精品解析：黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2025-2026学年下学期七年级期中考试历史试题

哈47中学2025—2026学年度下学期七年级期中测试历史试卷 （满分70分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15小题，每小题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分共30分） 1. 隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭运送一批粮食到洛阳，其先后要经过 A. 江南河→邗沟 B. 邗沟→江南河→通济渠 C. 江南河→邗沟→永济渠 D. 江南河→邗沟→通济渠 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。通过大运河由南往北运输货物，从余杭出发去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠，D项正确；ABC项错误，排除ABC项。故选D项。 2. 科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，其选拔官员的主要标准是（ ） A. 血缘 B. 门第 C. 才学 D. 军功 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立，通过考试的方式选拔人才，使有才学的人能够由此参政，C项正确；血缘不是选拔官员的主要标准，排除A项；门第不是选拔官员的主要标准，排除B项；军功不是选拔官员的主要标准，排除D项。故选C项。 3. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称之为（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开皇之治” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“文景之治”指的是西汉初年汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 B.唐太宗李世民的年号是“贞观”。他在位期间，吸取隋亡教训，励精图治，任用贤能，虚心纳谏，使政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，民族关系融洽，史称“贞观之治”，正确。 C.“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 D.“开皇之治”指的是隋文帝杨坚（年号开皇）统治时期出现的治世局面，与题干时间不符，错误。 4. 《开天传信记》是唐朝官员所撰的笔记，其旨在将开元、天宝年间的故事告知后人。此书记载：“天下大治，河清海晏，物殷俗阜······四方丰稔，百姓殷富……米一斗三四文。丁壮之人，不识兵器。”这段记载主要反映了（ ） A. 唐朝时期的社会风气开放 B. 唐太宗统治时期出现了“贞观之治” C. 武则天统治时期国力强盛 D. 唐玄宗统治前期出现了盛世局面 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要描述的是经济繁荣、社会安定的状况（如“米一斗三四文”、“百姓殷富”），并未涉及社会风气是否开放的内容，错误。 B.唐太宗的年号是“贞观”，而题干材料明确出自《开天传信记》，记载的是“开元、天宝年间”的故事，时间不符，错误。 C.武则天统治时期在唐玄宗之前，其年号也非“开元、天宝”，与材料信息不符，错误。 D.题干中的《开天传信记》明确记载其内容是关于“开元、天宝年间”的故事。而“开元”和“天宝”正是唐玄宗的年号。材料中“天下大治”、“百姓殷富”、“米一斗三四文”等描述，生动地展现了当时社会安定、经济繁荣的盛世景象，史称“开元盛世”，正确。 5. 下面示意图中空白处应填入的内容是（ ） A. 安史之乱 B. 开元盛世 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.安史之乱使唐朝由盛转衰，之后形成藩镇割据局面，不符合题干所述影响，错误。 B.开元盛世是唐朝前期的治世局面，与题干信息不符，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的政治局面，不符合题干描述，错误。 D.黄巢起义发生在唐朝后期，背景是统治腐朽、赋役繁重、灾荒导致民众困苦，且黄巢起义确实给唐朝统治以致命的打击，符合题干信息，正确。 6. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列属于历史观点的是（ ） A. 唐朝灭亡后出现五代十国的局面 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 D. 