专题6 主题3 科学技术-（Word试题版）2026年中考语文真题分类汇编分层练

**基本信息** 聚焦“科学技术”主题，汇编2025年武汉、眉山、西藏等地中考真题，以数字美育、航天探索、深海探测等科技前沿素材为载体，考查语言基础与综合运用能力，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题|错别字辨析（如“溶合”改“融合”）、词语运用（如“繁多”“繁密”辨析）、标点符号、病句修改、成语使用（如“锲而不舍”）|以VR技术、神舟飞船等真实科技情境设题，问题梯度从基础（字音字形）到能力（病句修改、语段衔接），贴合中考命题趋势|

主题3 科学技术 一、（2025武汉，有改动）阅读下面的材料，完成下面小题。 在数字技术蓬勃发展的今天，美育与数字技术走向深度溶合。采用数字技术制作的《清明上河图》，动态还原了北宋都城汴京的景象。学生戴上VR（虚拟现实技术）眼镜观看画作，就仿佛走入真实的历史情境。汴京城里，街道纵横，店铺______，一路逛过去，肉饼店、果子铺、成衣坊、书画斋……应有尽有，目不暇接；汴河两岸，人流如织，热闹非凡，挤进______的人群，看船只往来、舳舻相接。听一听茶坊、酒肆、脚店里的人们谈天说地，融入宋人______的市井；跟随城郊外、汴河边、街市上人们往来穿梭的足迹，尽览宋朝的______盛景。这种沉浸式体验，让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触动人心，激活学生的想象力和创造力。 数字技术带来的美育新形式，打破时间□空间的限制，让优质数字美育资源惠及人人□教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在各学段设立美育专题□以美联通城乡□跨越山海；各地汇集学生艺术展演成果的“数字美术馆”，通过全方位高清呈现展厅及作品，让学生随时随地感受艺术魅力。如今，优质数字美育资源还在不断增产，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 ①我们要充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式，让他们在美的海洋中游得更远。②同时也要注意，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验，可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力。③我们要注重保持各艺术门类教育过程的实践性，让学生在具体的实践中去发现美、创造美，使他们的身体与心灵和谐发展，让他们在美的海洋中游得更深。④ 1．下列词语中，有错别字的一项是（ ） A．蓬勃 B．溶合 C．沉浸 D．触动 2．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A．繁多 繁密 繁闹 繁华 B．繁密 繁多 繁闹 繁华 C．繁密 繁多 繁华 繁闹 D．繁多 繁密 繁华 繁闹 3．依次填入文中方框内的标点符号，不正确的一项是（ ） A．、 B．， C．， D．、 4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A．如今，优质数字美育资源还在不断增产，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 B．如今，优质数字美育资源还在不断增产，不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 C．如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 D．如今，优质数字美育资源还在不断增加，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。 5．“数字技术应该成为美育的‘助力’而非‘阻力’。”将这句话还原到文中，最恰当的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 二、（2025眉山，有改动）阅读下面的文字，完成小题。 在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷。 数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术，走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。 空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断，提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的须求，中国敞开胸怀开展国际合作，共同探索宇宙奥密。通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月摧枯拉朽；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，漫步太空的脚步将更加从容自信。 1．下列对语段中加点字的注音，正确的一项是（ ） A．载人（zài） 戈壁（gē） B．舱内（chāng） 攀登（dēn） C．步履（nǚ） 参与（yù） D．锚定（miáo） 从容（cóng） 2．下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（ ） A．“炫烂”应改为“绚烂” B．“须求”应改为“需求” C．“奥密”应改为“奥秘” D．“公关”应改为“功关” 3．下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ） A．锲而不舍 B．当之无愧 C．连绵不断 D．摧枯拉朽 4．下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ） A．通过各国和平利用外空，相互理解提高，让航天科技成果造福人类。 B．各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 C．各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 D．通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 三、（2025西藏）阅读下面的语段，完成下面小题。 逐梦万里海疆，“奋斗者”号、《深海勇士》号等深海探测装备，竞相揭开海底世界神秘面；俯瞰神州大地，立体交通网络逢山开路、遇水架桥，天堑变为致富通途；放眼广袤田畴，农技农机助力增产减损，中国饭碗端得更牢……科技成就灿若繁星，创新成果熠熠生辉，科技也进一步人们的日常生活。科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河，让一个民族（ ）向前进的雄伟身傲然挺立，也让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明。 1．文中加点字“揭”“络”的读音，正确的一项是（ ） A．jiē lù B．jiē luò C．hē luò D．hē lù 2．文中处应填入的汉字，正确的一项是（ ） A．沙 资 B．纱 资 C．纱 姿 D．沙 姿 3．文中括号处应填入的成语，正确的一项是（ ） A．风雨无阻 B．天伦之乐 C．微不足道 D．不可捉摸 4．文中波浪线处的标点符号有误，下列修改最恰当的一项是（ ） A．（ ） B．< > C．； D．“ ” 5．文中画横线的内容，有语病的一项是（ ） A．中国饭碗端得更牢 B．科技成就灿若繁星 C．科技也进一步人们的日常生活 D．科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河 参考答案 一、1．B【解析】B项，“溶合”应为“融合”。故选B。 2．A【解析】繁多：（种类）多，丰富。繁密：多而密。繁闹：繁荣热闹。繁华：（城镇、街市）繁荣热闹。“繁多”着重强调种类和数量多。“繁密”侧重于多而密集。“繁闹”强调热闹、喧闹，“繁华”通常用来形容城市或地方繁荣热闹、兴旺发达。第一空，这里指店铺的种类很多，数量很大，应选“繁多”；第二空，这里指汴河两岸的人的数量多而密，应选“繁密”；第三空，“茶坊、酒肆、脚店里的人们谈天说地”营造出一种热闹的市井氛围，应选“繁闹”；第四空，“盛景”一般指繁荣、昌盛的景象，应选“繁华”。故选A。 3．B【解析】B项有误，该方框之前总说“美育新形式”惠及人人，语义完整，之后分别列举两种“美育新形式”，所以此处应填句号。 4．C【解析】画线句“资源”与“增产”搭配不当，且前一个分句的主语是“美育资源”，后一个分句的主语是“学生”，“助力”动作的发出者不明确，存在多个主语的问题，还有“平等地”和“能够”存在语序不当的问题。故选C。 5．A【解析】此句强调数字技术对美育的促进作用，起到总领作用，应放在①处，与下文强调我们要利用数字技术来促进美育的进一步发展的内容衔接。故选A。 二、1．A【解析】B项，“舱”应读“cāng”，“登”应读“dēng”；C项，“履”应读“lǚ”；D项，“锚”应读“máo”。故选A。 2．D【解析】D项，“公关”应改为“攻关”。故选D。 3．A【解析】A项，锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。这里用来形容中国航天坚持不懈的精神，符合语境。B项，当之无愧：当得起某种称号或荣誉，不用感到惭愧。这里用来形容攀登者和追梦者不合适，因为原文并未提及具体称号或荣誉。C项，连绵不断：连续不断的样子。这里用来形容多个国家提出需求，不符合语境。D项，摧枯拉朽：比喻迅速摧毁腐朽势力。这里用来形容实现载人登月，不符合语境。故选A。 4．C【解析】原句滥用介词导致缺少主语，“通过”应放在“各国”之后；动宾搭配不当，可将“提高”改为“增进”。故选C。 三、1．B 2．C 3．A【解析】A项，风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍，指预先约好的事情，一定按期进行。B项，天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。C项，微不足道：非常渺小，不值得一提。D项，不可捉摸：对人或事物无法猜测和估量。文中指科技工作者的拼搏奋斗让民族坚定地向前迈进，“风雨无阻”能体现出民族不管遇到什么困难都能坚定前行的状态，符合语境。故选A。 4．D【解析】“深海勇士”是深海探测装备的名称，应用双引号，不用书名号。故选D。 5．C【解析】C项存在成分残缺的问题，“进一步”后缺少谓语动词，可改为“科技也进一步改善人们的日常生活”。故选C。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $