考点梳理5 古诗文赏析-【芸熙百分】2025-2026学年七年级语文下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

人教版·七年级·语文·下册 河程言型 考点梳理五 古诗文赏析 木兰诗(《乐府诗集》) 常考赏析点 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼 【1】写作手法：设置悬念，木兰停机叹息，无心织布，引出之后 声，唯闻女叹息。【) 的问答，道出木兰的心事。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所 【2】修辞：第3段前四句运用排比、互文的修辞手法，表现木 思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点 兰购买战马和用具的忙碌，渲染战前的紧张气氛。 兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大 【3】修辞、情感：两个“旦…幕…”极言时间的短促，夸张 儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 地写出了木兰行进的神速、心情的急切以及军情的紧迫，渲 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 染了紧张气氛；两个“不闻…但闻…”写出了宿营地夜晚 头，北市买长鞭。【21旦辞爷娘去，暮宿黄河 的空寂荒凉，渲染了悲壮的气氛，衬托了木兰的思亲之情。 边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅 【4】修辞：第4段前两句运用夸张的修辞手法，写出征途之遥 溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 远和木兰奔赴战场时的矫健身姿；第三、四句运用对偶的修 唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。【3】 辞手法，从听觉和视觉角度描写了木兰在边塞军营的艰苦战 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金斗生活，渲染凄凉、悲壮、孤寂的气氛，侧面衬托木兰的勇敢 柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年坚强；最后两句用互文、对偶的修辞手法，写出战争的旷日持 归【4) 久、战斗的惨烈，表现了木兰的英勇善战。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二 【5】修辞：第6段前六句运用排比的修辞手法，描写木兰归家 转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用时家人忙碌的情景，渲染了家中的欢乐气氛。 尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 【6】写作手法：动作描写，通过“开、坐、脱、著、理、帖”等一连 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹串动作，不仅表现出木兰对故居的亲切感受，还表现出她对女儿 来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向装束的喜爱、对美的追求，以及她活泼、娇美、柔情的一面。 猪羊。51开我东阁门，坐我西阁床。脱我 【7】修辞：以双兔为喻，对木兰女粉男装、代父从军多年来未 战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖 被发现一事进行巧妙的回答，赞美了木兰的谨慎和机警，妙 花黄。61出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二 趣横生而又令人回味。 年，不知木兰是女郎。 【主旨】这首诗记述了木兰代父从军、征战沙场、荣归故里的 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双免傍地 故事，塑造了一个果断勇敢、不慕名利的巾帼英雄形象，赞扬 走，安能辨我是雄雌？71 了她孝敬父母、勇担重任的美好品质 登幽州台歌（陈子昂） 常考赏析点 【1】写作手法、情感：通过“前”与“后”、“古人”与“来者”的对比，表明 时间流逝，一去不返；既表露出对古代贤明君主的钦佩、仰慕，又抒发 诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 前不见古人， 【2】炼字：“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，把个人置于无边宇 后不见来者。【) 宙的背景中，使人显得渺小，从而产生苍凉孤独之感；“独”是诗眼，突 念天地之悠悠， 出诗人独自登台的寂寞、感伤，形单影只，抒发怀才不遇的感慨。 独怆然而涕下！2) 【主旨、哲理】诗人登高远眺，通过抒发对沧桑易变的古今人事和浩瀚 宽广的宇宙天地的感慨，表达了自己生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅 之情；这首诗还蕴含“在亘古不变的时光中，生命短暂、时不我待”的 事理悲情。 17 河洛芸熙·期末考试必刷卷 而衣范侧 望岳（杜甫） 常考赏析点 【1】修辞：首联运用设问的修辞手法，写远望所见，总括泰山全貌，写出了泰山的绵 延、高大，亦显惊叹、仰慕之情。 岱宗夫如何？ 【2】写作手法、炼字：运用虚实结合的手法，上句虚写泰山的神奇秀丽；下句实写泰 齐鲁青未了。【 山的高耸挺立；“钟”是聚集之意，运用拟人的修辞手法，写出大自然赋予泰山的神 造化钟神秀， 奇秀丽；“割”有泰山分割天色之意，运用夸张的修辞手法，突出泰山遮天蔽日的形 阴阳割昏晓。) 象，侧面表现出泰山的巍峨高大。 荡胸生曾云， 【3】炼字：“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得极为生动。 决眦入归鸟。【3) 【4】情感、哲理：尾联表现出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志； 会当凌绝顶， 蕴含不怕一切苦难，敢于攀登，才能俯视一切。衍生意义：掌握了正确的观点和方 一览众山小。【4 法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【主旨】这首诗用“望”贯穿全篇，描绘了泰山的雄伟气势和秀丽景色，表现了青年 诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神以及远大的志向和广阔的胸怀。 登飞来峰（王安石）】 常考赏析点 【1】写作手法：虚实结合，正、侧面描写相结合。首句实写自己登高远眺， “千寻”从正面写塔高；第二句虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象， 从侧面突出塔之高。“千寻”运用夸张的修辞手法，借写峰上古塔之高，写 飞来山上千寻塔， 出自己的立足点之高。 闻说鸡鸣见日升。【) 【2】写作手法、哲理：直抒胸臆。三、四句表面写景，实则表达诗人高瞻远 不畏浮云遮望眼， 瞩、不畏奸邪的勇气和决心；运用双关的修辞手法，“浮云”既实写眼前之 自缘身在最高层。【2) 景，又代指奸邪小人；“最高层”表面指千寻塔的最高层，实则指政治的最 高层。这两句诗蕴含只有站得高看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的事物 迷惑的哲理。 【主旨】这首诗是托物言志之作，借登飞来峰，抒发诗人高瞻远瞩、变法革 新的远大抱负、大无畏的精神，以及自信向上的人生态度。 游山西村（陆游） 常考赏析点 【1】炼字：首联“莫笑”二字道出诗人对农村淳朴民风的赞赏；“足”字写出 农家款待客人倾其所有的盛情，表现出主人的热情好客。 莫笑农家腊酒浑， 【2】哲理：在困境中，只要坚持下去就可能迎来豁然开朗的未来，世间事物 丰年留客足鸡豚。【) 是消长变化的；无论前路多么难行难辨，只要坚持下去，定会出现新出路， 山重水复疑无路， 进入新天地。 柳暗花明又一村。2】 【3】修辞：运用对偶的修辞手法，写淳朴的乡俗民事，既表现诗人对古老淳 箫鼓追随春社近， 朴的乡土民俗的赞美，也表达对热情好客的乡民的喜爱之情。 衣冠简朴古风存。3) 【4】炼字：“闲”字既表达诗人的悠闲惬意之情，又抒发对田园生活的热爱 从今若许闲乘月， 和向往；“无时”是随时的意思，写出诗人希望今后能随时去山西村，表现 拄杖无时夜叩门。4) 诗人对古风犹存的山西村、当地村民以及乡村生活的喜爱和向往之情。 【主旨】这首诗描绘了一幅色彩明丽的农村风光图，表现了诗人对农村风 光和淳朴民风的赞美，以及对农村生活的喜爱与向往。 18 人教版·七年级·语文·下册 而标言侧 己亥杂诗（其五）（龚自珍）】 常考赏析点 【1】情感：用“浩荡”表现出“离愁”的广阔无边，生动地表现诗人的离愁别绪： “白日斜”是环境描写，点明时间，渲染日暮途穷、孤寂冷清的氛围，烘托诗人心 浩荡离愁白日斜， 中的无限离愁。这两句将离别的愁绪和回归的喜悦交织，在无限的感慨中表现 吟鞭东指即天涯。【) 出诗人豪放洒脱的气概。 落红不是无情物， 【2】写作手法：诗人移情于物，以落花自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽 化作春泥更护花。2) 然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国之志。 【主旨】这是一首爱国诗，通过写诗人辞官离京时的复杂情感，表现出诗人虽脱 离官场，但仍然关心国家的前途和命运，始终要为国家效力的奉献精神 晚春（韩愈） 常考赏析点 【1】炼字：“知”“斗”二字运用拟人的修辞手法，形象地写出了花草树木竞相开 放、争妍斗艳的景象，使描绘的暮春景致生动而有奇趣。 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。】 【2】修辞：运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描绘“杨花榆荚”不因“无才 杨花榆荚无才思， 思”而藏拙，纷纷如雪花般尽情飞舞，为晚春添色的景象；作者借此表达要珍惜光 惟解漫天作雪飞。2] 阴，不失时机的人生态度。 【主旨】诗人通过描写“草树知春”惜春争艳的场景，表达了对大好春光的喜爱与 珍惜之情，同时也蕴含着应该乘时而进，抓紧时间创造美好未来之意。 泊秦淮（杜牧）】 常考赏析点 【1】写作手法：第一句写景，运用互文手法，两个“笼”字将“烟、水、月、沙”四种意 象和谐地融为一体，描绘出朦胧、迷蒙的秦淮河夜景，渲染出凄清的氛围，抒发诗 烟笼寒水月笼沙，【 人孤寂的心情。 夜泊秦淮近酒家。 【2】写作手法：化用典故，借古讽今。由商女吟唱《玉树后庭花》引发历史兴衰之 商女不知亡国恨， 感，看似在斥责“商女”，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人 隔江犹唱后庭花。【2】 表达忧虑与愤慨。 【主旨】这首诗通过写诗人夜泊秦淮的见闻和感受，抒发了对统治阶级不顾国家 安危、沉迷享乐生活的不满，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。 过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里） 常考赏析点 【1】炼字：“赚”字幽默风趣，行人心目中下山的容易，与它实际上的艰难形成鲜 明对比，因此说“赚”。 莫言下岭便无难， 【2】炼字、哲理：“放出”和“拦”运用拟人的修辞手法，赋予山以人的动作，形象地 赚得行人错喜欢。) 写出了山山相连的特点，生动且富有理趣。这两句诗蕴含不要被眼前的顺境所 政入万山围子里， 迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷的哲理。 一山放出一山拦。2】 【主旨】这首诗通过写山间行路的感受，营造一种深邃的意境，说明一个具有普 遍意义的道理：无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要 被一时的成功陶醉。 19河洛芸熙·期末考试必刷卷 6.[示例1]我不认同此观点。祥子是小人物，怀揣着买车的 梦想，他勤劳坚韧，三次攒钱买车均以失败告终。社会的黑 暗、不公，如军阀混战、侦探敲诈等，一次次摧毁他的希望。 在重重压迫下，他的坚持努力毫无作用，最终堕落成行尸走 肉。由此可见，在恶劣的社会环境中，小人物仅靠个人的坚 持努力，很难成就非凡事业。 「示例2]我认同该观点。保尔出身贫苦，是普通小人物 参加革命后，他经历无数磨难，如战场受伤、工地劳累、病痛 折磨等，但始终坚持努力，为革命事业而奋斗。在双目失 明、双腿瘫痪的情况下，他仍以笔为武器继续战斗。