假期必刷37 牛顿运动三定律的理解-【快乐假期】2025-2026学年高二物理暑假必刷题

飞坐快乐限明 000-= 8.D[受力分析如图，当挡板逆时针缓慢转动到水平位置时， 6.C[甲、乙两种情境中，小球静止时，轻T、 挡板对球的支持力逐渐增大，斜面对球的支持力逐渐减小 杆对小球与轻弹簧对小球的作用力都 故选D.] 是水平向右，如图所示，由平衡条件得 细绳的拉力大小都为T=mg .5 53 mg,故A错误；题图甲所示的情境中， mg 细绳烧断瞬间，小球即将做圆周运动， 所以小球的加速度大小为a,=g,题图乙所示的情境中，细 绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细 绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小 素养培优 5 9.B[对拖把受力分析，如图所示，拖把受到 为a2=开=3g,故C正确，B、D错误.] 重力mg,地板的支持力N,人对拖把杆向 7.A[剪断前：对B、C、D分析剪断瞬间：对B分析 下的力F,地板对拖把的摩擦力∫，则N 个F→B的加速度a FAB-3mg =mg十F,sin53°，拖把匀速运动，则有f 53° →FA-6mg =g 13mg方向向上 3m F,cos53°，又f,=N,解得拖把与地板间的 (3m+2m+m)g 动摩擦因载为：=是当给花把施加更大的 对D分析 对C分析Fcfc ↑Fw TFcC的加速度ae 2mg+Foc=1.5g] 力后，拖把受到地板的支持力变大，摩擦力将增大，支持力八= Ymg →Fco=mg Y2mg方向向下 2m mg十F,sin53°，摩擦力f2=uN2,解得f2≈7.7N,选项B正确.] 8.B[力传感器的读数为2g时，弹簧对物块B的压力大小为 假期必刷37 素养训练 R、=2mg一mgsin a=-。mg,此时物块A沿斜面方向受到的合 1.A[亚里士多德认为物体的运动需要力来雏持，没有力，物 力为F=F、-mgsin a-=mg,加速度大小为a=F 体将停止运动，伽利略推理，一个物体做匀速直线运动，不需 m-8.] 素养培优 要力来维持，与亚里士多德的观，点相反，故A正确：两物体 9.D[人（含装置）所受的重力和装置向下喷水的力作用在两 从同一高度自由下落，下落速度应该是一样快，而认为两物 个物体上，不是平衡力，故A错误；人（含装置）所受的重力 体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快，这和亚里士 施力物体是地球，受力物体是人（含装置），装置向下喷水的 多德的观点相同，故B错误；物体受的力越大，速度改变越 力施力物体是装置，受力物体是水，这里涉及了多个物体，不 快，但速度不一定越大：四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得 是相互作用力，故B错误；惯性只与质量有关，故惯性不变， 快，而认为物体受的力越大，速度就越大，这和亚里士多德的 故C错误；人在匀速上升的过程中，动能不变，重力势能增 观点相同，故C错误；一个运动的物体，如果不再受力了，它 大，机械能增加，故D正确.] 总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时 假期必刷38 的“自然状态”，这和亚里士多德的观点相同：事实上一个运 素养训练 动的物体，如果不再受向前的推力，它总会逐渐停下来，其实 1.C[当摆锤由最高点向最低点摆动时，先具有向下的加速 是因为摩擦阻力改变了它的运动状态，故D错误.] 度分量，后有向上的加速度分量，即游客先体会到失重后体 2.B[两枚鸡蛋撞击时，蛋壳之间存在一对相互作用力，被打 会到超重.当摆锤摆动到最低点时，具有方向向上的最大加 击的鸡蛋蛋壳所受撞击力大于抗破强度则被打碎.主动打击 速度，此时游客体会到明显的超重，故选项C正确.] 的鸡蛋蛋壳在撞击时除了受撞击力外，还要受到本身蛋清 2,A[根据题意，对整体应用牛顿第二定律有F=(M+m)a, (由于惯性)给的一个与撞击力方向相反的力，所以当其合力 对空间站分析有F'=Ma, 达到抗破强度时，蛋壳才会破.故在打击力不是太大的情况 解两式可得飞船和空间站之间的作用力FMF,门 下，主动打击的鸡蛋不容易破，被打击的鸡蛋破了.门 3.D[压力是人对体重计的力，重力是地球对人的力，不是同 3.A[物块在力F作用下做初速度为零的匀加速直线运动，设 一个力，故A错误；平衡力是作用在同一物体上，大小相等， 加速度大小为a,上升高度为h,末速度大小为y,则h, 方向相反的一对力，人对体重计的压力和重力大小相等方向 af,u=at:撒去力F后物块微竖直上抛运动，则一(h,十) 1 相同，它们不是平衡力也不是相互作用力，故B错误：人对 体重计的压力和体重计对人的支持力是一对相互作用力，故 =4·21-g2,联立解得a=号g,根据牛领第二定律有F 等大反向，体重计对人的支持力和重力是一对平衡力，故等 5F 大反向，故压力的大小等于重力，故D正确，C错误.] 一mg=m,得m=8落A正确.] 4.C[由图可知相等时间内铁质小圆盘的位移先增大后减 4.C[小球向上做匀减速运动的加速度大小a,=12m/s,根 小，可知铁质小圆盘的速度先增大后减小，以向下为正方向， 据牛顿第二定律得mg十Fm=ma1,解得阻力Fa=ma1 即铁质小圆盘的加速度先正后负，根据牛频第二定律G一f mg=2N,则重力和阻力大小之比为5：1，故选项A错误； =G·,可知f先小于G,后大于G.] 小球下降的加速度大小a,=mg一F=10-2m/s 8 5.AD[地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对相互作 8m/s2,极据x= 用力，等大反向，A正确：相互作用力是两个物体间的相互作用， a得1=√臣，知上升的时问和下落的 而人受到的重力和人受到气流的力涉及人、地球、气流三个物 时间之比为t:t2=√@2：√a=6:3,故选项B错误；小 体，不是一对相互作用力，B错误：由于风洞喷出竖直向上的气 流将实验者加速向上“托起”，在竖直方向上合力不为零，所以人 球匀减速上升的位移.x=号×12X2m=24m, 受到的重力大小不等于气流对人的作用力大小，C错误；人被向 根据=2a2x得，w=√J2a2x=√2X8X24m/s=8√6m/s, 上“托起”时加速度向上，处于超重状态，D正确. 故选项C正确：下落的过程中，加速度向下，小球处于失重 状态，故选项D错误.门 132快乐假期 假期必刷37牛顿运动三 素养解读 1.理解牛顿第一定律和牛顿第三定律. 2.理解牛顿第二定律的矢量性、瞬时性、同一 性、独立性 3.作用力与反作用力分别作用在不同的物体 上，作用效果不能抵消，不能合成，但在使用 整体法对系统进行受力分析时，可以作为内 力不考虑. 素养训练 1.在16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了在 欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运 动的理论，开启了物理学发展的新纪元.以下说 法中，与亚里士多德观点相反的是 () A.一个物体维持匀速直线运动，不需要受力 B.两物体从同一高度自由下落，较重的物体 下落较快 C.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快， 这说明物体受的力越大，速度就越大 D.一个运动的物体，如果不再受力了，它总 会逐渐停下来，这说明静止状态才是物 体长时间不受力时的“自然状态” 2.打鸡蛋是日常生活中常见的现象.大部分人 打鸡蛋时总是用鸡蛋与较硬物体的一条棱 相碰，将鸡蛋打碎，高级师打鸡蛋时通常用 一只手握住一个鸡蛋，然后去打击另一个鸡 蛋，在打击力不是太大的情况下刚好使鸡蛋 被打碎.若两鸡蛋的抗破强度是相同的，那 么出现的现象应该是 A.主动打击的鸡蛋破了 B.被打击的鸡蛋破了 C.两个鸡蛋同时破了 D.鸡蛋被打破是随机的 S= 敏而好学，不耻下问。 定律的理解 完成日期： 月 3.如图所示，体重计能显 示人的体重，利用了“人 静止时对体重计的压力 等于人的重力”这一结 论.对这一结论，以下推 理证明正确的是 A.人静止时，压力与重力是同一个力，所 以，压力等于重力 B.人静止时，压力与重力是平衡力，所以， 压力与重力大小相等 C.人静止时，支持力与重力是作用力与反 作用力，故等大反向；又支持力与压力是 平衡力，故等大反向；所以，压力等于 重力 D.人静止时，支持力与压力是作用力与反 作用力，故等大反向；又支持力与重力是 平衡力，故等大反向；所以，压力等于 重力 4.某研究人员将一铁质小圆盘放人聚苯乙烯 颗粒介质中，在下落的某段时间内，小圆盘 仅受重力G和颗粒介质对其向上的作用力 ∫.用高速相机记录小圆盘在不同时刻的位 置，相邻位置的时间间隔相等，如图所示，则 该段时间内下列说法可能正确的是( 小圆盘 颗粒介质 A.f一直大于G B.f一直小于G C.f先小于G,后大于G D.f先大于G,后小于G 74 三0022 5.(多选)如图所示是我 国首次立式风洞跳伞 实验，风洞喷出竖直向 上的气流将实验者加 速向上“托起”.此过程中 A.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 大小相等 B.人受到的重力和人受到气流的力是一对 作用力与反作用力 C.人受到的重力大小等于气流对人的作用 力大小 D.人被向上“托起”时处于超重状态 6.如图甲、乙所示，细绳拴着一个质量为m的 小球，小球分别用固定在墙上的轻质铰链杆 和轻质弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的 夹角均为53°，轻杆和轻弹簧均水平.已知重 力加速度为g,sin53°=0.8，cos53°=0.6. 下列结论正确的是 53 53 wwWW 甲 乙 A.甲、乙两种情境中，小球静止时，细绳的 拉力大小均为专mg B.甲图所示的情境中，细绳烧断瞬间小球的 加速度大小为专s C.乙图所示的情境中，细绳烧断瞬间小球 的加速度大小为号s D.甲、乙两种情境中，细绳烧断瞬间小球的 加速度大小均为号： 7.如图，质量分别为4m、3m、2m、m的四个小 球A、B、C、D,通过细线或轻弹簧互相连接， 悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为 7: 富二物理型 g.若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B 和C的加速度大小分别为 L1116222112 01 6D A.g,1.5g B.2g,1.5g C.2g,0.5g D.g,0.5g 8.如图所示，倾角α=30°的光 滑斜面上固定一挡板，质量 w 为m的物块B靠着挡板放 在斜面上，B与挡板间连有力传感器，轻弹 簧放在斜面上，其下端与物块B接触，质量 也为m的物块A在斜面上某处由静止释 放，当物块A向下运动到速度为零的瞬间， 力传感器的读数为F=2mg,重力加速度为 g,此时物块A的加速度大小为 () A.8 B.g c D.2g 素养培优 9.(科技情境)如图所示， 有一种叫“喷射式悬浮 飞行器”的水上飞行运 动装置.操控者借助该 装置以向下喷射高压 水柱的方式实现在水 面上空悬停、旋转或急 速升降等运动.下列说法正确的是() A.人在水面上空悬停时，人（含装置）所受的重 力和装置向下喷水的力是一对平衡力 B.人在水面上空悬停时，人（含装置）所受的 重力和装置向下喷水的力是一对作用力 与反作用力 C.人在急速升降过程中的惯性比悬停时大 D.人在匀速上升的过程中机械能增加