专题1 字词句综合练(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级语文下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

这是一份初中语文七年级下册的期末复习资料，包含情境题组练、专题训练（字词句综合、古诗文默写等）、刷真题（郑州各区试卷）、刷预测（名师研创卷）、过教材考点梳理及单元巩固练，为学生提供系统的期末复习学习支架。 资料特色突出，以真实情境（如郊游随笔、河南文旅宣传）和新素材（人工智能、中华老字号）为载体，融合文化自信（红色记忆、传统文化）、语言运用（病句修改、词语选择）、思维能力（句子排序、仿写）及审美创造（景物描写赏析），帮助学生提升综合素养，也为教师提供结构化复习资源，助力七年级学生巩固基础，适应初中学习节奏。

情境题组练3　积累与运用＋古诗词赏析＋整本书阅读 情境题组练4　积累与运用＋古诗词赏析＋整本书阅读 攻专题 专题1　字词句综合练 专题5　课内外文言文对比阅读 专题2　古诗文默写 专题6　古诗词赏析 专题3　整本书阅读 专题7　记叙文阅读 专题4　专题学习活动 刷真题 试卷1　中原区 试卷2　经开区 试卷3　金水区 试卷4　郑东新区 试卷5　管城区 试卷6　惠济区 刷预测 期末快递·名师研创预测卷（一） 期末快递·名师研创预测卷（二） 过教材 名师划重点 考点梳理一　字词 考点梳理二　文学文化常识 考点梳理三　古诗文默写 考点梳理四　文言文基础知识 考点梳理五　古诗文赏析 考点梳理六　整本书阅读 单元巩固练 单元巩固练1　第一、二单元字词练 单元巩固练2　第三、四单元字词练 单元巩固练3　第五、六单元字词练 单元巩固练4　课内重点文言文词句练 情境题组练 情境题组练1　积累与运用＋课内外文言文对比阅读 情境题组练2　积累与运用＋课内外文言文对比阅读 《期末考试》人教7语下 1 专题1　字词句综合练 《期末考试》人教7语下 2 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 1. 阅读下面语段，完成练习。 　　中原大地，历史悠久，哺．育过无数文人雅士、英雄豪杰。这里民 风淳 　①　（扑　朴），人杰地灵。初夏时节，草木肆意生长，鲜花 尽情开放，闲 　②　（暇　瑕）之时，走出家门，深入自然，与中原 之美不期而遇，在游玩赏略之中感受中原千载．文化长卷的时代风采。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 哺．育 千载． bǔ zǎi （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ① ② ⁠ 朴 暇 2. 真实情境郊游随笔 郊游回来后，小语写了一段随笔，其中有些文字 问题，请你帮他解决。 　　江南三月，草长莺飞。这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬 静，有群芳争春的斑lán ，也有孩童嬉戏的活力。màn ⁠步 春天的江南，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，温润满怀； 也能激起磅礴的豪情，使你心潮澎湃． ⁠。它可以像缓缓流泻的古 筝弦音，清越悠扬；它也可以像挚． ⁠友在你耳边的私语，使你沉 寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。 斓 漫 pài zhì 3. 阅读下面语段，回答问题。 　　春芽破土，雏鸟新啼，自然之美令人心旷神怡；深 　①　（宵　 霄）伴读，嘱托殷．殷，家人之爱使人柔情满怀；夜空深邃，银河 浩 　②　（翰　瀚），宇宙之奇引人异想天开；英雄辈出，至死不 懈．，时代之歌更让我们心潮澎湃……万千思绪，化作我们漫漫青春路 上的点点星光。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（　C　） A. yīn　jiě B. yān　xiè C. yīn　xiè D. yān　jiě （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ① ② ⁠ C 宵 瀚 4. 阅读下面语段，回答问题。 　　文学作品中描写的景物往往浸透着作者的情感，折射出作者的志 向。王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色 彩。”