重庆市江津区2025-2026学年九年级下学期5月期中化学试题

2025-2026学年度九年级化学下册期中定时测试卷 （满分70分，与物理共用120分钟） 相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Cl：35.5 K：39 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。 1．在生活中发生的下列现象里，与其他三种现象有本质区别的是（     ） A．冰雪消融 B．菜刀生锈 C．湿衣服晾干 D．灯泡发光 2．2023年12月11日，“推动成渝地区双城经济圈建设生态环境保护”联席会议第五次会议在重庆市永川区召开，下列做法与会议主题不相符的是（     ） A．携手构建生态环境共保机制 B．着力破解跨界污染协同治理难题 C．随意开采矿石和地下水 D．健全生活垃圾跨省市收运处置体系 3．物质的性质与用途密切相关，下列物质的性质与用途对应关系正确的是（     ） A．氦气化学性质稳定，可用于制造多用途电光源 B．活性炭具有吸附性，可用于淡化海水 C．熟石灰、苛性钠和浓硫酸均能吸收水分，可用于干燥二氧化碳 D．干冰升华吸热，可用于人工降雨 4．下列图示的实验操作有误的是（     ） A．CO2验满 B．点燃酒精灯 C．量取42.0 mL液体 D．滴加液体 5．下列归类正确的是（     ） A．碱性溶液：氨水、苏打水、肥皂水 B．酸：HCl、H2SO4、NaHSO4 C．化石燃料：煤、可燃冰、生物质能 D．碱：烧碱、熟石灰、纯碱 6．某地的土壤呈弱碱性。下表所列作物适宜在该地种植的是（     ） 作物名称 马铃薯 茶树 水稻 莲 适宜生长的pH 4.8~5.5 5.0~5.5 6.0~7.0 8.0~9.0 A．马铃薯 B．茶树 C．水稻 D．莲 7．对比分析法是学习化学的一种重要认知方法。下列排序不正确的是（     ） A．地壳中元素含量： B．相同条件下气体密度： C．金属活动性顺序： D．原子序数： 8．分析推理是化学学习中常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是（     ） A．氯化铝、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 B．化合物含有不同种元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C．同种元素含有相同的质子数，所以含有相同质子数的粒子一定是同种元素 D．酸能和盐反应，所以硫酸和氯化钡反应能体现酸的化学通性 9．基于“宏观—微观—符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。 关于该反应，下列说法正确的是（     ） A．生成丙和丁的分子个数比为1∶2 B．实现“碳中和”有利于减缓温室效应 C．反应前后元素的化合价都不变 D．参加反应的甲和乙的质量比为22∶1 10．某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生中和反应 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH C．该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中 D．图中c点所示溶液呈酸性了 11．构建价类二维认知模型是学习化学的一种重要认知方法。如图为氮元素的部分化合价、物质类别二维图。下列说法错误的是（     ） A．a点物质在空气中体积分数最高 B．b点物质属于大气污染物 C．c点物质的名称为硝酸 D．d点物质可能是复合肥料 12．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，表中对物质宏观事实的微观解释，不正确的是（     ） 选项 事实 解释 A 水通电后产生氢气和氧气 水中氢气、氧气分离出来 B CO具有可燃性和CO₂能用于灭火 不同种分子化学性质不同 C 氯化钠溶液能导电 溶液中存在可自由移动的离子 D 石墨和金刚石的物理性质差异较大 碳原子的排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 13．没食子酸（化学式为C6H7O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是（     ） A．没食子酸的相对分子质量为159 B．没食子酸含18个原子 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为6∶7∶5 D．没食子酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 14．实验是学习化学的重要手段。下列实验方法不能达到实验目的的是（     ） 方案 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH固体和NH₄NO₃固体 加水溶解，比较温度 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入BaCl₂溶液，观察现象 C 除去CO₂中的HCl 通入NaOH溶液中 D 除去FeCl₂溶液中CuCl₂ 加入过量的铁粉，过滤 A．A B．B C．C D．D 15．下列图像与实验设计对应正确的有（     ） 图 像 实 验 设 计 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸 向Na₂CO₃和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀盐酸 红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 二、填空题（本大题包括5个小题，共23分） 16．用化学用语填空。 （1）两个氢分子              （2）2个硝酸根离子              （3）画出镁原子的结构示意图              （4）氯化钠溶液中的带电微粒有              17．“绿色、共享、开放、廉洁”的第24届北京冬奥会充满着“化学元素”。 （1）奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl₃）制取，镓离子的符号为             。 （2）在自由式滑雪决赛中夺冠后，谷爱凌笑得十分开心，露出一口白牙，小苏打牙膏中含有单氟磷酸钠（Na₂PO₃F），单氟磷酸钠在口腔唾液的作用下产生氟离子，从而对牙齿起防龋作用，氟是人体所需的             （填“常量”、“微量”或“非必需”）元素。儿童误食了小苏打牙膏，若量不大家长也不必惊慌，因为小苏打与胃酸会发生反应，写出该反应的化学方程式                                             。 （3）2024年将召开巴黎奥运会，奥运会对水、能源、材料需求量很大，下列说法正确的是             （填字母）。 A．可用肥皂水鉴别赛事用水属于软水还是硬水 B．含碳燃料不完全燃烧会产生有毒的CO，CO转化为CO₂只能通过和氧气反应 C．建设场馆用到钢、硬铝等金属材料，把钢放入足量稀盐酸中，固体会全部消失 （4）下列属于合成材料的是            。 A．生铁 B．塑料 C．羊毛 D．玻璃钢 E．合成纤维 18．溶液与生产生活密切相关，下图为三种固体物质的溶解度曲线和实验操作。 （1）t₁℃时，向盛有15 g丙物质的烧杯中加入            g水充分溶液，恰好得饱和溶液。 （2）某同学按照图Ⅱ所示进行实验操作，所得的A、B、C三种状态的溶液，其中属于不饱和溶液的是            （填序号）。 （3）t₃℃时三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等量水，析出固体质量由大到小为                        ；过滤后将溶液降温到t₂℃，三种溶液的溶质量分数由大到小为                        。 19．仰望星空走向深蓝，我国航天航海技术不断迈向新征程。由所学知识填空： （1）长征五号运载火箭使用液氢和液氧作推进剂。 ①火箭中的燃料燃烧时的化学方程式为：                                          。 ②液氢作为火箭发射的燃料，其主要优点为                  （填序号）。 A．制取成本低 B．贮存方便 C．燃烧产物无污染 （2）我国首艘国产航空母舰“山东舰”已交接入列。 ①制造航母使用大量的钢铁，工业上用赤铁矿冶炼铁的化学方程式为                                                            。 ②航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与                                                            接触而锈蚀。 ③航母使用了高锰钢（含有锰元素），已知锰（Mn）的活动性位于镁和锌之间。为了探究Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列不能达到实验目的的是                  （填序号）。 A．铁丝、铜丝、MnSO₄ B．铁丝、MnSO₄溶液、CuSO₄溶液 C．锰丝、铜丝、FeSO₄溶液 D．锰丝、铁丝、铜丝、稀硫酸 20．中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，下图是用粗硅原料（含氧化镁等杂质，不考虑其他杂质与酸反应）制备高纯硅的一种简易流程。 （1）操作m的名称是            。 （2）为加快粗硅与稀盐酸反应的速率，可采取的措施是                                                （写一条即可）。 （3）操作m后，所得溶液中含有的阳离子为                        （填离子符号）。 （4）上述流程中，可以循环利用的物质是                        （填化学式）。 （5）SiCl₄与H₂反应的化学方程式是                                                                        。 三、实验题（本大题包括2个小题，共12分） 21．请根据所学知识回答下列问题： 实验一：电解水实验 实验二：气体制备 实验三：粗盐提纯 （1）实验一中，试管甲中电极与电源的                        （填“正”或“负”）极相连。 （2）若用实验二中的装置制取并收集氧气，其中仪器A的名称是：                        ；写出A中发生反应的化学方程式                                                            。 （3）实验三中，先称取5.0 g粗盐，将粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯中，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1.0 g。经过滤和蒸发后得到精盐3.0 g。 ①上述粗盐提纯实验中，蒸发时观察到                                                            时停止加热。 ②精盐的产率为                        若精盐产率偏大可能的原因是                        （填字母）。 A．溶解时量取水仰视读数 B．过滤时滤纸破损 C．蒸发结晶时水分未蒸干 22．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。纯碱的用途非常广泛，某化学兴趣小组的同学对它产生了浓厚的兴趣，设计了如下两个实验，并对反应后试管中残留废液进行探究。 已知：硫酸钠溶液呈中性 （1）【实验1】往盛有碳酸钠溶液的试管中滴加无色酚酞溶液、观察到溶液变成            色。 （2）【实验2】往盛有碳酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸时，发生的反应属于            反应（填基本反应类型）；同学们对实验2的废液中溶质成分进行探究。 （3）【提出问题】废液中所含溶质是什么？ 【作出猜想】猜想一：废液中的溶质可能是NaCl、HCl； 猜想二：废液中的溶质可能是NaCl、Na₂CO₃； 猜想三：废液中的溶质可能是            。 （4）【设计实验】同学们为验证猜想，设计了如下实验： 方案一： 实验操作与现象 化学方程式 实验结论 小芳取少量废液于试管中，滴加澄清石灰水，有白色沉淀产生                                                 猜想二正确 （5）方案二：小明取少量废液于试管中，并向试管中加入下列物质，能够验证猜想一正确的药品是            （填字母序号）； A．镁条 B．氢氧化铜 C．硝酸银溶液 D．碳酸钠溶液 （6）【进行讨论】某同学在做实验2时，将稀硫酸当成稀盐酸进行实验，以下证明碳酸钠过量的操作及实验现象的叙述错误的是            （填字母序号）。 A．加入紫色石蕊溶液后，溶液呈蓝色 B．继续加入稀硫酸，产生气泡 C．将pH试纸放入反应后的溶液中，测得pH为10 D．加入过量硝酸钡溶液产生白色沉淀，再加入过量稀硝酸产生气泡，固体部分溶解 四、计算题（本大题包括1个小题，共5分） 23．氯酸钾不仅可用于实验室制取氧气，还可用于摄影药剂、火箭、导弹推进剂等。实验室制备氯酸钾的原理为：。若将通入一定量的KOH溶液恰好完全反应，反应后加入57.4 g水，得到溶质质量分数为4.9%的溶液500 g。试计算。 （1）氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为            （填最简整数比）。 （2）将所得500 g质量分数为4.9%的氯酸钾溶液通过蒸发溶剂的方法浓缩为浓度为24.5%的溶液，需要蒸发水的质量为            g（蒸发过程中所有溶质均未达到饱和）。 （3）所用KOH溶液中溶质的质量分数是多少？（通过化学方程式进行计算，写出计算过程，结果保留0.1%）。 学科网（北京）股份有限公司 $