第一章 绪论(练习)《内科护理》(人卫版第4版)上好课(原卷版+解析版)

2026-05-09
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 内科护理
教材版本 《内科护理》(人卫版第4版)
年级 -
章节 第一章 绪论
类型 作业-同步练
知识点 内科护理绪论
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 124 KB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 疯狂医学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57753745.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《内科护理》(人卫版 第4版) 第一章 绪论 一、单选题 1.内科护理是中职护理专业的() A. 公共基础课 B. 专业核心课 C. 实践课 D. 选修课 【答案】B 【解析】原文明确指出内科护理是中等职业教育护理专业一门重要的专业核心课程。 2.内科护理主要针对哪类患者进行护理() A. 手术患者 B. 非手术患者 C. 急诊患者 D. 产科患者 【答案】B 【解析】内科护理相对于外科护理,主要针对用非手术方法治疗病人的护理。 3.内科护士最基本的工作职责是() A. 协助诊疗 B. 健康指导 C. 照护病人 D. 沟通协调 【答案】C 【解析】直接护理病人是护士的基本工作职责,对应工作任务中的照护病人。 4.内科护理服务对象的起始年龄是() A. 12 岁以上 B. 14 岁以上 C. 16 岁以上 D. 18 岁以上 【答案】B 【解析】内科护理服务对象为 14 岁以上青少年至高龄老人。 5.学好内科护理是学好临床专业课的() A. 重要补充 B. 次要环节 C. 基础和关键 D. 延伸内容 【答案】C 【解析】原文表述学好内科护理是学好各门临床专业课的基础和关键。 6.下列哪项属于内科护士协助诊疗的任务() A. 康复指导 B. 采集检验标本 C. 心理护理 D. 健康宣教 【答案】B 【解析】采集检验标本属于协助诊疗范畴,其余为健康指导或沟通协调。 7.内科护理理念的核心是() A. 以疾病为中心 B. 以人的健康为中心 C. 以治疗为中心 D. 以技术为中心 【答案】B 【解析】学习目标要求确立 “以人的健康为中心” 的护理理念。 8.内科护理实践性很强,学习分为系统学习和() A. 课堂学习 B. 实训学习 C. 毕业实习 D. 临床见习 【答案】C 【解析】内科护理学习分为系统学习和毕业实习两个阶段。 9.以下哪项不属于内科护士思想道德素质() A. 热爱护理事业 B. 关爱患者 C. 熟练操作技能 D. 尊重生命 【答案】C 【解析】熟练操作技能属于专业素质,其余为思想道德素质。 10.内科护理范畴现已从医院扩展至() A. 家庭 B. 学校 C. 社区 D. 企业 【答案】C 【解析】护理视野从医院向社区扩展。 11.护士执业资格考试通过后,需经()取得执业证书方可从业 A. 单位聘用 B. 医院考核 C. 执业注册 D. 技能鉴定 【答案】C 【解析】经执业注册取得护士执业证书,才能从事护士工作。 12.内科护士素质中,敏锐观察力属于() A. 思想道德素质 B. 专业素质 C. 文化素质 D. 身心素质 【答案】B 【解析】敏锐观察力、沟通能力等均属于专业素质。 二、多选题 1.内科护士的工作任务包括() A. 照护病人 B. 协助诊疗 C. 健康指导 D. 沟通协调 【答案】ABCD 【解析】原文明确内科护士四大任务:照护病人、协助诊疗、健康指导、沟通协调。 2.内科护理涵盖的系统疾病包括() A. 呼吸、循环 B. 消化、泌尿 C. 血液、内分泌 D. 神经、传染 【答案】ABCD 【解析】内科护理涵盖各系统、神经及传染病等护理。 3.内科护士应具备的身心素质有() A. 健康心理 B. 乐观情绪 C. 健康体魄 D. 扎实理论 【答案】ABC 【解析】扎实理论属于专业素质,其余为身心素质。 4.内科护理的学习要求包括() A. 结合基础医学 B. 融入人文关怀 C. 理论联系实践 D. 只重视操作 【答案】ABC 【解析】内科护理需兼顾理论、实践与人文,不可只重操作。 5.健康指导的内容包括() A. 康复指导 B. 自我护理宣教 C. 健康生活方式指导 D. 执行医嘱 【答案】ABC 【解析】执行医嘱属于协助诊疗,其余为健康指导内容。 6.内科护士专业素质包括() A. 扎实理论 B. 熟练技能 C. 沟通能力 D. 高尚情操 【答案】ABC 【解析】高尚情操属于思想道德素质,其余为专业素质。 三、判断题 1.内科护理是临床各科护理的基础,联系密切。() 【答案】√ 【解析】原文明确内科护理是临床各科护理的基础,联系密切。 2.内科护理只针对住院患者提供服务。() 【答案】× 【解析】范畴已从医院扩展到社区、群体,不局限于住院患者。 3.照护病人是内科护士的基本工作职责。() 【答案】√ 【解析】直接护理病人是护士最基本的工作职责。 4.内科护理不需要学习人文社会科学知识。() 【答案】× 【解析】必须融入人文教育,注重科学与人文结合。 5.护士必须取得执业证书才能合法从事护理工作。() 【答案】√ 【解析】经注册取得护士执业证书,方可从事护士工作。 6.健康指导只在患者住院期间进行。() 【答案】× 【解析】健康指导含出院后随访、防复发等,贯穿全程。 7.内科护理以手术治疗患者护理为主要内容。() 【答案】× 【解析】以内科非手术治疗患者护理为主要内容。 8.沟通协调仅指护士与患者之间的沟通。() 【答案】× 【解析】还包括医护、多学科团队间的沟通协作。 四、名词解释 1.内科护理 【答案】是中职护理专业核心课程,是认识疾病及防治、护理病人、促进康复、增进健康的科学,主要针对非手术治疗患者开展整体护理。 2.健康指导 【答案】内科护士对患者及家属开展健康教育、康复指导,传授健康知识、自我护理与家庭护理方法,指导健康生活方式的工作任务。 3.整体护理 【答案】以人的健康为中心,应用护理程序完成评估、诊断、计划、实施、评价,兼顾身心需求,为患者提供全面、协调的综合性护理服务。解析:结合理念与工作方法提炼定。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 《内科护理》(人卫版 第4版) 第一章 绪论 一、单选题 1.内科护理是中职护理专业的() A. 公共基础课 B. 专业核心课 C. 实践课 D. 选修课 2.内科护理主要针对哪类患者进行护理() A. 手术患者 B. 非手术患者 C. 急诊患者 D. 产科患者 3.内科护士最基本的工作职责是() A. 协助诊疗 B. 健康指导 C. 照护病人 D. 沟通协调 4.内科护理服务对象的起始年龄是() A. 12 岁以上 B. 14 岁以上 C. 16 岁以上 D. 18 岁以上 5.学好内科护理是学好临床专业课的() A. 重要补充 B. 次要环节 C. 基础和关键 D. 延伸内容 6.下列哪项属于内科护士协助诊疗的任务() A. 康复指导 B. 采集检验标本 C. 心理护理 D. 健康宣教 7.内科护理理念的核心是() A. 以疾病为中心 B. 以人的健康为中心 C. 以治疗为中心 D. 以技术为中心 8.内科护理实践性很强,学习分为系统学习和() A. 课堂学习 B. 实训学习 C. 毕业实习 D. 临床见习 9.以下哪项不属于内科护士思想道德素质() A. 热爱护理事业 B. 关爱患者 C. 熟练操作技能 D. 尊重生命 10.内科护理范畴现已从医院扩展至() A. 家庭 B. 学校 C. 社区 D. 企业 11.护士执业资格考试通过后,需经()取得执业证书方可从业 A. 单位聘用 B. 医院考核 C. 执业注册 D. 技能鉴定 12.内科护士素质中,敏锐观察力属于() A. 思想道德素质 B. 专业素质 C. 文化素质 D. 身心素质 二、多选题 1.内科护士的工作任务包括() A. 照护病人 B. 协助诊疗 C. 健康指导 D. 沟通协调 2.内科护理涵盖的系统疾病包括() A. 呼吸、循环 B. 消化、泌尿 C. 血液、内分泌 D. 神经、传染 3.内科护士应具备的身心素质有() A. 健康心理 B. 乐观情绪 C. 健康体魄 D. 扎实理论 4.内科护理的学习要求包括() A. 结合基础医学 B. 融入人文关怀 C. 理论联系实践 D. 只重视操作 5.健康指导的内容包括() A. 康复指导 B. 自我护理宣教 C. 健康生活方式指导 D. 执行医嘱 6.内科护士专业素质包括() A. 扎实理论 B. 熟练技能 C. 沟通能力 D. 高尚情操 三、判断题 1.内科护理是临床各科护理的基础,联系密切。() 2.内科护理只针对住院患者提供服务。() 3.照护病人是内科护士的基本工作职责。() 4.内科护理不需要学习人文社会科学知识。() 5.护士必须取得执业证书才能合法从事护理工作。() 6.健康指导只在患者住院期间进行。() 7.内科护理以手术治疗患者护理为主要内容。() 8.沟通协调仅指护士与患者之间的沟通。() 四、名词解释 1.内科护理 2.健康指导 3.整体护理 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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