假期必刷2 植物细胞工程-【快乐假期】2025-2026学年高二生物暑假必刷题

2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

三0022 高二生物学恐 学而时习之,不亦说乎。 假期必刷2植物细胞工程 完成日期: 素养要语 四倍体 ①愈伤 ② 兰花叶片 根、芽①植株 1.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性, 组织 主要过程包括脱分化和再分化。 A.②阶段会发生减数分裂过程 2.细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生 B.①阶段需要激素,②阶段不需要 物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞 C.此过程体现了植物细胞具有全能性 D.以此兰花的花药进行离体培养所得到的 具有全能性。 植株为二倍体 3.植物体细胞杂交打破了生殖隔离,实现了远 3.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生 缘杂交育种。 夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如 4.植物细胞融合依据的生物学原理是细胞膜 图所示。下列有关叙述正确的是 的流动性,融合成功的标志是杂种细胞再生 野生夏菊 出细胞壁。 (2n) 栽培秋 5.脱分化形成的不定形的薄壁组织团块是愈 (6n) 伤组织,具有全能性,其可再分化后继续发 A.植株d的体细胞有丝分裂后期有8个染 育为植物体。 色体组 6.植物体细胞杂交的培养基中要添加蔗糖且 B.野生夏菊和栽培秋菊有性杂交后代能正 浓度略大于植物细胞质浓度,不仅为原生质 常繁殖 C.通过过程②得到的两两融合细胞只有杂 体提供营养,而且还能维持一定的渗透压, 种细胞 使原生质体保持正常的形态。 D.过程④得到的植株d是不同于野生夏菊 素能提升 和栽培秋菊的新物种 1.(2024·黑吉辽卷,6)迷迭香酸具有多种药 4.铁皮石斛是名贵中药,其有效成分生物碱为 理活性。进行工厂化生产时,先诱导外植体 细胞的次级代谢产物。研究人员将铁皮石 斛的新生营养芽采用组织培养技术培养成 形成愈伤组织,再进行细胞悬浮培养获得迷 拟原球茎(PLBs,类似愈伤组织),生产生物 迭香酸,加入诱导剂莱莉酸甲酯可大幅提高 碱,过程及结果如图。下列说法错误的是 产量。下列叙述错误的是 )》 ( A.迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 新生诱导 营养芽① PLBs 增殖培养 PLBs 不同时间取样实验 B.诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 检测③ 结果 C.悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细 A.实验前需对外植体新生营养芽进行消毒 处理 胞或较小的细胞团 B.选择新生营养芽作为外植体可减少病毒 D.茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物 感染 的合成速率 C.①为脱分化过程,培养基中的愈伤组织 2.如图是将四倍体兰花的叶片通过植物组织 为不定形的薄壁组织团块 培养形成植株的流程示意图,下列相关叙述 D.过程②为再分化,需将PLBs培养成完整 正确的是 植株后才能从中提取生物碱 飞壁快乐假期 900= 5.科学家采用体细胞杂交技术得到了“番茄 A.次生代谢产物一般认为不是植物基本生 马铃薯”杂种植株。下列与植物体细胞杂交 命活动所必需的,其在植物细胞中含量 技术相关的叙述,错误的是 ( 很少 A.可以利用离心、电融合等物理方法诱导 B.愈伤组织是由高度分化的一团薄壁细胞 植物原生质体融合 组成,无特定形态 B.可以利用高Ca2+一高pH融合法等化学 C.为获得愈伤组织,培养时需要加入PEG D.愈伤组织的诱导受植物激素配比的影 方法诱导植物原生质体融合 响,不受营养物质和光照等因素的影响 C.利用两种不同植物体细胞杂交时,得到 9.如图是植物体细胞杂交过程示意图,请据图 的细胞类型最多有3种 回答: D.利用植物体细胞杂交技术,可以实现远 1① 缘杂交育种 植物细原生质 ② ③ ④ ⑤ 6.植物次生代谢产物是一类具有特殊作用的 胞A 体A 正在融合的杂种 愈伤 杂种 活性成分,例如丹参中的活性成分丹参酮以 ( 原生质体 细胞 组织 植株 及酚酸类成分在心脑血管疾病的治疗方面 植物细原生质 胞B 体B 效果显著。以丹参为材料,可通过植物细胞 (1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞 工程获得丹参酮用于临床应用。下列相关 壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤 叙述正确的是 () 最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条 A.次生代谢物一般在特定的组织或器官中 件下用 等分解植物细胞 生成 的细胞壁。 B.次生代谢物是植物基本生命活动所必 (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人 工诱导原生质体融合的物理方法是利用 需的 C.应对丹参的外植体做消毒处理以获得脱 (至少答出两种方法)等促使原生质体融合; 毒组织 化学方法是用 等试剂作为诱 D.该过程利用了植物细胞全能性的原理 导剂诱导融合。 7.(不定项)(2024·山东卷,20)下列关于植物 (3)③表示融合后的原生质体再产生新的细 愈伤组织的说法正确的是 胞壁,新细胞壁的产生与细胞内 A.用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的 (细胞器)有密切的关系。 细胞壁获得原生质体 (4)④⑤过程是一个 和 的过 B.融合的原生质体需再生出细胞壁后才能 程,在该过程中,细胞分裂的主要方式是 形成愈伤组织 C.体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有 (5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛 的应用价值,其突出的优点是可以 来自亲本的2个细胞核 D.通过愈伤组织再生出多个完整植株的过 拓展视野 程属于无性繁殖 生物制药专业 8.(不定项)紫草富含一种红色的次生代谢产 生物制药专业培养及具备扎实的生物技术 物一紫草宁,具有抗菌、消炎的功效。科 和药学基础理论、基本知识,熟练掌握现代生物 研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获 技术和制药技术的常用实验流程,初步了解生物 得愈伤组织,再使用液体培养基进行细胞悬 技术制药企业生产和销售环节的流程,能够胜任 浮培养,以获得更多的紫草宁。下列叙述错 现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位 误的是 基本要求的技术应用型高级实用人才。三0022. 高二生物半) 参考答案 [第一部分]假期必刷1 9.解析:(1)将稀释的含有降解GA3的菌株接种到甲瓶培养液 中,甲培养瓶能富集培养GA3降解菌。 1.A[米粉发酵利用的是天然菌种,将采购的大米进行清洗 (2)GA3是一种由C、H、O三种元素构成的植物生长调节 后浸泡前不能对其进行严格灭菌处理,A错误:乳酸菌是厌 剂,选择培养基乙是为了获得GA3的降解菌,故培养基中应 氧菌,将浸泡好的大米放入密闭容器是为乳酸菌发酵提供无 以GA3为唯一的碳源,所以乙培养基属于选择培养基。 氧环境进行乳酸发酵,B正确:上一批次的发酵液含有丰富 (3)分离微生物时可采用的接种方法有平板划线法和稀释涂 的菌种,米粉厂在进行生产时适当加入上一批次的发酵液可 布平板法,图乙培养基中的菌落均匀,故过程③采用的接种 加快发酵,C正确;若需分离和筛选菌种,可用稀释涂布平板 方法是稀释涂布平板法。为保证涂布器无菌,在接种前需将 法将米浆液接种到固体培养基中分离菌种,D正确。] 涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用。 2.C「接种发酵制作酸莱时,发酵微生物只有乳酸菌,且乳酸 (4)获得含有GA3降解菌的纯培养物的过程称为纯培养。 菌浓度较自然发酵高,故发酵时间短,A不符合题意;发酵制 答案:(1)富集培养GA3降解菌 作酸菜时,发酵微生物只有乳酸菌,且乳酸菌浓度较自然发 (2)GA3选择培养基 酵高,故发酵时间短,产酸快,酸菜品质稳定,不含金黄色葡 (3)稀释涂布平板法沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却 萄球菌等杂菌的引起酸菜腐败、酸臭味的代谢产物,亚硝酸 后再使用保证涂布器无菌 盐含量低,有利于人体健康,BD不符合题意;乳酸菌分解白 (4)纯培养 菜中的糖类产生的代谢产物赋予了酸莱的酸香和鲜味,自然 发酵也有这个特点,C符合题意。] 假期必刷2 3.C[①平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上 1.B[迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体,生长旺盛,分 进行的,①正确:②平板划线法接种用接种环,稀释涂布平板 裂能力较强,A正确:诱导愈伤组织时需加入NAA和细胞 法接种要用涂布器,②错误:③不论是平板划线法还是稀释 分裂素,B错误;悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞 涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行, 或较小的细胞团,获得更多的营养物质和氧气,使得其可以 ③正确:④平板划线法不能用于计数活菌,只能用于纯化菌 进一步分裂,C正确:加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产 种;稀释涂布平板法可以用来计数活菌,④错误。故选C。] 量,推测茉莉酸甲酯改变了迷选香次生代湖产物(不是植物 4.A[消毒指用比较温和的方法杀死微生物的营养细胞,适 生长所必需的)的合成速率,D正确。] 用于那些不耐高温的液体,如③牛奶、⑧果汁、⑨酱油,这样 2.C「由题图可知,①阶段为脱分化,②阶段为再分化,②阶 可以使其中的营养成分不被破坏:对要求不是很严格的①皮 段产生根、芽是有丝分裂和细胞分化的结果,A错误:①和② 肤、②饮用水也用消毒的方法处理;而对于严格要求的④注 阶段都需要生长素和细胞分裂素,只是这两种激素的比例不 射器、⑤培养皿、⑥接种环、⑦培养基、⑩手术刀等必须进行 同,B错误;图解显示的是经植物组织培养发育成了完整植 灭菌处理。所以①②③⑧⑨应该用消毒的方法处理,A正 林,其原理是植物细胞具有全能性,C正确;此兰花的花药经 确,B、C、D错误。] 离体培养所得植株为单倍体,D错误。] 5.C,[酵母菌W的K值由发酵罐中营养物质的量、发酵罐的 3.D[野生夏菊是二倍体,栽培秋菊是六倍体,两者通过植物 体积等因素决定,与接种量无关,A错误:由图可知,甲醇浓 体细胞杂交得到的是八倍体植株,的体细胞有8个染色体 度为Ⅱ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高,B错误;72h前, 组,有丝分裂后期染色体组数目加倍,有16个,A错误;野生 三组实验中,果胶酶产量均升高,且曲线Ⅱ的斜率最大,故甲 夏菊和栽培秋菊是两个物种,两者之间存在生殖隔离,因此 醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高,C正确;96h后,果胶酶 两者有性杂交后代不能正常繁殖,B错误;通过过程②得到 的产量呈下降趋势,不是收集果胶酶的最佳时期,D错误。] 的两两融合细胞不只有杂种细胞,还有野生夏菊和野生夏菊 6.B「经泡粮和蒸粮后,粮食的体积会明显增大,因此可提高 融合的细胞、栽培秋菊和栽培秋菊融合的细胞,C错误;过程 发酵菌与原料的接触面积,A正确;从流程中可以看出,发酵 ④得到的植株d含有八个染色体组,可育,是不同于野生夏 菌应来自撒的“曲”,但“曲”中的微生物并不是单一菌种,B 菊和栽培秋菊的新物种,D正确。] 错误:酿酒的主要发酵菌是酵母菌,其通过无氧呼吸产生酒 4.D[植物组织培养时,在接种细胞前,需要配制培养基和对 精和CO2,因此装坛发酵阶段中,发酵装置应具备随时可以 外植体进行消毒,A正确:选用新生营养芽的原因是其分裂 进行排气的功能,C正确:糟醅中含有酵母菌,因此可以从糟 能力强、全能性高且几乎不含病毒,因此可减少病毒感染,B 醅中分离出优良酵母菌,D正确。」 正确;过程①为脱分化形成PLBs(类似愈伤组织)为不定形 7.BD[主发酵前需对原麦芽汁蒸煮,这样可以破坏酶的结 的薄壁组织团块,C正确;过程②为植物细胞培养,使细胞 构,避免酶进一步起作用,而且起到灭菌的作用,A正确;在 大量增殖,可直接从细胞代谢产物中提取生物碱,因此不需 落泡期意味着此时主发酵过程即将结束,环境中代谢产物积 要培养成完整植株后才从中提取生物碱,D错误。] 累较多,且此时为无氧环境,因而酵母菌不会快速、大量的繁 5.C[促进植物原生质体融合的方法有电融合法、离心法、高 殖,B错误;在高泡期主发酵进行旺盛,此时发酵罐中会产生 Ca+一高pH融合法、PEG诱导融合法等,A、B正确;若只 大量的热量,为了避免发酵罐温度上升,应注意散热,C正 考虑细胞的两两融合,理论上融合的细胞有3种类型,还存 确;啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段,但酵母 在没有融合的细胞,C错误;植物体细胞杂交技术最大的优 菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段 ,点就是克服生物远缘杂交不亲和的障碍,D正确。] 完成,主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于 6,A[次生代湖不是生物生长所必需的,一般在特定的组织 后发酵,D错误。] 或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行,A正确,B 8.AC[乳酸增多不会使泡菜腐烂;乳酸菌是厌氧细菌,发酵 错误;以丹参为材料获得丹参酮需要对外植体进行消毒处 过程中,罐口密封不严,O,进入,会使乳酸菌的生长繁殖受 理,并经过脱分化形成愈伤组织,C错误;该过程没有将外植 到抑制:同时,由于O2的进入,其他好氧细菌大量繁殖,从 体培育为植株,所以不能体现植物细胞全能性,利用细胞增 而导致泡菜腐烂,故AC错误。] 殖的原理,D错误。] 75 飞受陕乐慨册 00M= 7.BD[植物细胞壁的主要成分是纤雏素和果胶,故用果胶酶 4.A[细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,绝 和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体,A错误; 大多数精卵细胞的识别具有物种特异性,精子、卵细胞的相 用纤维素酶和果胶酶分别处理不同的植物细胞,得到原生质 互识别保证了同种精卵结合,A正确:精子接触卵细胞膜时, 体,运用物理方法或化学方法诱导融合,形成杂种细胞,再利 会发生透明带反应,精子入卵后,会发生卵细胞膜反应,卵细 用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株,故融合的 胞能阻止其它精子进入,以防多个精子与卵细胞受精,B错 原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织,B正确:体 误:内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,将内细胞团经酶 细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的遗传物质, 处理形成的单个细胞不可以发育成个体,C错误;原肠胚发 只有1个细胞核,C错误;通过愈伤组织再生出多个完整植 育分化形成内外中三个胚层,D错误。] 株的过程属于植物的组织培养,从繁殖看属于无性繁殖,D 5.D[诱导多能千细胞(iPS)与ES一样,具有发育的全能性, 正确。] 故理论上可替代ES培育嵌合体,A正确:嵌合幼猴中来源 8.BCD[植物的次生代谢产物一般不是植物基本生命活动所 于ES细胞的遗传信息是否遗传给后代,取决于基因的表达 必需的,其在植物细胞中含量很少,A正确;愈伤组织是由高 状况和存在位置,基因在不同的细胞中表达状况不同,若改 度分化的细胞转化而来的一团薄壁细胞组成,其分化程度很 造后的ES细胞将来发育成体细胞,则不会遗传给后代,若 低,B错误;诱导外植体脱分化获得愈伤组织不需要PEG(聚 改造后的ES细胞将来发育成生殖细胞,则可遗传给后代,B 乙二醇),需要植物激素,C错误;愈伤组织的诱导受植物激 正确;此过程涉及早期胚胎培养和胚胎移植等技术,C正确; 素配比的影响,也受营养物质和光照等因素的影响,D 桑葚胚进一步发育形成囊胚,囊胚扩大导致滋养层破裂,胚 错误。] 胎从其中伸展出来的过程叫孵化,图中嵌合胚泡形成前,桑 9.解析:(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的 葚胚不会孵化,D错误。] 专一性原理,采用酶解法去除植物细胞壁,常用的酶是纤维 6.C[注射甲型流感疫苗后,一段时间后从相关动物的脾脏 素酶和果胶酶, 中获得B淋巴细胞(实际上是浆细胞),因为B淋巴细胞增 (2)人工诱导原生质体融合的物理方法有离心、振动、电激 殖和分化为浆细胞需要一定的时间,A错误;杂交瘤细胞具 等:化学方法是用聚乙二醇(PEG)等试剂作为诱导剂诱导 有骨髓瘤细胞的特征,能无限增殖,培养过程中一般无接触 融合。 抑制现象,不需要用胰蛋白酶处理,B错误:分泌单克隆抗体 (3)植物细胞壁的形成与高尔基体有关。 的基因位于染色体上,因此与亲代杂交瘤细胞相比较,若减 (4)④是由杂种细胞形成愈伤组织的过程,表示脱分化,⑤过 少某条染色体后分泌单克隆抗体的功能缺失,说明该抗体的 程是由愈伤组织形成杂种植株的过程,是再分化的过程:在 基因位于这条染色体上,C正确:杂交瘤细胞在克隆化培养 该过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,保证了遗传信 过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象 息在亲代和子代细胞中的一致性。 若丢失的染色体含有产生甲型流感抗体的基因,则利用抗体 (5)植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍,使远缘 检测筛选的杂交瘤细胞不一定具有持续产生甲型流感抗体 杂交成为可能。 的能力,D错误。] 答案:(1)纤维素酶和果胶酶 7.D传代培养小鼠的胚胎成纤维细胞,应该将细胞置于含有 (2)离心、振动、电刺激聚乙二醇(PEG) 95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养, (3)高尔基体 A错误;细胞通常在进入平台期之前的指数增长期进行传 (4)脱分化再分化有丝分裂 代,这样可以提高细胞增长速率(该阶段细胞代谢活性及酶 (5)克服远缘杂交不亲和的障碍 活性高而稳定,生活力强)并避免延迟期,①太接近延迟期 假期必刷3 (细胞数目少,还处于适应环境阶段,未充分活化,不宜选), 故选取②的细胞更合理,B错误;贴壁生长的细胞需经胰蛋 1.A[在进行动物细胞培养时,培养液中通常需加入血清、血 白酶等处理制成细胞悬液后才能进行传代培养,C错误;图 浆等一些天然成分,主要目的是为细胞提供促生长因子,以 中细胞增长进入平台期后,细胞数目比较稳定,可能受到细 补充细胞生长和增殖过程中所需的营养物质,A正确;细胞 胞密度过大、营养物质有限等因素的制约,D正确。 培养获得人造皮肤的过程中,可加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶 8.AB「单个B淋巴细胞不能增殖,所以不能产生大量的单一 处理贴壁的细胞,B错误;培养过程中其培养液所需的适宜 抗体,A错误;丙细胞是产生不同抗体的多种B细胞和骨髓 pH通常为7.2一7.4,C错误;选择患者自身的细胞进行培 瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞,能够无限增殖,但不一定产 养获得人造皮肤,可以避免免疫排斥的发生,选择非患者细 生所需抗体,B错误:给小鼠先注射特定的抗原后,刺激小鼠 胞进行培养获得人造皮肤,一般会发生免疫排斥反应, 产生免疫反应,从而获得产生所需抗体的淋巴细胞,C正确: D错误。] B细胞和骨髓瘤细胞融合后,形成的细胞包括B细胞和B细 2.C[体细胞分化程度高,表现全能性困难,而胚胎细胞分化 胞的融合、骨髓瘤细胞和骨髓璃细胞的融合,B细胞和骨髓 程度低,表现全能性容易,因此胚胎细胞核移植的难度明显 瘤细胞的融合,故图中的乙包括未融合的亲本细胞,具有同 低于体细胞核移植,A正确:获得的卵母细胞去核后,需要培 种核的融合细胞和杂种细胞,D正确。] 养到减数分裂Ⅱ中期才能进行核移植,B正确;重构胚,使其 9,解析:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称 完成细胞分裂和发育进程才能移入受体动物体内,C错误: 为原代培养:培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止 个体性状表现主要由细胞核控制,因此克隆动物的性状表现 分裂,这种现象称为接触抑制。 与供体动物(供核动物)基本相同,D正确。] (2)图中2一细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得, 3.C「单克隆抗体诊断试剂盒检测病毒的原理是:抗原和抗 该过程称为冲卵,也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时 体的结合具有特异性,所以新冠病毒检测单克隆抗体诊断试 期再通过体外受精(或核移植)后进行早期胚胎培养获得。 剂盒需要根据新冠病毒表面的抗原研制,A错误:将选择培 (3)图中体外获得的重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子 养基筛选得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,不 宫内继续发育:胚胎分割技术可以得到多个相同的胚胎,提 能直接用于生成单克隆抗体,B错误;利用抗原一抗体杂交 高胚胎的利用率:囊胚的内细胞团保留分裂和分化能力,小 技术可筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,C正确:“生物 鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团分离培养获得。 导弹”的原理是借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向 (4)一次给受体母牛移入多个胚胎,由于这些胚胎来源不同, 带到癌细胞,在原位杀死癌细胞,单克隆抗体只起定位作用 它们的基因型可能相同,也可能不同,因此产生的多个后代 不能杀死癌细胞,D错误。] 基因型不一定相同:在胚胎发育成桑葚胚后,桑葚胚进一步 76

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