内容正文:
夜雨寄北可
【夜雨怀人·情景交融】
七年级
上册
闪记重点
夜雨寄北
©李商隐
一问一答中满含诗人的羁旅之情和不得归之苦
君问归期未有期,巴山夜雨涨(zhang)秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(5年6考】
⑨【古今对译】你问我回家的日期,回家的
日期还没有定啊,今晚巴山下着大雨,秋天
的池塘涨满了水。何时将要(回到家乡,和你)
在西窗下剪烛长谈,那时我再(对你)追述
今晚在巴山面对夜雨时的心情。
同【主旨归纳】作者将巴山夜雨的实景与“共
话夜雨”的虚景交织,抒发了身处异乡时对
远方亲友的深切思念,也暗含着对未来团聚
的期盼。
046
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且速攻考点
1.点明时令的词语在本诗中有什么作用?请
结合诗歌内容简要分析。
七年级
答案示例:“秋”字点明时令,能够烘托
出待人内心的孤独凄凉,表达其羁旅之愁
与归期不定的苦闷心情。
2.诗歌前两句明明写今日离情,后两句却设
想未来的相逢。为什么这样写?
答案示例:这是一种既出人意料,又在情
理之中的巧妙构思。用想象未来团聚时的
欢乐反衬出今夜的离别相思之苦;而今夜
的苦又成了未来秉烛夜话的材料,增添了
重聚时的乐。诗歌在时间和空间的回环对
照中,将深挚的思念之情表达得曲折、细
腻又含蓄隽永。
易错字:涨、剪、烛
自查:
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