第40卷 材料作文 2026年山东省春季高考《语文真题同源卷》学生练习卷（PPT讲解）

2026年山东春考《语文真题同源卷》 讲师：某某某 第40卷 材料作文 1 1.（2025山东春季高考第29题）按要求作文。 照亮别人，会使自己更加明亮；分享快乐，便会有加倍快乐；传递温暖，也能温暖自己。 根据上述材料，写一篇联想或者感悟的文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 真题精讲 【立意角度】 一、基础角度（稳扎稳打，确保不跑题） 1.助人即助己型：通过帮助他人的经历，体会到“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 2.分享快乐型：将自己的快乐与他人分享，发现快乐不仅没有减少，反而加倍了。 3.传递温暖型：在自己最寒冷的时候收到他人的温暖，而后将这份温暖传递下去。 二、进阶角度（立意新颖，脱颖而出） 1.技能传授型：将自己学到的专业技能教给同学，在“照亮别人”的同时也巩固了自己的本领。 2.志愿服务型：参加公益活动，在服务社会中收获成长与感动，体会到“被需要也是一种幸福”。 3.师徒传承型：从被师傅手把手教的“徒弟”，成长为带新人的“师傅”，在传承中完成身份的蜕变。 真题精讲 三、高阶角度（思辨深刻，冲击满分） 1.“点亮心灯”型：真正的照亮不是给予物质，而是唤醒他人内心的力量，让对方也成为光。 2.“星火燎原”型：一个人的微光可以点燃另一个人的生命，而光与光相遇，终将照亮整片夜空。 3.“自他不二”型：利他与利己本非对立，照亮别人的过程就是自我完善的过程，二者相互成就。 【文体选择】 记叙文：适合大多数考生。讲述一个“照亮别人也温暖自己”的真实故事，重点写清“做了什么”“对方有何变化”“自己有何收获”三个层次。 议论文：适合逻辑思维强的考生。可围绕“为什么利他即是利己”“如何实现双赢”展开论证，引用名人名言和典型事例。 散文：适合文字功底好的考生。可用“灯”“火”“光”等意象贯穿全文，情理交融。 真题精讲 【范文展示】 那束光，照亮了我们 实训车间的灯光惨白，照得人眼睛发酸。我站在机电一体化操作台前，盯着密密麻麻的电路图，汗珠顺着鼻尖滴落。这是市技能大赛前的最后一个周末，入学才一年半的我，要代表学校参赛，压力像巨石般压得我喘不过气。 PLC编程、继电器调试、气动控制，每一个环节都不能出错。我深吸一口气开始接线，可越想做好手越不听使唤，程序反复报错，调试到一半，接触器还烧了。我蹲在地上，看着冒烟的元件，满心沮丧。 “要不……我帮你看看？”身后传来怯怯的声音，是比我低一届的学弟小陈。他刚接触机电没多久，平时总跟在我身后问东问西。我苦笑：“你还没入门，能帮我什么？”他挠挠头：“我可以打下手，你专心调试，接线、测量这些杂活交给我。”我犹豫片刻，点了点头。 真题精讲 接下来的两天，实训室里多了一个忙碌的身影。我专注编程，小陈在旁递工具、对照图纸检查线路，每调完一个模块，他就用万用表仔细测量，把数据工整记在本子上。“学长，这个继电器线圈阻值不对。”他皱着眉提醒我，我接过表笔测量，果然是虚接了一根线。 一个下午，我们终于调通了整个系统。我揉了揉酸胀的眼睛，看向小陈——他的校服沾满焊锡和松香，鼻尖黑了一块，却咧着嘴笑得灿烂：“学长，我学会用万用表了！”我愣了一下，也笑了。这两天，他不只是打杂，一直在用心学习，每次我修改程序，他都凑过来请教，测量数据也反复确认。 比赛那天，小陈没能进赛场，他站在门口冲我比了个“加油”的手势。我握着编程器，心里异常平静，两个小时后，顺利交上了完整系统。一周后，成绩公布，我获得二等奖，第一时间给小陈发了消息，他回了一长串感叹号，说：“学长，明年我也要参赛！” 真题精讲 那晚，我坐在实训室里，看着熟悉的机电平台，想起两年前的自己——什么都不会，怯生生地跟在学长身后请教，是学长和师傅手把手教导，像灯一样把我从黑暗中照亮。而现在，我也成了一盏灯，虽光亮微弱，却能照亮后来者的路。 原来，照亮别人的同时，自己也会被照得更亮。为了教小陈，我重新巩固了知识；为了做榜样，我不敢偷懒放弃。光会反射，爱会回流，这束互相照亮的光，不仅温暖了彼此，也照亮了我们共同成长的路。 真题精讲 2.（五岳联盟二模2026.04）阅读下面的材料，根据要求作文。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征路上，少年战士扛责前行，老战士带伤坚守，用行动诠释了坚韧不拔、团结奋进的长征精神。 新时代青年成长于和平年代，虽无枪林弹雨，却面临学业、就业等挑战，有人迷茫退缩、不思进取。对此，有人认为和平年代无需长征精神，也有人坚信，新时代更需传承长征精神，以信念和意志直面挑战。 请结合材料，谈谈你对“新时代青年与长征精神”的思考。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭；⑤不得泄露个人信息；⑥卷面整洁，字迹清楚。 真题精讲 【立意角度】 一、基础角度（稳扎稳打，确保不跑题） 1.传承精神型：长征精神中的坚韧不拔、团结奋进，在新时代依然具有重要的现实意义。 2.挑战应对型：学业压力、就业竞争是新时代的“雪山草地”，需要用长征精神去跨越。 3.信念引领型：心中有信仰，脚下有力量，长征精神为迷茫的青年指明方向。 二、进阶角度（立意新颖，脱颖而出） 1.“新长征”型：每个人的成长都是一次“小长征”，需要在平凡岗位上扛责前行。 2.“精神转化”型：长征精神不是照搬历史，而是转化为攻克技术难关、突破自我局限的动力。 3.“团结奋进”型：新时代不是单打独斗的时代，更需要团队协作、互帮互助的长征精神。 真题精讲 三、高阶角度（思辨深刻，冲击满分） 1.“精神基因”型：长征精神已融入民族血脉，成为中华民族面对任何挑战时的精神底色。 2.“和平年代的考验”型：没有硝烟的战场更需要内在的坚韧，物质的丰富不能替代精神的强健。 3.“从被动到主动”型：新时代青年不是被动“被要求”传承长征精神，而是主动选择用这种精神武装自己。 【文体选择】 议论文：本题适合用议论文展开论证。可围绕“新时代为什么需要长征精神”“新时代青年如何传承长征精神”展开，采用“引—议—联—结”的结构。 记叙文：讲述自己或身边同学如何在学业、技能训练中践行长征精神的真实故事。 散文：适合文字功底好的考生，可用“火种”“路”“旗帜”等意象贯穿全文，情理交融。 真题精讲 【范文展示】 走好我们的长征路 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次读到这句诗，我脑海中总会浮现出红军长征的画面：雪山巍峨，草地茫茫，衣衫褴褛的战士相互搀扶，用双脚丈量两万五千里，他们心中的信仰，支撑着他们从未退缩。 有人说，长征是战争年代的事，和平年代无需长征精神。我却不同意。和平年代没有枪林弹雨，却有另一种“雪山草地”。对我这样的中职生而言，“技能难关”是我的雪山，“就业压力”是我的草地。 三年前，中考失利的我走进职业学校，心中满是迷茫。看着普高同学身着整齐校服走进校园，我觉得自己被贴上了“失败者”的标签，像只无头苍蝇，找不到前行的方向。直到一次实训课，师傅讲起红军长征的故事，他问我们：“红军能走完长征，靠的不是装备和食物，而是死也要走下去的信念。” 真题精讲 师傅的话让我心头一震。红军在绝境中从未放弃，我不过是中考失利，又有什么理由一蹶不振？从那天起，我决定走好自己的“长征路”。我选择数控技术专业，起初连游标卡尺都拿不稳，图纸上的符号如同天书，第一次实操时，工件飞出去砸在防护门上，同学们的哄笑让我羞愧不已，但我没有放弃。 我想起长征路上的战士，他们翻雪山时滑倒了再爬起，脚冻裂了仍继续前行，比起他们，我的这点挫折微不足道。从此，我成了实训室的“常客”，别人午休时，我练装夹；别人打游戏时，我背参数，手上的茧子磨破一层又一层，工装上的油渍洗不掉也不在意，深夜的实训室里，只有我和机器的轰鸣声相伴。 高二时，我报名参加技能大赛选拔，每天从早七点练到晚十点。一次加工高精度零件，我连续失败十几次，几乎崩溃。师傅拍拍我的肩膀：“长征路上，红军不是每仗都赢，却从未停下脚步。”我深吸一口气重新尝试，第十六次，终于成功了。 真题精讲 如今，我即将参加职教高考。回顾三年，我走完了自己的“小长征”，从迷茫自卑的少年，成长为有目标、有韧劲的青年。我深知，长征精神从不是课本上的文字，而是困难面前不低头、挫折面前不退缩的力量。 每一代人有每一代人的长征路，红军的远征已载入史册，而我们的路就在脚下。走好我们的长征路，打磨技能、坚守信念，便是对长征精神最好的传承。 真题精讲 3.（山东联考四模2026.04）阅读下面的材料，根据要求完成作文。 在中华民族的复兴征程上，有一种力量生生不息。怎样才能更好地将青春的小我融入祖国的大我、人民的大我？怎样在实干奋斗中实现人生价值，以青春之我创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族？ 作为新时代青年，请你紧密联系实际写一篇不少于700字的作文，表达你的感悟和思考。 要求：①自选角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭，不得套作；④文中不得透露本人相关信息。 真题精讲 【立意角度】 一、基础角度（稳扎稳打，确保不跑题） 1.技能报国型：将所学专业技能与国家发展需要相结合，在平凡岗位上为祖国建设贡献力量。 2.实干奋斗型：青春的价值在于奋斗，用脚踏实地地行动实现人生理想，助力民族复兴。 3.小我融入大我型：将个人梦想与国家命运紧密相连，在服务社会、奉献人民中成就自我。 二、进阶角度（立意新颖，脱颖而出） 1.“工匠精神与家国情怀”型：把对国家的热爱融入每一次精准操作、每一个合格零件中，匠心即初心。 2.“身边的爱国”型：爱国不是宏大叙事，而是认真完成学业、孝敬父母、踏实工作的一言一行。 3.“青春接力”型：无数个“小我”的奋斗汇聚成民族复兴的洪流，每个人都是接力赛中的一棒。 三、高阶角度（思辨深刻，冲击满分） 1.“从被赋能到赋能”型：从被国家培养到为国家创造价值，这是青春成长的本质跨越。 2.“平凡中的不凡”型：不是每个人都能做惊天动地的大事，但把平凡的事做到极致就是不凡。 3.“青春与国家同频”型：个人的脉搏与国家的命运共振，才能奏出最响亮的青春乐章。 【文体选择】 记叙文：适合大多数考生。讲述自己如何将“小我”融入“大我”的真实经历，重点写清“做了什么”“为什么这样做”“带来了什么改变”。 议论文：适合逻辑思维强的考生。可围绕“青春小我如何融入祖国大我”展开论证，采用“是什么—为什么—怎么做”的结构。 散文：适合文字功底好的考生，可用“水滴与大海”“音符与乐章”等意象贯穿全文。 【范文展示】 青春的我，与我的国 十七岁那年，我第一次站上领奖台，捧着技能大赛的获奖证书，台下掌声响起的瞬间，我想起了自己——一个来自农村、中考失利的中职生，这样普通的我，也拥有了属于自己的高光时刻。 曾经，我总觉得“祖国”“复兴”这些词离我很远，它们只该出现在新闻和课本里，而我的生活只有上课、实训、吃饭、睡觉，平凡得毫无波澜。直到接触计算机应用专业，我的看法才慢慢改变。 第一堂专业课，老师给我们看了一段视频，里面有中国自主研发的操作系统、国产芯片的突破和互联网技术的飞速发展。老师说：“你们现在学的每一行代码，将来都可能成为国家数字大厦的一块砖。”这句话，瞬间点亮了我。 原来，坐在机房里的我，与飞速发展的数字中国紧密相连。我的每一次代码调试、每一个程序成功运行，都可能成为国家信息化建设的一部分。这个认知，让我对专业学习充满了动力。 从那以后，我练得更加认真。别人觉得枯燥的代码练习，我不再抱怨，因为我知道，多敲一行代码，手艺就熟练一分；多解决一个bug，能力就提升一截，这些微小的进步，都是在为“大我”积蓄力量。 学校承接社区便民小程序公益项目时，我负责前端页面设计。为了做好项目，我查阅大量资料，反复修改方案，经常熬夜到凌晨。同学不解地问我何必这么拼，我告诉他：“这是给居民用的，我多用心，大家用着就更舒服。”那一刻，我读懂了“小我融入大我”的意义。 今年，我参加市里计算机程序设计技能大赛，赛前紧张不已，老师安慰我：“你写的每一行代码，都是在为国家培养合格的程序员。”比赛当天，我沉着应对，熟练完成需求分析、代码编写与调试，最终获得二等奖。我眼眶湿润，不是因为名次，而是因为我对得起每一个敲击的字符，对得起“技能报国”四个字。 如今，我即将毕业，将进入互联网公司实习。我知道前路有更多挑战，但我无所畏惧——我已找到自己的位置，在键盘敲击声中、在代码世界里，用专业能力实现普通青年的报国之志。青春的我与我的国，从未分离，每一滴汗水都在浇灌这片土地，每一次敲击都在为祖国积蓄力量，这便是我们中职生的青春与担当。 4.（青岛二模2026.04）阅读下面的材料，根据要求作文。 喷泉之所以漂亮，是因为它有压力；瀑布之所以壮观，是因为它没有退路；滴水之所以穿石，是因为它贵在坚持。只有坚持别人不能坚持的坚持，才能成就别人不能成就的成就，对此，你有何思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：①根据自己的选材和立意，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③文中不要真实的校名、姓名；④字数不少于700字。 【立意角度】 一、基础角度（稳扎稳打，确保不跑题） 1.压力催生动力型：适度的压力能激发潜能，让人迸发出意想不到的能量。 2.破釜沉舟型：没有退路时，反而能激发出背水一战的勇气和决心。 3.坚持的力量型：日复一日的坚持，看似微不足道，却能创造惊人的奇迹。 二、进阶角度（立意新颖，脱颖而出） 1.“三力合一”型：压力、绝境、坚持三者相辅相成，共同铸就成功。 2.“选择与被选择”型：主动给自己加压、主动断掉退路，是强者的姿态。 3.“量变到质变”型：每一次微小的坚持都在为最终的突破积蓄能量。 三、高阶角度（思辨深刻，冲击满分） 1.“压力与韧性”型：真正的成长不是在顺境中发生，而是在压力下锻造出韧性。 2.“退路与出路”型：有时候，断掉退路反而是找到出路的开始。 3.“时间的复利”型：坚持的本质是利用时间的复利效应，让微小的努力产生巨大的回报。 【文体选择】 记叙文：适合大多数考生。讲述自己或他人在压力、绝境或坚持中成长的经历，重点写清“面对什么困难”“如何应对”“收获了什么”。 议论文：适合逻辑思维强的考生。可围绕“压力/绝境/坚持的意义”展开论证，采用并列式或递进式结构。 散文：适合文字功底好的考生，可用“水”“石”“山”等意象贯穿全文。 【范文展示】 在压力中喷涌，于绝境处成瀑 喷泉因压力而漂亮，瀑布因无退路而壮观，滴水因坚持而穿石。这三种自然现象，道出了成长的秘密：压力、绝境与坚持，而三者的共同底色——不给自己留退路，才能激发出全部力量。 曾经的我，习惯凡事留后路。中考前，我想考不上普高还有职校；进了职校，我想学不好还能混毕业证；实训课上，我想做不好还有下次。每一次留退路，都让我心安理得地放松要求，结果第一学期期末，我的专业技能考核全班倒数。 那个夜晚，我彻夜难眠，反复追问自己：难道要一直平庸度日？答案是否定的。从那天起，我决定断掉所有退路，给自己定下目标：下学期技能考核必须进入班级前十，我把目标贴在床头，时刻提醒自己“这一次必须做好”。 没有了退路，反而生出前所未有的动力。实训课上，我不再敷衍，别人练一遍，我练三遍；别人遇难题就放弃，我追着师傅问到明白。手上的茧子越来越厚，工装上的油渍越来越多，技能水平也在肉眼可见地进步。我忽然懂得，瀑布的壮观，正是因为无路可退，只能纵身一跃、勇往直前。 第二学期期末，我以班级第七的成绩完成目标，那一刻，我真切尝到了“不留退路”的甜头。后来，我将这种态度用到技能大赛选拔中，告诉自己“必须选上”，备赛时每天六点到实训室，晚上十点才离开，练到手抽筋也不放弃，最终不仅入选，还在市赛中获奖。 师傅问我如何做到，我说：“因为我没给自己留退路。”喷泉的漂亮，源于水被压到极限；瀑布的壮观，源于无路可退；人亦如此，唯有在压力与绝境中，才能迸发耀眼光芒。而这光芒的绽放，更离不开坚持——滴水穿石，靠的不是力量，而是日积月累的坚守。 我的进步，正是一千多个日夜的积累，每一次早起、每一次加练、每一次咬牙坚持，都是穿石的一滴水。如今，“不给自己留退路”已成我的人生信条，面对挑战，我不再说“试试看”，而是说“必须成”。 喷泉、瀑布、滴水，皆是水的姿态，亦是人生的隐喻。愿我们都能在压力中喷涌，于绝境处成瀑，以坚持之力，穿人生之石，在青春的赛道上，逼自己一把，遇见更广阔的天地。 