2026年山东省菏泽市鄄城县九年级生物学习素养诊断测试题

**基本信息** 以真实情境为载体，梯度设计试题，融合生命观念与科学思维考查，适配一模综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|2题/30分|人体呼吸系统、生态系统物质循环|结合PM2.5防护情境分析结构与功能观，通过实验数据归纳能量流动规律，体现探究实践与态度责任|

初中九年级生物学习素养诊断测试 参考答案 一、选择题 1.C2.D3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.C10.A11.B12.C13.D 14.D15.A16.B17.C18.C19.A20.B 二、非选择题 21.(10分)(1)D 大于下降 (2)③ B蒸腾作用 ⑤气孔 (3)BD (4)线粒体 (5)(2分)减少二氧化碳排放：绿色出行、节约用电等。增加二氧化碳吸收：植树 造林、保护植被等。（合理即可） 22.(13分)(1)④小肠 (2)气体扩散 肺静脉 呼吸作用 (3)滤过（过滤）作用 ⑤肾小管 ③→② (4)A晶状体 ②鼓膜 ⑥大脑皮层 (5)①肝脏 胰岛素 (6)神经和激素（神经和内分泌系统） 23.(10分)(1)相对性状 抗倒伏 ①② (2)864 2/3 (3)遗传物质可遗传 (4)(2分)杂交育种、诱变育种、太空育种、转基因育种等（任答2点即可） 组 织培养 24.(9分)(1)② D (2)5 植物→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹤 (3)捕食 自我调节 (4)(2分)不正确。应该合理开发和利用，而不是完全禁止。（合理即可） (5)种、属、科 25.(10)(1)EM菌 乳酸菌没有成形的细胞核 (2)制造无氧环境，利于微生物发酵 (3)(2分)发酵过程中乳酸菌等多种微生物呼吸作用产生了大量热量 (4)乳酸菌发酵（把葡萄糖分解）产生了乳酸 (5)质量（或大小相近），发芽情况相近 等量的纯净水（等量的清水） (6)分生 (7)垃圾分类，人人有责、垃圾分一分，环境美十分（任答一条，合理即可） 26.(8分)(1)传染源 动物 抗体 (2)初 C切断传播途径 (3)自我复制 不正确，药物有副作用，不能随意提前服用，需要医嘱合理用药。 (合理即可)(2分)初中九年级生物学习素养诊断测试 2026年4月 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置 2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 属。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答紧标号。回答非选择避时，用0.5毫米属 色签字笔将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题目要求。 12026年，某科技公司推出的人形机器人，能完成行走、对话、精准抓取物品等动作， 还可通过传感器感知环境并调整行为模式。下列其能力与生物基本特征的对应，错误 的是 A机恐人能自主行走、精准抓取物品，不属于生物的条件反射 B机器人通过传感器感知环境，不属于“能对外界刺激作出反应"的特征 C机器人消耗电能维持活动、排出废弃热量；属于“新陈代谢"的特征 D机器人无法繁殖后代，也不能通过生长发育完善自身功能，所以不属于生物 2如图是某同学用单目显微镜观察洋葱解片叶内表皮细胞时的操作，相关说法正确的是 物 台 图1 图2 图3 图4 A.显微镜的放大倍数等于图1中3与6的放大倍数之积 B.造成图3现象的原因是由于盖盖玻片的操作不当造成的 C.图2视野中，可以清晰看到细隐核、细胞璧、细胞膜等结构 D.若目镜不变，图4中的物镜由8换成9，视野中的细胞数量变少 3.2025年11月，我国科研工作者在重庆五里坡国家级自然保护区发 现植物新物种，命名为“三角叶龙头草”（如图），下列生物与其 亲缘关系最近的是 三角叶龙头草 4.下列有关生物学实验操作的叙述，不科学的是 A.观察小鱼尾站内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管 B测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复剥定几次，收平均值作为测定结果 C探究馒头在口腔中的变化时，实验装貿要在37℃恒温条件下保持足够时间 D.观察花的结构、草履虫的运动、蚯划的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具 九年级生物试题第1页（共8页） 5.某同学设计了如下系列装置，装置中烧杯内的液体均为土壤浸出液，要验证植物光合作 用需要二氧化碳，应选用下列装置的组合是 氢氧化钠 澄清的石灰水 溶液 清水 澄清的石灰水 ① ② ③ A.①和② B.③和④ C.②和③ D.①和③ 阅读以下信息，完成68题。 为优化校园种植风的生菜培育方棠，生物小如开展了系列活动」 6.生物小组在校园种植园周边发现4种可以进行光合作 a有根 2 用的生物P、Q、R和S,并设计二歧检素表来分辨这 1b无根 3 些生物，下列说法正确的是 23有花……… A植物P与Q的亲缘关系比Q与S更远 2b无花 Q B植物P体内有薄壁组织、分生组织、输导组织等 Ba有茎和叶 一R C植物S的结构层次是细胞→组织→器官→植物 b无茎和叶 4+ D植物R可能是银杏或者生菜 7如图为玉米一生的生长发有过程示意图，下列有关说法错误的是 A玉米的营养物质储存在[5)胚乳，①过程中结构4)最先突破种皮 B.②过程中，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽 C幼苗→植株一果实的过程与细胞的分裂、生长和分化密切相关 D测定玉米种子的发芽率时，应当挑选储存时间长、饱调的种子进 行测定 8,西汉农学家犯(fa,同泛)胜之很早就强调农作物在耕种过程中"粪” (无机盐)和“泽”气水)的重要性。下列叙述错误的是 A作物秸杆燃烧时释放细胞内有机物的能量，燃尽后的灰烬是粘杆中的无机盐 B.分生区不断分裂和伸长区不断伸长，使根不断生长，逐渐长成庞大的根系 C藤腾作用使成熟区细胞液中无机盐浓度大于士壤溶液浓度，植物可以吸收水 D.植物吸收的无机盐可以参与植物细胞内重要化合物的合成 9.“结构与功能相适应”是重要的生物学观念。下列说法错误的是 A弹体表的外骨路能保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 B.鱼类的鰓丝密布大量毛细血管，适于在水中进行气体交换 C鸟类有发达的气囊进行气体交换，适于为飞行提供氧气 D.兔和狼的牙齿分化不同，适于不同合性 10如图是生物生殖发有有关的示意图，下列说法错误的是 接 贴木 A短虫、蜜蜂的发有过程与甲图相同 B.乙图中d和e为a]发育提供营养物质 九年级生物试题第2页（共8页） C丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③，②① D.丁图中嫁接成活的关健是接穗和砧木的形成层紧密结合 阅读以下伯息，完成1-12题。 某社区开展“健康生活·科学守护”主题宣传周活动、内客汤盖人休生理与健康、安 全用药与急教、合理胳食、心血常疾病防治等主题。下图所示科普海报主题是“强健心 动力，健康伴你行 ◆强健心动力 知义的直压 生意症状：突发脚庵、呼吸因难、左臂疼痛、头晕冒冷汗 扫码测心血管风融 11某居民平时抽烟、运动少、扫码测出心血管风险较高。下列建议科学的是 A从明天开始每天跑步10公里，把普通烟换成电子烟，每天测量5次血压 B.立即成烟，每周快走或慢跑总共150分钟，每月记录血压，记录危险症状 C每天吃阿司匹林预防心脏病，每周喝3次酒活血”，胸口疼就自己吃教心药 D.只吃素食成断所有油所，停止所有运动近免心整负担，依靠扫码结果调整方案 12志愿者利用这张海报开展健康教育，普及健康知识，下列说法和做法正确的是 A“冠心病患者平时要多做剧烈运动有利于扩张血管”，有人骗痛时让他用力咳嗽 B.“血压正常就不用再测量”，有人胸痛时让他在沙发上第」小时，不好再吸氧 C.呼吸困难、还冒冷汗可能是心梗”：遇心梗患者让他平结休息、松开农领，立即打120 D.“早上锻炼前不吃饭更能减吧”：出现心血管病症状，立即含服硝酸甘油片并大量喝水 13.根据下面的曲线图，判断正确的一项是 个血糖含量：/几 未被 内 萌化 营养 物质 血流方向 时间 的百 压 分比 时间) (口相、食通山大肠) 图1 图2 图3 图4 A图I是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素 B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞周围的毛细血管 C图3是某人在平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化，AB段表示完成一次呼气过程 D.