第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第二单元 践行职业道德 同步练习 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1. 职业道德的本质是（ ） A. 个人利益至上 B. 从业者在职业活动中应遵循的行为规范和准则 C. 敷衍了事、投机取巧 D. 只关注专业技能，忽视道德修养 2. 新时代中职生践行职业道德的核心是（ ） A. 应付学校考核 B. 将职业道德内化为行动，做到知行合一 C. 获得更多荣誉 D. 形式主义，表面遵守 3. 下列行为中，体现践行职业道德的是（ ） A. 实训中严格遵守操作规范，认真完成任务 B. 抄袭作业、敷衍实训 C. 推卸责任、逃避困难 D. 不尊重师长、不团结同学 4. 下列选项中，不属于职业道德基本规范的是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 损人利己 D. 服务群众、奉献社会 5. 中职生在校园阶段践行职业道德，首要的是（ ） A. 刻苦钻研专业技能，夯实职业基础 B. 敷衍学业、不思进取 C. 只关注兴趣，忽视职业道德培养 D. 盲目跟风、没有目标 6. 关于践行职业道德与职业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 践行职业道德与职业发展无关 B. 践行职业道德是职业发展的重要保障 C. 职业发展无需践行职业道德 D. 践行职业道德会阻碍职业发展 7. 下列行为中，违背职业道德规范的是（ ） A. 诚实守信、不弄虚作假 B. 爱岗敬业、认真负责 C. 投机取巧、敷衍了事 D. 团结协作、乐于助人 8. 中职生践行职业道德，不需要做到（ ） A. 认真学习职业道德知识，明确规范要求 B. 从身边小事做起，养成良好习惯 C. 知行合一，将道德规范转化为实际行动 D. 只说不做，形式主义 9. 践行职业道德对中职生的重要意义不包括（ ） A. 提升职业素养，增强就业竞争力 B. 培养责任意识和敬业精神 C. 不利于专业技能提升 D. 树立良好的职业形象 10. 新时代中职生践行职业道德，还需要（ ） A. 结合专业特色，针对性践行职业道德 B. 忽视职业道德，专注于专业技能 C. 敷衍了事，应付任务 D. 盲目模仿，不结合自身实际 二、多项选择题（共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分） 11. 职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 新时代中职生践行职业道德的重要意义有（ ） A. 提升职业素养，增强就业竞争力 B. 培养敬业精神和责任意识 C. 树立良好的职业形象，为职业发展奠定基础 D. 促进行业规范发展，推动社会文明进步 13. 中职生在校园阶段践行职业道德的具体做法有（ ） A. 遵守校规校纪，尊敬师长、团结同学 B. 刻苦钻研专业技能，认真完成实训任务 C. 坚守诚信底线，不抄袭、不作弊 D. 主动承担责任，不推卸、不敷衍 14. 下列行为中，体现爱岗敬业职业道德的有（ ） A. 认真对待每一项学习和实训任务 B. 刻苦钻研专业技能，提升职业能力 C. 敷衍了事、应付任务 D. 主动学习行业新技术、新规范 15. 关于践行职业道德与个人成长的关系，说法正确的有（ ） A. 践行职业道德能促进个人职业素养提升 B. 践行职业道德能培养个人的责任担当 C. 践行职业道德能帮助个人树立正确的职业价值观 D. 忽视职业道德会影响个人职业发展 三、填空题（共5小题，每小题2分，共10分） 16. 职业道德是从业者在职业活动中应当遵循的__________和行为准则的总和。 17. 爱岗敬业是职业道德的核心，要求从业者热爱自己的职业，__________、认真负责。 中职生践行职业道德，要从校园做起，在学习和__________中落实道德规范。 19. 诚实守信是职业道德的重要内容，要求从业者言行一致，不弄虚作假、不__________。 20. 践行职业道德，需要中职生做到__________，将道德认知转化为实际行动。 四、判断题（共5小题，每小题2分，共10分，正确打“√”，错误打“×”） 21. 职业道德是成年人的事，与中职生无关。（ ） 22. 只要掌握扎实的专业技能，即使不践行职业道德，也能实现职业发展。（ ） 23. 中职生在实训中严格遵守操作规范，就是践行职业道德的具体体现。（ ） 24. 践行职业道德，只需要牢记道德规范，不需要落实到实际行动中。（ ） 25. 新时代中职生践行职业道德，要结合专业特色，做到知行合一。（ ） 五、简答题（共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述新时代中职生践行职业道德的重要意义，以及在校园阶段践行职业道德的具体做法。 27. 简要回答职业道德的基本规范有哪些，以及中职生应如何做到知行合一，践行职业道德。 六、材料分析题（共2小题，第28题10分，第29题11分，共21分） 28. 材料：中职生小秦，就读于学前教育专业，始终牢记职业道德规范，在学习和实训中践行爱岗敬业、诚实守信的准则。她认真学习学前教育专业知识，刻苦练习幼儿护理、教学技能，实训中严格遵守操作规范，不敷衍、不弄虚作假。在模拟教学实训中，她耐心对待每一个“幼儿”，主动帮助技能薄弱的同学，团结协作完成实训任务。她常说，作为未来的幼儿教师，不仅要具备扎实的专业技能，更要践行职业道德，用心呵护每一个孩子。毕业后，她凭借良好的职业素养和扎实的专业技能，顺利成为一名幼儿教师，得到了家长和学校的认可。 结合材料，分析小秦的行为体现了哪些职业道德规范，以及践行职业道德对她职业发展的作用。 29. 材料：习近平总书记强调，要加强职业道德建设，引导广大劳动者树立正确的劳动观，培养爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，努力成为高素质技术技能人才。作为新时代中职生，要自觉践行职业道德，将道德规范融入学习和生活，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为职业发展和社会进步贡献力量。 结合材料和教材知识，谈谈新时代中职生应如何践行职业道德，做到知行合一，为未来职业发展奠定基础。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABD 15.ABCD 三、填空题 16.行为规范 17.勤勤恳恳 18.实训 19.欺瞒 20.知行合一 四、判断题 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题 26. 重要意义：①有利于中职生提升职业素养，增强就业竞争力，为未来职业发展奠定基础；②有利于培养敬业精神、责任意识和诚信品质，促进个人全面发展；③有利于树立良好的职业形象，赢得他人尊重和认可；④有利于推动行业规范发展，践行社会主义核心价值观，促进社会文明进步（4分）。具体做法：①认真学习职业道德知识，明确道德规范的内涵和要求；②遵守校规校纪，尊敬师长、团结同学，养成良好的行为习惯；③刻苦钻研专业技能，认真完成实训任务，不敷衍、不弄虚作假；④坚守诚信底线，主动承担责任，团结协作，践行职业道德规范（3分，言之有理即可）。 27. 职业道德基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（3分）。做到知行合一的方法：①认真学习职业道德知识，将道德规范内化于心，明确行为准则；②从校园学习和实训做起，从小事做起，严格要求自己，将道德规范外化于行；③主动参与专业实践和社会实践，在实践中践行职业道德，积累经验；④勇于反思自身行为，及时纠正违背职业道德的做法，做到言行一致；⑤结合专业特色，针对性践行职业道德，将道德修养与专业技能提升相结合（4分，言之有理即可）。 六、材料分析题 28. （1）体现的职业道德规范：①爱岗敬业，认真学习学前教育专业知识，刻苦练习专业技能，严格遵守实训规范，不敷衍、不弄虚作假；②诚实守信，坚守职业底线，脚踏实地践行道德规范；③团结协作，主动帮助技能薄弱的同学，共同完成实训任务；④服务群众（未来的幼儿），耐心对待模拟教学中的“幼儿”，树立服务意识（4分）。（2）对职业发展的作用：①践行职业道德让她养成了认真负责、勤勤恳恳的习惯，提升了专业技能和职业素养；②良好的职业道德让她赢得了他人的认可，顺利实现就业；③知行合一的道德实践，帮助她快速适应幼儿教师岗位，得到了家长和学校的认可，实现了职业的稳步发展（6分，言之有理即可）。 29. ①牢记总书记嘱托，树立正确的职业观和职业道德意识，深刻认识践行职业道德的重要意义，将职业道德内化为内心信念；②认真学习职业道德知识和规范，明确爱岗敬业、诚实守信等基本要求，夯实道德认知基础；③立足校园，从日常学习和实训做起，严格遵守校规校纪和职业规范，认真完成学习和实训任务，养成良好的道德习惯；④结合自身专业特色，针对性践行职业道德，将道德规范与专业技能学习相结合，提升职业素养；⑤主动参与专业实践和社会实践，在实践中践行职业道德，做到知行合一，积累职业经验；⑥勇于反思自身行为，及时纠正违背职业道德的做法，不断提升道德修养；⑦树立终身学习的理念，持续践行职业道德，努力成为高素质技术技能人才，为职业发展和社会进步贡献力量（每点2-3分，言之有理即可得满分）。 学科网（北京）股份有限公司 $