五代十国时期南方经济有一定的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识”可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续是对历史史实的认识，属于历史观点，B项正确；唐朝灭亡后出现五代十国的局面是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除A项；五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除C项；五代十国时期南方经济有一定的发展是客观发生的历史事实，属于历史史实，排除D项。故选B项。 7. 在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（ ） A. 唐朝在世界上享有很高声誉 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 唐朝时由分裂走向统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，盛唐国力强盛、开放包容，都城长安是一座举世闻名的大都市，当时的唐朝在世界上享有很高声誉，拥有巨大的国际影响力，因此外国人习惯把中国人称为“唐人”，这一称谓沿袭至今，A项正确；中华文明源远流长，有炎帝、黄帝这样的人文初祖，有汉唐这样强盛的朝代赋予的民族骄傲，五千年的文明史是中国屹立世界的基础，“中国人是唐朝人的后代”这一表述没有揭示各国称中国人为“唐人”的本质，排除B项；汉朝时便已经开辟了丝绸之路沟通中外，排除C项；秦朝是第一个统一的多民族国家，隋唐时期国家统一，这是国家强盛的基础，但并不是各国称中国人为“唐人”的根本原因，排除D项。故选A项。 8. 杜甫的诗作以反映社会现实为主，被誉为“诗史”。他的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”与“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”形成鲜明对比。从这些诗作中可以看出他（ ） A. 是一位伟大的诗人 B. 充满报国无门的愤懑情绪 C. 达到了诗歌艺术的高峰 D. 亲历了唐朝由盛而衰的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A.伟大的诗人是对杜甫的总体评价，但题干强调的是其诗句内容的对比，该选项未体现材料主旨，错误。 B.题干中的诗句主要是在描绘社会景象的今昔对比，并未直接体现个人愤懑，错误。 C.达到了诗歌艺术的高峰是对杜甫诗歌艺术成就的评价，与题干材料强调的历史背景无关，错误。 D.题干中“忆昔开元全盛日”描绘了开元盛世的繁荣，“寂寞天宝后”描绘了安史之乱后的衰败。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗作真实记录了这一历史巨变，正确。 9. 小历同学在学习完“北宋的政治”一课之后，整理了下面的学习笔记，其中空白处应填写（ ） A. 削弱军队的战斗力 B. 收回地方财政权 C. 推动教育的发展 D. 强化中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，宋太祖设置通判监督知州，取消节度使收税权力以掌控地方财权，派文臣任知州削弱武将地方权力，这些措施都是为了削弱地方权力，把权力收归中央，从而强化中央集权 ，D项正确；“削弱军队的战斗力”是这些措施带来的消极影响，并非目的，排除A项；“收回地方财政权”只是其中部分内容，不全面，排除B项；题目未涉及教育相关内容，“推动教育的发展”与这些措施无关，排除C项。故选D项。 10. 王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”据此可知，王安石变法亟待解决的问题是（ ） A. 发展文化教育 B. 推动民族交融 C. 打击地主阶级 D. 实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】A.宋神宗“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰”强调的亟待解决的财政和军事问题，错误。 B.变法中的军事措施旨在抵御西夏、辽等政权的侵扰，属于“强兵”范畴，而非主动推动民族交融，错误。 C.材料中宋神宗关注的是国库充盈和边防安全，“打击地主阶级”既不符合材料主旨，也不符合变法的根本性质，错误。 D.“当今理财最为急务”直接点明了增加国家财政收入是当时的首要任务，“养兵备边，府库不可不丰”则说明，充实国库的最终目的是为了供养军队、巩固边防，这与王安石变法“富国强兵”的核心目的完全一致，正确。 11. 下面是小历同学为讲述历史故事撰写的提纲，该故事最有可能是（ ） ①燕云十六州的得失 ②宋太祖、宋太宗时，从互通使节到被动防御 ③宋真宗御驾亲征与“澶渊之盟” A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宋辽和战 D. 黄袍加身 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义是唐末的一场大规模农民起义，与题干中的“燕云十六州”、“宋太祖”、“澶渊之盟”等关键词无关，错误。 B.提纲内容聚焦于宋与外部政权的关系，而非内部割据，错误。 C.提纲中燕云十六州的得失是宋辽长期争端的根源；宋太祖、宋太宗时，从互通使节到被动防御反映了宋辽关系从初期的友好到战争冲突的转变；宋真宗御驾亲征与“澶渊之盟”是宋辽关系从战争走向长期和平的关键事件。因此，该提纲讲述的是宋辽之间的和战，正确。 D.黄袍加身指的是赵匡胤发动陈桥兵变、建立宋朝的事件，与提纲内容无关，错误。 12. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除C项。故选D项。 13. 元代以前各朝代的地方行政体制，都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空隙过大的缺陷。为解决这一问题，元朝实行了（ ） A. 行省制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝为解决前代地方行政中，中央与地方行政区空隙过大的缺陷，管辖辽阔疆域，创设行省制，行省作为地方最高行政单位，有效填补了层级空白，加强了中央集权，正确。 B.三省六部制是隋唐时期的中央官制，不是地方行政制度，错误。 C.科举制是古代选官制度，和地方行政体制改革无关，错误。 D.郡县制是秦朝开始推行的地方制度，不是元朝实行的新制度，错误。 14. 三国两晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，边疆各族同汉族杂居相处，开始形成我国回族的前身——回回，这些现象反映了（ ） A. 文化艺术昌盛 B. 民族交融发展 C. 江南地区开发 D. 中央集权加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中提到的“胡汉合舞”确实属于文化艺术范畴，但元朝回族的形成则是一个民族融合的社会历史过程，超出了文化艺术的范畴。因此，该选项无法全面概括材料信息，错误。 B.“胡汉合舞”是魏晋南北朝时期北方各民族在文化生活方面相互学习、交融的直接体现。元朝时期，来自中亚、波斯、阿拉伯等地的族群与汉、蒙古等族长期杂居、通婚，最终融合形成了新的民族——回族，这是民族交融的典型成果。这两个现象共同反映了不同历史时期民族交融不断发展的历史趋势，正确。 C.材料中提到的现象主要发生在北方和元朝全国范围内，与江南地区的经济开发没有直接关联，错误。 D.材料描述的是民族交往和融合的现象，而非中央政府加强中央集权的政治举措，错误。 15. 民为国基，谷为民命。北宋时从越南引进，在我国东南地区推广的优质粮食作物是（ ） A. 占城稻 B. 小麦 C. 玉米 D. 土豆 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋时期从越南引进了高产作物占城稻，成熟早，抗旱力强，A项正确；小麦的原产地是西亚，传入中国的时间大约在距今5000年前后，排除B项；明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯（土豆）、花生和向日葵等，排除CD项。故选A项。 二、综合题（本大题共3小题，16题13分，17题14分，18题13分，共40分） 16. 政治制度是维系古代国家运行的核心纽带，贯穿中国古代社会发展的始终，深刻影响着王朝兴衰、社会秩序与历史走向。阅读材料，回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——【唐】吴兢《贞观政要》 （1）材料反映了唐太宗的什么治国思想？ 材料二 下面是宋太祖根据赵普的建议采取的具体措施 项目 具体措施 稍夺其权 派____担任地方长官，三年一换，设置____牵制知州 制其钱谷 取消____收税的权力 收其精兵 解除禁军高级将领的兵权，派文臣担任各地州县的长官；统兵权与调兵权分离，定期换防；等等 （2）根据所学知识，将上面的表格补充完整。 材料三 国家用人之法，非进士及第者不得美官。 ——【北宋】司马光《贡院乞逐路取人状》 （3）结合所学知识，材料三中的现象与宋朝实行的哪一治国方针有关？ 材料四 某朝代中央官制结构图 （4）材料四中的“中央官制结构图”反映的是哪一朝代的政治制度？结合所学知识，将图中____处内容补充完整。 【答案】（1）以民为本 （2）文臣、通判、节度使 （3）崇文抑武 （4）元；宣政院 【解析】 【小问1详解】 治国思想：“水能载舟，亦能覆舟”强调百姓是国家的根本，可以拥护君主，也可以推翻君主，体现唐太宗以民为本的治国思想。 【小问2详解】 措施：宋太祖为加强中央集权，在地方派文臣担任知州，设通判监督知州；取消节度使收税的权力，设转运使将地方财赋收归中央。 【小问3详解】 方针：“非进士及第者不得美官”说明科举出身的文官才能担任重要官职，体现了宋朝崇文抑武的方针。 【小问4详解】 朝代：中央官制结构图中，皇帝之下设中书省（掌管行政）、枢密院（掌管军事）、御史台（掌管监察），这是元朝中央官制。 填空：宣政院是元朝管理全国宗教和西藏地区军政事务的机构，图中空白处应填宣政院。 17. 中国古代历史，是一部多民族不断交流、融合与共同缔造中华文明的演进史。某班以“古代民族关系发展”为主题开展研究活动，请阅读材料，完成任务。 材料一 （1）请指出与《步辇图》创作背景直接相关的历史事件，并说明该事件带来的意义？ 材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银十一万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——【南宋】李焘《续资治通鉴长编·卷五十八》 （2）材料二与哪一盟约相关？结合所学，分析其产生的历史影响？ 材料三 其一，宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；其二，宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（今陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（今河南唐河）、邓（今河南邓州）二州及商（今陕西商洛市商州区）、秦（今甘肃天水）二州之半予金；其三，宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——桑宜川《长史短说中国历史通识》 （3）材料三的记载反映的是哪次历史事件？根据材料三，指出宋金当时划定的分界线。此后，两国形成了怎样的政治局面？ 【答案】（1）文成公主入藏 意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系 （2）澶渊之盟 影响：此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。加重了北宋百姓的负担/促进了辽宋之间的经济、文化交流/促进了民族交融（答出以上任意一点即可） （3）宋金和议；淮水至大散关；宋金对峙局面形成 【解析】 【小问1详解】 事件：《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃使者禄东赞，迎接文成公主入藏的场景。 意义：文成公主入藏带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法、医药等书籍，促进了吐蕃经济文化的发展，密切了唐蕃友好关系。 【小问2详解】 盟约：“每岁以绢二十万匹，银十一万两”指向1005年宋辽签订的澶渊之盟。 影响：积极方面，此后宋辽维持了约120年的和平局面，双方在边境开设榷场进行贸易，促进了经济文化交流和民族交融；消极方面，岁币加重了北宋人民的负担。 【小问3详解】 事件：“宋向金称臣”“岁贡银25万两，绢25万匹”指向1141年南宋与金签订的绍兴和议（宋金和议）。 分界线：“东以淮河中流，西以大散关为界”可知分界线为淮水至大散关。 政治局面：绍兴和议后，南宋与金对峙局面正式形成。 18. 隋唐至辽宋夏金元时期，是中国古代经济走向全面繁荣、实现重大变革与多元交融的关键阶段，在古代经济发展史上占据承前启后的核心地位。某学习小组对“中国古代经济发展”展开研究，请阅读材料，完成任务。 材料一 （1）写出材料一中图1和图2两种农业生产工具的名称。 材料二 长江流域自秦汉以来一直实行“火耕水耨”的易田制，土地利用率最多50%。“安史之乱”后北方人一路南下，人口压力推动江南土地利用率从50%发展到100%。土地连作后，采用北方稻田盛行的“拔而栽之”的复栽技术，并在此基础上形成了插秧技术。 ——韩茂莉《从广度开发到深度开发——中国传统农业的可持续发展》 （2）根据材料二，指出安史之乱后南方土地利用率发生的变化趋势，并分析变化的原因。 材料三 北宋熙宁九年（1076年）南、北方赋税所占比例表 全国总数 北方 南方 南方所占比例 贯 10018153 4414841 5603312 55.93% （3）根据材料三图表中的数据变化，分析宋朝经济的发展趋势。结合所学知识分析出现这一种趋势的原因。 【答案】（1）工具名称：图1：曲辕犁；图2：筒车。 （2）趋势：土地利用率提高； 原因：北人南迁；种植技术的改进。 （3）趋势：经济重心南移。 原因：北人南迁为江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；统治者的重视；南方人的辛勤劳动（南北方人的共同努力）；南方社会较为安定。 【解析】 【小问1详解】 工具名称：图1是唐代发明的曲辕犁，它的犁辕是弯曲的，可以调节犁铧入土的深浅，操作灵活，节省人力和畜力，是当时先进的耕作工具。 图2是唐代发明的筒车，它是一种利用水流自行灌溉的工具，提高了灌溉效率，促进了农业生产的发展。 【小问2详解】 趋势：材料二“长江流域自秦汉以来一直实行‘火耕水耨’的易田制，土地利用率最多50%。‘安史之乱’后北方人一路南下，人口压力推动江南土地利用率从50%发展到100%”→可提炼出土地利用率提高； 原因：“北方人一路南下，人口压力推动”→可提炼出北人南迁；“采用北方稻田盛行的‘拔而栽之’的复栽技术，并在此基础上形成了插秧技术”→可提炼出种植技术的改进。 【小问3详解】 趋势：材料三的两个饼图看，唐朝（750年）黄河流域人口占比61%，长江流域36%；北宋（1078年）黄河流域人口占比35%，长江流域58%，说明南方人口占比超过北方。从表格数据看，北宋熙宁九年（1076年）南方赋税所占比例为55.93%，超过北方→可提炼出经济重心南移。 原因：结合教材从北人南迁带去的劳动力和先进的生产技术、自然条件、统治者、南方人的辛勤劳动、社会安定等角度回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈47中学2025—2026学年度下学期七年级期中测试历史试卷 （满分70分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15小题，每小题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分共30分） 1. 隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭运送一批粮食到洛阳，其先后要经过 A. 江南河→邗沟 B. 邗沟→江南河→通济渠 C. 江南河→邗沟→永济渠 D. 江南河→邗沟→通济渠 2. 科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，其选拔官员的主要标准是（ ） A. 血缘 B. 门第 C. 才学 D. 军功 3. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称之为（ ） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开皇之治” 4. 《开天传信记》是唐朝官员所撰的笔记，其旨在将开元、天宝年间的故事告知后人。此书记载：“天下大治，河清海晏，物殷俗阜······四方丰稔，百姓殷富……米一斗三四文。丁壮之人，不识兵器。”这段记载主要反映了（ ） A. 唐朝时期的社会风气开放 B. 唐太宗统治时期出现了“贞观之治” C. 武则天统治时期国力强盛 D. 唐玄宗统治前期出现了盛世局面 5. 下面示意图中空白处应填入的内容是（ ） A. 安史之乱 B. 开元盛世 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 6. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列属于历史观点的是（ ） A. 唐朝灭亡后出现五代十国的局面 B. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 D. 五代十国时期南方经济有一定的发展 7. 在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（ ） A. 唐朝在世界上享有很高声誉 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 唐朝时由分裂走向统一 8. 杜甫的诗作以反映社会现实为主，被誉为“诗史”。他的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”与“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”形成鲜明对比。从这些诗作中可以看出他（ ） A. 是一位伟大的诗人 B. 充满报国无门的愤懑情绪 C. 达到了诗歌艺术的高峰 D. 亲历了唐朝由盛而衰的过程 9. 小历同学在学习完“北宋的政治”一课之后，整理了下面的学习笔记，其中空白处应填写（ ） A. 削弱军队的战斗力 B. 收回地方财政权 C. 推动教育的发展 D. 强化中央集权 10. 王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”据此可知，王安石变法亟待解决的问题是（ ） A. 发展文化教育 B. 推动民族交融 C. 打击地主阶级 D. 实现富国强兵 11. 