专题1 中国古代的政治-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

河将艺侧 R·七年级·历史 政专题 专题1 中国古代的政治 满分：50分得分： 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 选择题（共15小题，30分） 9 宫 字 1.与下图中①处王朝密切相关的是 的製 1 南北朝 ① 唐朝 五代十国 部 A.政权更迭，社会动荡 B.南下灭陈，统一全国 C.前期繁盛，后期割据 D.政权并立，民族交融 2.[河南中考]有学者认为，在久乱承平之后，社会秩序的重建需 要一个较长的时期，应渐进地实行。隋却急于收到其成效，一 味依靠政治强力推进，最终引发了剧烈的政治动荡。该学者 强调隋末政治动荡是由于 ( A.滥用酷吏 B.操之过急的施政 C.修建运河 D.三征辽东的行动 3.[佛山市]下图为某一政治制度的示意图。这一制度的特点是 皇帝 提交上奏 同意后 交予审议 中书省 封驳 门下省 通过 尚书省 得 起草政令 审议政令 执行政令 吏部、 户部、礼部、兵部、 刑部、工部 A.丞相统领，九卿执行 B.巡视地方，强化集权 C.分工明确，相互牵制 D.监察百官，皇权独断 4.下列材料共同说明了唐朝 ( 唐太宗吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。 A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果 历史七年级 下册 人教第1页共6页 5.⑨新考法诗史互证下列诗句能反映如图历史事件的是 ( A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱 75年，安禄山和平凳 史思明发动叛乱 丰实 京西南 756年，太子 黄】 序在此即位 B.寂寞天宝后，园庐但蒿藜 灵武 (太原杀，安史之乱结来 河东 C.卖炭得钱何所营？身上衣裳 」在此称 2长安 洛胆 口中食 756年，安禄山在此称大燕皇帝 河东安禄山是任的三节度使名利 D.人生得意须尽欢，莫使金樽空 ◆安史板军进攻路线 成 一产店玄宗入可路线 对月 6.[湖南中考]为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一步 废除节度使所统辖支郡，并扩大转运使的职权，施行路、州、县 三级建制。这有利于 ( A.削弱皇帝权力 B.杜绝官员贪腐 C.强化中央集权 D.增强地方实力 7.可跨学科数学下图反映了北宋一段时期的财政收支情 况（单位：万贯），请指出图中反映出的问题及宋神宗是如何解 决该问题的 1600015085 ☐收入 14000 126771262512625 13186 ☐支出 12000 11613 10000 8000 6000 4000 2000 0 1021年 1049年 1065年 A.财政支出减少 重用武将 B.财政危机加重任用王安石主持变法 C.财政危机加重消灭割据政权北汉 D.财政支出减少将火药用于军事 蒙古 8.对右图解读正确的是( 元)川 A.各民族政权始终处于战争状态 西夏1227年 灭西夏回 1234年 灭金 B.北宋联合蒙古政权夹击西夏 1276年 灭南宋 灭辽 C.辽与南宋维持相对和平的局面 庇闲1127年 灭北宋 南北对峙 D.各民族政权并立与力量消长 面闲宋金和议 9.忽必烈是蒙元历史上成就仅次于成吉思汗的一位蒙古大汗。 《元史》评价他：“度量弘广，知人善任使，信用儒术，用能以夏 历史七年级下册人教第2页共6页 变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣。”材料表明， 忽必烈 () A.统一蒙古草原，建立蒙古政权B.统一中国，结束政权并立局面 C.放弃蒙古文明，融入中原文化 D.参照中原文化，创立元初体制 10.⑨新考法思维导图如下思维导图反映的主题是()》 东北 辽阳 辽阳行省 西北 西域 北庭都元帅府 元朝 西南 西藏 宣慰使司都元帅府 东南 澎湖 巡检司 A.创立中央集权制度 B.加强北方地区管辖 C.因地制宜治理边疆 D.推行民族平等政策 11.明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏， 官员任免处于半停顿状态，朝臣内部的党争与宦官专权愈演 愈烈。据此可知，明朝衰亡的一大重要原因是 () A.政治腐败B.土地兼并C.灾害爆发 D.农民起义 12.万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭 役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭 法”。这一税收制度改革的主要特点是 A.以实物徭役为主 B.手续繁杂，税收减少 C.按人口征收赋税 D.赋役合并，征收白银 13.某同学在复习时制作了下面的历史笔记。据此判断，他学习 的主题是 ( 清朝初期 清朝中期 整顿吏治、巩固统治 政治腐败、结党营私 以农为本、国库充盈 土地兼并、财政危机 平定叛乱、抗击外敌 八旗腐化、军备废弛 A.争霸与争鸣 B.分裂与统一 C.繁荣与开放 D.盛世与危机 14.徐中约指出：“这样一种高度的集权，在康熙、乾隆辈足智多 谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊，这 艘国家之舟便放任自流。”徐中约着重强调皇权专制() A.约束了君主的行为 B.导致官场的腐败 C.暗含着统治的危机 D.不断加强的过程 历史七年级下册人教第3页共6页 一专题1 15.学者陈旭麓指出：“对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的 规制，而对西方商人来说，十三行却遮断了他们同中国民间和 官方的联系。”材料中“十三行的出现”反映了清政府() A.实行闭关政策 B.断绝与西方的所有联系 C.成功抵御了西方侵略者 D.禁止中国商人出海贸易 二、非选择题（共3小题，20分） 16.[北京市](7分)国家治理是国家统一和社会稳定的基础。 阅读下列材料，回答问题。 材料一隋唐时期出现了“开皇之治”“贞观之治”“开元盛 世”等盛世局面。 《隋书·高祖（隋文帝）《贞观政要》： “商旅野 《新唐书·食货志》：“是 下》：“…仓廪实，法次，无复盗贼，图图（监 时（唐玄宗统治前期），海 令行，君子咸乐其生， 狱)常空，马牛布野，外 内富实，米斗之价钱十 小人各安其业，强无凌 户不闭…行旅自京师至 三…道路列肆，具酒食以 弱，众不暴寡，人物般 于岭表…皆不贪（随身 待行人，店有驿驴，行千里 阜，朝野欢娱。” 携带)粮，取给于路。” 不持尺兵。” “开皇之治” “贞观之治” “开元盛世” 材料二朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自 强。学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。 —一〔北宋〕汪洙《神童诗》 中国学术思想之发展，先秦诸子而外，当以宋为最。…其 所以然者，殆由人主之奖进，而奖进之工具，即科举也。 —一邓嗣禹《中国考试制度史》 科举制度在中国整整实行了一千三百年之久，从隋唐到 宋元到明清，一直紧紧地伴随着中华文明史。科举的直接结 果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人… 就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包括着一 大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专 家。没有他们，也就没有了中国历史中最重要的一些部位。 —一余秋雨《山居笔记·十万进士》 材料三宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对 象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益 低落。此外，宋室对统兵将帅的猜防，也始终不懈，而统兵大 员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。 傅乐成《中国通史》 专题1 历史七年级下册人教第4页共6页 (1)根据材料一，概括盛世局面的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括科举制度的作用。(2分) (3)根据材料三，指出北宋政治统治的特点。结合所学知识， 分析这一特点产生的影响。(3分) 17.(7分)北宋以来，专制集权制度不断强化。阅读下列材料， 回答问题。 材料一赵匡胤继位不久，针对“方镇太重，君弱臣强”的状 况，制定了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣” 的集权总方针。严令①“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不 使常在一处”…②用文官治州事…③设通判一职，名为 协助，实为监督和牵制…④“令诸州自今每岁受民租及管 榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉数送往京师”。 一艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权 制度的利弊得失》 材料二元朝大部分行省的辖区远远超过以前王朝的一级 地方行政区。元行中书省和以前各王朝地方最高一级行政 区划性质有所不同，既是中央派出机构，代表中央，又是地方 最高一级行政机构，代表地方，直接领有路、府、州、县。元朝 之划行省，打破了过去以山川河流为分界的自然经济地理区 划，不使某一大省区完全掌握整一形胜之地以据险而成割据。 —一摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 材料三倘使我们说中国传统政治是专制的，政府由一个皇 帝来独裁，这一说法用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、 宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有 不同，但总不能说一切由皇帝专制。 —钱穆《中国历代政治得失》 历史七年级下册人教第5页共6页 (1)根据材料一，将画线部分内容的序号填入下面对应的横 线上。(3分) A.属于“稍夺其权”的是 B.属于“制其钱谷”的是 C.属于“收其精兵”的是 、0 (2)根据材料二，分析元朝行省制的特点。（2分) 封 (3)结合所学知识，请举两个事例说明材料三画线处的观点。 (2分) 1 18.(6分)观察中国古代封建王朝兴衰更替示意图，根据隋唐到 明清的发展脉络，围绕“中国古代封建王朝兴衰更替”自拟观 肉 点，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明 确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 统一 汉朝 唐朝 清朝 时期： (西汉盛世) (大唐盛世) 明朝 前中期 秦朝了 隋朝 不 元朝 历史 /-202 581- 127 拐点： -475 -221/ -207 220589/618 9071279/1368163616441840(年) 分裂 战国 三国两 五代十国 时期： 时期 晋南北 辽宋夏金 朝时期 时期 农民 隋末农民 黄巢 得 运动： 起义 大起义 起义 息支 历史七年级下册人教第6页共6页QI MO KAO SHI BI SHUA JUAN 期末考试必刷卷 河承岩秘 答案 精讲解百优， 专题1 中国古代的政治 一、选择题（共15小题，30分） 快速对答案 题号 1 2 4 5 6 8 9 10 答案 B B C A B C B DD C 题号 1112131415 答案 A D 易错题难题精讲> 5.B解析根据地图关键信息“755年，安禄山 和史思明发动叛乱”“763年…安史之乱结束” 等并结合所学知识可知，该历史事件为安史之 乱。“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无 家别》，意思是“天宝以后，农村寂寞荒凉，家园 里只剩下蒿草蒺藜”，反映了安史之乱后，乡间 面日全非，一片荒凉的景象，B项符合题意；“稻 米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫的 《忆昔》，描述的是开元盛世的繁荣景象，与安史 之乱无关，排除A项：“卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食”出自白居易的《卖炭翁》，反映的是 中唐宦官剥削百姓的社会现实，与安史之乱事件 本身无关，排除C项；“人生得意须尽欢，莫使金 樽空对月”出自李白的《将进酒》，表达诗人豪放 的人生态度，属于盛唐作品，与安史之乱无关，排 除D项。故选B 8.D解析)根据图示信息“辽宋战争，宋辽订立 澶渊之盟：宋夏战争，宋夏议和；金灭辽，金灭北 宋，宋金和议；蒙古灭西夏，蒙古灭金，蒙古灭南 宋”结合所学知识可知，辽宋夏金元时期民族政 权之间有战有和，有的政权被其他政权所灭，这 体现出各民族政权并立与力量消长，D项正确； 各民族政权间有战有和，以和为主，排除A项； “北宋联合蒙古政权夹击西夏”在示意图中不能 体现，且与史实不符，排除B项；辽和南宋不存 在并立关系，图中体现的是金与南宋的对峙，排 除C项。故选D. 9.D解析)根据题干“信用儒术，用能以夏变 夷，立经陈纪”并结合所学知识可知，“信用儒 术"指的是忽必烈对儒家学说和儒家学者的信 任与重用，“用能以夏变夷”指的是忽必烈通过 采用汉族的先进文化和制度来改造蒙古族和其 他少数民族地区的社会面貌，“立经陈纪”指的 是忽必烈为元朝制定了一系列完备的法律制度 郑州历史七 解析 助你学无忧！ 和行政管理体系，因此题干体现了忽必烈采取一 系列措施，参照中原文化，创立元初体制，D项表 述正确：统一蒙古草原，建立蒙古政权的是铁木 真（成吉思汗），排除A项：元朝统一中国，结束 政权并立局面，但与题干主旨不符，排除B项： “放弃蒙古文明，融入中原文化”的说法错误，元 朝保留了大量蒙古习俗，并未彻底放弃蒙古文 明，排除C项。故选D。 14.C解析根据题干“这样一种高度的集权， 在康熙、乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运 转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊，这艘国家之 舟便放任自流”并结合所学知识可知，清朝设 立军机处后，君主专制达到顶峰，权力集中在 皇帝一人手中，君主的个人智慧与能力对于国 家治理显得尤为重要，因此皇权专制暗含统治 危机，C项正确；皇权专制下，一切都要服从皇 帝的意志，并未约束君主的行为，排除A项：题 干着重强调了皇权专制的后果，未体现官场腐 败，排除B项；题干旨在说明高度集权下带来 的危机，未反映皇权不断加强的过程，排除D 项。故选C。 二、非选择题（共3小题，20分） 16.(1)特点：经济得到发展：社会稳定。（每点1 分，意思对即可，共2分) (2)作用：扩大了人才选拔范围：促进了社会阶 层的流动：促进了思想文化的发展：提高了官僚 队伍的整体水平。（答出任意两点即可，2分） (3)特点：崇文抑武。(1分)影响：崇文抑武方 针扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝 了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政 权的稳固和社会的安定；但也逐渐导致国家军 事实力衰弱，政府机构重叠，官吏冗余，办事效 率低下，也增加了朝廷财政支出。（从积极和 消极两方面作答，意思对即可，2分)（共3分） 17.(1)A.②③B.④C.①（每空1分，共3分） (2)特点：行中书省既是中央派出机构，代表中 央，又是地方最高一级行政机构，代表地方，直 接领有路、府、州、县；行省划分打破了自然的 疆界，防止出现分裂割据局面。（每点1分，共 2分) (3)举例：明朝废除丞相，提升六部职权；清朝 设立军机处，强化皇权。（每例1分，其他言之 有理的答案也可，共2分)》 手级 下册人教 18.[示例]题目：阶级斗争是中国古代封建王朝兴 衰更替的重要推动力 论述：隋朝末年，隋炀帝的残暴统治使百姓无 法从事生产劳动，社会矛盾激化，最终导致大 规模农民起义。在起义军和反隋势力的打击 下，隋朝灭亡。明朝末年，阶级矛盾异常尖锐。 李自成率领农民起义军进入中原以后，提出 “均田免粮”的口号，之后建立政权，推翻了明 王朝的统治。 综上所述，阶级斗争是中国古代封建王朝 兴衰更替的重要推动力。 (题目观点明确1分，围绕题目观点运用史实 论述4分，语言通顺、条理清晰、表述完整1分， 共6分) 专题2中国古代的经济发展 一、选择题（共15小题，30分） 快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 9 10 答案 D A B B B D D 题号 11 12 131415 答案 C 《易错题难题精讲>卜♪> 5.B解析)根据题干和所学知识可知，唐朝长安 的西市包含酒肆、金银行、丝帛行、药行、靴行、大 米行等，涵盖衣、食、住、行等多方面。示意图中 显示不同行业的集中分布，直接印证了店铺货物 品种繁多。再从示意图中的“波斯邸·“胡姬酒 肆”“收宝胡商”等可知，西市也允许外国商人经 营。①④说法正确，B项正确。长安城中的坊为 居民居住区，市为商品交易区，两者有严格的区 分，且图中并未体现可以在坊内开店，排除②：商 帮出现在明清时期，时间与题意不符，排除③。 故选B。 10.D解析根据题干并结合所学知识可知，北 宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最 早的纸币：张择端的《清明上河图》描绘了北宋 东京街市的繁荣景象；宋元时期，政府在主要 港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商 招徕等，再结合“南宋海外贸易示意图”可得 出，这些都是两宋时期经济发展的体现，是商 业繁荣的印证。因此共同主题应是两宋时期 商品贸易的繁荣发展，D项正确：“市民生活多 姿多彩”“城市生活丰富多彩”说法片面，排除 A、B两项；题干体现的是商业贸易的繁荣，并 未体现综合国力不断增强，排除C项。故选D。 郑州历史七 14.B解析》根据题干“以绫绸为业，始称为市” “其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”可知，题 干明确记载盛泽镇因绫绸业而发展，从明初的 小村庄(“五六十家”)到乾隆时成为“居民百倍 于昔”“绫绸之聚亦且十倍”的“邑中诸镇之第 一”，直接反映了明清时期工商业市镇的兴起 与繁荣，B项说法正确：题干说的是绫绸业的发 展，而不是农产品商品化程度，排除A项；题干 中“居民百倍于昔”是当地工商业发展吸引外 地人口迁入的结果，并非人口增长与土地不足 的矛盾，排除C项：题干未提及海外贸易细节， “四方大贾”指的是国内商人，与海外贸易无 关，排除D项。故选B。 15,C解析根据题干可知，清代武安商帮在河 南都会及满洲、兰州、西安、内蒙古等地均有商 业活动，说明其商业网络覆盖范围广，反映了 国内商品流通频繁，商品经济活跃，C项正确； “人地矛盾突出”涉及人口与耕地问题，题干未 提及，排除A项：“陆上丝路繁荣”主要关联古 代中西贸易，而题干中的地点均为国内区域， 与丝绸之路无关，排除B项：“水路交通发达” 缺乏依据，满洲、内蒙古等地更依赖陆路交通， 排除D项。故选C。 二、非选择题（共3小题，20分） 16.(1)特点：规模宏大：布局规整（或呈中轴线对 称式布局)；市坊分开（或住宅区和商业区分 开)。（答出两点即可，2分） (2)表现：商业繁荣，商品种类丰富；营业时间 不受限制：出现娱乐中心“瓦子”。（答出两点 即可，2分)原因：城市人口增长，推动商业日益 繁荣：城市中市和坊界线的突破：市民阶层形 成等。（答出一点即可，1分）（共3分）》 (3)建议：城市发展和规划要适应经济发展的需 要，与时俱进。（言之有理即可，1分) 17.(1)措施和影响：修建粮仓—储备粮食应对 突发情况，保证百姓基本生活需求；丈量土地， 编制土地文册一一增加政府财政收入；治理黄 河一一有效减少水患，保证农业生产。（措施 每点1分，影响每点1分，共6分)》 (2)发展趋势：生产和需求整体上呈上涨的趋 势。(1分)危机：人均粮食占有量逐渐减少，粮 食供应不足。(1分)（共2分） 18.(1)[示例1]名称：越窑青釉瓷带托茶盏。简 介：越窑青釉瓷带托茶盏形制独特，瓷质如冰 如玉，直观展现了唐朝制瓷技艺的高超水平， 具有极高的艺术价值和历史价值。 [示例2]名称：三彩釉陶载乐骆驼。简介：三彩 手级 下册人教 2