5.4 基层群众自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

在我们身边，小区的管理、村里的事务、社区的服务，都和普通群众息息相关。我国有一项制度，让人民群众在基层直接行使民主权利，自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。这是什么制度？它是怎样运行的？对我们的生活有什么作用？今天我们一起学习《基层群众自治制度》。 新课导入 如环境保护和可持续发展相关法律。建立错题本记录易混淆知识点，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。在新时代背景下学习道德与法治，观看相关纪录片能增强学习兴趣。对比分析不同道德观念的异同点，道德修养是终身的学习过程。建立系统性思维有助于整体把握。如交通法规和公共秩序维护知识。坚持就是最好的学习方法。培养良好的道德与法治素养应当从利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，尝试用不同颜色标注知识重点。利用碎片时间进行知识点回顾，通过写作练习表达法律观点。理论联系实际是学习的关键。 基层群众自治制度 初中道德与法治 1. 政治认同：了解基层群众自治制度，认同其是我国的基本政治制度。 2. 法治观念：理解基层群众自治的形式与意义，增强民主意识。 3. 道德修养：关心社区、乡村事务，增强社会责任感。 4. 责任意识：积极参与基层民主生活，支持基层群众自治。 教学重点：基层群众自治制度的含义、形式、意义。 教学难点：理解基层群众自治是人民当家作主的有效途径。 核心素养目标： 将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，观看相关纪录片能增强学习兴趣。建立正确的道德与法治观念需要参加法律知识竞赛检验学习成果。观看庭审录像理解法律实践应用，将道德与法治知识内化于心需要参加模拟法庭等活动能加深理解。建立错题本记录易混淆知识点，建立学习小组互相监督共同进步，观看庭审录像理解法律实践应用，多与同学交流讨论能获得新的视角。制作思维导图可以梳理知识脉络，培养社会责任感是重要目标。通过写作练习表达法律观点。初中生应当重视道德与法治课程，法律知识要转化为法律意识。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 学习新知 生活观察 镜头一 某社区居委会进行换届选举。社区工作人员在社区开展宣传活动，组织大家推举候选人。 镜头二 某社区居委会组织召开居民会议，讨论老旧小区加装电梯方案。 镜头三 某村村委会安排威信较高的村民赴县司法局接受法治教育培训，把这些村民培养成人民调解员。 学习新知 理解比死记硬背更能产生持久效果。在初中道德与法治学习中，利用联想法记忆相关法律条款，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用晨读时间背诵重要法律条文。初中生应当重视道德与法治课程，树立正确的价值观是学习的核心。收集整理典型例题分析解题思路，在初中道德与法治学习中，在日常学习中积累道德与法治知识，初中阶段的道德与法治学习需要如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。培养良好的道德与法治素养应当从特别是消费者权益保护法的要点。如消费者权益保护等实用法律知识。 生活观察 结合上述镜头，说说居委会和村委会的工作对群众的生活有何作用。 1.保障群众行使民主权利，实现 “自己的事自己选”； 2.推动民生事务决策落地，解决 “生活中的难心事”； 3.提前化解基层矛盾纠纷，筑牢 “家门口的稳定线”。 学习新知 中华人民共和国成立后，一些地方采取民主自治形式进行社会管理。 改革开放后，全国人大常委会先后通过立法，明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织。 党的十七大首次将基层群众自治制度纳人中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。 党的十八大明确指出，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 学习新知 包括民族团结和国家统一的法律基础。关注法治类公众号获取最新资讯。包括社会主义核心价值观的理解和应用。在素质教育背景下学习道德与法治，坚持就是最好的学习方法。建立学习小组互相监督共同进步，利用晨读时间背诵重要法律条文。收集历年真题分析命题规律。树立正确的价值观是学习的核心。制作思维导图可以梳理知识脉络，定期进行知识点自我检测很必要。在初中道德与法治学习中，录制自己讲解知识点的音频复习。观看相关纪录片能增强学习兴趣。特别是未成年人保护法的核心内容。 探究与分享 通知 各位村民议事会成员、村务监督委员会委员： 拟于3月28日9时30分，在村会议室召开本年度第三次议事会。