26五年级上·江苏扬州·期中）奇奇用计算器计算15.29－2.36时，他错误地输成了15.29－2.66，要改正这个错误，必须（    ）。 A．加0.3 B．减0.3 C．加3 D．减3 5．（25-26五年级上·河南平顶山·期中）牛牛用计算器计算，他输成了，下面方法（    ）可以帮助他修正结果。 A．加0.4 B．减0.4 C．加4 D．减40 6．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）涛涛用计算器计算时，错误的输成了，要修正这个错误，下面的方法正确的是（    ） A．减0.06 B．加0.06 C．加1.2 D．减1.2 7．（24-25五年级上·湖南邵阳·期中）淘气用计算器计算4.19－2.83，他错误地输入了4.19－2.33，要修正这个错误，可以接着（    ）。 A．减0.5 B．加0.5 C．减5 D．加5 8．（25-26五年级上·山西临汾·期中）襄襄在计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76，正确的结果应该是（    ）。 A．7.44 B．2.34 C．7.86 D．4.47 9．（25-26五年级上·山西临汾·期中）小明用计算器计算10.78－5.3时，他输成了10.18－5.3，下面方法（    ）可以帮助他改正错误。 A．加6 B．减6 C．减0.6 D．加0.6 10．（25-26五年级上·福建宁德·期中）东东在竖式计算10.2加一个两位小数时，把加号看成了减号，算出答案是8.25。正确的结果是( )。 A．1.95 B．8.25 C．12.15 D．18.45 11．（24-25五年级上·江苏泰州·期中）小云用竖式计算8.2加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.54。正确结果是（    ）。 A．4.66 B．11.74 C．12.86 12．（25-26五年级上·山西大同·期中）马小虎在计算1.56加上一个一位小数时，由于错误地把数的末位对齐，结果得到1.64，正确的得数是（    ）。 A．2.3 B．2.36 C．3.26 13．（25-26五年级上·江苏盐城·期中）奇奇在用计算器计算14.95－5.78时，不小心将被减数的十分位上的数输成了4，修正这个错误的方法是给式子（    ）。 A．加50 B．加0.5 C．减0.5 D．减50 14．（24-25五年级上·江苏南京·期中）轩轩用计算器计算19.33－5.08，他错误地输入了19.33－5.8，要想算出正确答案，应该接着输入（    ）。 A．－0.72 B．＋0.72 C．－0.072 D．＋0.072 15．（20-21五年级上·江苏徐州·期中）小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应是（    ） A．5.89 B．4.5 C．6.34 D．4.59 16．（24-25四年级下·四川自贡·期末）欢欢在计算1.86加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐了，结果得到2.13，正确的结果是（    ）。 A．2.7 B．4.56 C．0.27 17．（24-25四年级下·山西运城·期末）芮芮用计算器计算15.89＋2.49时，不小心输成了15.49＋2.49，要修正这个错误，方法是（    ）。 A．加40 B．减40 C．加0.4 D．减0.4 18．（24-25五年级上·山西大同·期中）玲玲假期帮助妈妈卖水果，她为客人称了6.8千克苹果，在记录时不小心在小数点和“8”之间多写了一个0，记录的质量比实际称的质量少（    ）千克。 A．0.72 B．0.8 C．0.08 19．（19-20五年级上·江苏·期中）小马虎在计算一道小数减法时,把被减数百分位上的6看成了0,把减数十分位上的7看成了1．那么正确答案与错误答案相差（　　）． A．0.13 B．0.66 C．0.54 D．0.46 20．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）小虎在计算5.1减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得7.44，正确的结果是( )。 21．（24-25五年级上·江苏南通·期中）小马虎在计算一道加法计算时，把一个加数7.36看成7.63，计算出的结果是11.4。这道题的正确结果是( )。 22．（25-26五年级上·江苏泰州·期末）编程社团小泽计算“一个数加6.85”时，误将加号看成减号，结果得13.7，这道题的正确结果是( )。 23．（25-26四年级下·全国·课前预习）李华在计算小数加法时，把一个加数十分位上的“3”看成了“8”，把另一个加数百分位上的“9”看成了“0”。这样算出的结果与正确答案相差( )。 24．（25-26五年级上·江苏泰州·期中）小马虎在计算3.4减去一个数时，错误地把减号看成了加号，得4.16。这题的正确结果是( )。 25．（25-26五年级上·江苏南京·期中）丽丽在用竖式计算8.8减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得11.55，正确的结果是( )。 26．（25-26五年级上·江苏苏州·期中）小明在计算□－3.2＋1.8时，错误地先算了3.2＋1.8，这样得到的结果与正确的结果相比，( )（填“大”或“小”）了。 27．（25-26五年级上·江苏泰州·期中）小红在计算一道小数减法题时，把减数百分位上的“6”看成了“1”，减数十分位上的“7”看成了“2”，她算出的得数是5.42。正确的得数是( )。 28．（25-26五年级上·江苏南京·期中）明明用竖式计算5.1加一个两位小数，把两位小数看成了一位小数，得20.3，正确的结果应该是( )。 29．（24-25五年级上·江苏盐城·期中）奥斯卡用竖式计算14.8减另一个小数时，把减号看成了加号，得到的和是21.05。如果他不粗心，正确的计算结果应该是( )。 30．（25-26五年级上·江苏淮安·期中）丽丽用竖式计算6.2加上一个两位小数时，把加号看成减号，得5.21，正确的得数是( )。 31．（25-26五年级上·海南海口·阶段练习）小红在计算4.7＋□时，误把加号看成减号，算得结果是2.1，正确结果应该是( )。 32．（24-25四年级下·四川资阳·期末）小明在计算16.2＋□时，把第一个加数的小数点向左移动了一位，第二个加数的小数点向右移动了一位，得到的结果是6.22，正确的结果应该是( )。 33．（24-25四年级下·上海松江·期末）小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是( )。 34．（24-25四年级下·河南焦作·期末）小明去新华书店买书，扫码支付了2.85元，售货员说：“小朋友，刚才我在收银机上把小数点输错了，应该是28.5元。”小明还需要再支付( )元。 35．（24-25四年级下·河北邢台·期末）小红在计算小数减法时，错把减数30.4看成了3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是( )。 36．（24-25四年级下·河南安阳·期末）小红在计算一道减法时，将减数4.8误看成0.48，计算结果与正确结果相差( )。 37．（23-24四年级下·河北邢台·期末）明明在计算12.76－（m＋2.4）时，错误地按照12.76－m＋2.4计算了，他计算的结果比实际( )（填“多”或“少”）( )。 38．（23-24四年级下·上海崇明·期末）小胖在做小数加法计算时，不小心把其中的一个加数看错了，他把十位上的“3”看成“8”，十分位上的“9”看成“6”，这样计算的结果为93.2。你认为这题的正确答案应该是( )。 39．（24-25四年级下·山东临沂·期末）小马虎在计算一道小数加法题时，误将其中一个加数3.3的小数点看漏了，结果得50.82，正确的结果是( )。 40．（24-25四年级下·陕西宝鸡·期末）小雨在计算一道小数减法题时，把减数2.13错看成了2.73，结果得16.48，这道题的正确结果是( )。 41．（24-25四年级下·浙江台州·期末）明明在计算一个数加8.09时，不小心将8.09的0看漏了，得到的和是100，那么正确的结果是( )。 42．（24-25四年级下·辽宁沈阳·期末）淘气在做一道减法题时，把减数十分位上的7错看成0，把百分位上的6错看成8，这样得到的结果是5.13，正确的差应该是( )。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $