陕西省西安市五大名校期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年八年级下物理试题精选(人教版·新教材)

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2026-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.17 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·试题精选
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

根据测量数据作出了如图丁所示图像中的图线①,在同一次实 验中,如果该同学用更大的速度匀速拉木块,因压力大小和接 触面的粗糙程度不变,故滑动摩擦力大小不变,故根据测量数 据作出的图线会是①。(3)当物块A相对地面静止且木板刚好 做匀速直线运动,物块A受力平衡,摩擦力与拉力是一对平衡 力,大小相等,方向相反,摩擦力大小等于弹簧测力计B的示数, 方向水平向右。(4)图己中木块此时受沿斜面向上的拉力、沿 斜面向下的滑动摩擦力、竖直向下的重力和垂直于斜面向上的 支持力,所以此时拉力大小等于滑动摩擦力大小与重力在斜面 方向向下的分力之和,则弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的 大小。 20.(1)大于B(2)U形管两边液面的高度差(3)不赞同深 度相同时,液体密度越大(4)C 【解析】(1)压强计在使用前出现图甲情形,左侧液面低,原因是 U形管左侧的气压大于大气压,接下来的操作是拆除软管重新 安装,两管液面上方气体与大气连通,液面即是相平的,故选B。 (2)由转换法,实验是通过观察U形管两边液面的高度差来比 较液体内部的压强大小的。(3)探究液体压强与液体密度关系 时,应控制金属盒所处的深度相同,与液面是否相平无关,所以 不赞同两烧杯中液面必须相平的观点。(4)向图丁的烧杯中继 续添加盐水,液体的密度不变,液体深度增加,探究液体压强与 液体密度的关系时应控制液体深度相同,故A不符合题意。将 压强计向右倾斜放置,不能改变液体压强大小,U形管两侧液 面高度差不变,故B不符合题意。把图丙、丁实验中橡皮膜探头 位置增大到相等的深度,根据p=pgh可知,液体深度相同,液体 的密度越大,液体压强的变化量越大,U形管两侧液面高度差对 比更明显,故C符合题意。换用两种密度相近的液体进行实验, 会使压强差更小,高度差对比更不明显,故D不符合题意。 21.(1)四(2)①1相等无关②a、d、c(3)没有控制橡皮 泥排开液体的体积相同 【解析】(1)题图甲中易拉罐浸入得越深,浸入体积越大,即排开 水的体积越大,手感觉越吃力,浮力变大,由此可知,浮力的大 小与排开液体的体积有关,故支持猜想四。(2)A受到的浮力 F浮=G-F=4N-3N=1N,B受到的浮力F浮B=GgF。=4.5N 3.5N=1N,C受到的浮力F浮c=G-F=5N-4N=1N,所以物体 A、B、C受到的浮力相等,但它们的重力不相等,由此可知浮力 的大小与重力无关;a、d、e三次实验中物体A浸入液体的体积 相同,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,根据称重法可 知,它们受到的浮力也不同,由此可初步得出结论:浮力的大小 与液体的密度有关。(3)要探究浮力的大小与物体形状的关系, 要控制物体浸入液体的体积和液体密度都相同,只改变物体形 状,比较浮力的大小,实验中没有控制排开液体的体积相同。 22.【解】(1)物体A未放入水中时,水对容器底的压强: p=pkgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900Pa; (2)物体A的重力:G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N, 物体A在水中静止时,容器对桌面的压力: F=G客+G水+G,=0.7N+5N+0.3N=6N, 容器对桌面的压强:p= 6N =6x103m2 =1000Pa; 3)物体A的密度月产受:0品 0.03kg=0.6×103kgm, 真题圈物理八年级下RJ12N 由P,<p本可知,物体A在水中静止时处于漂浮状态, 则它受到的浮力:F学=G=0.3N。 23.【解】(1)无人机整个上升过程中的平均速度: =3-80m=2ms; Γ1-40s (2)生鲜的重力:G=mg=4kg×10N/kg=40N, 无人机整个上升过程中,它对生鲜做的功: W=Gh=40N×80m=3200J; (3)它对生鲜做功的功率:P=平=3200J=80w。 40s 24.【查阅资料】动力×动力臂=阻力×阻力臂【产品制作】 (2)①零刻度线②右【产品检验】体积1.8×103【产品升 级】提高 【解析】【查阅资料】杆秤是一种古老的测量质量的工具,其工 作原理基于杠杆平衡条件,即动力×动力臂-阻力×阻力臂。 【产品制作】(2)①当塑料杯中不加液体,提起秤纽,移动金属块 使杆秤在水平位置平衡时,此时标记的A点为零刻度线,就如 同天平在使用前要调零一样,这是确定测量起点。②秤杆左低 右高,说明秤砣对杠杆的拉力与其力臂的乘积小于物体的拉力 与其力臂的乘积,根据杠杆的平衡条件可知,此时可增大秤砣 的力臂来达到水平平衡,故秤砣应向右侧移动。 【产品检验】由题意可知,每次倒入液体的体积为200cm,故 这里的“等量”是指液体的体积相等。设空塑料杯的质量为 m,杆秤挂上空塑料杯平衡时可得,mg×OC=m陀g×OA①,如 图丁倒入某种液体后杆秤平衡可知,(m+m滩)g×OC=m能× (OA+AD)②,②-①可得m液8×OC=m能×AD,解得m楼= AD 36cm×100g=360g,P液=/-2003=1.8gCn- 0Cm晚=10cm 1.8×103kg/m3。 【产品升级】为了制作出精确度更高的“密度秤”,即在液体的密 度一定,即液体的重力一定时,增大各刻度间的距离,从而标出 更多的刻度值,达到精确度增大的目的。根据杠杆的平衡条件 可知,应减小秤砣的质量,故减小秤砣的质量,会使“密度秤”的 精确度提高。 14.西安五大名校考试真卷 题号12345678910 答案BA DBD C B A C D 1.B【解析】由题可知,放风筝时,风筝与线绳接触,风筝受到拉 力的施力物体是线绳,故B符合题意,A、C、D不符合题意 2.A【解析】“水滴石穿”过程中,石头在水滴的作用力下,形状 发生了改变,说明力可以改变物体的形状,故A正确。重力的 方向是竖直向下,不是垂直向下,水滴下落是由于受到竖直向 下的重力作用,故B错误。物体间力的作用是相互的,水能滴 穿石头,说明水对石头有力的作用,同时石头对水也有力的作 用,故C错误。水滴在下落过程中,开始时速度会越来越快,此 时重力大于空气阻力,它们不是平衡力;当空气阻力与重力平 衡后,才做匀速运动,此时受力平衡,所以水滴下落过程中不是 量始终受到平衡力的作用,故D错误。 答案与解析 3.D【解析】力的作用效果有两个,可以改变物体的运动状态,也 可以让物体发生形变(包括微小形变),手对扳手施力时扳手发 生的形变属于微小形变,故A错误;扳手的动力臂比阻力臂大 得多,它是省力杠杆,故B错误:手柄橡胶套上的花纹增大了接 触面的粗糙程度,可以增大摩擦力,故C错误;伸长手柄,增大 了动力臂,根据杠杆的平衡条件可知,力臂越大,力越小,可以 更省力,故D正确。 4.B【解析】书包没有被提起,处于静止状态,为平衡状态,受力 平衡,对书包进行受力分析,它受到重力、竖直向上的拉力,还 有竖直向上的支持力作用,这三力平衡,则拉力F与支持力N 的合力大小等于书包的重力G,此时书包的重力G和拉力F的 合力大小为G-F。故选B。 5.D【解析】由题图可知,A滑轮固定不动,是定滑轮:B滑轮随 着输电线一起移动,是动滑轮,故A、B错误。由图可知,有效 线段=2,不计滑轮和钢绳自重、摩擦,根据G=上F,可知,输电 线P端受到的拉力为F=nG=2×6000N=1.2×10N,故C错 误;坠砣挂在钢绳的自由端,坠砣串下降高度=s,可知,输电线 P端向右移动的距离为=-10cm=5cm,故D正确。 2 6.C【解析】由题图丙知,物体在0~2s内静止,处于平衡状态, 摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,摩擦力F=2N, 故A错误;由图丙知,2~4s物体做加速运动,处于非平衡状态, 受到非平衡力的作用,故B错误;由图丙知,46s物体做匀速 直线运动,物体处于平衡状态,受到平衡力的作用,拉力等于滑 动摩擦力,F=乒4N,故C正确;木块的压力不变,接触面的粗糙 程度不变,木块所受滑动摩擦力不变,故D错误。 7.B【解析】题图甲“轧蔗取浆”中,牛拉“犁谵”匀速转动的过程 中,运动方向在不断地变化,故其运动状态在不断地变化,故A 错误;图乙“湿田击稻”中,用力甩稻秆,稻粒由于惯性仍保持静 止,又由于重力落入木桶中,故B正确;图丙“北耕兼种”中,耧 下端的“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的,故C错误; 图丁“长流漂米”中,山里流动的小溪中浸泡的稻米会受到水的 浮力作用,故D错误。 8.A【解析】由于液体受到重力的作用,会对容器底部产生压力, 从而产生压强。玻璃管底部橡皮膜向下凸出,正是因为液体对 容器底有压强,使得橡皮膜发生了形变,故A正确。马德堡半 球实验主要是直观地证明了大气压强的存在和威力,并没有测 量出大气压的具体数值。而最早测量大气压大小的实验是 里拆利实验,故B错误。大气压随高度的增加而减小,自制气 压计从山脚拿到山顶,高度升高,外界大气压减小,而瓶内气压 不变,瓶内气压会大于外界大气压,从而会把玻璃管中的液柱 向上压,导致液柱升高,而不是降低,故C错误。向盛有刚停止 沸腾的水的烧瓶底浇冷水,烧瓶内的水蒸气遇冷液化,使得水 面上方的气压减小。根据液体沸点与气压的关系,气压减小, 沸点降低,所以水会再次沸腾,说明减小水面上方的气压可以 降低水的沸点,而不是增大气压,故D错误。 9.C【解析】根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体浮力大 小等于排开液体所受到的重力,已知甲、乙排开液体的质量相 等,则甲排开液体的重力等于乙排开液体的重力,所以甲所受 的浮力等于乙受到的浮力,故A错误。由题图可知,甲处于悬 浮状态,重力等于浮力;乙处于沉底状态,浮力小于重力;甲所 受的浮力等于乙受到的浮力,所以甲所受的重力小于乙所受的 重力,根据G=mg知,甲的质量小于乙的质量,同时V甲>'乙;根 据p?,质量小的体积大,其密度肯定小,故B错误,C正确: 由于甲所受的浮力等于乙受到的浮力,则P液4g'排=P液8V2 由于甲的体积大于乙的体积,则A液体的密度要小于B液体的 密度;两杯液体深度相同,根据p=pgh可知,液体对容器底的压 强P,P,故D错误。 10.D【解析】由题意知,液体的温度升高时,液体密度变小,原 来悬浮的彩球因液体的温度升高而下沉,所以4号彩球标牌所 标温度值为22℃,则5号彩球应标20℃,3号彩球应标24℃; 编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃,即温度为22℃时,4 号彩球悬浮,浮力等于自身的重力;18℃低于22℃,由题知,液 体的温度降低时,液体密度变大(大于4号彩球的密度),则由物 体的浮沉条件可知,温度为18℃时,4号彩球最终会漂浮,此时 浮力仍等于自身的重力,所以4号彩球在22℃时所受浮力等于 18℃时所受浮力,故A错误。由于液体的密度随着环境温度 降低会增大,有更多的彩球能漂浮,所以当环境温度处于该温 度计可测得的最低温度时,液体的密度等于密度最大一个彩球 的密度,即5号彩球悬浮,其余四个小球漂浮,故B错误。若有 2个彩球漂浮,3个彩球沉底,则3、4、5三个彩球沉底,4号彩球 标示22℃、3号彩球标示24℃、2号彩球标示26℃,表明当前 环境温度在24℃到26℃之间,故C错误。当环境温度升高时, 液体的密度减小,当前1号彩球标示温度最高,若想测量更高 的温度,应增加一个密度更小的彩球,即与1号彩球体积相等、 质量更小的彩球,故D正确。 11.惯性安全带【解析】突发情况紧急刹车时,由于卡车具有 惯性不能立即停止,人由于惯性身体会向前倾,所以驾驶员和 乘客系安全带的作用是防止紧急刹车时由于惯性带来的危害。 12.(1)省力(2)400【解析】(1)横杆在使用时,动力臂(B端到 支点O的距离)大于阻力臂(A端到支点O的距离),根据杠杆 平衡条件可知,此时动力小于阻力,属于省力杠杆。(2)根据杠 杆平衡条件F×L=F,×L,已知OA:OB=1:3,即L2L,=1:3, 物块重力G=1200N,物块恰好拉离地面,阻力F,=G=1200N, 代入公式得F×3=1200N×1,解得拉力F=400N。 13.(1)弹性运动状态重力(2)滚动【解析】(1)将圆珠笔 向下按压后放手,弹簧能恢复原状,说明弹簧发生的是弹性形 变,同时圆珠笔会向上跳起,说明了力可以改变物体的运动状 态。圆珠笔在重力作用下落回桌面。(2)笔尖与纸张间的摩擦 属于滚动摩擦。 14.液体压强随深度的增加而增大连通器<【解析】因为液 体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝修成“上窄下宽”的 形状,可以承受更大的压强。船闸是根据连通器的原理工作的: 由题图知A点水的深度小于B点水的深度,根据p=Pgh知,A 处的液体压强小于B处的液体压强,即P,P 15.大小3:2【解析】题图中小鸭比小鸡压力大,但脚印浅, 说明对地面的压强小,是因为小鸭脚掌的受力面积比较大,物 体对水平面的压力等于其自身重力,根据号知.八A:专 16.物体间力的作用是相互的小大气压【解析】水火箭脱离 发射架后,向下喷水,由于物体间力的作用是相互的,水火箭向 上飞起;用鼓风机在气球圆环一侧吹气,气流吹向气球的曲面 时,气球附近的空气流速变快,压强变小:酒精燃烧产生热量 使瓶内空气受热膨胀,空气被压出瓶外;待酒精燃烧完后用手 堵住桶口,温度降低,气压降低,外界空气无法进入瓶中,瓶内 气压低于外界大气压,在大气压的作用下水桶被压扁,所以此 时压扁水桶的力是大气压。 17.大于等于大于【解析同一支密度计放在甲、乙两种液体 中都漂浮,则F浮甲=F浮乙=G,即密度计在甲、乙两种液体中受到 的浮力都等于密度计的重力G;由题图知密度计排开液体的体 积V排甲<V排乙,且F浮甲=F浮乙,根据F浮=p孩V排g可得,则P甲>P乙 容器内液体的深度相同,根据p=Pgh可知甲液体对容器底部的 压强大于乙液体对容器底部的压强。 18.0.18变大不变B【解析】由题意和图示可知,此时玻璃 瓶排开水的体积为V#=S%,=2cm2×9cm=18cm-1.8×105m,则 玻璃瓶漂浮时所受浮力为F海p水g'排=1.0×10kgm3×10Nkg× 1.8×10-5m3=0.18N;用力挤压大塑料瓶,瓶内气体的体积减 小,塑料瓶内的气压会变大,将水压入小玻璃瓶,即一些水进入 “浮沉子”,则“浮沉子”所受的总重力大于它受到的浮力,于是 下沉一些,其浸入水中的深度h,增大,排开水的体积增大,所 以“浮沉子”受到的浮力增大,最终浮力等于总重力,即最终“浮 沉子”仍漂浮;挤压饮料瓶前,玻璃瓶漂浮时,所受浮力等于瓶 内水和玻璃瓶的总重力,即F浮=G水+G,根据F浮=p水g'排和 G水=m水8=p水g'水可得,p水g'排=p水g'水+m瓶8,即p水gSh,= P水gS(h,-h,)+mg,化简可得,p本Sh,=p*(h,-h,)S+m①,挤 压饮料瓶后,最终“浮沉子”漂浮时,设小玻璃瓶浸人水中深度 的增加量为△h,此时小玻璃瓶浸入水中的深度为h,+△h,小玻 璃瓶内水的深度为h,+△h-h,'(h,'为小玻璃瓶内外水面的高度 差,同理可得,P水g/排'=p水g'水'+m8,即P水gS(h,+△h)= P水gS(h,+△h-h,')+mg,化简得p水h,'S=m②,由①②可知 h,'=h,所以,虽然有水进入玻璃瓶中,但h,不变。为了使“浮 沉子”在用力压时能沉下去,即使得重力大于浮力,因而需要减 小瓶内的空气体积,小瓶子里再加一些水,增大开始时的重力 故选B。 19.(1)如图1所示 图1 【解析】物体A所受支持力从重心竖直向上画,标出符号F支; 物体A对水平面的压力作用点在水平面上,方向垂直于水平面 向下,标出符号F,如图1所示。 (2)如图2所示 1 图2 真题圈物理八年级下RJ12N 【解析】小球处于漂浮状态,受浮力和重力,浮力和重力是一对 平衡力,从小球重心开始,分别沿竖直向下和竖直向上的方向 画一条有向线段,并分别在线段末尾标上字母G和F,注意两 条线段长度要相等,如图2所示。 (3)如图3所示 G F 图3 【解析】由图知,F为动力,过支点O作动力F的垂线段,可得 动力臂L,;物体G通过细绳对杠杆的竖直向下的拉力为阻力 F,如图3所示。 20.(1)凹陷程度(2)越慢(3)同一直线上(4)< 【解析】(1)小明用木块和海绵探究影响压力作用效果的因素, 实验中可通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果,采 用了转换法。(2)实验中给出的三种材料分别为毛巾、棉布、木 板,它们的粗糙程度是毛巾大于棉布,棉布大于木板;以相同的 初始速度在这三种材料上面滑行时,小车滑行距离的大小关系 为s毛巾<8布<5木板,这表明:水平面越光滑,小车受到的阻力越 小,速度减小得越慢,小车前进的距离就越远。(3)将图丙中的 小卡片转过一个角度,两个拉力不在一条直线上了,松开手后 小卡片不能平衡,可以验证使物体平衡的两个力必须在同一直 线上。(4)密度计漂浮在不同液体中,所受浮力等于自身的重力, 根据F浮=p液'排g可知,密度计排开a液体的体积大,所以a液 体的密度小,即P<P 21.(1)匀速直线二力平衡(2)越大(3)接触面面积大小 (4)不一定水平向左 【解析】(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在 水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大 小。实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀 速直线运动,从而根据二力平衡知识,可测出木块与长木板之 间的滑动摩擦力。(2)甲、乙两次实验接触面的粗糙程度相同, 压力不同,是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系,故可 以得出结论:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力 越大。(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积大小的关系, 需要控制压力相同,接触面的粗糙程度相同,由乙、丙两组数据 可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面面积大小无 关。(4)由图丁所示实验可知,在用力将木板向左拉出的过程中, 此时木块在水平方向上处于静止状态,木块受弹簧测力计向右 的拉力和木板对它向左的摩擦力是一对平衡力,所以滑动摩擦 力等于弹簧测力计的拉力,实验时不一定需要匀速拉动长木板: 当木块A相对木板滑动时,木块在水平方向上处于静止状态,受 弹簧测力计向右的拉力和木板对它向左的摩擦力是一对平衡力, 所以木块A所受到的摩擦力的方向为水平向左。 22.(1)漏气(2)方向(3)没有控制液体的深度不变(4)b 【解析】(1)实验前,用手按压探头上的橡皮膜,发现压强计U 形管两侧液面高度差变化不明显,说明压强计漏气。(2)实验 时,如图乙固定探头在水中的深度不变,使橡皮膜向上、向下、 一答案与解析 向左、向右等方向时,观察U形管中液面高度差,这是为了探究 液体压强与方向的关系。(3)在探究液体压强与液体密度的关 系时,要控制金属盒在液体中的深度不变:而小华实验时保持 图丙中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水分多次倒入烧杯中并 搅拌均匀后,此时金属盒的深度变大了,所以发现U形管两侧 液面高度差逐渐变大,如图丁,则小华的实验的不足之处是:没 有控制液体的深度不变。(4)在流体中,流速大的位置,压强小; 如图戊所示,取下探头,让橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,当 小华向玻璃管中吹气时,左管上端气压变小,右管气压不变,从 而产生向左的压强差,使左侧液面上升,U形管内液面较低的 是b侧: 23.(1)2.7(2)物体排开液体的体积深度(3)1.1×103 (4变小等于(5)-上·P本不变 V-V 【解析】(1)弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表 0.1N,弹簧测力计示数是2.7N,故金属块的重力为2.7N。 (2)实验步骤A、B、C、D,液体的密度不变,物体排开液体的体积 变大,弹簧测力计示数变小,物体受到的浮力变大,说明浮力大 小跟物体排开液体的体积有关,即物体所受浮力的大小随物体 排开液体体积的变大而变大;实验步骤A、D、E,液体的密度相 同,排开液体的体积相同,深度不同,弹簧测力计示数相同,浮 力相同,可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 (3)由实验步骤A和E得,金属块浸没在水中受到的浮力为 F浮水=G-F=2.7N-1.7N=1.0N,金属块排开水的体积为V排水= 1.0N =1×104m,金属块浸没在水中, P水81.0×103kg/m3×10N/kg 所以金属块的体积为='排*=1×10m,金属块浸没在盐水中受 到的浮力为F浮盐水=G-F=2.7N-1.6N=l.1N,金属块浸没在盐水中 排开盐水的体积为V排=1×10m3,根据F浮p水g#可知,盐 水的密度为P盐水= 1.1N e年10Nkgx1xI0m=1T×10kgm (4)金属块浸入水中的体积越来越大时,排开液体的体积变大, 根据F浮=p藏8'排可知,金属块受到的浮力变大,因为F浮=G F示,所以弹簧测力计A的示数F示=G-F变小;又因为金属块 浸入水中的体积越来越大时,溢出水的体积变大、溢出水的质 量变大、溢出水受到的重力变大,所以弹簧测力计B的示数变 大;根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体 的重力相等,所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B 的示数变化量相等。(5)泡沫漂浮时所受的重力为G池=F浮池 P水g";泡沫和金属块一起漂浮,对泡沫和金属块进行受力分 析可得G泡+G金属块=F浮色P水8',所以,金属块的重力为G金属块 P水8',-G泡=p本g',P本g',;由G=mg可得,金属块的质量为 m金风块= G经壁-P8-P8业=p本,-P东;由步骤2与③ 可知,金属块的体积为V金属块=V,-V,金属块的密度为P金阔块= m愁=P-P上=么-上·Pk;取出金属块轻轻放置在 V网块 V-V V,-V 泡沫块上方时,虽然金属块上会沾一些水,导致“溢水杯”中水 的体积减小,但“沾水”的金属块放在泡沫块上方时会多排开 些水,且“溢水杯”中水的体积减小量正好等于由于金属块“沾 水”而多排开水的体积,则步骤④中测得的m排不变,即测得金 属块的质量不变,根据=”可知测得金属块的密度不变。 24.(1)在压力一定时,通过增大受力面积来减小对火星地面的压强 【解】(2)火星车在火星上受到的重力为 G=mgk=240kg×4N/kg=960N。 (3)火星车静止时对水平火星表面的压强为 F_G_960N=4800Pa。 5=S-0.2 m (4)火星车在匀速直线前进的过程中,该车受到的牵引力等于 受到的阻力,此过程中该车受到的牵引力为 F=f=0.1G=0.1×960N=96N。 25.【解】(1)由题意可知,初始状态下,木块漂浮,根据二力平衡 木块受到的浮力F浮=G木=1.5N。 (2)由题知,刚好使木块在浮力作用下与容器底部脱离接触,此 时水深为3cm,即木块漂浮时其浸入水中的深度h浸=3cm,则 此时木块露出水面的高度hx=h木块-h是=5cm-3cm=2cm, 根据题意,计时周期结束时,容器内水深为 h水=H-h3=50cm-2cm=48cm=0.48m, 容器底部受到液体的压强 P水=p*gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.48m=4.8×10Pa。 (3)由于木块始终漂浮,浮力等于重力,再由阿基米德原理得 F浮=p水g'排=G=mg=pVg, 有p*gS×3cm=p木gS×5cm, 解得p*=0.6p水=0.6×1.0×103kgm=0.6×10kgm。 26.【解】(1)驳船和导管架完全分离后,静止时空驳船漂浮,所受 浮力等于空驳船的重力 由阿基米德原理可知空驳船受到的浮力为 F浮2=P海*g'#=l.1×10kgm3×10Nkg×5×10m=5.5×10N。 (2)当导管架在驳船上时,整体漂浮,所受浮力等于总重力, 由阿基米德原理可知整体受到的浮力为G=F浮1=P海水8'排 1.1×103kg/m3×10N/kg×8×104m3=8.8×108N; 则导管架的重力等于两次重力差即等于两次浮力差,为 G=F¥1-F浮2=8.8×108N-5.5×10N=3.3×10N。 (3)导管架的质量为m=G_33×10N-3.3×10kg, g 10N/kg 其密度为p= -33×10kg=1×10kgm,小于海水密度 7=3.3×10m 1.1×103kg/m3, 则由浮沉条件可知导管架会漂浮,漂浮时,所受浮力等于重力, 故导管架最终静止时受到的浮力大小为3.3×10N。真题圈物理 期未真题卷 八年级下RJ12N 和 14.西安五大名校重组卷 女 (时间:90分钟满分:100分)》 ☒超 0100 一、选择题(每小题3分,共计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放风筝的画面。如图1所示,放风筝时, 风筝受到拉力的施力物体是( A.手 B.线绳 C.空气 D.地球 水滴 石穿 製 图1 图2 图3 2.如图2所示,成语“水滴石穿”比喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。下列说法正确的是( A.“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状 B.水滴下落是由于受到垂直向下的重力作用 C.水能滴穿石头说明只有水对石头有力的作用 D.水滴在下落过程中一定受到平衡力的作用 站 3.如图3是一种新型可伸缩扳手,关于工人用扳手拧螺丝的时候,下列说法正确的是( A.手对扳手施力时没看到扳手形变,说明力的作用效果只能改变物体运动状态 B.用扳手拧螺丝时,扳手是费力杠杆 C.手柄橡胶套上的花纹可以减小摩擦力 D.伸长手柄更容易拧开螺丝,说明动力臂越大越省力 4.如图4所示,女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包,但书包静止不动,未离开地面。若书包的 重力为G,此时书包的重力G和拉力F的合力大小为( A.0 B.G-F C.F D.G+F 整加 钢绳 阳删 输电线 最 品 坠砣 图4 图5 5.如图5所示为铁路输电线的牵引装置原理图,采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧,以此保障 列车电极与输电线的接触,钢绳通过滑轮组悬挂配重为6000N的坠砣,输电线的一端P点与B 滑轮相连被张紧,若某段时间内坠砣竖直上升了10cm,不计滑轮和钢绳自重、摩擦,下列说法正 确的是( A.B滑轮是定滑轮 B.A滑轮是动滑轮 C.输电线P端受到的拉力为3000N D.输电线P点向右移动了5cm 6.如图6甲所示,放在水平地面上的木块,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-1和)-1图像分 别如图乙、丙所示,由图像可知下列情况正确的是( ↑FN 4v/(m·s)】 o iimmmmmmnmmmnmmmmmmmnmn 46t/8 6/ 甲 丙 图6 A.0~2s时间段,拉力F小于木块所受静摩擦力的大小 B.2~4s时间段,木块受到平衡力的作用 C.4~6s时间段,木块受到的摩擦属于滑动摩擦,摩擦力大小为4N D.木块受到的滑动摩擦力大小随拉力F的减小而减小 7.如图7所示,四幅图节选自我国古代科技巨著《天工开物》,其中说法正确的是( 浆取蔗轧 稻击田湿 北 米漂流长 甲 丙 色图7 A.图甲“轧蔗取浆”中,牛拉“犁谵”匀速转动的过程中,其运动状态保持不变 B.图乙“湿田击稻”中,用力甩稻秆,利用稻粒具有的惯性脱离稻秆落入木桶中 C.图丙“北耕兼种”中,耧(óu)下端的“鐵(铁tiě)尖”是通过减小受力面积来减小压强的 D.图丁“长流漂米”中,山里流动的小溪中浸泡的稻米不受浮力的作用 8.下列有关压强的描述正确的是( 甲 乙 丙 图8 A.图8甲:玻璃管底部橡皮膜向下凸出说明液体对容器底有压强 B.图乙:马德堡半球实验是最早测量大气压大小的实验 C.图丙:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱降低 D.图丁:向盛有刚停止沸腾的水的烧瓶底浇冷水,烧瓶中水再次沸腾,说明增大水面上方的气压 可以降低水的沸点 9.放置在水平桌面上的两个完全相同的烧杯,分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两实心球(V甲> V,)分别轻轻放入两杯液体中,静止后的状态如图9所示(乙沉底),已知此 时甲、乙排开液体的质量相等,下列说法正确的是( A.甲、乙两球所受的浮力F浮甲>F浮乙 号 nmmmi7 B.甲、乙两球的质量m甲>m乙 C.甲、乙两球的密度p甲<p乙 图9 D.A、B两烧杯中液体对容器底的压强P>Pa 10.图10甲为一彩球“温度计”,其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体,随着温度升高,这种液体的 密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球,彩球体积(包括标牌)相等,其热胀冷缩可以忽 略。当有彩球悬浮时,悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当 前环境温度。图乙为这个温度计的示意图,编号为4的彩球标牌所 特殊液体 标温度值为22℃,相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃,下 列说法正确的是( 02③三 A.彩球4在22℃时所受浮力大于18℃时所受浮力 B.当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时,5个彩球均漂浮 C.若有2个彩球漂浮,3个彩球沉底,则环境温度t满足22℃<t< 甲 24℃ 图10 D.要增大该温度计能测得的最高温度,可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球 二、填空与作图题(每空1分,每图2分,共计30分) 11.如图11所示为运渣土的载重卡车。突发情况紧急刹车时,由于卡车具有 不能立即停止, 此时 (选填“安全带”或“汽车头枕”)对驾驶员起到保护作用。 支架 物块 777777777 77 图11 图12 12.图12甲是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景,简化装置如图乙所示,O为轻质杠杆AB的转轴, OA:OB=1:3,物块用轻质细绳系在A端,工人在B端施加竖直向下的拉力F,此时杠杆水平平衡, 物块重1200N,不计转轴摩擦。 (1)图甲中,横杆属于 杠杆 (2)为将图乙中物块恰好拉离地面,工人所用的拉力为 N。 13.(1)如图13甲所示,将圆珠笔向下按压后放手,弹簧能恢复原状,说明弹簧发生的是 形 变,同时圆珠笔会向上跳起,说明了力可以改变物体的 ,最终由于受到 作 用落回桌面。 笔尖 压缩氨气 墨水活塞 冈珠) 甲 图13 (2)在空间站失重环境下,书写也并非易事。如果用钢笔书写,墨水不会自动往下流,导致书写断 断续续。为此,我国设计出如图乙所示的“太空圆珠笔”,密封在笔内的氨气膨胀推动墨水流出, 书写过程中,笔尖与纸张的摩擦属于 摩擦。 14.如图14甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”,大坝筑成“上窄下 宽”的形状,这样做的物理学原因是 为保证船只正常通航,需修建大型船闸,船闸是根据 的原理设计的,如图乙所示,等高的 A、B两点处的液体压强大小关系为P (选填“<”“=”或“>”)P 777777为 图14 图15 15.语文课文《雪地里的小画家》用生动活泼的语言把学生带进了雪地里,特别是那句“小鸡画竹 叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙”。