5.（青岛高三定位考2025.10）阅读下面的材料，根据要求写作。 某校“专注与成功”项目组在跟踪研究上千名成功人士后发现：绝大多数成功人士，都把注意力集中在了自己选定的事情上；他们共同的心理品质和突出特征，是在学习和工作中处理大小事务时都具有极强的专注力。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合你的学习与生活实际，谈谈你的感悟和理解。 要求：①自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④不要套作，不得抄袭；⑤文中不得透露本人相关信息。 【立意角度】 一、基础角度（稳扎稳打，确保不跑题） 1.专注成就专业型：只有把注意力集中在一件事上，才能把这件事做到极致，成为行家里手。 2.拒绝诱惑型：信息爆炸的时代，能够抵制干扰、保持专注，本身就是一种稀缺能力。 3.由专到通型：专注不是故步自封，而是在一个领域深耕后，获得触类旁通的能力。 二、进阶角度（立意新颖，脱颖而出） 1.“专注即效率”型：专注不是耗时间，而是提高时间利用效率的最佳方式。 2.“心流体验”型：专注到极致时，人会进入“心流”状态，获得最大的满足感和创造力。 3.“少即是多”型：敢于放弃不重要的事，把精力集中在最重要的事上，才是真正的智慧。 三、高阶角度（思辨深刻，冲击满分） 1.“专注与定力”型：专注不仅是技术问题，更是一种心性修炼，是面对浮躁世界的定力。 2.“专注的代价”型：专注意味着放弃其他可能性，这种“选择的代价”本身就是成功的一部分。 3.“从专注到热爱”型：很多时候，不是因为热爱才专注，而是因为专注才产生热爱。 【文体选择】 记叙文：适合大多数考生。讲述自己如何通过专注取得进步的真实经历，重点写清“专注前后”的对比和“专注带来的改变”。 议论文：适合逻辑思维强的考生。可围绕“专注为什么能带来成功”“如何培养专注力”展开论证。 散文：适合文字功底好的考生，可用“针”“光”“凿子”等意象贯穿全文。 【范文展示】 专注，让平凡发光 我曾经是个“三心二意”的人。 上课时想昨晚追的剧，做实训时心飘到窗外，做作业时手机刷个不停。结果什么都学了，什么都没学好。第一学期期末，我的实训成绩排在班级中下游。 王老师看出了问题。一天放学后，她问我：“你知道为什么开了三个月网店，流量还是上不去吗？” 我摇头。 “因为你不够专注。”王老师说，“你注意过竞品店铺的运营节奏吗？分析过自己店铺的数据变化吗？能说出目标客户的精准画像吗？” 我愣住了。这些细节，我从未认真研究过。 “真正的专注，是你的眼睛、手、心，全部都在那件事上。” 从那天起，我开始刻意训练专注力。做店铺运营时，关掉手机和无关网页，只留后台。眼睛盯着流量曲线和转化率，手指记录异常数据，脑子里分析背后原因。整个世界里只有那个店铺。 刚开始很难。注意力总想点开娱乐新闻、刷朋友圈。但我每次走神就把自己拉回来。慢慢地，我能专注的时间越来越长——从十五分钟到半小时，再到两小时。 变化随之而来。 当我真正专注时，我能“看懂”数据在说什么。流量下滑，可能因为某个引流词排名掉了；转化率走低，可能因为详情页卖点不突出。这些以前被我忽略的信号，现在清晰可辨。 一个学期后，我的店铺月销售额从三千元涨到了三万元，转化率提高三倍。更重要的是，我开始享受那种完全沉浸的感觉——时间仿佛静止，世界只剩下我和我的数据。 王老师告诉我，她刚入行时，为了研究爆款逻辑，连续一个月每天分析十几个竞品店铺。“那段时间，我做梦都在想标题关键词。但过了那个阶段，运营就像长在你身上一样。” 后来，我参加了市电商技能大赛。比赛那天，我面对模拟店铺的后台数据，深吸一口气，开始分析。那一刻，整个世界消失了，只剩下跳动的数字和曲线。 我知道，这就是专注。 比赛结束，我获得了一等奖。但最大的收获不是证书，而是我学会了专注。这种能力，让我从一个“三心二意”的少年，变成了一个能在平凡中发光的人。 专注，让平凡发光。 大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。 谢谢观看！ $