第六课 我国的基本经济制度(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学八年级道德与法治下册名师划重点+单元巩固练(统编版·新教材 郑州专版)

该初中道德与法治课件聚焦第三单元“认识国家制度”中第六课“我国的基本经济制度”，涵盖公有制与非公有制经济的组成、政策、作用，按劳分配为主体的分配制度及社会主义市场经济体制等核心知识点。通过“过教材”中的单元巩固练衔接“坚持宪法至上”“理解权利义务”等前后知识，搭建系统学习支架。 其亮点在于融合“刷真题”（中原区等区域期末试卷）与“做预测”（含时政热点的名师研创卷），通过“攻专题”攻克易错选择、辨析题等题型，强化政治认同（理解国家经济制度）与法治观念（权利义务统一）。采用讲练结合的学科特色方法，帮助学生巩固知识提升解题能力，为教师提供系统教学资源以提高教学效率。

刷真题 试卷1　中原区（2024—2025学年第二学期） 试卷2　金水区（2024—2025学年第二学期） 试卷3　管城区（2024—2025学年第二学期） 试卷4　二七区（2024—2025学年第二学期） 试卷5　郑东新区（2024—2025学年第二学期） 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 期末快递·名师研创预测卷（三）——时政热点 名师划重点 过教材 单元巩固练1　坚持宪法至上 单元巩固练2　理解权利义务 单元巩固练3　认识国家制度 单元巩固练4　走近国家机构 单元巩固练5　建设法治中国 攻专题 专题1　易错选择题 专题2　辨析题 专题3　观察与思考 专题4　活动与探究 《期末考试》人教8道下 1 第三单元　认识国家制度 第六课　我国的基本经济制度 《期末考试》人教8道下 2 要点1　公有制为主体、多种所有制经济共同发展 怎样认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ 公有制经济 非公有制经济 组成 国有经济（国民经济的主导力 量）、集体经济以及混合所有制 经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港 澳台投资经济、外商投资 经济等 政策 毫不动摇巩固和发展公有制经济 毫不动摇鼓励、支持、引 导非公有制经济发展 公有制经济 非公有制经济 作用 以公有制为主体是实现共同富裕 的基本前提，这体现了人们在生 产资料占有上的平等关系，有利 于防止两极分化，共享发展成 果，实现共同富裕 非公有制经济是推动我国 发展不可或缺的力量，是 创业就业的主要领域、技 术创新的重要主体、国家 税收的重要来源 地位 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组 成部分 要点2　按劳分配为主体、多种分配方式并存 现阶段我国的分配制度是什么？ 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 的分配制度。 （1）按劳分配：由生产资料公有制决定的。 （2）其他分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据 等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们可以取得社会 保障收入，获得社会公益事业的帮助。 要点3　社会主义市场经济体制 1. 现阶段我国的经济体制是什么？ （1）内容：我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决 定性作用。 （2）调节机制（手段）：在市场经济中，市场机制就像一只“看不见 的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞 争等机制来调节。 （3）优越性：①市场经济可以与不同的社会制度相结合。②我国社会 主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激 发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 2. 如何坚持和完善社会主义市场经济体制？ ①坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系， 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；②更好发挥政府作用，有 效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推 动全体人民共同富裕。 $