2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷(7月)人教版

标签:
普通文字版答案
2026-05-08
| 12页
| 132人阅读
| 1人下载

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年二年级下册数学人教版 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.被除数是32,除数是8÷2,商是多少?正确的列式是(    )。 A.32÷8÷2 B.32÷(8÷2) C.(32÷8)÷2 D.32÷(8×2) 2.健康药店开业促销,有一款口罩有四种不同的促销方式,(    )最划算。 A.购买每包8元 B.购买2包14元 C.购买3包18元        D.购买5包25元 3.猴妈妈有一堆桃子,数量比20个多,比40个少,已知分给小猴的份数和每份的个数同样多,这堆桃子可能有(    )个。 A.20 B.26 C.36 D.40 4.下面的算式中先算除法再算减法的是(    )。 A.45-27÷9 B.15÷5+34 C.(40-16)÷6 D.(23+5)÷4 5.一根绳子长16米,对折后再对折,每段长(    )米。 A.4 B.8 C.16 D.2 6.琳琳的3个好朋友到她家玩。琳琳妈妈拿出24块糖平均分给琳琳和她的好朋友们,平均每人分到(    )块。 A.4 B.5 C.6 D.8 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.有43罐可乐,每箱最多装9罐,最少需要( )个箱子才能把这些可乐都装完;每盒饼干7元,30元最多能买( )盒饼干。 8.有25个篮球,平均借给3个年级,每个年级借了( )个,还剩( )个。 9.由5个百和9个一组成的数是( );10个一百是( )。 10.每块橡皮8角钱,4元钱可以买( )块橡皮。 11.找规律:ABCDABCDABCD……,依次排下去,第33个字母是( )。 12.在★÷6=7……▲算式中,▲最大是( ),这时★是( )。 13.一个数由2个一,4个百和6个千组成,这个数是( ),读作( )。 14.一个四位数,千位上是5,十位上是3,其他数位上是0,这个四位数是( )读作:( )。 15.乐乐按2个绿气球、3个黄气球、1个红气球的顺序,把气球串起来装饰教室,第18个气球是( )色,第35个气球是( )色。 16.有50千克油,每瓶装满能装8千克,至少要用( )个瓶子才能把油全部装完。 三、判断题(12分) 17.18个桃子,分给3个小朋友,每人一定分得6个。( ) 18.在□÷4=7……□中,余数可能是1,2,3,4。( ) 19.9×△<68,△里最大填8。( ) 20.小明的书包大约重4千克。( ) 21.1粒花生大约重2克。( ) 22.2千克就是2000克。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 63÷7=            35÷5=          54+9=         13-4×3=       27-9=            42÷6=          8×2=          3+9÷3= 24.列竖式计算。 35÷7=    31÷4=    80÷9= 25.用递等式计算。 20+6×8        68-(18+24)        48÷(21-15) 五、解答题(30分) 26.学校礼堂有1000个座位,“六一”节要在学校礼堂举行演唱会,全校男生有473人,女生有498人,全校学生能坐得下吗? 27.李老师带52名同学去郊游,每6人租一辆车,至少要租几辆车? 28.逛超市。 (1)买8条围巾,一共要花多少钱? (2)买9支牙膏,一共用了54元,一支牙膏多少钱? (3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗? 29.一道除法算式,除数是9,小马虎把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果商是3。正确的商是多少? 30.王叔叔有苹果24个、梨17个、哈密瓜9个。王叔叔想用这些水果做成水果礼品篮,每个水果礼品篮里有6个苹果、5个梨、2个哈密瓜,这些水果最多可以做成多少个这样的水果礼品篮? 31.实验小学二年级一班共有9个课后延时学习小组,每组有4人,如果把这些人重新分成6个课后延时学习小组,平均每组有多少人? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年二年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C A A C 1.B 【分析】在除法算式中,被除数÷除数=商,题目中除数是“8÷2”,需要先计算除数;根据运算顺序,小括号内的算式优先计算原则,需要把8÷2加上小括号,才能保证优先计算。接着用被除数32除以这个结果,求出商,逐项分析各个选项,找出正确答案即可。 【详解】A.32÷8÷2,从左往右的顺序计算,未优先计算出除数,列式错误; B.32÷(8÷2),有括号先算括号里面的,算出除数,再用被除数÷除数,求出商,符合题意,列式正确; C.(32÷8)÷2,有括号先算括号里面的,此算法改变了运算顺序,不是先算出除数,不符号题意,列式错误; D.32÷(8×2),将除数改为8×2,列式错误。 故答案为:B 2.D 【分析】根据题意,分别用总钱数除以买的包数,计算出每包多少钱,再比较大小即可得解。 【详解】A.每包8元; B.14÷2=7(元),每包7元; C.18÷3=6(元),每包6元; D.25÷5=5(元),每包5元。 5<6<7<8 则购买5包25元的最划算。 故答案为:D 3.C 【分析】根据题意,桃子的总数量÷平均分的小猴数量=每个小猴分到的数量,也就是除数和商相同。先比较各选项与20、40的大小关系,找到比20大比40小的数。再根据乘法口诀,找到符合题意的数即可。 【详解】A.20=20<40,不符合题意; B.20<26<40,乘法口诀中没有两个相同数的积是26,不符合题意; C.20<36<40,根据口诀六六三十六可知,36÷6=6(个),符合题意; D.20<40=40,不符合题意; 则这堆桃子可能有36个。 故答案为:C 4.A 【分析】根据整数四则混合运算:同一级运算,一般按从左往右依次进行计算,如果既有加减、又有乘除法,先计算乘除法,再计算加减法,如果有括号先计算括号里面的,进行求解即可。 【详解】A.45-27÷9的运算顺序是:先算除法,再算减法; B.15÷5+34的运算顺序是:先算除法,再算加法; C.(40-16)÷6的运算顺序是:先算减法,再算除法; D.(23+5)÷4的运算顺序是先算加法,再算除法。 故答案为:A 5.A 【分析】根据题意,对折1次分成了同样长的2段,对折2次分成了同样长的2×2段,先用乘法计算出一共分成了多少段,再用总长度÷段数=每段的长度,由此解答。 【详解】2×2=4(段) 16÷4=4(米) 一根绳子长16米,对折后再对折,每段长4米。 故答案为:A 6.C 【分析】根据除法平均分的意义,先算出琳琳加上3个好朋友一共有多少人,再用糖果的总数量除以总人数得到每个人平均分到的糖果数量。 【详解】24÷(1+3) =24÷4 =6(块) 平均每人分到6块。 故答案为:C 7. 5 4 【分析】用可乐的总罐数除以每箱最多装的罐数,商就是至少需要的箱子数量;如果有余数,剩下的还需要1个箱子,商加1就是至少需要的箱子数量。 用总钱数除以每盒饼干的价钱,商就是最多可以买到的盒数。 【详解】43÷9=4(箱)……7(罐) 4+1=5(个) 有43罐可乐,每箱最多装9罐,最少需要5个箱子才能把这些可乐都装完。 30÷7=4(盒)……2(元) 每盒饼干7元,30元最多能买4盒饼干。 8. 8 1 【分析】用篮球的总数除以年级数量,商就是每个年级借的个数,余数就是还剩的个数。 【详解】25÷3=8(个)……1(个) 每个年级借了8个,还剩1个。 9. 509 1000 【分析】几个百就是几百,几个十就是几十,几个一就是几,据此组数。 10个十是100,10个一百是1000。 【详解】由5个百和9个一组成的数是509;10个一百是1000。 10.5 【分析】根据题意,单位不统一的先换算统一单位,1元=10角,用总的钱数除以每块橡皮的钱数,即可求出可以买几块橡皮。 【详解】4元=40角 40÷8=5(块) 每块橡皮8角钱,4元钱可以买5块橡皮。 11.A 【分析】由题意得,ABCDABCDABCD……有规律地排列,也就是ABCD四个字母按顺序有规律地排列。直接用33除以4算出有多少组这样的字母,然后根据多出来的字母个数来推测第33个字母是什么即可。 【详解】33÷4=8(组)……1(个) 故第33个字母是A。 12. 5 47 【分析】被除数÷除数=商……余数,余数比除数小,先得出最大的余数,然后再根据商×除数+余数=被除数得出被除数,据此得出结论即可。 【详解】根据分析知: 6×7+5 =42+5 =47 在★÷6=7……▲算式中,▲最大是5,这时★是47。 13. 6402 六千四百零二 【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】一个数由2个一,4个百和6个千组成,这个数是6402,读作:六千四百零二。 14. 5030 五千零三十 【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位。 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】一个四位数,千位上是5,十位上是3,其他数位上是0,这个四位数是5030,读作:五千零三十。 15. 红 黄 【分析】根据题意,先用加法计算出每组气球的数量,再分别用18和35除以每组气球的数量,若能除尽则是这组最后一个气球的颜色,若除不尽,则余数是几就是下一组第几个气球的颜色。 【详解】2+3+1=6(个) 18÷6=3(组),第18个气球是第3组的最后一个,是红色; 35÷6=5(组)……5(个),第35个气球是第6组的第5个,是黄色。 乐乐按2个绿气球、3个黄气球、1个红气球的顺序,把气球串起来装饰教室,第18个气球是红色,第35个气球是黄色。 16.7 【分析】用油的总质量除以每瓶油能装满的质量,求出商和余数,再把商加上1,求出和,就是至少要用的瓶子个数。 【详解】50÷8=6(个)……2(千克) 6+1=7(个) 即,有50千克油,每瓶装满能装8千克,至少要用7个瓶子才能把油全部装完。 17.× 【解析】略 18.× 【解析】略 19.× 【分析】用68除以9,计算出的商为△中能填的最大的数;据此解答。 【详解】根据分析:68÷9=7……5,9×7=63,63<68,所以△里最大填7,而不是8,原题说法错误。 故答案为:× 20.√ 【解析】略 21.√ 【解析】略 22.√ 【解析】略 23.9;7;63;1 18;7;16;6 【详解】略 24.5;7……3;8……8 【分析】100以内数除法列竖式计算,用乘法口诀来试商,商要与被除数的个位对齐,若有余数,余数要小于除数。 【详解】35÷7=5 31÷4=7……3 80÷9=8……8            25.68;26;8 【分析】四则混合运算的运算法则: (1)在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算; (2)在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法; (3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的; 第1题:先算乘法,再算加法; 第2题:先算括号里面的加法,再算括号外面的减法; 第3题:先算括号里面的减法,再算括号外面的除法。 【详解】20+6×8 =20+48 =68 68-(18+24) =68-42 =26 48÷(21-15) =48÷6 =8 26.能 【分析】根据题意,将男生和女生的人数看成与之接近的较大的整百数,用估后的男生人数和女生人数相加,即可求出大约有多少人,再与1000比较大小,若小于1000则能坐得下。 【详解】把473看成500;把498看成500。两个数都估大了。 500+500=1000(人) 1000=1000 则实际的人数要小于1000。 答:全校学生能坐得下。 27.9辆 【分析】根据题意,先用加法计算出一共有多少人,再用总人数÷每辆车坐的人数,若能除尽,则商就是要租车的数量;若除不尽,剩余的人数也要租一辆车,则商+1就是要租车的数量。 【详解】52+1=53(人) 53÷6=8(辆)……5(人) 8+1=9(辆) 答:至少要租9辆车。 28.(1)48元 (2)6元 (3)3条围巾多少钱? 18元 【分析】(1)用一条围巾的价格乘8即可求出一共要花多少钱。 (2)用总的钱数除以牙膏的支数即可求出一支牙膏多少钱。 (3)合理即可,如:3条围巾多少钱? 【详解】(1)6×8=48(元) 答:一共要花48元钱。 (2)54÷9=6(元) 答:一支牙膏6元钱。 (3)3条围巾多少钱? 6×3=18(元) 答:3条围巾18元钱。 29.8 【分析】先用错误的商和除数相乘,然后把这个积的个位和十位数字交换,即可得出正确的被除数。最后用正确的被除数除以正确的除数即可。 【详解】3×9=27 被除数是72。 72÷9=8 答:正确的商是8。 30. 3个 【分析】根据题意,分别用每种水果的总数量÷做成一个礼品篮用的水果数量,求出的商就是每种水果可以做成礼品篮的数量,再取做成礼品篮数量最少的就是最终可以做礼品篮的数量。 【详解】苹果:24÷6=4(个) 梨:17÷5=3(个)……2(个) 哈密瓜:9÷2=4(个)……1(个) 4=4>3 答:这些水果最多可以做成3个这样的水果礼品篮。 31.6人 【分析】根据题意,先用每组的人数4人和组数9组相乘,求出一共有多少人,再用总人数除以新分成的组数6组,就是平均每组的人数。 【详解】4×9÷6 =36÷6 =6(人) 答:平均每组有6人。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷(7月)人教版
1
2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷(7月)人教版
2
2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷(7月)人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。