第五课 我国的政治制度(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学八年级道德与法治下册名师划重点+单元巩固练(统编版·新教材 郑州专版)

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义政治制度，系统梳理人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等核心知识点。通过单元巩固练串联“坚持宪法至上”到“建设法治中国”内容，以知识框架和要点解析为支架，构建从整体到具体的学习脉络。 其亮点是真题与预测结合、专题突破与素养培养并重。刷真题和预测卷强化应试能力，知识框架及制度优越性解析培养政治认同，专题训练提升法治观念。学生能系统巩固知识，教师可高效开展复习教学，助力核心素养落地。

刷真题 试卷1　中原区（2024—2025学年第二学期） 试卷2　金水区（2024—2025学年第二学期） 试卷3　管城区（2024—2025学年第二学期） 试卷4　二七区（2024—2025学年第二学期） 试卷5　郑东新区（2024—2025学年第二学期） 做预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 期末快递·名师研创预测卷（三）——时政热点 名师划重点 过教材 单元巩固练1　坚持宪法至上 单元巩固练2　理解权利义务 单元巩固练3　认识国家制度 单元巩固练4　走近国家机构 单元巩固练5　建设法治中国 攻专题 专题1　易错选择题 专题2　辨析题 专题3　观察与思考 专题4　活动与探究 《期末考试》人教8道下 1 第三单元　认识国家制度 第五课　我国的政治制度 《期末考试》人教8道下 2 要点1　人民代表大会制度 1. 人民代表大会制度的基本内容有哪些？ ①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各 级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政 机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自 的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主 集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原 则，民主决定。 2. 人大代表的权利和义务有哪些？ （1）权利：有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案 和建议等。 （2）义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映 人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人 民监督。 3. 如何联系人大代表？（P48 方法与技能） 4. 人民代表大会制度有哪些优越性？ （1）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现 我国全过程人民民主的重要制度载体。 （2）实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现 社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚 全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和 显著优越性。 要点2　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、基本方针及优 越性是什么？ （1）地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本政治制度，是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党 理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相 结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民 团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造，是从中国土壤中 生长出来的新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。 （2）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 （3）优越性：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬 社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意，集中民智，促进科 学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利 于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 2. 中国人民政治协商会议（简称“人民政协”）的性质、主题和职能 分别是什么？ （1）性质：作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机 构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专 门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。 （2）主题：团结和民主。 （3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 要点3　民族区域自治制度 1. 为什么说中华人民共和国是各族人民共同缔造的？ ①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一 的多民族国家。”②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我 国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国 家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同 培育了伟大的民族精神。③各民族血脉相融，各民族信念相同，各民 族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流 交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华 民族共同体意识。④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民 族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创 美好未来。 2. 怎样认识我国的民族区域自治制度？ （1）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 （2）内容：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设 立自治机关，行使自治权。 （3）自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 （4）民族区域自治与国家的关系：①我国民族区域自治是在党和国家 统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。 ②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结 合、民族因素和区域因素相结合。 3. 实施民族区域自治制度的根本目的及要求是什么？ （1）根本目的：维护国家统一和民族团结。 （2）要求：必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同 体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的 主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保 国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发 展、共同富裕。 要点4　基层群众自治制度 1. 居民委员会和村民委员会的性质、工作原则及产生方式分别是 什么？ 居民委员会 村民委员会 性质 居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自 我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民 主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 工作 原则 居民委员会和村民委员会工作坚持中国共产党的领导，坚持和 发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。 产生 方式 居民委员会成员由本社区全体有选举权的居 民或者由每户派代表选举产生；根据居民意 见，也可以由居民代表选举产生。 村民委员会成员 由村民直接选举 产生。 2. 基层群众自治制度有何优越性？（发展基层民主有什么意 义？） ①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各 项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；②激发了人民群众参与 社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养 了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 $