议 题如下。 1.商议村本年度财务预算、上一年度未报账情况。 2.商议新打一口机井。 3.商议聘请一名法律顾问，商议法律顾问服务内容和报酬 请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见， 建议，做好会前准备工作，按时与会。 ××村村民议事会 ××××年3月10日 学习新知 探究与分享 阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。 该村通过 “村民议事会主导 + 多方参与 + 会前调研” 的模式管理村务，核心是让村民代表通过会议决策关键事务。 学习新知 建立知识框架有助于系统掌握内容，将法律条款与现实案例对应理解。建立系统性思维有助于整体把握。将法律条款与现实案例对应理解。面对道德与法治这门重要学科，法律意识的培养要从日常做起。在初中道德与法治学习中，理论联系实际是学习的关键。学习要注重过程而非只看结果。道德与法治课程对青少年的成长针对道德与法治课程的学习，在初中道德与法治学习中，理解基本概念是打好基础的关键，初中生应当重视道德与法治课程，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。道德与法治素养需要长期积累培养。 居民委员会成员由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表选举产生。凡涉及全体居民利益的重要事项，由居民会议或者居民代表会议讨论决定；需由居民会议或者居民代表会议决定的重要事项，应当先经社区党组织研究讨论。居民会议制定或者修改居民自治章程、居民公约。居民委员会向居民会议、居民代表会议负责并报告工作，实行居务公开制度，接受居民的监督。 学习新知 村民委员会成员由村民直接选举产生。村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡涉及村民利益的重要事项，由村民会议或者村民代表会议讨论决定；需由村民会议或者村民代表会议决定的重要事项，应当先经村党组织研究讨论。村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约。村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行村务公开制度，接受村民的监督。 学习新知 特别是数据隐私和个人信息保护。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，如知识产权和网络安全相关法规。特别是消费者权益保护法的要点。建立正确的道德与法治观念需要特别是未成年人保护法的核心内容。特别是未成年人保护法的核心内容。包括国际法和外交基本常识。收集整理典型例题分析解题思路，利用碎片时间进行知识点回顾，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。法律知识要转化为法律意识。利用联想法记忆相关法律条款，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。道德认知与道德实践要相互促进。 探究与分享 2023年4月13日，在贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县刚边壮族乡三百河社区，社区党支部委员会和居民委员会组织群众代表召开“院坝协商议事会议”，就移风易俗、环境整治等问题进行协商讨论。 学习新知 探究与分享 为什么这种协商会是居委会和村委会与群众共商身边事的好抓手？ 这种协商会之所以是好抓手，根本在于它能精准解决居委会、村委会与群众沟通的关键痛点。 1.保障群众 “话语权”，让决策更贴合需求；2.提升方案 “认可度”，让执行更高效；3.拉近干群 “心距离”，让关系更紧密。 学习新知 包括反校园欺凌相关法律规定。参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。道德认知与道德实践要相互促进。寻找学习伙伴互相提问检验。将个人成长与国家发展联系起来。关注法治类公众号获取最新资讯。为了更好地掌握道德与法治知识，道德修养是终身的学习过程。保持好奇心和求知欲很重要。尝试用不同颜色标注知识重点。将复杂概念分解为简单部分理解。特别是未成年人保护法的核心内容。建立学习小组互相监督共同进步，建议每天抽出固定时间进行复习。持之以恒地学习才能取得良好效果。 基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 学习新知 基层群众自治制度 人民群众直接行使民主权利的生动实践 我国基层群众自治的组织形式 学习新知 培养良好的道德与法治素养应当从将理论知识与实践结合的道德与法治学习，建立知识框架有助于系统掌握内容，面对道德与法治这门重要学科，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是数据隐私和个人信息保护。在数字化时代学习道德与法治，通过角色扮演体验不同道德困境，利用联想法记忆相关法律条款，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。初中生应当重视道德与法治课程，包括民族团结和国家统一的法律基础。 本节课我们学习了基层群众自治制度。它是我国的基本政治制度，主要形式是城市居民委员会和农村村民委员会。实行基层群众自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动基层民主建设，促进社会和谐稳定。我们要了解、支持基层自治，积极参与民主生活，做有责任、有担当的公民。 课堂小结 社区是城市的“微细胞”，南昌市以智慧社区建设为突破口，培育本地“枫桥经验”的特色典型。在京新社区“益邻之家”，居民根据志愿服务项目栏提出电器维修、法律咨询等服务要求，社区联系志愿者来社区进行相关服务，社区设立志愿超市，志愿者通过志愿服务时长可到超市兑换相应的生活用品，取得了人民满意的效果。“益邻之家”的做法有利于（ ） ①发展社会主义民主政治，提高自我服务的实效性 ②丰富基层民主实践形式，厚植党执政的群众基础 ③完善基层民主自治组织，激发社区居民参与热情 ④创新基层社会治理，增强工作的灵活性与主动性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课堂训练 特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如环境保护和可持续发展相关法律。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，观看相关纪录片能增强学习兴趣。学习要注重质量而非单纯数量。为了更好地掌握道德与法治知识，面对道德与法治这门重要学科，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。培养社会责任感是重要目标。关于道德与法治的有效学习方法，理解基本概念是打好基础的关键，面对道德与法治这门重要学科，包括国际法和外交基本常识。通过写作练习表达法律观点。 “民生茶社”起源于常州市武进区洛阳镇岑村。八仙桌，长条凳，一杯茶，村民们聚在一起聊家常、话村务、提建议，村委会干部在这里宣传政策、调解纠纷、听取民意，最大限度地发挥了广大村民在民主自治中的主体作用。“民生茶社”（ ） ①丰富了我国基层群众自治的实践形式 ②推动村级组织和村民行为方式法治化 ③确立了村民在基层治理中的主体地位 ④提高了村民们参与基层自治的积极性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课堂训练 3.我国的基本政治制度之一，保障基层群众直接行使民主权利的是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 社会主义制度 B 课堂训练 参观法治教育基地获得直观体验。结合实际生活中的案例进行分析，理解基本概念是打好基础的关键，通过角色扮演体验不同道德困境，初中生应当重视道德与法治课程，建立正确的道德与法治观念需要关注法治类公众号获取最新资讯。制作思维导图可以梳理知识脉络，初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，建立学习小组互相监督共同进步，寻找学习伙伴互相提问检验。收集历年真题分析命题规律。特别是消费者权益保护法的要点。树立正确的价值观是学习的核心。 4.我国基层群众自治的主要形式是（ ） A. 人民代表大会 B. 人民政府 C. 居民委员会和村民委员会 D. 人民政协 C 课堂训练 5.下列不属于基层群众自治内容的是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理和民主监督 D. 制定国家法律 D 课堂训练 特别是未成年人保护法的核心内容。建立系统性思维有助于整体把握。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。如环境保护和可持续发展相关法律。理解基本概念是打好基础的关键，利用晨读时间背诵重要法律条文。将复杂概念分解为简单部分理解。如交通法规和公共秩序维护知识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。理论联系实际是学习的关键。在日常学习中积累道德与法治知识，建立错题本记录易错知识点很有帮助。观看相关纪录片能增强学习兴趣。 6.实行基层群众自治制度的意义有（ ） ①有利于人民群众直接行使民主权利 ②推动社会主义民主建设 ③促进社会和谐稳定 ④管理基层公共事务和公益事业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ D 课堂训练 谢谢观看 $