仰观瀑布迸．溅的水花，我们能够听见自己回荡的心声； A.  　　　　（矗立　伫立）在fán密的花海中，我们能够感知生命的 灿烂；nínɡ望风雨中摇曳的小树，我们能够感受面对磨难的顽强；在 生机勃勃的草木前B.  　　　　（涉足　驻足），我们也有了新生的希 望。优秀的作者，能够敞开心扉．，借自然风物抒发己怀，从大千世界 中体悟人生。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 迸．溅 心扉． bènɡ fēi （2）根据语段中的拼音写出相应的汉字。 fán密 nínɡ望 ⁠ 繁 凝 （3）从语段的括号内选择符合语境的词语，分别填入A、B处的横 线上。 A. （矗立　伫立）在fán密的花海中，我们能够感知生命 的灿烂；nínɡ望风雨中摇曳的小树，我们能够感受面对磨难的顽 强；在生机勃勃的草木前B. ⁠（涉足　驻足），我们也有 了新生的希望。 伫立 驻足 5. 班级开展“孝亲敬老，传承家风”的专题学习活动，小南为此写了 一段开场白，里面有一些字词他拿不准，请你帮忙判断。 　　“孝”是中华民族的传统美德。纵观古今，我国有许多孝亲敬老 的故事流芳后世，妇孺．皆知。千百年来“孝”如一棵常青 树， 　　　　，结出累．累硕果。我们应心怀感恩，用心去实践孝道。 空闲时，给父母捶一下背、洗一下脚、拍shè一张照片、抚摸他们粗 cāo却温暖的手掌……这些小事看似微不足道，却可以传递真情，让父 母感到幸福和温暖。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（　D　） A. rǔ　lèi B. rú　lèi C. rǔ　léi D. rú　léi （2）根据语段中的拼音写出正确的汉字。 拍shè 粗cāo ⁠ （3）在语段中的横线处填入词语，恰当的一项是（　A　） A. 生机勃勃 B. 五颜六色 C. 重重叠叠 D. 绘声绘色 D 摄 糙 A 6. 阅读下面语段，回答问题。 　　晌．午的阳光温柔地洒在庭院中，紫藤花开得正盛，枝蔓如瀑布般 从廊架上倾 　　　　（泻　泄）而下，紫色的花朵层层叠叠，仿佛一 幅绚丽的画卷。它们交织成一道天然的屏障，将外界的喧嚣隔绝在 外，只留下一片宁静与芬芳。蜜蜂在花间穿梭，忙碌地采蜜，偶尔撞 到花瓣，那【甲】的模样让人忍俊不禁．。紫藤花的香气弥漫在空气 中， 　　　　（笼　茏）罩着整个庭院，让人沉醉在这春日的温柔 里，久久不愿离去。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 晌．午 忍俊不禁． shǎnɡ jīn （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 倾 ⁠（泻　泄）而下 ⁠（笼　茏）罩 （3）根据语境，选择恰当的成语填入语段【甲】处（　C　） A. 迷途知返 B. 诚惶诚恐 C. 憨态可掬 D. 器宇轩昂 泻 笼 C 7. 新素材中华老字号 七年级开展“寻访中华老字号”活动，下面是你 所在小组准备的交流材料，请阅读后修改、完善。 　　“老字号”是一个鲜．为人知的特有称谓，通常具有以下特征：有 多年历尽心血的成功经营经历；在一定区域内，有着奈人寻味的文化 底蕴，并且是家喻户晓的商号；产品、技艺和服务是自研的、专属 的、世代传承的，其品质经过时间的考验，获得了社会的广泛认同。 在时代的变迁与市场的洗礼下，“老字号”承载着千钧重负的使命， 以其深厚的底蕴、卓越的品质、坚韧进取的精神发展至今，现在已成 为可歌可泣．的优秀民族企业。其发展历程为我们提供了极高的文化价 值和历史档案价值。可以说，“老字号”是衔接历史文化与现代文明 的重要线索。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 鲜．为人知 可歌可泣． ⁠ （2）语段中有两个错别字，请指出并改正。 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ⁠” （3）结合语境，判断语段中画线词语使用最恰当的一项是（　B　） A. 鲜为人知 B. 家喻户晓 C. 千钧重负 D. 可歌可泣 xiǎn qì 历 沥 奈 耐 B 8. 阅读下面语段，回答问题。 　　河南是镌刻着红色记忆的精神沃土，无数革命先辈在此留下 震 　①　（撼　憾）人心的印记，他们的故事【甲】 　　　　（妇孺 皆知　闻名遐迩）。地下党员张漫萍，毅然投身革命，面对敌人的枪 口，以从容赴死的姿态践行入党誓言；吴芝圃亲率游击队开展抗日救 亡工作，新四军纪念馆中展出的图文资料，不仅弘扬了他的革命精 神，也展现了吴芝圃的革命历程；杨靖宇烈士陵园内，宏伟的琉璃瓦 牌坊与镌刻生平的纪念碑，无声诉说着这位投身抗日的革命志士的英 勇事迹，时刻提醒后人铭记那段波澜壮阔的红色岁月。先烈们的殷切 期盼，化作慷 　②　（慨　概）淋漓的战斗宣言，激励着一代代人接 续奋斗。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 ① ② ⁠ （2）语段中画波浪线的句子存在语序不当的问题，请写出修改意见。 将“弘扬了他的革命精神”与“展现了吴芝圃的革命历程”调换 位置。 撼 慨 （3）新考法中考新题型 请根据成语的意思，结合语境，从括号中选 择一个恰当的成语填入语段【甲】处的横线上，并简要说明理由。 妇孺皆知：妇女、小孩都知道。指人人都知道。 闻名遐迩：指名声很大，远近都知道。 选“妇孺皆知”。理由：“妇孺皆知”形容妇女、小孩都知道，指人 人都知道，契合语段中革命先辈的故事知名度极高，知晓人群广泛的 语境。而“闻名遐迩”多指名声很大，远近都知道，侧重于名声的广 泛传播，不能用来修饰故事或事迹，与语段中的语境不符。 9. ［福州市改编］阅读下面语段，回答问题。 　　家风是一个家庭的精神内核，是融化在血． 　①　脉中的气质，是 代代相传的品格。优良家风是长辈（　 　）的品德训导——“悟已 往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非”，引导人 （　 　），让美德在言行中彰显；是书桌前执着专注的勤学身影， 以“玉不琢，不成器”的 　②　（坚　艰）韧，在浩瀚无际的知识海 洋中劈波斩浪；是厨房内“半丝半缕，恒念物力维艰”的俭朴哲学， 将细处（　 　）的警觉，化作摒弃奢靡、构筑家风的坚实根基。 　　当每个家庭都成为孕育美德的沃土，家风便如润物无声的春雨， 从屋檐滴落到社会这片丰 　③　（饶　绕）的原野上，让文明的种子 在“相亲相爱”的土壤里抽芽，于“向上向善”的晴空下舒展枝叶， 最终连成郁． 　④　郁苍苍的绿荫，让家国沐浴在温暖的光晕里，实现 “民风淳、社稷安”的理想彼岸。 （1）为语段横线处选择正确的汉字，并为加点字注音。 ① ② ③ ④ ⁠ （2）依次填入语段括号内的词语，全都恰当的一项是（　C　） A. 密切　　迷途知返　　微不足道 B. 殷切　　浪子回头　　截然不同 C. 殷切　　迷途知返　　微不足道 D. 密切　　浪子回头　　截然不同 （3）语段画横线的句子中某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词 并修改，但不得改变句子原意。 将“实现”改为“抵达”。 xuè 坚 饶 yù C 10. 新素材人工智能 班级举行“科技魅力•闪耀中国”主题分享活动， 请你参与并回答问题。 　　“两弹一星”是钱学森、邓稼先、于敏等贡献卓．著的老一辈科学 家突破技术封锁取得的成果。①它奠定了中国国防与航天事业的基 础，极大提升了我国的国际地位。②由于一代代科研人的接力奋进， 使我国的国防力量不断增强。锲．而不舍、qián心贯注的科学精神在我 国科学家身上充分展现，彰显了中华民族的强大凝聚力。 　　③DeepSeek是我国自主研发的人工智能模型，实现了我国人工智 能领域的重大突破。④它具备强大的自然语言处理、逻辑推理和多模 态交互能力。作为国产AI大模型的shuò果，DeepSeek打破了国外技术 垄断，推动了我国人工智能自主创新进程。未来中国科学家 们 　　　　，用汗水浇灌创新之花，让世界听见东方强音。 （1）给文段中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。 卓．著 锲．而不舍 ⁠ qián心贯注 shuò果 ⁠ zhuó qiè 潜 硕 （2）下列词语填入第二段横线处最恰当的一项是（　B　） A. 心不在焉 B. 踌躇满志 C. 爬山越岭 D. 耀武扬威 B （3）文段中有一个画横线的句子有语病，请指出并修改。 第 句（填序号），修改意见： ⁠。 ② 删去“由于”或“使” 11. 阅读下面语段，回答问题。 　　在生活的舞台上，总有这样一群人，以非凡品格传递正能量。他 们从不于【A】之下锋芒毕露．，只是踏实勤恳地做好本职工作，从心 底里厌恶．急功近利、哗众取宠的行为。 　　工作中，难题【B】，旁人烦 　　　　（燥　躁）抱怨，他们 却沉着应对。他们明白，困难不过是成长的阶梯，只有耐心攻克， 方能进步。他们的坚守，如 　　　　（亘　恒）古不变的山川， 坚定不移。在他们身上，我们看到了对真诚的坚守，如磐石般坚 定，任凭风雨侵袭，也毫不动摇；看到了对责任的担当，似巨轮负 重前行，无畏波涛汹涌，稳稳驶向远方；看到了对信念的执 着， 　　　　。他们宛如熠熠生辉的灯塔，引领众人携手，满怀 信心地迈向光明灿烂的未来。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（　D　） A. lù　è B. lòu　è C. lòu　wù D. lù　wù （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 烦 （燥　躁） ⁠（亘　恒）古不变 （3）下列词语依次填入语段【A】【B】处，最恰当的一项是 （　A　） A. 大庭广众　　接踵而至 B. 引人注目　　络绎不绝 C. 引人注目　　接踵而至 D. 大庭广众　　络绎不绝 D 躁 亘 A （4）仿照语段中画波浪线的句子，在横线上补写内容，要求语意连 贯，写作手法一致。 ［示例］像苍松傲立，不惧霜雪严寒，始终昂扬向上 12. ［石家庄市改编］阅读下面语段，回答问题。 　　在华夏五千年浩瀚的历史长河中，家国情怀感人至深。闻一多锲 而不舍地钻研古代典籍，炯．炯目光一直远射到有史以前；邓稼先的一 生没有彷徨，没有矛盾，是气冲斗．牛的“两弹”元xūn；光未然用铿锵 之音让我们体会到惊涛澎湃、掀起万丈狂澜的黄河之势；长征中红军 凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气pò，成 功 　　　　第一座难走的大山——老山界。每一个 　　　　的名字背 后，都有一个 　　　　的故事。历史的星空，也因有这些杰出人物而 光辉灿烂。【甲】相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走 好我们这一代人的长征路。 （1）根据语段中的拼音写出正确的汉字，并为加点字注音。 炯．炯目光 气冲斗．牛 ⁠ 元xūn 气pò ⁠ （2）下列依次填入语段横线处的词语，正确的一项是（　C　） A. 翻越　　锋芒毕露　　波澜起伏 B. 穿越　　锋芒毕露　　可歌可泣 C. 翻越　　妇孺皆知　　可歌可泣 D. 穿越　　妇孺皆知　　波澜起伏 jiǒnɡ dǒu 勋 魄 C （3）将下列四个句子填入语段【甲】处，排序最恰当的一项是 （　D　） D ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精 神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，才换来今天的和平岁月。 A. ①④③② B. ④③①② C. ①②④③ D. ④②①③ 13. 近年来河南文旅持续发力，形成了一股家乡游热潮，下面是小语 写的一段宣传文案，即将向河南文旅公众号投稿，请你帮他完善。 　　河南省位于中国中部，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，是中 国古代文明起源的发源地之一，也是中华文化的核心区域之一。家乡 文化厚重，旅行何必走远。作为家乡人，我们可以到牡丹之乡洛阳领 略千年神都的别样风采，到天下第一名刹嵩山少林寺解读博大精深的 禅宗文化， 　　　　。迈开双脚，让我们在探索河南历史文化的道路 上不断前进，相信这样的文化之旅会带给我们别样的收获！ （1）文案开头画波浪线的句子表达欠妥，请你提出修改意见。 删去“起源”。 （2）请在文案横线处再补写一个例子，并与前句结构保持一致。 ［示例1］到甲骨文的故乡安阳感受古老文字的神奇魅力 ［示例2］到洛阳八景之冠龙门石窟欣赏美轮美奂的石刻艺术 ［示例3］到开封清明上河园欣赏古都汴梁千年繁华的盛景 14. 小语同学围绕“成长的选择”撰写了演讲稿，下面是结尾部分。 他觉得结尾的语意不够顺畅，请你帮他理清句子顺序，将句子序号填写在下面横线上。 　　我们的成长之路，总与选择紧密相 连。 。 。 。 。 ⁠。正是这一次次选择，编织出独特的成长轨迹，让我们在取舍间认清自我，于权衡中稳步前行，最终走出属于自己的人生之路。 ①无论面对何种选择，都需以理性明辨是非，用勇气承担结果 ②交友之际，选择与积极向上者同行，还是在不良圈子中徘徊，深深牵引着成长方向 ③ ⑤ ② ① ④ ③课堂上，选择专注汲取知识，或是放任思绪飘离，悄然积淀着认知的厚度 ④这些结果化作成长的“铺路石”：慎重者铺就坚实道路，轻率者可能陷入迷茫 ⑤课余时光，选择投入阅读运动，或是沉溺虚拟娱乐，默默塑造着身心的状态 $