2026年河南三门峡市渑池县部分学校中考模拟化学试卷

**基本信息** 注重化学观念与科学思维融合，通过真实情境整合物质性质、实验探究等核心知识，适配一模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择（综合探究）|1题12分|物质鉴别、实验设计与评价|以“水质净化”为情境，考查科学探究与实践，体现证据推理与模型建构| |选择|10题30分|物质分类、化学变化判断|基础题占比60%，梯度分布，强化物质组成与结构的化学观念|

2026 年河南省中招权威预测化学模拟试卷（六） 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1,C-12,0-16;Na-23;S-32;C1-35.5;Ca-40;Fe-56;Ag-108 得分评卷人☐一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分】 1五育并举，劳动先行。下列劳动实践活动中与化学变化有关的是 A擦桌子 B.炒鸡蛋 C.晾衣服 D剪窗花 邪 2加强生态文明建设，稳步推进低碳发展。下列做法不符合该理念的是 A.将垃圾分类，回收再利用 B.利用农作物秸秆制取沼气 C.过量使用化肥提高粮食产量 D.使用清洁能源替代化石燃料 3科学家在化学领域取得举世瞩目的成就。下列科学家与其贡献的对应关系中正确的是 A门捷列夫—提出了分子原子理论B闵恩泽—测定了一些元素的相对原子质量 C.拉瓦锡一发现了质量守恒定律 D.侯德榜一制出了NaCl含量超过90%的精盐 4.下列实验操作中，能快速鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是 製 A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C倒入澄清石灰水 D.伸人燃着的木条 尽 5规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中规范、正确的是 摄子 了湿润 H试纸 三宝浓硫酸 A.倾倒溶液 B检查气密性 C.测溶液pH D稀释浓硫酸 正 6构成物质的微观粒子有分子、原子、离子。下列物质由原子构成的是 A水 B.Cso C.硫酸铜 D.金刚石 浆 7.化学实验中如果操作不当可能会导致实验结果异常。下列对异常情况的解释或改正合理的是 A多次过滤后滤液仍浑浊一漏斗下端未紧靠烧杯内壁 B.用pH试纸测得稀盐酸的pH偏大一pH试纸用水润湿 C测定空气中氧气含量时，测得的结果偏大一红磷过量 D.实验室制取氢气时，用向下排气法收集的氢气不纯 —改为向上排气法收集 g 8.下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是 A.干冰、盐酸 B.氧气、海水 C.碘酒、矿泉水 D.合金、石油 9.化学与人体健康密切相关。下列有关说法中正确的是 A铁、钙、钠都是人体必需的微量元素B.为防止海鲜腐烂，可用甲醛溶液浸泡 C,霉变的大米要多次清洗并煮熟才能食用D.和面时可加人适量碳酸氢钠使面包松软 10形成正确的学科观念有助于更深层次地理解化学学科。下列描述中正确的是 化学试卷（六）第1页（共4页） A.能量观：化学变化一定伴随能量的变化 B.转化观：寻找合适的催化剂，将水转化成汽油 C.守恒观：10gC在10g02中充分燃烧生成20gC02 D.元素观：某物质燃烧生成H20和CO2,则该物质中一定含有C、H,O元素 11.下列各组物质间的反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是 A.纯碱和稀硫酸 B烧碱和稀盐酸 C.氧化铜和稀盐酸 D.氢氧化铜和稀硫酸 12.将甲、乙两种物质催化重整可高效制氢，反应微观示 。氢原子 O+ 意图如图所示，下列有关说法中正确的是 催化，现◆现+00碳原子 d剂 ® 乙 丙 丁⑦硫原子 A.甲物质是天然气B.乙物质的化学式为SH C.反应前后分子总数不变D.反应后生成丙、丁的质量比为19：2 13.右图是NaCl、Naz CO3在水中的溶解度曲线。下列说法中不正确的是 A.Na2 CO,的溶解度受温度的影响比NaCl大 B.10℃时Na2C0,饱和溶液的溶质质量分数为10% C.20℃时，相同质量的两种物质配制成饱和溶液，Na2CO3需要的水多 10 退度 D.将30℃时两种物质的饱和溶液升温到40℃，溶液的溶质质量分数不变 l4.现有Fe0、FezO、FeO,的固体混合物10g,用足量的C0将其全部还原成金属铁，并将 生成的二氧化碳用足量的澄清石灰水吸收，产生了15g白色沉淀，则混合物中铁元素的质 量为 A4.8g B.7.2g C.7.6g D.7.8g 得分 评卷人二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.用化学用语填空：人体中含量最高的元素是 ;人体缺少 元素易患龋齿； 稀有气体 可用于填充探空气球。 16.化学与我们的生活息息相关，回答下列问题。 (1)食品包装袋中常有一小包氧化钙粉末，其作用是 (2)铁质栏杆的锈蚀主要是铁与 共同作用的结果。用稀硫酸除去铁锈时发生反 应的化学方程式为 17.用右图实验装置验证可燃物燃烧的条件和空气中氧气的含量。（已知：白磷、红磷均足量， 它们的着火点分别为40℃、240℃) mc1 (1)能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 空气 ,红磷 (2)欲验证可燃物燃烧需要与氧气或空气接触，C处应放置的试剂白醉 -80℃热水 是 (3)实验开始前Y型管与注射器内空气的体积一共为100mL,注射器活塞位于50mL 处。当实验结束，装置冷却至室温后，注射器的活塞位于 mL处。 18.某同学做氢氧化钙溶液与稀硫酸反应的实验时，用pH传感器测得溶液pH叶 的pH变化如图所示。 (1)该反应的化学方程式为 20稀硫酸/mL 化学试卷（六）第2页（共4页） (2)若将氢氧化钙溶液改为相同质量溶质质量分数的氢氧化钠溶液，则当滴加20L稀 硫酸时，溶液pH可能位于点。（填a、b、或c) 19.碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 高温煅烧碳酸钙时， 若碳酸钙的分解率为75%，则所得固体中钙元素的质量分数为 。(准确到0.1%) 20.甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分物质及 甲 反应条件已略去)。 (1)若甲、乙、丙均为金属单质，则它们的活动性由强到弱的顺序为 (2)若甲、乙、丙均为酸，且乙是人体胃液成分之一，则“甲→乙”的化学反应方程式为 (3)若甲、乙、丙均为碱，且丙为蓝色不溶性沉淀，则“甲→丙”的化学反应方程式为 得分 评卷人 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)右图是两个与水有关的实验，请回答问题。 (1)从微观角度分析，这两个实验的本质区别是什么？ (2)写出实验I中发生反应的化学方程式。 实验I 实验I 22.(2分)向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和 无色滤液。 (1)写出一定发生反应的化学方程式。 (2)请分析滤渣的成分。 23.(3分)“双碳”目标是中国应对气候变化的国家战略。某同学设计的C02捕集流程如图 所示。 →液体 喷淋捕捉塔操作A +生石灰固体 →固体高温 工厂C0,含量高的废气 C0,气体一→储存利用 (1)写出操作A的名称。 (2)写出喷淋捕捉塔中发生反应的化学方程式。 (3)气体从喷淋捕捉塔的塔底通人，液体从塔顶喷淋。这样操作的理由是什么？ 化学试卷（六）第3页（共4页） 24.(3分)实验室中常选择下列装置制取气体。 (1)写出用装置A制取氧气的化学方程式。 (2)装置B、C都是常用的气体发生装置。与装置C相比，装置B的优点是什么？ (3)若要制取一瓶较为纯净、干燥的C02气体，请正确写出装置导管口的连接顺序。 得分 评卷人 四、综合应用题（共10分） 擗 25.家庭厨房就是个化学小世界。 (1)厨房里“加碘食盐”“加铁酱油”中的“碘”“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原 子”)。 (2)把厨房中的下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，能得到溶液的是 (填序 号) a.白糖 b.牛奶 c,花生油 d胡椒粉 (3)切洋葱时人会流眼泪，原因是什么？（从微粒角度解释） (4)家庭燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然气”的变迁。 ①液化石油气的主要成分是丙烷，5000L的丙烷气体加压后可装入容积为20L的钢瓶 中，这是因为 (从微粒角度解释)。 ②菜炒熟后，只需关闭燃气阀门即可熄灭火焰，其灭火原理是 ③1kg天然气和1kg煤分别充分燃烧，释放的 热量/M·kg) S0,质量/g·kg) 热量和产生的二氧化硫的质量如图所示。请结 合图示信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的 原因。 天然气 (5)味精是烹制菜肴时常用的调味品，某品牌味精包装上的部分文字说 ××牌味精 主要成分：谷氨酸钠 明如右图。化学小组称取10.00g该味精样品配制成溶液，加人足量硝 含量：谷氨酸钠≥85% 酸银溶液（谷氨酸钠不与硝酸银反应），充分反应后过滤，将沉淀洗涤、烘 氯化钠≤15% 干，称量沉淀的质量为2.87g。请计算该味精样品中NaCl的含量是否符合其标注标准。 化学试卷（六）第4页（共4页）