11 专题十一 功和机械能-(Word试题版)2026年中考物理真题分类汇编分层练
2026-05-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 做功与机械能 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 883 KB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 真题分类汇编分层练 |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57755723.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
精选2023-2025年多地中考真题,聚焦“功和机械能”专题,通过劳动、航天、体育等真实情境,覆盖功的判断、功率计算、机械能转化及实验探究,适配中考复习需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择|12|功的判断(搬书/推筐)、机械能转化(神舟二十号升空)|结合劳动场景(搬新书)、科技前沿(卫星对接)|
|填空|6|功率计算(电动小车)、能量转化(钢珠摆件)|设置开放设问(能量转化方向)|
|计算|2|叉车/起重机功率计算|联系工程实际(货箱提升)|
|实验|1|动能影响因素探究|注重科学方法(控制变量法)|
内容正文:
专题十一 功和机械能
考点1 功的理解、判断
1.(2025南充)新学期,老师组织同学们进行了一场有意义的劳动——搬新书。在下列过程中,同学们对书不做功的是( )
A.图甲中将书从地面提起 B.图乙中在水平路面推车
C.图丙中将书搬上教学楼 D.图丁中将书堆放在桌面
2.(2023镇江)小华参加校外劳动时,经历了如下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推动;③小明来帮忙,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则( )
A.①中小华对这筐玉米做了功 B.②中小华对这筐玉米做了功
C.③中他们对这筐玉米做了功 D.④中他们对手推车没有做功
考点2 功、功率的大小比较
3.(2023长沙)如下图所示,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼。在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.小孩对砖做功更多 B.小孩对砖做功更快
C.大人对砖做功更多 D.大人对砖做功更快
4.(2025广州)在下图所示的粗糙程度相同的水平冰面上,运动员用水平推力从点推动冰壶,经过点时松手,冰壶到达点停止运动。由到和由到的过程中,设冰壶受到的滑动摩擦力分别为和,运动员对冰壶做的功分别为和,则( )
A. B. C. D.
5.(2024连云港)如下列图片所示,一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力,将不同质量的物体在不同的表面上分别推动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为、,功率的大小分别为、,关于它们之间的大小关系,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
考点3 功、功率的相关计算
6.(2024西宁)小宁同学两次水平拉动同一物体,使它们在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的图像如下图所示。下列说法正确的是( )
A.物体第一次运动的速度为,第二次运动的速度为
B.物体第一次所受的摩擦力大于第二次所受的摩擦力
C.内,拉力第一次做的功等于第二次的2倍
D.内,拉力第二次做功的功率等于第一次的2倍
7.(2025成都,多选)工人把重力为有轮子的箱子推到高处平台,如下图所示。图中、、是箱子在三段路面的起点,箱子经过、、路段时均做匀速直线运动,且所受推力方向与所在路面平行。下表记录了箱子在三个路段所受的推力大小和运动时间的数据。,,,,忽略箱子体积。则下列分析正确的是( )
路段
推力/N
10
117
10
时间/s
13
20
12
A.工人的推力在段做的功为
B.工人的推力在段做的功与在段做的功相等
C.工人把箱子从推到,该斜面没有省力
D.工人推力在段的功率与在段的功率之比为
8.(2024江西)如图所示,物块在大小为的拉力作用下,在时间内沿拉力方向移动的距离为,则此过程中拉力对物块做的功为______,功率为______。(均用题中所给字母表示)
9.(2023绵阳)“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时,按照下列图片所示的姿势,提升、放下哑铃为1次动作。已知哑铃的质量为,训练者完成一组训练,每组12次动作,每次提升哑铃的竖直高度是。则训练者在1次提升哑铃过程中做的功是______J,完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是______W。(取)
10.(2025宜宾)某款重力为的电动玩具小车,以的功率在水平路面上做匀速直线运动,此过程中所受摩擦阻力恒为,则匀速运动时的速度______;现在小车以相同功率在斜面上匀速运动的路程,对应上升的高度,此过程中所受摩擦阻力恒为,则玩具小车所用时间______。
11.(2024安徽)一个起重机在内将重力为的物体竖直向上匀速提升。求:
(1)物体上升的速度大小。
(2)起重机提升物体的功率。
12.(2025苏州)叉车常用于货物的转运,如图所示。若该叉车在内将质量为的货箱匀速竖直提升,取。求此过程中:
(1)货箱的速度。
(2)叉车对货箱做的功。
(3)叉车对货箱做功的功率。
考点4 机械能及其转化
13.(2025乐山)为响应国家“中小学生每日综合体育活动时间不低于两小时”的要求,某校组织学生远足爬山,开展户外运动。爬山区域等高线地形图如图所示,不考虑重力变化,队伍重力势能最大的位置是( )
A.处 B.处 C.处 D.处
14.(2025广西)如图所示,驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗( )
A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大 D.重力势能减小
15.(2025连云港)2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。关于神舟二十号载人飞船加速升空的过程,下列说法正确的是( )
A.动能增加,重力势能不变,机械能增加 B.动能增加,重力势能增加,机械能增加
C.动能不变,重力势能减小,机械能减小 D.动能减小,重力势能增加,机械能不变
16.(2025德阳)荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如下图所示,用细线把一个小球悬挂起来,小球由点静止释放后,将在、两点之间来回摆动(不计空气阻力)。下列说法正确的是( )
A.小球在点时,动能最大
B.小球在点时,重力势能最大
C.小球从点运动到点的过程中,重力势能先增大后减小
D.小球从点运动到点的过程中,动能增大,重力势能减小
17.(2025河北)下图为河北丰宁抽水蓄能电站的示意图。用电低谷时,通过电力将水从下水库抽到上水库;用电高峰时,再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是( )
A.水从下水库被抽到上水库,重力势能减小
B.物料运输车沿盘山路行驶,速度增大时,动能减小
C.放水发电时,水由上水库至下水库,水的机械能变大
D.水沿自流排水洞自动向下流动时,重力势能转化为动能
18.(2024呼和浩特)如图所示,海天同学将小球由点静止释放,小球在管道内沿运动,段和段内壁光滑,段内壁粗糙,点略高于点,点与点等高。下列说法正确的是( )
A.从运动到的过程中,小球的重力势能不变
B.小球在、两点的动能可能相等
C.从运动到的过程中,小球运动到点时,动能最大
D.从运动到的过程中,小球的机械能守恒
19.(2025宁夏)如图所示的是一款钢珠“永动机”艺术摆件。钢珠由轨道上点释放后,会沿图中轨迹循环往复运动。钢珠离开轨道点上升的过程中,主要是将______能转化为______能;你认为钢珠在往复运动过程中,______(选填“需要”或“不需要”)消耗其他形式的能量。
20.(2025常州)2025年2月20日,实践二十五号卫星与北斗G7星对接之后,实践二十五号卫星为北斗G7星注入燃料。如图所示,燃料加注过程中,两颗卫星结合在一起环绕地球匀速转动且距地高度不变,则加注过程中北斗G7星的动能______、重力势能______、机械能______。
21.(2024攀枝花)如图所示的是足球从点自由下落到地面后,反弹到最高点点的示意图。则足球在点的机械能______(选填“大于”“小于”或“等于”)其在点的机械能。足球从地面弹起到点的过程中,动能______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
考点5 探究物体的动能跟哪些因素有关
22.(2023淄博)利用下图所示的实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车从斜面上由静止开始滑下,在水平面上将物体推出一段距离。
(1)本实验运用了控制变量法:让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下,探究动能与质量的关系;让同一小车从斜面的____________高度滑下,探究动能与速度的关系。实验中动能的大小无法测量,我们通过____
______________________________来判断小车动能的大小。
(2)小车从斜面上滑下,它的__________________转化为动能,碰上物体后,小车的部分______转移给了物体,这个能量的转化和转移过程中机械能总量______。
(3)小车在水平面上推动物体前进时受到4个力:①重力、②摩擦力、③物体对小车的压力、④水平面对小车的支持力。其中______是一对平衡力,______(前两空均填序号)方向相同。拿走物体,如果小车滑到水平面时,它受的力全部消失,小车将______________________________。
(4)下表是一些物体的动能大小,分析表中数据,请你提出一个可以探究的物理问题:________________
_______________________________________________?
物体
动能/J
物体
动能/J
步行的人
约30
百米跑中的运动员
约
行走的牛
约160
刚射出的步枪子弹
约
中速行驶的小汽车
约
高速行驶的小汽车
约
专题十一 功和机械能
1.B 2.C 3.D 4.B 5.C
6.C 【解析】由图像可知,内,物体第一次运动了,第二次运动了,则第一次运动的速度为,第二次运动的速度为,故A错误。两次水平拉动同一物体,均在同一水平面上做匀速直线运动,受力平衡,拉力等于摩擦力,压力和接触面的粗糙程度不变,则摩擦力不变,所以物体第一次所受的摩擦力等于第二次所受的摩擦力,两次拉力也相等,故B错误。内,两次拉力相等,第一次运动的路程是第二次的2倍,根据可知,拉力第一次做的功等于第二次的2倍,根据可知,拉力第一次做功的功率等于第二次的2倍,故C正确,D错误。
7.AD 【解析】在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。因为,为直角边,所以,又因为,则。段推力,根据可知,推力在段做的功,故A正确。推力在段做的功,显然,即工人的推力在段做的功与在段做的功不相等,故B错误。箱子的重力,段的推力,说明该斜面省力了,故C错误。推力在段的功率,推力在段的功率,所以,故D正确。
8. 9.45 9
10.5 2 【解析】重力为的电动玩具小车,以的功率在水平路面上做匀速直线运动,处于平衡状态,此过程中牵引力大小等于所受摩擦阻力的大小,即;由可知,匀速运动时的速度。根据题意可知,在斜面上,小车所受摩擦阻力做的功,需克服重力做的功,小车在斜面上做的总功,由可知,玩具小车所用时间。
11.解:(1)物体上升的速度
(2)由题意知,物体匀速上升,物体受到的拉力与重力是一对平衡力,所以拉力
起重机做的功
起重机提升物体的功率
12.解:(1)货箱的速度
(2)叉车对货箱做的功
(3)叉车对货箱做功的功率
13.D 14.C
15.B 【解析】
16.D 【解析】小球在、两点之间来回摆动,点为右侧最高点,小球在点时重力势能最大,动能最小,故A错误。点为最低点,小球在点时重力势能最小,故B错误。小球从点运动到点的过程中,高度先减小后增大,重力势能先减小后增大,故C错误。小球从点运动到点的过程中,不计空气阻力,机械能守恒,重力势能转化为动能,因此动能增大,重力势能减小,故D正确。
17.D 【解析】水从下水库被抽到上水库,质量不变,高度增大,重力势能增大,故A错误。物料运输车沿盘山路行驶,质量不变,速度增大时,动能增大,故B错误。放水发电时,水由上水库至下水库,克服摩擦做功,机械能减小,故C错误。水沿自流排水洞自动向下流动时,质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能,故D正确。
18.B 【解析】点略高于点,从运动到的过程中,小球的重力势能先变小,后变大,小球在点的重力势能大于在点的重力势能,故A错误。段内壁粗糙,小球经过段时要克服摩擦阻力,小球的机械能减小,小球在点的机械能大于在点的机械能,小球在点的重力势能大于在点的重力势能,因此、两点的动能可能相等,故B正确。点与点等高,小球在点和点的重力势能相同,从运动到的过程中,段和段内壁光滑,段机械能守恒,段由于小球克服摩擦阻力,小球的机械能减小,机械能不守恒,小球在点的机械能大于在点的机械能,小球运动到点时,动能最大,故C、D错误。
19.动 重力势 需要
20.变大 变大 变大 【解析】燃料加注过程中,北斗G7星的质量变大,速度不变,故动能变大;高度不变,质量变大,故重力势能变大;机械能等于动能与势能之和,故机械能变大。
21.大于 减小 【解析】因为点比点高且足球在、两点都静止,所以足球在点的机械能大于其在点的机械能。足球从地面弹起到点的过程中,质量不变,速度减小,动能减小。
22.(1)不同 物体运动的距离 (2)重力势能 动能 变小 (3)①④ ②③ 做匀速直线运动 (4)物体的动能与速度有什么关系(合理即可)
【解析】(1)探究动能大小与速度的关系时,应控制小车的质量不变,改变小车到达水平面时的速度,因此实验中应让同一小车从斜面的不同高度滑下。通过比较小车推动物体的距离,来比较小车具有的动能的大小。(2)小车从斜面上滑下的过程中重力势能转化为动能,因克服摩擦力做功,且碰撞会有能量损失,故机械能变小。(3)根据平衡力的特点可知,①重力、④水平面对小车的支持力是一对平衡力。②摩擦力的方向向左,③物体对小车的压力方向也向左,所以二力的方向相同。如果小车滑到水平面时,它受的力全部消失,小车将做匀速直线运动。(4)由表可知,不同物体运动的速度不同,动能也不同,因此可以提出:物体的动能与速度有什么关系?
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