下面是小历同学为讲述历史故事撰写的提纲，该故事最有可能是（ ） ①燕云十六州的得失 ②宋太祖、宋太宗时，从互通使节到被动防御 ③宋真宗御驾亲征与“澶渊之盟” A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宋辽和战 D. 黄袍加身 12. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 元代以前各朝代的地方行政体制，都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空隙过大的缺陷。为解决这一问题，元朝实行了（ ） A. 行省制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 郡县制 14. 三国两晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，边疆各族同汉族杂居相处，开始形成我国回族的前身——回回，这些现象反映了（ ） A. 文化艺术昌盛 B. 民族交融发展 C. 江南地区开发 D. 中央集权加强 15. 民为国基，谷为民命。北宋时从越南引进，在我国东南地区推广的优质粮食作物是（ ） A. 占城稻 B. 小麦 C. 玉米 D. 土豆 二、综合题（本大题共3小题，16题13分，17题14分，18题13分，共40分） 16. 政治制度是维系古代国家运行的核心纽带，贯穿中国古代社会发展的始终，深刻影响着王朝兴衰、社会秩序与历史走向。阅读材料，回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ——【唐】吴兢《贞观政要》 （1）材料反映了唐太宗的什么治国思想？ 材料二 下面是宋太祖根据赵普的建议采取的具体措施 项目 具体措施 稍夺其权 派____担任地方长官，三年一换，设置____牵制知州 制其钱谷 取消____收税的权力 收其精兵 解除禁军高级将领的兵权，派文臣担任各地州县的长官；统兵权与调兵权分离，定期换防；等等 （2）根据所学知识，将上面的表格补充完整。 材料三 国家用人之法，非进士及第者不得美官。 ——【北宋】司马光《贡院乞逐路取人状》 （3）结合所学知识，材料三中的现象与宋朝实行的哪一治国方针有关？ 材料四 某朝代中央官制结构图 （4）材料四中的“中央官制结构图”反映的是哪一朝代的政治制度？结合所学知识，将图中____处内容补充完整。 17. 中国古代历史，是一部多民族不断交流、融合与共同缔造中华文明的演进史。某班以“古代民族关系发展”为主题开展研究活动，请阅读材料，完成任务。 材料一 （1）请指出与《步辇图》创作背景直接相关的历史事件，并说明该事件带来的意义？ 材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银十一万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——【南宋】李焘《续资治通鉴长编·卷五十八》 （2）材料二与哪一盟约相关？结合所学，分析其产生的历史影响？ 材料三 其一，宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；其二，宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（今陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（今河南唐河）、邓（今河南邓州）二州及商（今陕西商洛市商州区）、秦（今甘肃天水）二州之半予金；其三，宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——桑宜川《长史短说中国历史通识》 （3）材料三的记载反映的是哪次历史事件？根据材料三，指出宋金当时划定的分界线。此后，两国形成了怎样的政治局面？ 18. 隋唐至辽宋夏金元时期，是中国古代经济走向全面繁荣、实现重大变革与多元交融的关键阶段，在古代经济发展史上占据承前启后的核心地位。某学习小组对“中国古代经济发展”展开研究，请阅读材料，完成任务。 材料一 （1）写出材料一中图1和图2两种农业生产工具的名称。 材料二 长江流域自秦汉以来一直实行“火耕水耨”的易田制，土地利用率最多50%。“安史之乱”后北方人一路南下，人口压力推动江南土地利用率从50%发展到100%。土地连作后，采用北方稻田盛行的“拔而栽之”的复栽技术，并在此基础上形成了插秧技术。 ——韩茂莉《从广度开发到深度开发——中国传统农业的可持续发展》 （2）根据材料二，指出安史之乱后南方土地利用率发生的变化趋势，并分析变化的原因。 材料三 北宋熙宁九年（1076年）南、北方赋税所占比例表 全国总数 北方 南方 南方所占比例 贯 10018153 4414841 5603312 55.93% （3）根据材料三图表中的数据变化，分析宋朝经济的发展趋势。结合所学知识分析出现这一种趋势的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $