期末快递·名师研创预测卷(一)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

22.B解析》根据题干内容并结合所学知识可 知，记录皇帝言行的《起居注》的变化是：“汉时，不 允许皇帝观看”（皇权受史官制度约束）→“唐 潮开启了皇帝观看《起居注》的先例”→“到宋 朝时，皇帝观阅成惯例”（皇权介入记录）→“清 康熙皇帝甚至以‘记注官泄密’为由，停止编纂 《起居注》”（皇权彻底掌控，消除制约）。这清 晰呈现出皇权对《起居注》的管控力度不断增 强，传统约束不断弱化的过程，其本质是专制 皇权逐步强化的体现，B项说法正确。A、C、D 三项对题干的解读均不准确，可排除。故选B。 二、非选择题（共4题，50分） 26.(1)具体表现：汉代尚书台分割丞相权力：隋唐 时，中书省、门下省和尚书省将相权一分为三， 相互制约：明代内阁票拟权与司礼监批红权相 互制约。（答出两点，每点2分，共4分）政治 意图：削弱相权，加强皇权专制：通过分权协作 减少决策失误，提高行政效能。（答出一点，意 思对即可，2分)（共6分） (2)变化：从察举制到九品中正制，再到科举 制。(2分)历史作用：加强了朝廷在选官上的 权力，强化中央集权，削弱地方豪强势力：不仅 扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极 作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化索养 (每点3分，意思对即可，共6分)（共8分） 27.(1)原因：汝瓷稀少，且传世的汝官瓷不足百 件，天蓝釉刻花鹅颈瓶这件汝官窑完整器的出 土，给全世界汝官窑传世器物的研究提供了标 本。(2分)名窑：钧窑。(2分)（共4分） (2)原因：政权稳固，社会安定；集镇和城市人 口密集，商业繁荣：统治阶级的喜好。（每点2 分，意思对即可，共6分) (3)措施：专注汝瓷制作技艺的传承；宣传展示 汝瓷精品；提升汝瓷文化影响力。（言之有理 即可，2分) 28.(1)排序：②①④③(2分) (2)趋势：取得了一些成就，但整体科技发展逐 渐落后于西方。(2分)因素：“重道轻器”的传 统思想观念的影响：科举制（八股取士）的束 缚：闭关政策导致对外交流减少，逐渐与世界 科技发展潮流脱节。（答出两点即可，每点2 分，共4分)（共6分） (3)[示例1]选择“活字印刷术的传播影响”。 北宋匠人毕昇发明的活字印刷术，在之后历朝 历代中不断完善。13世纪时，活字印刷术传入 朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经 丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传人 郑州历史七 欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了 重大影响，它的传播影响体现了科技对人类文 明发展的推动作用。这启示现代科技发展要 与文化发展相结合，以科技创新不断推动人类 文明的发展。 [示例2]选择“《天工开物》的图文记录”。明 朝宋应星编著的科技名著《天工开物》把各生 产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和 手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的 农业和手工业生产技术进行了全面的总结。 《天工开物》的图文记录，体现了对前人经验的 归纳和总结。这启示现代科技发展要注重对 前人科技成果的总结，并在此基础上深人研 究、融会贯通，实现科学技术的创新发展。 (任选一个角度作答，科技成果介绍及影响3 分，启示3分，意思对即可，共6分) 29.(1)特点：公平交易，互通有无；和平交往。(2 分)积极影响：发展了海上丝绸之路，增进了中 国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类 的航海事业作出了伟大贡献。(2分)（共4分） (2)政策：闭关政策。(2分)影响：这种闭关自 守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时 的中国逐渐落后于世界潮流。(2分)（共4分） (3)感悟：坚持对外开放、友好交往、和平发展 有利于国家的经济发展和社会进步。（意思对 即可，2分)》 期末递·名师研创预测卷（一）】 、选择题（共25题，50分） 快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C A D B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C C B D D D 题号 2122 232425 答案 D AA B 4444 易错题难题精讲>>♪P 4.C解析>根据题干内容并结合所学知识可知， 唐朝长安作为国际大都市，有大量少数民族和外 国人活动。诗句里“胡姬酒肆”（胡姬开的酒肆， “胡”代表少数民族或外国)的存在，以及人们随 意进入胡姬酒肆的情景，反映出唐朝社会对不同 民族、外来人口的包容，体现了开放包容的风尚， C项正确；诗句描绘的是长安的人们游玩、进入 胡姬酒肆的场景，未涉及中央与地方权力关系等 中央集权相关内容，排除A项；诗句中没有提到 级 下册人教 12 科举考试的流程、考生等与科举相关的元素，无 法体现科举考试的盛况，排除B项；诗句只提及 酒肆，并没有对酿酒的原料、工艺等酿造技术方 面的内容进行描述，不能体现酿造技术的进步， 排除D项。故选C。 8.C解析)根据题干内容并结合所学知识可知， 盛唐时期社会安定、经济繁荣，为文人远游提供 了物质基础和稳定环境，利于他们饱览山河增长 见识，故该现象蔚然成风，C项正确；早期国家建 立与社会变革与盛唐时期不符，排除A项：地域 性商帮出现与题干所述现象无关，排除B项；文 人远游是国内活动，与中外交流频繁无关，排除 D项。故选C。 15.B解析》根据题干内容并结合所学知识可 知，行省制度是元朝创立的地方行政制度，通 过设立行中书省加强中央集权，有效避免了秦 汉郡县制可能导致的地方割据问题，从而理顺 了中央与地方的关系，提升了国家治理能力，B 项正确；设立驿站主要是为了传递公文，供应 往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工 具，目的是加强元朝对地方的管辖，但无法从 根本上解决地方治理问题，排除A项：宣政院 是元朝在中央设置的管理全国宗教和西藏地 区军政事务的机构，针对特定事项和区域，而 非针对普遍中央与地方关系，排除C项；推行 等级制度是元朝的民族政策，这加剧了社会矛 盾，不利于国家治理能力的提升，排除D项。 故选B。 25.B解析根据题干内容并结合所学知识可 知，唐代诗歌多为文人雅士创作，宋代词作便 于歌唱并在市井流行，元代杂剧和曲艺在勾栏 瓦舍表演，明清小说通过印刷术广泛传播，这 些文学形式的演变体现出通俗化的趋势，反映 了商品经济发展和城市繁荣下市民阶层的文 化娱乐需求，B项正确：诗在唐代被统治阶级推 崇，但词、曲、小说多起源于民间，常不被正统 文化重视，因此古代文学作品表达形式的变化 主要不是为了适应统治阶级的需要，排除A 项：中央集权从唐到清不断加强，但文学形式 的变化更多受社会经济和市民文化影响，而非 政治集权直接驱动，排除C项；儒家思想在宋 明理学中地位提高，但词、曲、小说常包含非儒 家内容，如爱情和侠义，甚至批判社会，因此古 代文学作品表达形式的变化不是为了适应儒 家思想的需要，排除D项。故选B。 二、非选择题（共4题，50分） 26.(1)主要原因：政治中心的变化，元朝都城是大 13 郑州历史七 都。(2分)政治方面的共同影响：巩固了国家 统一。经济方面的共同影响：促进了南北地区 的经济、文化交流。（每点2分，意思对即可，共4 分)（共6分） (2)不同点：明朝修筑长城抵御少数民族：清朝 实行开明的民族政策。(4分) 观点：更欣赏清朝的政策。 理由：清朝实行开明的民族政策，对各民族一 视同仁，平等看待，有利于实现民族团结，促进 民族交融。(2分，以明朝作答最多得1分)（共 6分) (3)认识：我国自古以来就是一个统一多民族 国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的 主流：我国幅员广阔，民族众多，各民族人民都 对祖国疆域的开拓和历史发展作出了贡献；在 历史的进程中，中华民族形成了多元一体的格 局，共同推动了国家发展和社会进步。（答出 任意一点即可，2分) 27.(1)治国理念：以农为本。（意思对即可，2分） (2)说明：宋代的城市商业突破诸多限制，城市 商业活动不再受坊市制度限制，店铺可沿街开 设；宋代商业的繁荣促使货币形式发生变化， 出现世界上最早的纸币“交子”；海外贸易繁 荣，宋朝鼓励海外贸易，设立市舶司进行管理。 (任意一点即可，2分) (3)新特点：农业发展得益于政策支持、农业生 产技术发展、高产农作物引入；商帮兴起；当时 的中国是世界重要的贸易中心。（答出任意两 点即可，每点2分，共4分) (4)因素：政策的支持；技术的进步；商业环境 的稳定；对外贸易的开展。（答出任意两点即 可，每点2分，共4分) 28.(1)表现：陆上丝绸之路主线西移，形成众多支 线：陆上丝绸之路向西南延伸；海上丝绸之路 和陆上丝绸之路连接起来；运河沿岸的扬州成 为国际交往的门户，从广州出发到波斯湾、红 海等地的航线开通。（答出任意两点即可，每 点2分，共4分) (2)特点：海外贸易的范围广；集中在海路（东 南沿海)进行：通商国家多，规模大；经济效益 明显；设有专门机构管理。（答出任意一点即 可，2分)原因：政府政策支持：商业繁荣，手工 业发达；造船技术和航海技术先进；指南针运 用于航海等。（答出任意两点即可，每点2分， 共4分)（共6分） (3)启示：开放则兴，封闭则衰；国际关系应得 导开放、包容、合作、共赢；经济发展推动社会 进步。（答出一点、言之有理即可，2分） 手级 下册人教 29.(1)入选理由：《本草纲目》是明代医药学家李 时珍编著的一部规模空前的药物学著作。全 书约190万字，共记载药物1800多种，收录药 方11000多个，还附有1100多幅药物形态图。 这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了 我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地 位。（著作信息2分，地位和影响2分，共4分) (2)文化内涵：中国传统节日是中国人认知天 地、社会、人生的重要表达，体现了中华民族重 视亲情、尊重自然、缅怀先辈、追求和谐的价值 观念。（意思对即可，2分）时代价值：传统节日 有助于增强民族认同感和凝聚力，传承和弘扬 中华优秀传统文化：在当代社会，能丰富人们 的精神文化生活，为构建和谐社会提供精神支 撑，同时也为文化创新和发展提供了宝贵的资 源。（答出任意一点即可，2分）（共4分） (3)[示例1]人物：鉴真 内容：鉴真为了将佛学传播到日本，历经12年， 六次东渡，最终成功。其间他双目失明，但始 终没有放弃。这种不畏艰难、执着追求的精 神，是中国人民宝贵的精神财富。鉴真东渡， 促进了中日文化交流，展现了中华文化的包容 性与传播力，激励着我们在新时代勇于担当， 为文化交流和国家发展贡献力量。 [示例2]人物：毕昇 内容：北宋匠人毕异发明了活字印刷术。这一 技术弥补了雕版印刷术费工费时的缺点，制字 活、排版活、印刷活、拆板活，提高了书籍印刷 的效率，推动了文化事业的发展，对人类文明 的发展产生了重大影响。 [示例3]人物：郑和 内容：1405一1433年，郑和率船队七下西洋，先 后达到亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远 到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航，时 间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前 壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚 非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航 海事业作出了伟大贡献 (结合所学知识，内容准确，语言流畅，言之有 理即可，4分)》 期末递·名师研创预测卷（二）】 一、选择题（共25题，50分） 快速对答案 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D B C C B B D C 题号 11 12 13 141516 17181920 答案 C D B A C D A D 题号 21 22 2324 25 答案 B B D D 郑州历史 七1 《《44易错题难题精讲>pP> 1.B解析》根据题干内容并结合所学知识可知， 题干中魏征指出隋炀帝恃才骄矜、言行不一，其 行为暴虐导致隋朝覆亡，唐太宗赞同，可见他们 认为隋亡的根本原因在于皇帝个人品行和执政 失误，B项正确：题干未提及各地反隋势力对隋 朝灭亡的影响，排除A项：隋朝虽严刑峻法，但 魏征的批评焦点是隋炀帝骄矜自用而非法律弊 端，排除C项；题干强调的是隋炀帝言行不一以 致亡国，并未突出其当圣君的野心，排除D项。 故选B。 9.D解析根据题干内容并结合所学知识可知， 《望岳》创作于盛唐时期，描绘泰山雄伟景象，展 现诗人豪情壮志；《春望》创作于安史之乱期间， 描写国都沦陷、草木荒芜景象，流露出诗人悲痛 之情。两首诗的风格变化与唐朝由盛转衰的时 代变迁相关，说明社会变迁影响诗歌创作，D项 正确。“唐朝是诗歌的黄金时代”是整体背景， 但题干仅涉及杜甫个人风格变化，未体现整个时 代特征，排除A项；“唐诗寓意丰富传诵千年”评 价的是唐诗寓意及影响力，与两首诗风格因何改 变无关，排除B项；科举制虽推动唐诗繁荣，但 题干未提及，杜甫诗风转变源于安史之乱等社会 事件，非科举制影响，排除C项。故选D。 10.C解析)根据题干内容并结合所学知识可 知，宋朝在地方设“四监司”分别掌管部分地方 事务，互不统属且直接向中央负责，这就分割 了地方权力，使其难以形成强大势力以对抗中 央，从而强化了中央对地方的控制，C项正确： “四监司”互不统属，易导致职责不清、相互推 诿，反而不利于提升行政效率，排除A项；“四 监司”互不统属，缺乏协同机制，并非推动地方 协同治理，排除B项；四监司制度分散了地方 权力，每个官员职权范围缩小，地方官员权力 被削弱，排除D项。故选C。 22.B解析》根据题干内容并结合所学知识可 知，清朝统治者通过设立专门机构、组织团队 编写宫廷戏曲，将戏曲创作纳人官方管控范 围，这一举措有助于统治者把控戏曲文化内 容，从而加强对文化的控制，B项正确；题干主 要强调清代宫廷戏曲文献编写的组织形式和 性质变化，没有体现戏曲表演艺术已日趋成 熟，排除A项；题干强调的是宫廷戏曲的官方 创作，未体现艺术的商品化、世俗化，商品化 世俗化多体现在艺术作品面向市场，迎合大众 世俗需求等方面，排除C项；题干说的是朝廷 设立机构、组建团队编写戏曲，并非伶人与文 人协同创作，排除D项。故选B。 二、非选择题（共4题，50分） 26.(1)新变化：寒庶之族科举及第者增多；取土范 手级 下册人教 ● 14R·七年级·历史 做预测 1 期末快递·名师研创预测卷（一） 1 时间：60分钟满分：100分 1 选择题（共25题，50分） 1 1.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早 生宫 悴的 8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是 製 1 A.开创了君主专制中央集权制度 B.开凿灵渠，促进水路交通的发展 C.出现了历史上第一个盛世局面 D.结束了长期分裂局面，统一全国 2.。新考法史论结合同学们运用史论结合的方法，对“唐太宗的统治措施”进行了如下评价。 据此可知，“？”处的论点应是 ( 论点 论据 唐太宗实行轻徭薄赋的政策，尤其注重减轻力役负担，削减 减轻了人 1 了大型公共工程，以减轻民众的劳役和赋税，而且比较节制，注 民的负担 意不夺农时。 咖 唐初进士、明经均只试策问一项，考试科目区别不明显。为 1 1 1 了抬高进士科的地位，贞观八年，唐太宗特意下诏，要求增加进 1 士试读经、史一部，提高进士的进身之阶 不 A.彰显了唐朝强大国力 B.完善了人才选拔制度 C.耗费了大量财力物力 D.维护了国家政权稳定 紧 3.下表所示《新唐书》中的两段史料，说明了唐玄宗统治时期 得 《新唐书·地理志》统计，全国共兴建 《新唐书·食货志》记载，开元盛世 1 了五十六项农田水利工程，相当于有唐一代 时国家每年收租粟为一千九百八十余万 1 1 水利工程总数的百分之二十以上 斛，屯田的收入约占总数十分之一。 A.整顿吏治抑制权贵B.大兴土木提高税收C.注重文教大兴文治D.大力发展农业生产 P 答 4.⑨跨学科语文李白诗句“五陵年少金市东（金市是长安的一个著名市场），银鞍白马度春 风。落花踏尽游何处，笑人胡姬酒肆中”描写了当时 的 A.中央集权的加强B.科举考试的盛况 C.开放包容的风尚 D.酿造技术的进步 题 5.有学者认为，五代十国是我国历史上的一个混乱动荡的时期，然而在政治、经济、民族诸方面，特 别是在中华民族传统文化思想方面有强烈的凝聚力。该学者强调五代十国 ( A.孕育统一因素 B.政局动荡不安 C.延续唐末局面 D.经济遭到破坏 历史七年级下册人教第1页共8页 6.可新素材图像史料某校历史学习小组将举办中国古代历史专题展，并搜集了下列材料。 它们反映的主题是 渤海上京龙泉府城遗址 五世达赖觐见 《步辇图》（局部） 契丹货币 出土的牡丹纹方砖 顺治皇帝图 A.政治清明 B.经济繁荣 C.科技发达 D.民族交融 7.隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新 罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是 A.张骞通西域 B.遣唐使来华 C.玄奘西行 D.文成公主入藏 8.盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象 在当时蔚然成风的主要原因是 A.早期国家建立与社会变革 B.地域性商帮出现 C.社会局面安定与经济繁荣 D.中外交流的频繁 9.-⊙核心素养史料实证868年，一个叫王玠的人为他父母祈福消灾，用雕版印刷了一部《金刚 经》。1900年，这部《金刚经》在敦煌莫高窟藏经洞被发现。据此可知，雕版印刷术至少出现在 A.汉朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 10.时人曾评价王安石变法：“昔安石以兴作之说动先帝，而患财之不足也。故凡政之可以得民财 者无不用。盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者，事也；而欲兴作、患不足者，情也。”这说明王 安石变法的重点在于 () A.分散宰相权力B.增加财政收入 C.加强军事实力 D.加强皇权专制 11.宋真宗赵恒是北宋的第三位皇帝，据《宋史·真宗纪》记载：“真宗五年，代州进士李光辅善击 剑，诣阙（面见皇帝）。帝曰：‘若奖用之，民悉好剑矣。’遣还。”这能反映出 () A.重用文官担任要职 B.北宋繁荣的社会经济 C.强干弱枝治国策略 D.崇文抑武的统治方针 12.“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是 () A.澶渊之盟 B.宋夏和谈 C.郾城大捷 D.宋金和议 13.辽朝分置南、北面官；金朝保持了女真部落体制“猛安谋克制”；元朝在东南地区，于澎湖设置巡 检司。从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是 ( A.南北分治 B.以民为本 C.因俗而治 D.沿袭汉制 历史七年级下册人教第2页共8页 一试卷6 14.可核心素养时空观念图示法是我们学习历史的一种方法。下图中能从空间上正确反映南 宋时期政权并立局面的是 ( 金 金 辽 西夏 金 西夏 南宋 辽 南宋 南宋 辽南宋 15.元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能 力。这主要归功于元朝 A.建立驿站 B.创立行省制度 C.设置宣政院 D.推行等级制度 16.-可新考法 时间轴为研究中国古代中央政府对边疆的管理措施，某同学绘制了如下时间 轴。时间轴所示机构管辖的地区在中国领土中的方位是 ) 设置西域 设置安西都护府 设置北庭 平定噶尔丹 平定大、小和卓叛乱； 都护府 和北庭都护府 都元帅府 叛乱 设置伊犁将军 西汉 唐朝 元朝 清康熙时期 清乾隆时期 A.东南 B.东北 C.西南 D.西北 17.中国历代重视历法。在夏朝时可能有了历法；到商朝时历法逐渐完备；战国时期，人们已经把 年分为二十四节气；北宋科学家沈括创制了先进的历法“十二气历”；元朝科学家郭守敬在元 初编成新的历法《授时历》。这些成就 ( A.有利于农业生产B.促进了民族交融C.推动了文化传播 D.强化了中央集权 18.洪武十三年，朱元璋废除了沿袭一千多年的丞相制度，将丞相的决策权收归皇帝，行政权下放 给六部诸司，还将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。其目的是 A.精简官僚机构 B.发展社会经济 C.削弱地方势力 D.加强君主专制 19.明朝中期倭寇进犯不断，以戚继光、湖南土司彭翼南、广西壮族瓦氏夫人等为代表的一大批将 领率兵抗倭，为抗倭斗争立下汗马功劳。这反映了 () A.民族凝聚力的加强 B.援朝战争取得胜利 C.专制皇权空前强化 D.阶级矛盾得以缓和 20.明朝万历年间，顾宪成等人在无锡东林书院讲学。顾宪成撰写了“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”的对联，书院以此为宗旨。这体现了士人 A.蔑视权威与敢于反抗的志气 B.勇于创新与开拓进取的精神 C.以从政为目标的正气与风骨 D.以天下为己任的责任与担当 21.在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发 展到数十万人，成为农民战争中的主力军。材料中的“起义” ( A.结束了中原分裂割据局面 B.建立全国性统一王朝 C.给唐朝统治者以致命打击 D.推翻了明王朝的统治 试卷6 历史七年级下册人教第3页共8页 22.雍正皇帝要求军机处办理事务“不必露行迹”，上传奏折和处理朝政，都可以完全避开内阁等各 级衙门，只对皇帝一人负责。这反映了军机处是 A.君主专制衍生的产物 B.中央最高的军事机构 C.皇权相权斗争的产物 D.监视官民的特务机构 23.如图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期 A.人地矛盾突出 4.5 4 。人口数量（亿人) B.农业生产恢复 3.5 C.阶级矛盾激化 2.5 封 2 D.土地兼并严重 1.5 人均耕地面积（亩) 17531766178418121851(年) 24.2024年7月，联合国教科文组织将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗 产名录》。明清北京城内，宫城居中央，外环皇城、内城，三重相套。该设计意在体现（ ) A.天人合一思想 B.军事防御用途 C.皇权至上理念 D.对称美学原则 25.唐宋元明清，中国古代文学作品的主流表达形式由诗、词转变到曲，再转变到小说。这一变化 过程适应了 A.统治阶级文化生活的需要 B.不断壮大的市民阶层文化生活需要 C.中央集权不断加强的需要 D.儒家思想正统地位逐步提高的需要 二、非选择题（共4题，50分） 26.(14分)统一多民族国家的发展是中华文明演进的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 材料一 入7 隋朝大运河示意图 元朝的运河和海运航线图 材料二 山 北 一政权部旅界 一今国界 明长城示意图 清代《避暑山庄图》（局部） 历史七年级下册人教第4页共8页 材料三 康熙年间的重要事件（部分） 时间 事件 1 1662年 郑成功接受荷兰侵略者投降 1 1684年 设台湾府，隶属福建省 1689年 签订中俄《尼布楚条约》 1696年 清军在昭莫多打败噶尔丹 悴 1713年 册封“班禅额尔德尼” 的 1720年 清军入藏平定准噶尔蒙古势力 1 摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册教师教学用书 1 (1)根据材料一并结合所学，分析元代运河走向发生变化的主要原因，并从政治、经济两个方面 分析隋元两代运河的共同影响。(6分) 1 1 1 (2)根据材料二并结合所学，分析明清民族政策的不同，点。你更欣赏哪个朝代的民族政策？简 p 要说明理由。(6分) 不 (3)综上所述，谈谈你对“统一多民族国家发展”的认识。(2分) 1 紧 1 得 27.(12分)经济现象见证社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 耕织图是一种以图阐文的劝农文，它把农业生产 中一些关键性的环节用图像的形式生动地表达出来， 答 目的在于重农劝农。宋、元、明、清各代的执政者以及 民间都曾广泛利用耕织图这种艺术形式，倡导发展农 业和宣传推广农业技术以及某些农业工具。 宋代《耕获图》 清朝《耕织图·耕》 摘编自赵世瑜、张士闪《礼俗互动： 题 中国社会与文化的整合》 材料二在中国古代封建经济史上，宋代的商业发展是一个高峰。大城市贸易活动突破了诸 多界限，从《东京梦华录》记载可看出，街衢上到处可开设店铺，有的店铺为了扩大营业面积，连 历史七年级下册人教第5页共8页 通衢大道也要侵占，宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展，是商业发展在深度 上的一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸易。南宋初年，管理海外贸易的市 舶司年收入高达200万贯。 —一摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》 材料三明清时期，封建社会经济出现了新特点。在农业领域，明清时期的农业发展得益于政 策支持，也受益于农业生产技术的发展。明朝中期，张居正推行“一条鞭法”；清朝实行“摊丁 入亩”…这些都是明清人口规模大增的重要原因。此外，许多国外作物如玉米、马铃薯等被 引入中国。在商业领域，这一时期出现了一些较为有名的商帮。在对外贸易方面，明清时期的 中国可谓是世界重要的贸易中心。 一摘编自曲水《世界历史进程中的中国足迹》 (1)根据材料一，指出耕织图体现了我国古代怎样的治国理念。(2分) (2)根据材料二，结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高峰”。(2分) (3)根据材料三，概括明清时期封建经济出现的新特点。(4分) (4)综上所述，归纳影响经济发展的共同因素。(4分) 28.（12分)沟通促进交流，交流推动发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一唐代安西、北庭都护府的建立，不仅使陆上丝绸之路的主线西移，又形成众多支线。 唐太宗时，丝绸之路向西南延伸，从长安出发可到西藏再到印度。海上丝绸之路也有新发展。 大运河的开通连接了南北，运河沿岸的扬州面对出海口，连接陆上丝绸之路，沟通南北往来，成 为国际交往的门户。从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通。 —一摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的大商港。当时中国商船的踪迹， 近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷在主要港口设立市舶司加以管理， 还设有“蕃坊”，专供外国人居住。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。 历史七年级下册人教第6页共8页 一试卷6 材料三清朝收复台湾后，曾放松海禁，开放澳门、漳州、宁波、云台山（即今连云港）四处为对 外贸易港口，准许外国商船前来交易。后来，由于外商在中国沿海进行不利于清朝的非法活 动，清政府只允许他们在广州一处进行贸易。 (1)根据材料一，概括唐代丝绸之路发展的表现。(4分)》 (2)根据材料二，指出宋代海外贸易的特点，并结合所学分析原因。(6分) (3)综上所述，谈谈中国古代不同时期的中外交流带给当今社会的启示。(2分) 29.可真实情境历史文化节(12分)某校七年级正在开展历史文化节活动，邀请你一起参与， 并完成以下任务。 【活动主题】赓续历史文脉·传承文化基因 【活动目标】通过办板报、庆佳节、故事会等形式，感受中华文化的博大精深和中华民族守正创 新的精神品质，“中气”十足地讲好中国故事。 任务一：第一组同学以“品读传统典籍·赓续历史文脉”为主题，整理了中国古代流传下来的典 籍，准备设计板报。 领域 古代典籍 入选理由 《论语》是儒学最主要的经典。书中记载了孔子及其学生的 思想 《论语》 言行，对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些 道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。书中总结 农学 《齐民要术》 了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，凸显了古代科学家以民生 为本的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。 医学 《本草纲目》 (1)根据上表并结合所学，说明《本草纲目》的入选理由。(4分) 试卷6 历史七年级下册人教第7页共8页 任务二：第二组同学以“溯源传统节日·传承中华文化”为主题，搜集了活动课所需的资料（部 分)，准备分享成果。 资料卡 中国传统节日起源于上古时期，元明清三代走向成熟，形成了春节、元宵、清明、端午、七 夕、中秋与重阳等七大依托自然时序设置的人文节日。春节贴春联、守岁，体现家族团圆、辞 密 旧迎新；元宵灯月辉映，祭祀天官，祈求丰年；清明祭祀祖先，追念先贤；端午龙舟竞渡，纪念 屈原；七夕遥念星辰，乞巧祈福；中秋赏月、吃月饼，象征家庭和睦，共享团圆；重阳登高辞青， 敬爱老人等，都是中国人认知天地、社会、人生的重要表达与生动实践。 摘编自萧放《中国传统节日的文化内涵和时代价值》 (2)根据资料卡的内容并结合所学，概括中国传统节日蕴含的文化内涵和时代价值。(4分) 任务三：第三组同学以“讲好中国故事·凝聚奋进伟力”为主题，搜集了众多人物资料，准备举 办故事会。 人物 资料 江苏扬州人，幼年出家，游历洛阳、长安等地，潜心钻研佛学，后在扬州大明寺 鉴真 讲律传法。鉴真东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。 —一摘编自《中国历史》七年级下册 庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 毕昇 烧令坚。 —〔北宋〕沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》 不 (上)命和及其侪（注：同辈）王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人， 多赍（注：将东西送给人）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州 郑和 刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因 给赐其君长。 一〔清]张廷玉《明史》 (3)任选以上一位人物，结合他们的事迹，以“讲好中国故事·凝聚奋进伟力”为主题，写一篇 演讲稿，80字左右。（要求：史论结合，逻辑清晰，彰显人物精神品质）(4分) 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！讲好中国故事，传播中国声音，是提升中华民族自信心和中华文化影响力的有 效途径。今天我讲述的人物是： 内容： 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 历史七年级下册人教第8页共8页