图4是三种营养物质在消化道的消化，Z曲线表示脂防的消化过程，D是消化和吸收 的主要场所 14.下图是某些微生物的结构示意图，下列说法正跳的是 九年级生物试题第3页（共8页） A.甲中①所指的结构名称是细胞核 B.乙所示生物生产的抗生素能用于治疗甲型流感 C丁可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 D.丁所示生物结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成 15.右图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析错误的是 A依据形态，①一定是X染色体 B.若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有 关的基因 C.男性正常神经细胞中一定含有X染色体 D.从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染 色体上，③是染色体上的DNA。 16.下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是 A生命起源的化学进化过程都发生在原始海洋 B.人类不同种族的差异是经过自然选择形成的 C原始的哺乳动物是由原始的鸟类进化而来的 D.人狼分界的重要标准是制造工具和学会用火 阅读以下信息，完成17-19题. 模型制作能具象化抽象知识、强化视觉与动手感知，大幅提升知识理解的直见性，是 份换理论与实际的高效学习方式， 17在某中学的生物学创新实验大赛中，同学们制作了血液循环系统动态模型。下列关于 心脏结构和血液循环的叙述，正确的是 A.血液循环系统由心脏和血普组成 B动脉中流动脉血，静卧中流静脉止 C,心脏四腔中左心室壁最厚，与输送血液到全身最远距离的生理功能相适应 D.血液循环包括体循环和肺循环，体循环起点是右心室，终点是左心房 18在“人体排泄系统探移”项目化学习中，某中学小组刺作了肾单位结构棋型（如图）。下列 叙述错误的是 管孔小泉 a小管 A蒂孔塑科隔板的小孔直径要大零孔宽杆隔板 于5毫米小于10毫米 福4 B.漏斗内不会出现小玻璃圆珠 C漏斗的最下端流出的液体中含 9 小铁国珠（直径Smm) 有大量的小铁盟珠和小塑料圆珠 小租泰 Q小奥料国味直径5m D小铁圆珠模拟水、无机盐、葡看 Q小威璃圈味（直径10mm)】 糖等，小塑料围珠模拟尿素 19某生物学社团结合生物、劳动、美术等知识，运用生活中常见的材料，变废为宝，完 成一在根型，如图所示，下列叙述错误的是 ,胞体 树突 高级神经中松 一神经纤维 轴突 效应 级神 神经来梢 传出神经 经中 图 图二 图三 九年级生物试题第4页（共8页） A神经元由胞体、突起和神经末梢组成 B.①是脑，包括大脑、小脑和脑干 C.③是脊随，是脑与驱干、四肢之间联系的通路，具有传导和反射的功能 D.图三代表反射弧，婴儿尿床是因高级神经中相还不能完全控制低级神经中松 20.生物技术与生物生殖方式在农业生产、科学研究中应用广泛，下列说法正确的是 马格善芽 猴A体细胞 *⊙ 植入 ⊙ 猴B体细他百去批 融合细胞 餐C代孕 A图甲所示的繁殖方式，与实验室中利用植物组织培养培育幼苗的方式不同 B.图乙过程没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质主要来自供核个体 C,甲烷菌通过分裂生殖，青霉菌通过孢子繁殖，青苍菌后代的适应性和生命力更强 D通过种子繁殖转基因抗虫大豆，其后代一定携带抗虫基因 二、非选择题。（本大题包括6个小题，共60分，请将答案书写在答题卡指定的区域内，） 21.(10分)2026年第35届菏泽国际牡丹文化旅游节已于4月10日在菏泽会盟台开幕， 本次牡丹节的主题“让世界爱上菏泽牡丹”，吸引各地游客前来观赏。牡丹除可供观赏外， 还有较高的食用和药用价值。目前，菏泽市牡丹种植面积己达40多万亩，显现了较大的 经济效益。请根据下面的四幅示意图分析回答何题（图中A、B、C分别表示植物体进行 的某项生理活动过程：1~4表示结构)： 3水蒸气 度 0612 18248时间/时 甲 乙 丙 (1)图甲中牡丹体内有机物积累最多的点是 (填字母)，根据图甲曲线判 断，牡丹一天24小时内，光合作用制造的有机物总量■ （选填大于小于“或等 于”)呼吸作用消耗的有机物总量。如果适当降低夜晚的温度，E点会 (选填“上 升…下降“或“不变”)， (2)图丙中水蒸气是通过图乙叶片的]（填序号）运输来的，运输水分所需要的动 力来自图丙的叶片进行】所产生的拉力，然后通过图乙叶片上的1 排出植物体。 (3》图丙中的C过程对应图甲中 段（填字母）： (4)图丙中牡丹进行生理活动A的场所是 (5)种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸 滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量2025年全国两会聚焦绿色低碳转型，我国向“双 碳”目标稳步迈进。请写出有利于实现双碳”目标的措施（从减少二氧化碳排放量和增加 二氧化碳吸收量两个方面各答一点)： 22.(13分)2026年全因两会高度关注健康中因建设，强调体重管理、身心健康。小郢同 学结合所学知识制定了科学的健康生活计划”。请结合人体部分生理结构示意图回答问圈： 九年级生物试题 第5页 (共8页) 田网 围五 (1)小到为控制体重，调整了饮食结构，早餐中全麦面包里的淀粉最终被分解为葡 萄糖，在图一【L处吸收进入血液。 (2)在“管住嘴”的同时，小鄂也坚持“迈开腿”，每天进行慢胞等有氧运动。慢跑时， 氧气在图二肺泡处通过作用进入血液，自②处随血液流出，经图三中的进入 心脏。通过血液循环输送至圆部肌肉，参与细胞内的，为运动提供能量，并产生二 氧化碳和水。 (3)健康生活还需要及时排出体内细胞代谢产生的废物。以尿液的形式排出尿素、 水和无机盐等是人体排泄的重要途径之一，尿液的形成需要经过两个连续的过程，即图 四中③④的和[1的重吸收作用。这些过程的发生都和血液循环密切相关， 请补充肾单位圈围血液流动的路径：①一 ⑦. (4)健康生活还需坚持体育锻炼。小郭阿学参加了学校运动会的短跑100米项目， 比赛时裁判能看清由远处胞来运动员的号码，是因图五中1 的曲度可以调节 的缘故：运动员起跑，枪声刺激测】产生振动，视觉和听觉最终在L 形成。 (5)定期体检，防患于未然。小在体检时发现，其腹部】 (填图一中的结 构)周围脂防堆积稍多，医生提醒他需警惕脂防肝风险，并建议他关注的分泌情况， 因为该激素在调节血糖平衡中起着核心作用，其功能异常与肥胖、糖尿病等高度相关。 (6)由此可见，人体是一个统一的整体，各项生命活动需在 的共同调节下， 各系统相互协调，才能锥持动态平衡与最佳状态。 23.(10分)2025年山东省农业科学院作物研究所培育的小麦新品种济麦61，抗寒、抗 倒伏、兼抗5中病虫害等特点，图一为小麦的抗倒伏与易倒伏杂交示意图。图二为细跑 内染色体基因示意图。 亲代()抗倒伏小麦×易倒伏小麦 子一代) 全部为抗倒伏 1(自交 子二代2) 抗倒伏 易倒伏 ② 图1 图2 九年级生物试图第6页（共8页） (1)小麦的抗倒伏和易例伏在遗传学上称为一对 ,根据子一代的性状表现， 可以判断是显性性状。亲代小麦的基因组成分别为 (用图2中序号表示) (2)对子二代不同性状的个体进行数量统计：若易倒伏小麦为288株，则理论上抗 倒伏小麦的数量是 株，子二代中抗倒伏基因组成为Aa的理论占比为 (3)科研人员利用卫星搭载小麦种子进行太空育种，培育出了“济麦61”，这种育种 方法的原理是利用太空环境诱导种子内部的 发生改变，这种变异属于 (填“可遭传”或不可遗传”)的变异. (4)为了获得更优质的小麦新品种，请答出两种育种方法： 获得优 良品种后，要想让优良性状稳定遗传，可以采取 技术， 4.(9分)山东资河三角洲湿地，是温带保存最广阔、最完普、最年轻的湿地生态系统， 共有植物39种，其中浮游植物4门，116种：淼类植物3科，3属，4种：探子植物2 科.2属，2种，被子植物54科，178属，21种，有鸟类265种，其中包括东方白翻、 白头鹤、白鹤、金雕、大鹅、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种国家一级保护动物，以及国 家二级保护植物野大豆。图一为该湿地部分生物构成的食物网示意图，图二是生态系统 碳循环示意图。请据图回答下列问题。 东方白鹅 二氧化碳 ① ②③ 1④ ④ D A 植物 动植物遗体和排泄物 围一 围二 (1)该湿地中，芦苇等绿色植物通过图二 (填序号)制造有机物，为其他 生物提供物质和能量。从生态系统组成来看，图一缺少的生物成分对应图二中的 (填字母)。 (2)该食物网中，有条食物链，写出包含蛇的最长的一条食物链： (3)图中东方白鹏与鱼之间的关系是 在一般情况下，湿地内各 生物的数量和所占比例是相对稳定的，这是因生态系统具有一定的 能力。 (4)“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用。”这种说法是否正 确？请说明理由： (5)文中画线部分涉及到的分类等级由小到大的顺序是 25.(10分)垃圾是放错地方的资源。“我县某中学科创小组立足于STEM理念，就厨余 垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展厨余垃圾堆肥项目式研究，既解决了厨余垃圾难以 有效处理的问愿，又为家中的绿色植物提供有机肥料，研究过程如下： (一)堆肥制作 桶登 1设计制作小型堆肥桶（如图） 容积20L 2.准备堆配材料 厨余垃圾若千、EM菌一包(EM菌是由乳酸 垃圾 随等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂) 3.进行堆肥 在滤网层上均匀地放入约Scm厚的厨余垃圾， 龙头 龙头 并均匀散入约20gEM菌，再均匀地放入约5cm厚 废液区 九年级生物试题第7页 (共8页) 的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌…重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃极。 盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。 4.观察记录 每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，底部 伴有白色沉淀物，散发出较强的酸味，堆肥温度高达0℃以上， (二)液肥对植物生长的影响 组别 实线步暖 奥 乙 将500g士壤平均分配到两个花盆中，将？的两个土豆分别埋入花盆中距 离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通 风处 2 将液肥原液以1：100的比例稀释， 每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天浇入？ 5天后测得土豆植株高约118cm, 3 5天后测得土豆植株的高度约为 14.2cm,茎最粗处周长约为2.2cm 茎最粗处周长约为1.6cm 请据题分析回答： (1)堆肥过程中，发挥主要作用的生物因素是 其中的乳酸菌与酵母 茵在结构上的区别是」 (2)堆肥过程中，难肥桶盖上桶盖的目的是 (3)堆配内温度升高是因为 (4)堆肥桶内散发出较强的酸味，原因是」 (5)步骤1中的？“处应填写 :步骤2中的？"所做处理是 (6)土豆植株茎长粗是 组织活动的结果。 (7)根据生活经验和体验，请拟定一条倡导垃极分类的宜传语 26.(8分)2025年冬天，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势油汹，很多地区出现集中发 热的现象，引起了人们的高度关注，接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学 知识回答下列问题， 拉制传染淘G 回 刺激 预防措苑质防措施质防精施 什播造图场感人环 能 甲与活病春 春煤 姑合 细蛇 值柱环节 吞 AH 作袭药 田 图二 (1)从传染病角度分析，甲流患者属于 根据病毒所感染的生物不同， 甲型流感病毒属于病毒。图一，健康人接种甲流疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生 一种特殊的蛋白质，在免疫学上称为 (2)甲型流感是一种病毒性传染病，在发病. 期传染性最强。甲型流感流 行明间，出门威口罩、放学后在教室里喷酒消毒液等。从传染病的预防措施看，这些措 施属于图二中的1 (3)玛巴洛沙韦和磷酸奥司他韦针对甲型流感都有作用，但作用的原理不一样，其 中玛巴洛沙韦可以阻断病毒的繁殖，甲型流感病原体的繁殖方式是 某同学因 担心被传染，提前服用大量磷酸奥司他书预防，请从安全用药的角度分析，他的做法是 否正确，并说说你的看法？ 九年级生物试题第8页（共8页）