如图15小鸡和小鸭一起行走在雪地里,发现小鸭的脚 印比小鸡的脚印浅,这是因为小鸭脚掌的受力面积比较 对地面产生压强比较 已知小鸡与小鸭的重力之比为3:4,小鸡与小鸭的双脚底面积之比为1:2,则当小鸡与小鸭双脚 站立在水平地面时,对地面的压强之比为 16.科技节上老师带领同学们以“神奇的空气”为主题开展科学实践活动。如图16是用矿泉水 瓶、打气筒等制作的压缩空气动力的水火箭,用打气筒向瓶中充气至水火箭飞出,水火箭向下喷 水,水火箭向上飞起是因为 ;图17中用鼓风机在气球圆环一侧吹气,气流吹 向气球的曲面时,气球附近的空气流速变快,压强变 气球圆环被周围空气挤压在出风 口附近不停旋转;图18中向水桶内喷少许酒精,摇晃均匀,点燃桶内酒精,待酒精燃烧完后用手 堵住桶口,在 的作用下水桶被压扁。 拒绝盗印 图16 图17 图18 图19 17.如图19所示,水平桌面上放置的两个相同的圆柱形容器中盛有甲、乙两种不同液体,将一支密度 计分别放入这两种不同液体中,静止后的情形如图所示,两液面相平,则甲液体的密度 乙液体的密度;密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力;甲液体对容器底 部的压强 乙液体对容器底部的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 18.如图20所示,小明将装有适量水的薄壁小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮 在大塑料瓶内的水面上,做成“浮沉子”,小玻璃瓶底部的横截面积S= 2cm,此时玻璃瓶内外水面高度差为h,玻璃瓶瓶口与塑料瓶内水面 高度差h,=9cm,已知p水=1.0×103kgm3,g取10Ng,不考虑小玻璃 瓶中空气的重力,忽略小玻璃瓶瓶壁厚度与瓶口部分的体积,则此时玻 璃瓶受到的浮力为 N;用较大的力挤压大塑料瓶,发现“浮沉 图20 子”仍漂浮在水面,此过程中“浮沉子”受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”,下同), h,大小 ;为了使“浮沉子”在用力压时能沉下去,小明接下来的操作是 A.换个质量小一点的瓶子 B.小瓶子里再加一些水 ® 19.(1)如图21所示,物体A静止在水平地面上,请画出地面受到的压力F和地面对物体A的支 湘 n 和 持力F支 嫩 ☒邕 咖咖 图21 图22 图23 (2)如图22所示,一个盛有水的容器中有一个小球漂浮,在图中画出小球所受力的示意图。 (3)如图23所示,在动力F的作用下杠杆静止在图示位置,请画出动力F,的力臂L,和杠杆受到 的阻力F 三、实验题(每空1分,共计22分) 20.(4分)请完成下列填空。 毛巾 型棉布 海绵 三包木板 甲 乙 丙 图24 (1)如图24甲所示,小明用木块和海绵探究影响压力作用效果的因素,实验中通过观察海绵的 可以判断压力的作用效果。 (2)如图乙所示,在探究阻力对物体运动的影响的实验中,小车从同一斜面的同一高度由静止滑 下到粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知,水平面越光滑小车受到的阻力越小,速度减小得 ,小车运动的路程越长。 (3)如图丙所示为探究“二力平衡条件”时的实验情景,保持两边所挂重物的质量相等,将小卡片 旋转一个角度,可以验证使物体平衡的两个力必须在 (4)如图丁所示,自制密度计漂浮在不同液体中,则两液体的密度大小为P。 (选填“<”“=”或 “>”)pbo 21.(6分)小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中: ● 山山d mmmm ui品 山 fmmtmn 巡加 阳删 A A 食 品 乙 丙 丁 图25 (1)如图25所示是实验探究过程,实验中小明应沿水平方向拉动木块使其在水平木板上做 运动,此时根据 原理,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)比较甲、乙两组数据可以初步得出结论:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力 (3)比较乙、丙两组数据可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 无关。 (4)小明在实验中发现弹簧测力计的示数不稳定,于是就设计了如图丁所示的实验方案测量滑动 摩擦力的大小,实验时小明 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,当木块A相 对木板滑动时,木块A所受滑动摩擦力的方向是 22.(4分)小华利用图26甲所示实验器材进行液体压强的相关实验。 玻璃管 吹风 戊 图26 (1)实验前,用手按压探头上的橡皮膜,发现压强计U形管两端液面高度差变化不明显,说明压强 计 (2)实验时,如图乙固定探头在水中的深度不变,使橡皮膜向上、向下、向左、向右等方向时,观察 U形管两侧液面高度差,这是为了探究液体压强与 的关系 (3)小华在探究液体压强与液体密度的关系时,保持图丙中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水分 多次倒入烧杯中并搅拌均匀后发现U形管两侧液面高度差逐渐变大,如图丁,由此得出结论:在 同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大。老师指出小华的实验存在不足,不足之处是 (4)如图戊所示,取下探头,让橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,当小华向玻璃管中吹气时,U形 管内液面较低的是 (选填“a”或“b”)侧。 23.(8分)小阳同学利用如图27所示的装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。 水 水 盐水 A 图27 图28 泡沫 泡沫 泡浓躬 100 mL 100 m 100 0 90 80 80 7 G0 403020 030402020 443020 00044020 0 0 0 0 ④ 图29 (1)如图27所示的实验中,A步骤所示的金属块的重力为 N;接着他用弹簧测力计挂着 金属块缓慢地浸入液体中的不同深度,步骤B、C、D、E、F(液体均未溢出),并将其示数记录在 表中。 实验步骤 B D E F 弹簧测力计示数N 2.2 2.1 1.7 1.7 1.6 (2)分析实验步骤A、B、C、D,可以得出物体所受浮力的大小随 的变大而变大;分析实验步骤A、D、E,可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的 无关。 (3)小阳用表格中的数据算出了图F中盐水的密度是 kg/m3。 (4)同组的同学想借助如图28所示的器材来验证阿基米德原理,将装满水的溢水杯放在升降台C 上,用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时,发现随着金属块浸入水中的体积越来 越大,弹簧测力计A的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变 化量 (选填“大于”“小于”或“等于”)B示数的变化量。 (5)小阳还想利用空易拉罐(剪去顶部)、小口径量筒、吸管、水等常见生活材料,来测量金属块的密 度(图29)。 ①把空易拉罐放置在水平台上,再把吸管一端插入空易拉罐侧壁,另一端开口朝下,往易拉罐中 缓慢倒入水,直至装满水,将空的量筒放在吸管下端开口处(使用量筒测体积前均为空量筒); ②把一泡沫块轻轻放入易拉罐中,使之漂浮在水面上,不再溢出水时,测得量筒中水的体积为V,; ③用细线拴住金属块轻轻放入易拉罐中,直至金属块下沉至杯底,测得此时量筒中水的体积为',; ④取出金属块轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块和金属块漂浮在水面上,此时量简中水的体积为V,; 则金属块的密度p= (用测量量V,、V,、V,和P水表示),所测密度的测量值与真实值相 比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 精品 四、综合题(24题6分,25题6分,26题6分,共计18分) 24.(6分)如图30所示,“祝融号”火星车已在火星表面行驶1年,累计行驶近2k,获得了大量宝 贵的科学探测数据。“祝融号”火星车总质量240kg,总高1.85m,6轮驱动,车轮与地面的总接 触面积约为0.2m2。已知火星上的gk=4Nkg(即在火星上每千克物体所受重力为4N),求: (1)请应用物理知识简要分析:火星车的轮子又宽又大的目的是 (2)火星车在火星上受到的重力 (3)火星车静止在水平火星表面时对地面的压强。 (4)若火星车在匀速直线前进的过程中受到的阻力是重力的0.1倍,则此过程中该车受到的牵引力。 图30 25.(6分)古代有一种计时器称为“漏刻”,其计时原理是通过漏壶或箭壶中水量的均匀变化来度量 时间。图31甲为我国国家博物馆收藏的西汉时期的计时工具青铜漏壶。图乙为某同学设计的计 时工具箭壶模型,该模型由薄壁圆柱形玻璃容器、长方体木块(不吸水)和标有刻度的箭尺构成, 箭尺重力忽略不计,其底部与木块相连,当向容器内均匀注水,可使箭尺和木块随水面匀速竖直 上升,从而计时。已知容器高为50cm,木块重1.5N,高为5cm。初始状态下,容器内有部分水, 刚好使木块在浮力作用下与容器底部脱离接触,此时水深为3cm;工作状态下,当木块上升至上 表面刚好与容器上沿相平时,一个计时周期结束。g取10Nkg,P水=1.0×103kgm,不计容器底 和容器壁的厚度。求: 箭尺 (1)初始状态下木块受到的浮力。 (2)计时周期结束时容器底部受到液体的压强。 50cm -玻璃容器 (3)木块的密度。 1不奥3om 漏壶 箭壶模型T 甲 乙 图31 26.(6分)流花11-1油田,位于距深圳东南方向约240千米、水深约324米的南海东部海域,是中 国首个深水油田。为实施流花11-1油田二次开发,工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指 定位置。 ①工程师将导管架装载在驳船上,静止时驳船排开海水的体积为8×104m3,如图32甲所示; ②驳船将导管架运至海洋指定位置后,导管架被推入海中,如图乙所示; ③驳船和导管架完全分离后,静止时空驳船排开海水的体积为5×104,如图丙所示。已知导管 架的体积为3.3×10m3,P海水=1.1×10kgm3,g取10N/kg。求: (1)驳船受到的重力大小。 (2)导管架受到的重力大小。 乙 (3)导管架和驳船完全分离后,导管架最终静止时受到的浮力大小。 图32

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陕西省西安市五大名校期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年八年级下物理试题精选(人教版·新教材)
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