第三单元 增强法治意识 内容概览 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第三单元 增强法治意识 内容概览 同步练习 一、填空题（共20分） 1. 第三单元的核心主题是______，旨在引导中职生树立法治观念，践行法治精神。 2. 建设法治中国，要坚持法治国家、法治政府、______共同推进，坚持三者一体建设。 3. ______是我国的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。 4. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设______。 5. 宪法的核心价值追求是______、保障公民权利。 6. 坚持依宪治国，首先要坚持______，这是全面依法治国的首要任务。 7. 建设法治社会，要引导公民树立正确的权利义务观念，做到尊法、学法、守法、______。 8. ______是中国特色社会主义法治的本质特征和根本保证。 9. 作为中职生，我们要增强______，自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法。 10. 法治政府的核心是______，要求政府及其工作人员依法行使行政权力。 二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 第三单元围绕“增强法治意识”展开，其核心目标不包括（ ） A. 引导中职生树立法治观念 B. 提升中职生依法办事能力 C. 让中职生掌握所有法律条文 D. 培养中职生尊法学法守法用法的自觉 2. 下列关于建设法治中国的说法，错误的是（ ） A. 要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 只需推进法治国家建设，无需关注法治社会建设 C. 要坚持依法治国和以德治国相结合 D. 法治政府建设是建设法治中国的关键 3. 宪法作为我国的根本法，其作用不包括（ ） A. 规范国家权力运行 B. 保障公民基本权利 C. 替代其他所有法律 D. 为国家治理提供根本依据 4. 全面依法治国的首要任务是（ ） A. 建设法治政府 B. 坚持依宪治国、依宪执政 C. 完善法律体系 D. 推进公正司法 5. 下列行为中，体现法治意识的是（ ） A. 遇事找关系，不找法律 B. 自觉遵守校规校纪和法律规定 C. 认为法律与自己无关 D. 为了个人利益违反法律 6. 宪法的修改程序比普通法律更为严格，这是因为（ ） A. 宪法是国家的根本法，具有最高权威 B. 宪法内容简单，修改难度小 C. 宪法不需要适应社会发展 D. 宪法是由国务院制定的 7. 法治社会建设的核心是（ ） A. 规范政府权力 B. 全民守法，树立法治信仰 C. 公正司法 D. 完善法律体系 8. 下列关于宪法与其他法律的关系，说法正确的是（ ） A. 其他法律的效力高于宪法 B. 宪法是其他法律的立法基础和依据 C. 宪法的制定和修改程序与普通法律相同 D. 宪法与其他法律内容完全一致 9. 作为中职生，增强法治意识的正确做法是（ ） ① 认真学习单元相关法治知识 ② 自觉履行法律义务 ③ 遇到问题用法律维权 ④ 无视法律规定，专注专业学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 坚持党的领导是中国特色社会主义法治的本质特征，这意味着（ ） A. 党可以凌驾于宪法和法律之上 B. 党领导人民制定和实施宪法法律 C. 法治建设与党的领导无关 D. 党不需要遵守宪法法律 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 第三单元主要引导中职生认识法治的重要性，增强法治意识，学会依法办事。（ ） 2. 建设法治中国，只需坚持法治国家建设，法治政府、法治社会建设可暂缓推进。（ ） 3. 宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触。（ ） 4. 依宪治国是全面依法治国的核心，是建设法治中国的根本要求。（ ） 5. 法治意识是公民的基本素养，与中职生的学习和生活无关。（ ） 6. 任何组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，没有超越法律的特权。（ ） 7. 法治政府的核心是依法行政，要求政府依法行使权力、履行职责。（ ） 8. 宪法的核心价值追求是维护国家统一和民族团结。（ ） 9. 增强法治意识，就是要认真学习法律知识，不做违法违规的事。（ ） 10. 坚持依法治国和以德治国相结合，是建设法治中国的基本要求之一。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述第三单元“增强法治意识”的核心内容和学习意义。 2. 结合单元内容，谈谈建设法治中国与增强公民法治意识的关系。 3. 作为中职生，结合第三单元所学，说说你如何增强法治意识、践行法治精神。 参考答案 一、填空题（共20分） 1. 增强法治意识 2. 法治社会 3. 宪法 4. 社会主义法治国家 5. 规范国家权力运行 2. 依宪执政 7. 用法 8. 党的领导 9. 宪法意识 10. 依法行政 二、选择题（每题3分，共30分） 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 三、判断题（每题2分，共20分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 核心内容：围绕“增强法治意识”，涵盖建设法治中国的内涵、基本要求，宪法的地位、作用，依宪治国的意义，以及公民（中职生）如何增强法治意识、践行法治精神等内容，衔接第8课、第9课核心知识点。（4分） 学习意义：① 帮助中职生树立正确的法治观念，明确自身权利与义务；（2分）② 提升中职生依法规范自身行为、运用法律解决问题的能力；（2分）③ 引导中职生自觉尊法学法守法用法，为建设法治中国贡献青春力量。（2分） 2. 二者相互促进、相辅相成：① 建设法治中国是增强公民法治意识的前提和保障，法治中国的建设能为公民提供良好的法治环境，引导公民树立法治信仰；（4分）② 增强公民法治意识是建设法治中国的基础和动力，只有全民法治意识提升，做到全民尊法、学法、守法、用法，才能推动法治国家、法治政府、法治社会建设落地生根；（4分）③ 二者统一于建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标中。（2分） ① 认真学习第三单元所学知识，掌握建设法治中国、依宪治国的核心内容，了解宪法和法律的基本规定；（2分）② 增强宪法意识和法治观念，树立“法律面前人人平等”的理念，自觉维护宪法和法律的权威；（2分）③ 自觉遵守校规校纪和法律规定，履行法律义务，不做违法违规的行为；（2分）④ 遇到矛盾和纠纷时，主动运用法律武器维护自身合法权益，不采取非法方式解决问题；（2分）⑤ 积极向身边的人宣传法治知识，带动家人、朋友共同增强法治意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $