内容正文:
第5课「商品紹介」限时训练(三)
满分50分 限时30分钟
一、单词题(10分)
(一)写出下列日语单词的中文意思(每题1分)
1.たいてい → __________
2.しく → __________
3.おだやか → __________
4.はっせいする → __________
5.かつやくする → __________
(二)根据中文写出日语单词(含假名,每题1分)
6. 工作、勤务 → __________
7. 不足 → __________
8. 分开 → __________
9. 组合 → __________
10. 采纳 → __________
二、语法选择题(20分,每题1分)
1.アニメ( )きっかけに日本語を勉強し始めた。
A. に B. を C. が D. で
2.この出会いを( )に、彼らは恋人になった。
A. 理由 B. 原因 C. 動機 D. きっかけ
3.毎日練習すれば、上手になる( )間違いない。
A. こと B. もの C. の D. わけ
4.この製品は品質がいいなら、売れる( )間違いない。
A. のは B. のが C. のを D. のに
5.この小説は実際の事件に基づ( )書かれた。
A. く B. いて C. き D. け
6.調査結果に基づい( )、対策を立てる。
A. た B. て C. と D. に
7.この町は駅を中心に( )発展してきた。
A. と B. に C. が D. で
8.議論は環境問題を中心( )進められた。
A. で B. と C. に D. が
9.彼はリーダーを中心( )チームをまとめた。
A. に B. で C. と D. が
10.私は彼( )ような人間になりたい。
A. の B. に C. が D. で
11.桜の花びらが雪( )に舞い散っていた。
A. のよう B. のような C. のように D. ようだ
12.彼女は天使( )に優しい。
A. のよう B. のような C. のように D. ようだ
13.あの犬は人間の言葉が分かる( )だ。
A. よう B. ような C. ように D. ようだ
14.彼はまるでプロの歌手( )歌が上手い。
A. のよう B. のような C. のように D. ようだ
15.想像していた( )な結果が出た。
A. よう B. ような C. ように D. ようだ
16.これ( )なケーキが欲しかったんだ。
A. よう B. ような C. ように D. ようだ
17.このボトルなら、中国でも売れる( )間違いない。
A. のは B. のは C. のが D. のを
18.彼女の絵は本物( )にそっくりだ。
A. のよう B. のような C. のように D. ようだ
19.この辺りは京都( )な町並みだ。
A. よう B. ような C. ように D. ようだ
20.時間があれば、彼( )に日本語を勉強したい。
A. よう B. ような C. ように D. ようだ
三、句子翻译(15分,每题3分)
1.以此为契机,他们成为了恋人。
2.这本书是基于真实事件写的。
3.这个城镇以车站为中心发展起来的。
4.她像天使一样温柔。
5.我想像他那样学习日语。
四、阅读理解(5分)
同じ漢字で表される言葉でも、「生物」という言葉は、漢語としては「せいぶつ」、和語としては「なまもの」と読み、意味が異なる。だから「生物を食べる」というと、よく分からなくなってしまう。漢語、和語に外来語が加わると、さらに意味の違いが出てくる。
问题:
1.「生物」という言葉は漢語としてどう読みますか。(1分)
2.「生物」という言葉は和語としてどう読みますか。(1分)
3.「生物を食べる」と言うと、なぜ分かりにくくなりますか。(1分)
4.漢語、和語、外来語が組み合わさるとどうなりますか。(1分)
5.この文章の主題は何ですか。(1分)
训练(三)参考答案
一、(一)1.大致 2.铺 3.平稳 4.发生 5.活跃 (二)6.きんむする 7.ぶそく 8.わける 9.くみあわせる 10.とりいれる
二、1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B 18.C 19.B 20.C
三、1.この出会いをきっかけに、彼らは恋人になった。 2.この小説は実際の事件に基づいて書かれた。 3.この町は駅を中心に発展してきた。 4.彼女は天使のように優しい。 5.彼のように日本語を勉強したい。
四、1.せいぶつと読みます。 2.なまものと読みます。 3.「せいぶつ」と「なまもの」では意味が異なるからです。 4.意味の違いが出てきます。 5.同じ漢字でも読み方によって意味が異なることです。
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