湖南郴州市永兴县红旗实验小学2025-2026学年下学期六年级阶段科学素质检测试卷

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2026-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 永兴县
文件格式 PDF
文件大小 306 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

2026年上学期六年级科学期中测试卷 题序 三 四 五 总分 得分 0 一、填空题。(每空2分,共20分) 1.工程的核心是 工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产 品的活动。 2.防止塔台倾斜,立柱尽量 使用 结构可以使塔台 稳固。 3.子女与父母之间某些特征保持相似的现象称为 某些特征存在不同的现象称 为 4.化石是存留在岩层中的古生物的 或遗迹。化石可以告诉我们关于 地球的历史及生物进化的许多信息。 5.像蚂蚁、蜜蜂那样,身体上有 对足的动物是昆虫。像金鱼那样,终身生活在 水中,用 呼吸的动物是鱼类。 3 6.自然界的生物种类繁多、数量庞大、相互关联。生物的 是人类生存和发展 的基础。 二、判断题。(每题2分,共20分) 1.人类的生活离不开动、植物。 2.工程师设计生产出来的产品不经任何调试即可使用。 3.在设计好我们的方案后,多与其他同学交流,有助于我们的设计更加科学。() 4.草鱼、鲸鱼、海豚都生活在水中,所以它们都是鱼类。 5.保护生物的多样性对人类的未来有重要意义。 6.遗传现象在生物界存在,但不是很普遍。 7.在设计制作桥梁时主要考虑是否美观。 () 8.科学家普遍认为,恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。 9.测试塔台模型抗震能力时,要将它粘贴在抗震检测仪上,以防塔台滑落。 10.动物只有骨骼才能形成化石,身体其他部位不能形成化石。 1 三、选择题。(每题2分,共24分) 1.俗话说:“外甥多像舅。”这里指的是生物具有( )现象。 A.繁殖后代 B.变异 C.遗传 2.世界上最长的跨海大桥是( )。 A.南京长江大桥B.港珠澳大桥 C.深中大桥 3.通过学习,我知道人除了相貌特征,( )也表现出可遗传的现象。 A.血型、血压 B.口语表达能力 C.作息规律 4.下面几种图形的框架中,稳定性最强的是( )。 B 5.下列动物中,属于无脊椎动物的是( A.鲤鱼 B.蛇 C.蝴蝶 6.春天,小华在公园里观察了几种植物的特征,你能根据下面一种植物的观察记录单 推断是哪种植物吗?( )。 ××植物的观察记录单 叶片圆形,表面深绿色,茎极短, 根长在水中,须根比较发达… A.狗尾草 B.荷花 C.水葫芦 7.下列关于增强塔台模型稳定性的说法中,错误的是( )。 A.增加底部重量 B.增加高度 C.提高底部吸管 的强度 8.在科学活动中,要注意安全。下列行为符合安全原则的是( )。 A.独自去户外采集河水样本 B.使用过化学药品后及时洗手 C.打雷时躲在大树下避雨 9.校园生物大搜索和校园生物分布图要做的事情是( )。 A.给校园植物全部挂植物牌 B.对校园进行分区域 C.带上杀虫剂防止受伤 10.根据个人“发际线”、“单、双眼皮”、“有无耳垂”和“卷、直发”四组性状 进行组合,可以有( )不同的组合。 A.16种 B.6种 C.8种 11.俗话说”龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”、“一生九子,连母十个样”,这分 别是下列哪种现象的描述( )。 A.遗传现象和变异现象 B.变异现象和遗传现象 C.都是遗传现象 D.都是变异现象 12.下列动物中,( )被誉为我国的国宝。 A.大熊猫 B.小熊猫 C.丹顶鹤 四、操作题。(共21分) 1.在测试阶段,小科制作的塔台模型顶端承重能力在所有小组中最低并且小科发现 塔台抗风能力不好,请你帮他想想办法来改进塔台模型。(5分) 2.给下列动物分分类,连一连。(10分) ①蜻蜓②虎③鸽子④羊⑤鲨鱼⑥蚂蚁⑦鸵鸟⑧小丑鱼⑨蝙蝠⑩企鹅 哺乳类 鱼类 昆虫类 鸟类 3.港珠澳大桥的建造曾面临下表所示的限制和挑战,把相应的解决办法填在横线 上。(6分) 限制和挑战 解决办法 大桥要经过通向香港的唯一航道,桥面高度必须 要超过80米,桥塔高度超过200米,而香港机场 不允许有超过88米的建筑物出现 桥梁和隧道需要用岛屿连接,但这片海域上没有 任何可用的岛屿 建岛的海床上有15到20米深的淤泥,机械会滑 出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染 五、实验探究题。(共15分) 1.某校老师组织同学进行“校园生物大搜索”活动,请你在老师的指导下完成任务。 (4分) (1)据所认识的动、植物种类名称,利用课余时间在校园内进行长达2周时间的 观察和记录,并将搜集到的信息绘制成“校园生物分布图”,你会()。 A.与其他同学合作,不用亲自观察,照抄同学的记录,完成任务就可以 B.觉得自己无法完成,放弃尝试和探究 C.与其他同学合作,共同制订计划,分工合作,一起开展实地考察探究活动 (2)据动、植物的特点,在思维图中间部分应该填入()。 动物 植物 ①会繁殖后代②有根、茎、叶 ③可以到处跑动④会开花结果 ⑤有生命⑥会进行光合作用 A.①和③ B.③和⑤ C.①和⑤ 2.根据材料回答问题。(11分) 蚂蚁的化石极少,世界上发现的最早的蚂蚁化石,形 成于距今1亿4000万年至500万年的白垩纪,保存在一块 琥珀里。由此可见,蚂蚁是恐龙灭绝的见证者,它们知道 恐龙是怎样从地球上消失的。蚂蚁的身体形态和黄蜂非常 相似,这就有力地证明了,蚂蚁确实是由黄蜂进化而来的。 【节录自教材《生物多样性·资料库》,位梦华著】 (1)蚂蚁的化石极少,最主要的原因是蚂蚁( )。 A.体型太小 B.数量太少 C.出现太晚 D.天敌太多 (2)文中提到的恐龙,属于( )。 A.水生动物 B.爬行动物 C.肉食动物 D.无脊椎动物 (3)蚂蚁和黄蜂的身体非常相似,它们的身体结构都分为( )。 A.头、胸、腹三部分 B.头、躯干、尾三部分 C.头、躯干、四肢、尾四部分 D.头、颈、躯干、四肢、尾五部分 (4)文中认为“蚂蚁是恐龙灭绝的见证者”,主要依据是( )。 A.蚂蚁化石中含有恐龙的遗迹 B.恐龙化石中含有蚂蚁的遗迹 C.蚂蚁记录了恐龙灭绝的信息 D.蚂蚁经历了恐龙灭绝的时代 (5)关于“恐龙灭绝的原因”,你的观点是什么?请简要做出回答。 4

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