假期作业7 细胞的新陈代谢-【快乐假期】2025-2026学年高二生物暑假作业

快乐假期 学而不厌，诲人不倦。 假期作业7细胞的新陈代谢 完成日期： 月 素养要语 2.酶具有专一性，现用蛋白酶处理大肠杆菌的核 1.酶的作用原理是降低化学反应的活化能。 糖体，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水 同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更 缩合反应。下列相关推测不合理的是() 显著，因而催化效率更高。酶是活细胞产生 A.核糖体中能催化氨基酸的脱水缩合反应 的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶 的物质是RNA 是蛋白质，少数是RNA。 B.大肠杆菌中的核仁，与某种RNA的合成 2.ATP是为细胞生命活动提供能量的直接能 以及核糖体的形成有关 源物质。细胞内ATP与ADP相互转化的 C.用RNA酶处理大肠杆菌核糖体后，不能 能量供应机制，是生物界的共性。 催化氨基酸的脱水缩合反应 D.蛋白酶处理大肠杆菌核糖体过程中需要水 3.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列 的参与 的氧化分解，生成二氧化碳和其他产物，释 3.ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下 放出能量并生成ATP的过程。 列关于ATP的叙述，正确的是 4.有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解 A.A代表腺嘌呤B.T代表胸腺嘧啶 有机物，释放能量，形成ATP。不同生物细 C.P代表磷酸基团D.由ADP水解形成 胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所 4.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物 含酶的种类不同。 质，ATP与ADP可以相互转化，下列叙述 5.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红 正确的是 光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。这 A.生物体内催化ATP合成的酶的最适温 4种色素吸收的光波长有差别，但是都可以 度在37℃左右 用于光合作用。 B.有氧呼吸和无氧呼吸的每一个阶段都有 6.暗反应过程是在多种酶催化下完成的，其场 ATP的合成 所是叶绿体基质，包括CO,的固定和C3的 C.将光能转化为ATP中的化学能、一定需 还原等过程。在暗反应阶段中，绿叶通过气 要叶绿体的参与 孔从外界吸收进来的二氧化碳，不能直接被 D.ATP是高能磷酸化合物，能量可通过 NADPH还原。 ATP在吸能和放能反应之间流通 7.影响光合作用的因素 5.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙 (1)光照强度：直接影响光反应的速率，光反应 述正确的是 ( 产物NADPH和ATP的数量会影响暗反 物质a 条件X 应的速率。 葡萄糖+酵母菌 条件Y 酒精→试剂甲→现象Z (2)温度：影响光合作用过程，特别是影响暗反 物质a+物质b 应中酶的催化效率，从而影响光合速率。 A.物质a和物质b分别为CO2和H2O 素能提升 B.试剂甲为溴麝香草酚蓝溶液 1.下列关于酶的叙述，正确的是 C.条件X下，释放的能量主要用于合 A.低温能破坏酶的空间结构使酶失活 成ATP B.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 D.条件Y下，葡萄糖进入线粒体被氧化分解 C.酶是活细胞产生的，在细胞内和细胞外 6.某校学生选取秋日某些叶片作为实验材料， 均可以起作用 进行“绿叶中色素的提取和分离”实验。下 D.酶在催化过程中不断被消耗 列相关叙述正确的是 ( 三022 高二生物学恐 A.使用无水乙醇或95%乙醇加碳酸钙提取 (1)图中上午6时，室内CO2浓度开始降 色素 低，原因是 B.在层析液中溶解度最大的色素中含有镁 元素 C.离滤液细线最远的色素是橙黄色的胡萝 (2)图中上午12时，草莓植株叶肉细胞固定 卜素 CO2的场所是 D.若只出现两条条带，主要是因为未加二 同时叶肉细胞产生NADH的场所是 氧化硅 叶绿 7.(不定项)将叶绿体破坏后离心，得到类囊体 体中ATP的移动方向是 悬浮液、叶绿体基质分别加入下列试管中， 相同温度下，a、b、c、d四支试管中无气泡产 (3)实验中测量的净光合速率一般用 生的是 来表示。 光 光 (4)该生态农业光伏大棚若采用草莓与葡萄 a类囊体b.叶绿体c.类囊体d.叶绿体 立体栽培模式，可以提高 悬浮液 基质 悬浮液 基质 若用H,18O浇灌草莓和葡萄植株，一段时间 A.a B.b C.c D.d 8.(不定项)某同学测得不同O2浓度下酵母菌 后，在周围的空气中会检测到C8O2,原因是 在一段时间内分解葡萄糖时CO,释放量和 O,吸收量如图。下列叙述错误的是( 气 口c02释放量 □0，吸收量 交换（相对值） 10 走近高考 1.(2024·全国甲卷，2)ATP可为代谢提供能 量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所 h d 0,浓度 示，图中~表示高能磷酸键，下列叙述错误 A.O2浓度为a时，葡萄糖的氧化分解不 的是 ( 彻底 B.O2浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖 0 腺嘌呤 是有氧呼吸所消耗的葡萄糖的2倍 核糖 C.O2浓度为c时，有氧呼吸和无氧呼吸释 A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输 放的CO2量相等 提供能量 D.O2浓度为d时，产生的CO,全部来自线 B.用α位32P标记的ATP可以合成带有32P 粒体 的RNA 9.生态农业光伏大棚项目是利用农业大棚棚 C.3和Y位磷酸基团之间的高能磷酸键不 顶进行太阳能发电，棚内发展高效生态农业 能在细胞核中断裂 的综合系统工程。通过在农业大棚上架设 D.光合作用可将光能转化为化学能储存于 不同透光率的太阳能电池板，能满足不同作 3和Y位磷酸基团之间的高能磷酸键 物的采光需求，在棚内可实现立体栽培、无 2.(2024·河北卷，2)下列关于酶的叙述，正确 土栽培，能实现反季种植。如图为生长状况 的是 ) 正常的草莓植株相关指标的变化曲线。请 A.作为生物催化剂，酶作用的反应物都是 据图分析并回答下列问题： 有机物 +相对值室内C0,浓度 B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存 C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布 于其线粒体内膜上 21 D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容 6121824时间/h 物中可获得纤维素酶 C0,吸收速率 15三022 高二生物学的) 染色体数目是体细胞的一半，C正确：小麦根细胞不含叶绿 8.BC[O,浓度为a时，酵母菌释放CO,不吸收氧气，说明酵母 体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子 菌只进行无氧呼吸，无氧呼吸过程中有机物的氧化分解不彻底， 消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。] 产生酒精和CO,,A正确：O,浓度为b时，CO,释放量为8个单 2,C「细胞骨架与知胞运动、分裂和分化等生命活动密切相 位，O,吸收量为3个单位，则有氧呼吸释放CO,3个单位，无氧 关，故细胞骨架破坏会影响到这些生命活动的正常进行， 呼吸释放C0,5个单位，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖为2.5个 A叙述正确：核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有 单位，有氧呼吸所消耗的萄萄糖为0.5个单位，无氧呼吸消耗的 关，B叙述正确；有氧呼吸生成CO。的场所是线粒体基质， 葡萄糖是有氧呼吸所消耗的葡萄糖的5倍，B错误；O2浓度为C C叙述错误：内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、 时，O,吸收量为4个单位，有氧呼吸释放的C),量为4个单位， 加工场所和运输通道，D叙述正确。] 无氧呼吸释放的CO,量为1个单位，C错误；O,浓度为d时， 假期作业7 C),释放量等于O,吸收量，酵母菌只进行有氧呼吸，产生的 CO2全部来自线粒体基质，D正确。] 1.C[低温能降低酶活性的原因是低温使分子运动减弱，从 9.解析：(1)由图可知，3点钟之后CO,吸收速率逐渐上升，说 而使酶和底物结合率降低，反应速率就降低，低温不会破坏 明草莓植株在6时之前已开始进行光合作用，此后草莓植株 空间结构，A错误：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA,其 光合作用速率大于呼吸作用速率，室内CO2浓度开始降低。 基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，B错误：酶是活细胞 (2)图中上午12时，草莓植株叶肉细胞进行光合作用固定 产生的生物催化剂，可以降低反应所需的活化能，在细胞内 CO2的场所是叶绿体基质。同时叶肉细胞通过有氧呼吸产 和细胞外均可以起作用，C正确：酶作为催化剂，在反应前后 生NADH,其产生场所有细胞质基质、线粒体基质。叶绿体 其数量和性质不变，D错误。] 中ATP的移动方向是由叶绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿 2.B「核糖体由蛋白质和RNA组成，由题千“用蛋白酶处理 体基质。 大肠杆菌的核糖体，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水 (3)CO,吸收速率表示净光合速率，CO2产生速率表示呼吸 缩合反应”可知，RNA起到催化脱水缩合的作用，A正确；大 速率。实验中测量的净光合速率一般用单位时间内CO,的 肠杆菌是原核生物，没有细胞核，即没有核仁，B错误；由前 吸收量（或单位时间内O的释放量或单位时间内有机物的 面分析可知，核糖体中的RNA起到催化脱水缩合反应的作 积累量)来表示。 用，因此用RNA酶处理大肠杆菌核糖体后，不能催化氨基 (4)该生态农业光伏大棚若采用草莓与葡萄立体栽培模式， 酸的脱水缩合反应，C正确：蛋白酶催化核糖体中蛋白质水 可以充分利用光能，提高光能利用率。若用H8O浇灌草 解的过程中需要水的参与，D正确。] 莓与葡萄植株，因为H218)可以参与有氧呼吸第二阶段的 3.C[ATP中的A代表腺苷，A错误；T代表三，B错误：P代 反应，与丙酮酸反应生成C8(),,所以一段时间后，在周围的 表磷酸基团，C正确：ATP水解产生ADP,D错误。] 空气中会检测到C$O2。 4.D[人体的体温在37℃左右，所以人体中催化ATP合成 的酶的最适温度在37℃左右，但其他生物的最适温度可能 答案：(1)光合作用在6时之前已开始，此后草莓植株光合作 用速率大于呼吸作用速率 不同，所以该酶的最适温度不一定是37℃，A错误：无氧呼 (2)叶绿体基质细胞质基质、线粒体基质（线粒体）由叶 吸第二阶段没有ATP的合成，B错误；蓝细菌没有叶绿体， 绿体类囊体薄膜（基粒）移向叶绿体基质 但含有光合色素，也能够将光能转化为ATP中的化学能， (3)单位时间内CO2的吸收量（或单位时间内O2的释放量 C错误：ATP含有特殊的化学键，含有大量的能量，是高能 或单位时间内有机物的积累量) 磷酸化合物，能量可通过ATP在吸能和放能反应之间流通， (4)光能利用率H28O参与有氧呼吸第二阶段的反应，与 是能量流通的通货，D正确。] 5.A[酵母菌呼吸作用实验示意图，其中的条件X是无氧条 丙酮酸反应生成C8O, 件，物质a是二氧化碳，条件Y是有氧条件，物质b为水， 走近高考 A正确：酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定，颜色由橙色变成 1.C[ATP为直接能源物质，Y位磷酸基团脱离ATP形成 灰绿色，因此试剂甲为酸性重铬酸钾，B错误：条件X为无氧 ADP的过程释放能量，可为离子主动运输提供能量，A正 条件，该条件下释放的能量大部分以热能的形式散失，C错 确；ATP分子水解两个高能磷酸键后，得到RNA的基本单 位之一 一腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位2P标记的ATP可 误：条件Y为有氧条件，该条件下，酵母菌进行有氧呼吸，葡 以合成带有2P的RNA,B正确；ATP可在细胞核中发挥作 萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体被 用，如为RNA合成提供能量，故B和Y位磷酸基团之间的 分解产生CO2和水，D错误。] 高能磷酸键能在细胞核中断裂，C错误；光合作用光反应，可 6.C[叶绿体中色素可溶解在有机溶剂中，可使用无水乙醇 将光能转化为活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中， 或95%乙醇加无水碳酸纳提取色素，碳酸钙是防止破坏叶 绿素的，A错误；各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从 故光合作用可将光能转化为化学能储存于B和Y位磷酸基 团之间的高能磷酸键，D正确。] 而分离色素，溶解度大，扩散速度快，溶解度小，扩散速度慢， 2.D[作为生物催化剂，酶的作用底物可以是无机物，A错 在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素，组成元素中无 误；应在低温和最适H条件下保存酶，B错误：醋酸杆菌为 镁，镁是叶绿素的组成元素，B错误；距离滤液细线最远的为 原核生物，无线粒体，C错误；牛、羊等草食类动物的肠道中 溶解度最大的色素，是橙黄色的胡萝卜素，C正确；由于学生 含有能产生纤维素酶的微生物，能将纤维素分解成葡萄糖， 选用秋日叶片，故出现两条色素带可能是由于选用黄叶，其 供草食类动物吸收，因此，从成年牛、羊等草食类动物的肠道 中叶绿素含量极少，若使用绿色叶片且二氧化硅未添加，则 内容物中可获得纤维素酶，D正确。] 研磨不充分，色素提取液含量少，四条色素带都较浅（窄） D错误。] 假期作业8 7.BCD[光合作用产生氧气的场所是类囊体薄膜，条件是光 1.B[有丝分裂间期主要进行DNA分子复制和有关蛋白质 照，因此，图只有光照下的类囊体悬浮液才有气泡（氧气） 的合成，其中蛋白质的合成是在核糖体上进行的，A正确：在 产生，A正确：图b中没有光反应产生氧气的场所（类囊体薄 中期，每条染色体上有2个姐妹染色单体，此时细胞中染色 膜)，不能进行光反应产生氧气，B错误：图C中有光合作用 体与单体数量之比为1：2，B错误；线粒体是细胞的动力车 产生氧气的场所（类囊体薄膜），但没有光照不能进行光反应 间，在后期，线粒体为着丝粒的分裂提供能量，C正确；在末 产生氧气，C错误；图d中既没有光合作用产生氧气的场所， 期，植物细胞的细胞板扩展成为细胞壁，高尔基体与子细胞 也没有光照，不能产生气泡，D错误。] 的细胞壁形成有关，D正确。] 51