专题3 民族团结与祖国统一(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

攻专题 专题1　政治与制度建设 专题2　经济建设与改革开放 专题3　民族团结与祖国统一 专题4　科技文化与国防外交 刷真题 试卷1　中原区　八年级下学期学情调研试题卷 试卷2　经开区　八年级下学期学情调研试题卷 试卷3　管城区　八年级下学期期末学业水平监测试题 试卷4　郑东新区　八年级下学期学情调研试题卷 试卷5　金水区　八年级第二学期学业评价资料 做预测 期末传递 名师研创预测卷（一） 期末传递 名师研创预测卷（二） 过教材 基础知识梳理 第一单元　中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第二单元　社会主义建设道路的探索 第三单元　改革开放与中国特色社会主义的开创 第四单元　中国特色社会主义迈向21世纪 第五单元　在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第六单元　中国特色社会主义进入新时代 第七单元　全面建设社会主义现代化国家 专题整合归纳 《期末考试》人教8历下 1 专题3　民族团结与祖国统一 《期末考试》人教8历下 2 一、选择题（共15小题，30分） 1. 解放军进藏途中，藏族群众主动帮助修路、运输物资。昌都战役期间，仅运粮牦牛就超过十万头，曲美巴珍等模范人物成为支前典型。这反映了西藏和平解放（　D　） A. 受境外反动势力的干预 B. 标志社会主义的形成 C. 实现祖国大陆完全统一 D. 具有广泛的群众基础 D 2. 根据搜集的资料，同学们绘制了如下进程图。下列与进程图相关的诗句是（　B　） A. 入藏平定准噶尔，派遣大臣设噶厦 B. 中央西藏齐同心，开创统一新局面 C. 国共谈判定方针，和平建国迎曙光 D. 团结汉满蒙回藏，五族一体共存荣 B 3. “各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是我国不可分离的部分。民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行。”材料说明实行民族区域自治制度的基础和前提是（　B　） A. 尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰 B. 维护领土完整和国家统一 C. 坚持民族平等和民族团结 D. 少数民族人民当家作主 B 解析：根据题干“各民族自治地方都是我国不可分离的部分。民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一”可知，实行民族区域自治制度的基础和前提是维护领土完整和国家统一，国家统一和领土完整是民族区域自治制度存在的根基，B项正确；尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，是民族区域自治制度中保障少数民族权益、促进民族团结的内容，不符合题意，排除A项；坚持民族平等和民族团结，是我国处理民族关系的基本原则，对民族区域自治制度的实施有重要意义，与题干无关，排除C项；少数民族人民当家作主，是民族区域自治制度的核心内容，与题干无关，排除D项。故选B。 4. 《格萨尔王传》被誉为“东方的荷马史诗”，叙述了古代藏族穷苦英雄格萨尔替天行道、为民除害的伟大业绩，展示了古代藏族部落联盟国家丰富多彩的社会生活。新中国成立后，国家对该史诗进行了系统的搜集与整理。这反映出我国（　B　） A. 完成了民族地区的民主改革 B. 重视传承和发展少数民族文化 C. 各个民族都有本民族的语言文字 D. 加快发展民族地区的经济建设 B 5.  1961年6月，毛泽东在一次会谈时说：“如果台湾归还祖国，中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度，等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中，正确的是（　B　） A. 毛泽东当时已经提出了“一国两制” B. 毛泽东希望以和平方式解决台湾问题 C. 和平统一台湾是建国以来的既定方针 D. “一国两制”是新中国重返联合国的前提 B 6. “一国两制”的构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。材料表明“一国两制”构想（　C　） A. 成为港澳回归的重要保障 B. 妥善解决了民族矛盾 C. 具有高度的科学性灵活性 D. 提高了中国国际地位 C 解析：根据题干“‘一国两制’的构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实”可知，“一国两制”构想既能让国家实现统一，维护国家主权，又符合港澳台三地的实情，说明“一国两制”具有高度的科学性灵活性，C项正确；题干只提到“一国两制”充分考虑到香港、澳门的历史和现实，不能推出“一国两制”构想成为港澳回归的重要保障，排除A项；“一国两制”针对的是港澳台地区，没有反映妥善解决民族矛盾，排除B项；题干反映“一国两制”的提出具有科学性灵活性，不能说明提高了中国国际地位，排除D项。故选C。 7. 在1984年为解决香港问题举行的中英谈判上，面对铁腕强势的撒切尔夫人，邓小平用坚定的语气说：“坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。”撒切尔夫人后来也回忆说：“我们是同一个不肯让步，而且在实力上又远远超过我们的大国打交道。”由此可见，中国能够收回香港的根本条件是（　D　） A. 中国政府立场强硬坚定 B. 世界潮流的推动 C. 邓小平高超的外交水平 D. 中国综合国力的不断提高 D 8. ［西安市］1987年，台湾民众发起返乡运动，提出：“我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’，则让我们回去奉上一杯茶；‘死’，则让我们回去献上一炷香。”这反映了（　A　） A. 民众要求打破两岸隔绝状态 B. 两岸民间团体开始政治对话 C. 香港澳门回归产生重大影响 D. 两岸“三通”局面已经完全形成 A 9. 1992年海基会和海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的重要共识，即“九二共识”。它把两岸各自的政治底线巧妙地进行连结，完成了两岸关系矛盾性质的定性，为两岸关系的发展确立了必不可少的政治基础。这表明“九二共识”（　D　） A. 完全消除两岸之间的政治分歧 B. 打破了海峡两岸长期分裂隔绝状态 C. 得到海峡两岸人民的普遍认同 D. 为两岸关系和平发展提供政治保障 D 10. 下面是某位同学的上课笔记。他正在学习的内容是（　C　） A. 开国大典 B. 内蒙古自治区成立 C. 香港回归 D. 两岸关系的发展 C 一、百年屈辱史 二、风雨回归路 三、盛世紫荆开 11. 基于粤港澳大湾区规划，港珠澳大桥、广深港高铁等基础设施互联互通，香港巩固了国际金融、贸易和航运中心地位，澳门经济发展水平居全球前列。这表明港澳地区（　D　） A. 借助交通腾飞跨越 B. 依靠人才创新突破 C. 立足本地转型升级 D. 依托祖国蓬勃发展 D 12. 以下图片所示两个地区的相同之处是（　B　） 新疆维吾尔自治区 澳门特别行政区 B A. 都享有完全自治权 B. 都是中央直接管辖的地方行政区域 C. 都实行资本主义制度 D. 都由全国人大直接管理 解析：根据题干“新疆维吾尔自治区”“澳门特别行政区”并结合所学知识可知，新疆维吾尔自治区实行的是民族区域自治制度。民族区域自治地方是中华人民共和国不可分离的一部分，接受中央人民政府统一领导。澳门特别行政区同样是中央直辖的地方行政区域，体现“一国两制”下的中央与地方关系。二者都是中央直接管辖的地方行政区域，B项正确；民族区域自治地方享有一定自治权，但并非“完全自治”，须遵循国家统一领导，澳门实行“高度自治”，但外交、国防等权利仍属中央，两者均非“完全自治”，排除A项；民族区域自治地方实行社会主义制度，而澳门保留资本主义制度，两者制度不同，排除C项；全国人民代表大会负责法律制定和授权（如批准设立自治地方或特别行政区），但日常行政管理由中央人民政府（国务院）负责，而非全国人大直接管理，排除D项。故选B。 13. 面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。这一举措的根本目的是（　B　） A. 落实“爱国者治港”原则 B. 维护国家主权、安全和发展利益 C. 推动粤港澳大湾区建设 D. 完善香港的资本主义制度 B 14. 2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书指出：“我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。”对此观点的理解最准确的是（　B　） A. 中国政府将优先使用武力 B. 体现反对“台独”、维护国家统一的精神 C. 仅为应对国际舆论的表态 D. “九二共识”已不再是政治基础 B 15. 习近平总书记强调 “各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这句话生动诠释了铸牢中华民族共同体意识的核心思想。最能体现这一思想的是（　B　） A. 各民族保持文化特色 B. 各民族团结奋斗共同繁荣 C. 各民族自主管理内部事务 D. 各民族经济同步发展 B 解析：题干中“像石榴籽一样紧紧抱在一起”强调的是各民族在情感、行动上的团结互助、紧密相依，“各民族团结奋斗共同繁荣”直接体现了这种团结凝聚的核心思想，B项正确；“各民族保持文化特色”“各民族自主管理内部事务”是我国民族区域自治政策的重要内容，但不是对这句话最贴切的诠释，排除A、C两项；“各民族经济同步发展”表述不符合实际，我国追求的是各民族共同繁荣发展，而非“同步”，排除D项。故选B。 二、非选择题（共3小题，20分） 16. （7分）五千年的生死不离，五千年的唇齿相依，五十六个民族共造锦绣中华。阅读材料，回答问题。 材料一 　　中国共产党实行的民族平等和民族区域自治政策的社会主义民主政治，保障了中华民族共同体的内部团结。 ——摘编自《再观“边疆中国”：近年国内边疆研究的前沿述评》 材料二　西部地区少数民族聚居比较集中，又地处边疆。加快西部地区发展，对于保持西部地区政治和社会稳定、促进民族团结和保障边疆安全具有重大意义。……经济发展了，社会进步了，各民族共同富裕了……保持民族地区稳定和巩固祖国边防，也就具有了更加强大的物质基础和思想政治基础。 ——摘自江泽民主持西北地区国有企业 改革和发展座谈会时的讲话 材料三　文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观…… ——摘自习近平参加十三届全国人大四次会议 内蒙古代表团审议时的讲话 （1）根据材料一，指出实行民族区域自治的法律依据。结合所学知识，分析实行民族区域自治的影响。（4分） （1）法律依据：《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》。（3分）影响：从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利；对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义；为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。（任答一点即可，1分）（共4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出这一时期中央为“加快西部地区发展”而实施的战略部署，并举出一项具体措施。（2分） （2）战略部署：西部大开发。（1分）具体措施：建设青藏铁路，“西电东送”“西气东输”等工程开工建设。（答出一点即可，1分）（共2分） （3）综上所述，谈谈铸牢中华民族共同体意识的意义。（1分） （3）意义：有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，维护国家统一；有利于实现民族地区经济社会事业加快发展，推动中国繁荣发展。（答出一点，意思对即可，1分） 17. （7分）解决台湾问题，实现祖国完全统一，是实现中华民族复兴的伟大使命。阅读材料，回答问题。 材料一　葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！ ——于右任《望大陆》 材料二　我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。 ——摘自邓小平《稳定世界局势的新办法》 材料三　祖国必须统一，也必然统一。不管岛内局势怎么变，岛内谁当权，都改变不了两岸同属一个中国的事实，改变不了两岸关系基本格局和发展方向，阻挡不了祖国终将统一的历史大势。台湾问题是中国的内政，实现国家完全统一是全体中华儿女的一致要求，是任何势力都无法阻挡的。 ——《光明日报》（2024年5月21 日） （1）材料一中的“国有殇”指的是什么？这首诗表达了作者怎样的情感？（2分） （1）“国有殇”：台湾与祖国大陆长期隔绝。（意思对即可，1分）情感：表达了作者对大陆故乡的浓浓思念之情。（意思对即可，1分）（共2分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出邓小平提出的“一国两制”科学构想的前提是什么。这一构想为实现祖国统一开辟了怎样的新途径？（2分） （2）前提：一个中国。（1分）新途径：以和平方式实现祖国统一。（1分）（共2分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出对当前两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么。请谈谈你对“祖国必须统一，也必然统一”的理解。（3分） （3）最大现实威胁：“台独”分裂行径和外部势力干涉。（1分）理解：台湾自古以来就是中国领土；台湾问题是中国的内政问题，他国政府不得干涉；祖国统一是大势所趋，祖国统一大业必将实现。（任答两点，其他言之有理的答案亦可，2分）（共3分） 18. （6分）请从下面大事年表中任选两个历史事件提炼一个观点，写一篇 80～120 字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 时间 事件 1951年 西藏和平解放 1987年 台湾当局调整“三不”政策 1997年 香港回归祖国，设立香港特别行政区 1999年 澳门回归祖国，设立澳门特别行政区 2005年 胡锦涛会见连战，开启两岸政党交流新起点 2015年 习近平与马英九在新加坡会面，实现1949年以来两岸领导人首次会面 ［示例］题目：和平统一是大势所趋 　　改革开放后，两岸关系迎来历史性发展契机。1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞长达38年之久的隔绝状态被打破，直接推动两岸民间探亲、经贸、文化等多领域交流热潮全面兴起，增进了两岸同胞的民族情感与文化认同；1997年，香港顺利回归，在中央政府的支持下，回归后的香港社会经济始终保持繁荣稳定，这为解决台湾问题提供了成功的实践范例，充分彰显了“一国两制”方针的强大生命力。 　　可见，多举措推进交流与实践，是实现祖国和平统一的重要路径。尽管挑战尚存，但海内外中华儿女同心反“独”促统，以持续努力凝聚统一共识，必将实现国家完全统一，为民族复兴注入不竭力量。 （题目即观点1分，体现所选史实之间的联系2分，论述准确、有逻辑2分，字数1分，共6分） $