内容正文:
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关睢
【托物起兴】
闪记重点
关雎⊙《〈诗经〉二首》
关关雎鸠(j而),在河之洲。
章比头
窈窕淑女,君子好速(haogit心)。
参差荇菜,左右流(求取)之。
【5年6考】
窈窕淑女,寤寐(wùmei)求之。t5年3考】
求之不得,寤寐思服。
八年级下册
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。【5年3考1
参差荇菜,左右芼(mdo)之。
窈窕淑女,钟鼓乐(è)之。【5年3考】
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⑨【古今对译】雎鸠鸟不停地鸣叫,停在那
水中的陆地上。文静善良的美好女子,是男
子好的配偶。(水中)长短不齐的荇菜,在
船的左右两边求取它。文静善良的美好女子,
日日夜夜想追求她。追求没能如心愿,日日
夜夜在心头思念她。思念之情绵绵不尽,翻
来覆去难以入眠。(水中)长短不齐的荇菜,
在船的左右采摘它。文静善良的美好女子,
(我)弹琴鼓瑟对她表示亲近。(水中)长
短不齐的荇菜,在船的左右挑选它。文静善
良的美好女子,(我)敲钟击鼓使她快乐。
同【主旨归纳】本诗通过写一个男子对心仪
女子的追求,以及求而不得的思念、焦虑和
想象中求而得之的喜悦,表现了爱情的苦与
乐,反映了古代劳动人民对美好爱情的向往
和执着追求。
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旦速攻考点
1.(重庆中考节选)“关关雎鸠,在河之洲
(《〈诗经〉二首》),鸟鸣引发了爱情
的希冀,回响千年。
新考法提供答题支架
(兰州中考节选)回
顾古诗里的“奇思妙想”,完成默写。
奇思妙想
相关诗词
出处
幻想美好,弹
霸窕赦女,琴
琴鼓瑟。
瑟友之。
《诗经·关雎》
3.(遵义中考)本诗开头为什么要从“关关
雎鸠,在河之洲”写起?
八年级
答案示例:此诗在艺木上巧妙地采用了“比
下册
头”的表现手法。开头从“关关雎鸠,在
河之洲”写起,以相向合鸣、相依相恋的
雎鸠鸟为比,头起教女配君子的联想,贴
切自然,意蕴丰富。
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易错字:雎、逑、辗、琴
自查: