摘要:
**基本信息**
以解压玩具、阴阳壶等生活现象,顿钻文化遗产及无人机、坦克等科技应用为情境,覆盖力学核心知识,注重物理观念建构与科学思维培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10空/20分|压力来源(1)、力的作用效果(2)、大气压(3)|结合按压试卷、解压玩具等日常场景设题|
|单选题|7题/14分|惯性(8)、相互作用力(10)、流体压强(13)|以顿钻技术考查增大压力和压强的应用(14)|
|实验题|8空/16分|压力作用效果(15)、滑动摩擦力(16)、二力平衡(17)|通过菜刀磨一磨(15)等实例解释实验结论|
|计算题|3题/20分|压强(18)、重力(19)、阻力(20)|以无人机、坦克为载体,考查综合计算能力|
内容正文:
安徽省阜阳市太和县2025-2026学年八年级
物理段学情自测答案
一、填空题
1.手
2.形状
3.大气压
4.8;水平向左
5.运动状态;增大
6.10
7.525;3×104
二、单选题
8.D
9.B
10.B
11.A
12.B
13.C
14.D
三、实验题
15.(1)压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
(2)C
(3)A
16.(1)二力平衡
(2)接触面越粗糙
17.(1)木块受到桌面摩擦力的作用
(2)平衡力是否作用在同一直线上
(3)消除摩擦力对实验的影响
下学期
四、计算题
18.(1)坦克对地面的压力F=G=400000N
压强p=号=40N=1×105Pa
4r2
(2)坦克顶部舱门所处水深h=5m-2m=3m
水的压强p=Pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3×10+Pa
19.(1)空载重力G机=mg=0.7kg×10N/kg=7N
(2)总重力G总=(m机+m摄像)g=(0.7kg+0.2kg×10N/kg=9N
(3)空气阻力f=0.15G总=0.15×9N=1.35N
20.(1)小车静止,水平方向拉力与阻力二力平衡,阻力f=100N,依据二力平衡原理
(2)匀速直线运动时拉力F=f图=0.05G=0.05×6000N=300N
(3)小车对地面压力F=G=6000N,接触面积s=1000cm2=0.1m2
压强p=号=0器=6×10*Pa安徽省阜阳市太和县2025-2026学年八年级下学期
物理阶段学情自测
一、填空题(每空2分,共20分)
1.同学们当你的手压在这张物理试卷上时,手对试卷压力是
(选填“试卷”或
“手”)发生弹性形变产生的。
2.如图所示的解压玩具,每次按压松手之后,玩具都能自动恢复原状,此过程说明力可以改
变物体的
傲娇大猩猩
@不取)
不根
壶
左右
液
F2
乙孔
777777
7777777
甲孔
、壶柄
第2题图
第3题图
第4题图
3.如图所示,“阴阳壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。通过控制壶柄上的孔,可以控制倒
出的液体类型,从而实现“一壶三出”,若捂住甲孔,则仅有乙液体倒出,这是由于
的作用。
4.如图所示,一木块在水平桌面向右做匀速直线运动,其中F1=10N,F2=2N。若撤去F1,木
块在水平方向仍向右运动,则木块受到的合力大小等于
N,方向
5.比赛中,运动员奋力一掷,铅球飞向空中,此现象说明力可以改变物体的
(选填“形
状”或“运动状态”):为了防止手心出汗而影响成绩,投掷前,运动员的双手都要抹上镁粉,
这是为了
(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
6.一个物体在水平地面上,在F=10N的推力作用下做匀速直线运动,现将F增大到20N,此时
物体受到的摩擦力为
N。
7.叠罗汉是一种两人以上层层叠成各种造型的游戏,也是一种高难度的杂
技。如图所示,是人叠成的三层静态造型,假设每个人的质量均为60kg,每
只脚鞋底的面积均为250cm2,则最底层右边的罗汉一只脚对地面的压力是
N,最底层中间的罗汉脚对地面的压强是
Pao
二、单选题(每题2分,共14分)
1/5
8.下列关于惯性的说法正确的是()
A.抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行
B.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩
C.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性
D.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害
9.某同学用双手沿相反方向拉一个弹簧测力计,若弹簧测力计的示数是2N,则该同学左右手所
用的拉力()
A.各为IN
B.各为2N
C.左手拉力为0N,右手拉力为2ND.两手拉力大小不定,但要满足总和为2N
10.小明同学站在电子秤上测量体重,下列分析中正确的是()
A.电子秤的重力和地面对电子秤的支持力是一对相互作用力
B.电子秤对地面的压力和地面对电子秤的支持力是一对相互作用力
C.电子秤的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
D.电子秤的重力和电子秤对地面的压力是一对平衡力
11.如图所示,当篮球飞行到空中最高点时,若它所受的一切外力消失了,则篮球的运动
轨迹是(
A.1
B.2
C.3
D.4
3
第11题图
第12题图
第13题图
12.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1,向右缓慢地推木板,使木
板的一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和它受
到的摩擦力£的变化情况是()
A.F、p不变,f变小
B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大
D.F、f不变,p变小
13.喷雾器广泛应用于生产和生活中,它的原理很简单,用两支吸管就能制作一个简易喷雾
器。将两支吸管按图所示放置,向B管内吹气,就可以看到水雾从A管喷出。则下列说法
215
正确的是()
A.A管上方空气流速增大时,压强不变
B.吹气时A管下方液体压强变小
C.该现象利用了流体流速越大,压强越小的原理
D.该现象是因为瓶内气压小于外界大气压
14.顿钻也称冲击钻,利用钻头自由下落的冲击,击碎岩石,使井不断
加深,被誉为“中国文化中最壮观的应用”。后来顿钻传到西方与蒸
加
汽机技术结合,在世界范围的矿产勘探活动中得到广泛的应用。如下
杆
图所示,下列措施中有利于顿钻碎石的是()
钻
头)
①增大加重杆的重量②减小加重杆的重量
③增加钻头的锋利程度④尽量让钻从低的地方下落
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
三、实验题(每空2分,共16分)
15.探究“压力作用效果跟哪些因素有关”的实验如图甲、乙、丙所示。
(1)通过乙,丙实验能够得到的结论是:
(2)由甲、乙实验得到的结论可以解释的现象是:
(选填字母);
A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)己知图丙中砝码的质量是600g,砝码的底面积是20cm㎡2,小桌的质量是200g,桌面的底
面积是81cm2,则图丙中:
(选填字母)
海绵
甲
内
A.砝码对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.砝码对小桌的压强比小桌对海绵的压强小
C.小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大D.小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强小
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某小组用同一个物块按照图甲、乙、丙
3/5
进行了三次实验。
木板表面
木板表面总
毛巾表面
甲
乙
丙
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时滑动摩擦力的
大小等于弹簧测力计的示数。这依据的原理是
(2)实验中发现图丙中弹簧测力计的示数比图甲中的大。由此可以得到的结论是:在压力一
定时,
,滑动摩擦力越大。
17.为探究二力平衡的条件,同学们进行了如下实验:
滑轮马
马滑轮
细线
细线
之久久久
图1
图2
图3
(1)何智向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码,此时木块处于静止状态。当
他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时,木块仍处于静止状态,出现这种现象的原因是
(2)何慧对何智的实验进行了改进,利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相
等的砝码,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,进行这个操作是为了探究
(3)周老师看完他们的实验后,对他们表示了赞扬,并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车,用
如图3中的装置进行实验。请你写出图3中的装置的一个优点
四、计算题(18题5分,19题6分,20题9分,共20分)
18.如图所示是我国88式主战坦克,总重力为400000N,高(顶部舱门距地面)为2m,履带与地
面的总接触面积为4m2,该坦克具有潜渡功能。(g取10N/kg,p水=1.0×103kg/m3)
求:(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
4/5
(2)坦克在深为5m的河流中潜渡时,对水平河床有压力,则在坦克顶部舱门受到水的压强为多
大。
19.一款用于校园安全巡查的航拍无人机,机身自身质量为0.7kg。某次巡查任务中,无人机搭
载了一台质量为0.2g的高清摄像头。己知无人机在水平匀速飞行时,受到的空气阻力大小为
无人机和搭载设备总重力的0.15倍。g取10N/kg求:
(1)该无人机空载时的重力:
(2)该无人机搭载摄像头后,整体的总重力;
(3)此时无人机水平匀速飞行时,受到的空气阻力。
20.一辆总重为6000N的小车静止在水平路面上,当用120N水平拉力拉小车时小车没有拉动,
用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的0.05倍,
车轮与地面的总接触面积为11000cm2,求:
(1)用100水平拉力拉小车没有拉动时,小车受到的阻力有多大?你是根据什么原理得到的?
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
(3)小车静止在水平路面时对地面的压强是多大?
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安徽省阜阳市太和县2025-2026学年八年级下学期
物理阶段学情自测
一、填空题(每空2分,共20分)
1.同学们当你的手压在这张物理试卷上时,手对试卷压力是 (选填“试卷”或“手”)发生弹性形变产生的。
2.如图所示的解压玩具,每次按压松手之后,玩具都能自动恢复原状,此过程说明力可以改变物体的 。
3.如图所示,“阴阳壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。通过控制壶柄上的孔,可以控制倒出的液体类型,从而实现“一壶三出”,若捂住甲孔,则仅有乙液体倒出,这是由于 的作用。
4.如图所示,一木块在水平桌面向右做匀速直线运动,其中若撤去F₁,木块在水平方向仍向右运动,则木块受到的合力大小等于 N,方向 。
5.比赛中,运动员奋力一掷,铅球飞向空中,此现象说明力可以改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”);为了防止手心出汗而影响成绩,投掷前,运动员的双手都要抹上镁粉,这是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
6.一个物体在水平地面上,在F=10N的推力作用下做匀速直线运动,现将F增大到20N,此时物体受到的摩擦力为 N。
7.叠罗汉是一种两人以上层层叠成各种造型的游戏,也是一种高难度的杂技。如图所示,是人叠成的三层静态造型,假设每个人的质量均为60kg,每只脚鞋底的面积均为250cm²,则最底层右边的罗汉一只脚对地面的压力是 N,最底层中间的罗汉脚对地面的压强是 Pa。
二、单选题(每题2分,共14分)
8.下列关于惯性的说法正确的是( )
A.抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行
B.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩
C.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性
D.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害
9.某同学用双手沿相反方向拉一个弹簧测力计,若弹簧测力计的示数是2N,则该同学左右手所用的拉力( )
A.各为1N B.各为2N
C.左手拉力为0N,右手拉力为2N D.两手拉力大小不定,但要满足总和为2N
10.小明同学站在电子秤上测量体重,下列分析中正确的是( )
A.电子秤的重力和地面对电子秤的支持力是一对相互作用力
B.电子秤对地面的压力和地面对电子秤的支持力是一对相互作用力
C.电子秤的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
D.电子秤的重力和电子秤对地面的压力是一对平衡力
11.如图所示,当篮球飞行到空中最高点时,若它所受的一切外力消失了,则篮球的运动轨迹是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F₁,向右缓慢地推木板,使木板的一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和它受到的摩擦力f的变化情况是( )
A.F、p不变,f变小 B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小
13.喷雾器广泛应用于生产和生活中,它的原理很简单,用两支吸管就能制作一个简易喷雾器。将两支吸管按图所示放置,向B管内吹气,就可以看到水雾从A管喷出。则下列说法正确的是( )
A.A管上方空气流速增大时,压强不变
B.吹气时A管下方液体压强变小
C.该现象利用了流体流速越大,压强越小的原理
D.该现象是因为瓶内气压小于外界大气压
14.顿钻也称冲击钻,利用钻头自由下落的冲击,击碎岩石,使井不断加深,被誉为“中国文化中最壮观的应用”。后来顿钻传到西方与蒸汽机技术结合,在世界范围的矿产勘探活动中得到广泛的应用。如下图所示,下列措施中有利于顿钻碎石的是( )
①增大加重杆的重量 ②减小加重杆的重量
③增加钻头的锋利程度 ④尽量让钻从低的地方下落
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
三、实验题(每空2分,共16分)
15. 探究“压力作用效果跟哪些因素有关”的实验如图甲、乙、丙所示。
(1)通过乙,丙实验能够得到的结论是: ;
(2)由甲、乙实验得到的结论可以解释的现象是: (选填字母);
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)已知图丙中砝码的质量是600g,砝码的底面积是20cm²,小桌的质量是200g,桌面的底面积是81cm²,则图丙中: (选填字母)
A.砝码对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B.砝码对小桌的压强比小桌对海绵的压强小
C.小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大 D.小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强小
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某小组用同一个物块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。这依据的原理是 ;
(2)实验中发现图丙中弹簧测力计的示数比图甲中的大。由此可以得到的结论是:在压力一定时, ,滑动摩擦力越大。
17.为探究二力平衡的条件,同学们进行了如下实验:
(1)何智向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码,此时木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时,木块仍处于静止状态,出现这种现象的原因是 ;
(2)何慧对何智的实验进行了改进,利用如图 2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,进行这个操作是为了探究 ;
(3)周老师看完他们的实验后,对他们表示了赞扬,并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车,用如图3中的装置进行实验。请你写出图3中的装置的一个优点 。
四、计算题(18题5分, 19题6分, 20题9分,共20分)
18.如图所示是我国88式主战坦克,总重力为400000N,高(顶部舱门距地面)为2m,履带与地面的总接触面积为该坦克具有潜渡功能。(g取10N/ kg,
求:(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
(2)坦克在深为5m的河流中潜渡时,对水平河床有压力,则在坦克顶部舱门受到水的压强为多大。
19.一款用于校园安全巡查的航拍无人机,机身自身质量为0.7kg。某次巡查任务中,无人机搭载了一台质量为0.2kg的高清摄像头。已知无人机在水平匀速飞行时,受到的空气阻力大小为无人机和搭载设备总重力的0.15倍。g取10N/kg求:
(1)该无人机空载时的重力;
(2)该无人机搭载摄像头后,整体的总重力;
(3)此时无人机水平匀速飞行时,受到的空气阻力。
20.一辆总重为6000N的小车静止在水平路面上,当用120N水平拉力拉小车时小车没有拉动,用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的0.05 倍,车轮与地面的总接触面积为1 求:
(1)用100N 水平拉力拉小车没有拉动时,小车受到的阻力有多大?你是根据什么原理得到的?
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
(3)小车静止在水平路面时对地面的压强是多大?
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