他用顽 强意志和不懈努力，从一个底层工人成长为伟大的无产阶 级革命战士，成就了非凡的革命与人生事业。所以，小人物 的坚持和努力，能够成就非凡的事业。（结合名著内容说明 2分，理由充分2分，语言流畅1分，共5分) 专题1字词句综合练 1.(1)bǔzǎi(2)①朴②暇 2.斓漫pàizhi 3.(1)C(2)①宵②瀚 4.(1)bèngfi(2)繁凝(3)伫立驻足 5.(1)D(2)摄糙(3)A 6.(1)shang jin(2)泻笼(3)C 7.(1)xian qi(2)历沥奈耐(3)B 8.(1)①撼②慨 (2)将“弘扬了他的革命精神”与“展现了吴芝圃的革命历 程”调换位置。 (3)选“妇孺皆知”。理由：“妇需皆知”形容妇女、小孩都知 道，指人人都知道，契合语段中革命先辈的故事知名度极 高，知晓人群广泛的语境。而“闻名遐迩”多指名声很大， 远近都知道，侧重于名声的广泛传播，不能用来修饰故事或 事迹，与语段中的语境不符。 9.(1)①xuè②坚③饶④yù (2)C(3)将“实现”改为“抵达”。 10.(1)zhu6qiè潜硕(2)B(3)②删去“由于”或“使” 11.(1)D(2)躁亘(3)A (4)[示例]像苍松傲立，不惧霜雪严寒，始终昂扬向上 12.(1)jiǒngdǒu勋魄(2)C(3)D 13.(1)删去“起源”。 (2)[示例1]到甲骨文的故乡安阳感受古老文字的神奇 魅力 [示例2]到洛阳八景之冠龙门石窟欣赏美轮美奂的石刻艺术 [示例3]到开封清明上河园欣赏古都汴梁千年繁华的盛景 14.③⑤②①④ 5 而衣卷观 专题2古诗文默写 1.①朔气传金柝②寒光照铁衣③烟笼寒水月笼沙 ④夜泊秦淮近酒家⑤苔痕上阶绿⑥草色入帘青 ⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村 2.①何人不起故园情②商女不知亡国恨③隔江犹唱后庭花 ④南阳诸葛庐⑤西蜀子云亭⑥念天地之悠悠 ⑦独怆然而涕下⑧自缘身在最高层 3.①会当凌绝顶②一览众山小③浩荡离愁白日斜 ④隔江犹唱后庭花⑤不问苍生问鬼神⑥政入万山围子里 ⑦一山放出一山拦⑧青草池塘处处蛙 4.①濯清涟而不妖②苔痕上阶绿③惟解漫天作雪飞 ④弹琴复长啸⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花 ⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村 5.①关山度若飞②无丝竹之乱耳③会当凌绝顶 ④一览众山小⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村 ⑦政入万山围子里⑧一山放出一山拦 6.①落红不是无情物②化作春泥更护花③马上相逢无纸笔 ④凭君传语报平安⑤莫笑农家腊酒浑⑥丰年留客足鸡豚 ⑦谈笑有鸿儒⑧往来无白丁 7.①弹琴复长啸②此夜曲中闻折柳③闲敲棋子落灯花 ④百般红紫斗芳菲⑤濯清涟而不妖⑥柳暗花明又一村 ⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层 8.①独坐幽篁里②弹琴复长啸③此夜曲中闻折柳 ④何人不起故园情⑤独怆然而涕下⑥决眦入归鸟 ⑦箫鼓追随春社近⑧衣冠简朴古风存⑨政入万山围子里 9.(1)独坐幽篁里弹琴复长啸(2)惟解漫天作雪飞 (3)一山放出一山拦(4)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (5)自缘身在最高层(6)凭君传语报平安 (7)会当凌绝顶一览众山小 专题3整本书阅读 1.(1)[示例1]选A。祥子一生受社会影响，个人性格变化很 大。刚进城时他是一个勤劳坚忍、朴实乐观的年轻人，以买 一辆洋车为梦想，但在经历了被大兵抓去当壮丁、被孙侦探 敲诈、被虎妞诱骗结婚、因虎妞去世而卖车、他喜欢的小福子 自杀等挫折后，他渐渐产生了悲观厌世的情绪，放弃了自己 的尊严和人格，最终变成麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 [示例2]选B。老舍笔下的祥子一生充满了苦难。他带着 希望从农村来到城市，冒着寒风冷雨拉车，忍受包月主人的 奴役，省吃俭用，生活艰苦。他渴望拥有一辆自己的洋车， 但车被大兵抢走，省吃俭用积攒的钱被孙侦探敲诈走，还被 骗娶了虎妞，最后虎妞的死、小福子的自杀，让他陷入了深 深的绝望和痛苦之中。总之，他的一生充满了苦难。