精品解析:天津河西区2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

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2026-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河西区
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一年级历史(一) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至7页,第Ⅱ卷7至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷 时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共40题,每题2分,共80分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题 1. 两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。究其原因,大河流域适合( ) A. 商品交换 B. 游牧生活 C. 农业发展 D. 文明扩展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。两河流域、尼罗河流城、印度河和恒河流域、黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地,主要是由于大河流域土地肥沃,适合农业耕种,农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础,C项正确;大河流域适合农业发展,农业发展为商品交换提供条件,排除A项;大河流域适合农业发展,排除B项;大河流域适合农业发展,农业发展是人类文明产生的基础,D项不是大河流域成为人类文明重要发祥地的原因,排除D项。故选C项。 2. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( ) A. 古代西亚文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代罗马文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查古代文明的地理分布及成就。根据材料信息“两河流域”、“楔形文字”和“《吉尔伽美什》”可知,该文明属于古代西亚文明。公元前3500年左右,两河流域(底格里斯河和幼发拉底河)产生了苏美尔文明,这是古代西亚文明的源头。苏美尔人发明了楔形文字,并创作了目前所知世界上最早的史诗《吉尔伽美什》,故选A项。 3. 现藏于大英博物馆的罗塞塔石碑,碑文为托勒密五世诏书,分别用古埃及象形文字、世俗体文字和希腊文三种文字刻写。这能够反映( ) A. 文化隔阂的消除 B. 文字失传的因素 C. 文明之间的交流 D. 文学繁荣的表现 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(埃及)。根据材料“埃及国王托勒密五世”“分别刻有古埃及象形文字、世俗体文字以及希腊文三种文字”可知,从该石碑诏书可以推断是在希腊化时期,石碑上刻有古埃及象形文字、世俗体文字以及希腊文三种文字,这一现象表明受希腊文化影响下的文明之间的相互交流,C项正确;虽然用了三种文字,但不能就此说明文化隔阂被消除,文化隔阂的消除是一个复杂且长期的过程,这一现象不足以证明,排除A项;石碑上的文字并非体现文字失传的因素,相反,它展示了多种文字同时存在的情况,排除B项;石碑上的内容是诏书,并非文学作品,不能体现文学繁荣,排除D项。故选C项。 4. 生长于尼罗河三角洲一带的莎草,经过当地人加工后,成为地中海地区最流行的书写材料。“当地人”指( ) A. 古巴比伦人 B. 古腓尼基人 C. 古希腊人 D. 古埃及人 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(埃及)。据题干“尼罗河三角洲”可知,“当地人”是古埃及人,D项正确;古巴比伦人生活在两河流域,排除A项;古腓尼基人生活在西亚地区,排除B项;古希腊人生活在巴尔干半岛南部及爱琴海中的部分岛屿上,排除C项。故选D项。 5. 人类在迈向文明的过程中创造了不同的文明成就。古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》,古埃及建造了金字塔,古印度发明了“0”,古希腊实行了民主政治等。这体现了古代世界文明的( ) A. 共同特征 B. 多元面貌 C. 相互交流 D. 向外扩展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:古代世界。据材料“古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》,古埃及建造了金字塔,古印度发明了‘0’,古希腊实行了民主政治”和所学知识可知,不同文明创造了各具特色的文明成就,体现了古代世界文明的多元面貌,B项正确;据材料可知,各文明成就差异显著,未体现共同特征,排除A项;材料强调的是古代文明的多元特征,未提及各文明间的相互交流或扩展,排除C、D项。故选B项。 6. 考古发现,波斯帝国时期修建的皇家大道沿线驿站,既使用波斯官方文字,也保留巴比伦、埃及等地的书写系统;各地神庙既供奉波斯主神,也允许当地神祇崇拜。这直接反映出波斯帝国( ) A. 秉持文化多元与包容 B. 建立完善的官僚体系 C. 推行全国性文化统一 D. 实行严格的政教合一 【答案】A 【解析】 【详解】A.波斯帝国在驿站同时使用官方文字与保留当地书写系统,神庙既供奉波斯主神也允许地方神祇崇拜,体现了对多元文化的包容,直接反映出其秉持文化多元与包容的政策,正确。 B.题干未提及官僚体系的相关内容,无法得出“建立完善的官僚体系”的结论,错误。 C.材料显示波斯帝国并未推行全国性文化统一,而是保留了各地的文化传统,错误。 D.题干没有体现政教合一的相关信息,且波斯帝国并非严格的政教合一政权,错误。 故选A项。 7. 有史学家评论道:西罗马帝国灭亡后,东罗马继续存在与发展。这个帝国,名义上是罗马帝国正统的延续,但逐渐希腊化了。它有帝国之名,却不断丧失土地,沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称( ) A. 赫梯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 波斯帝国 D. 俄罗斯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.赫梯帝国是西亚地区的古国,与东罗马帝国无关,错误。 B.东罗马帝国又称拜占庭帝国,以君士坦丁堡为首都,后期逐渐希腊化,领土不断萎缩,最终以君士坦丁堡为中心成为地方势力,符合题意,正确。 C.波斯帝国是古代西亚帝国,并非东罗马帝国,错误。 D.俄罗斯帝国是近代东欧帝国,与东罗马帝国无关,错误。 故选B项。 8. 据统计,印度高等院校中,学生选择自然科学的比例只有20%,只有5%的学生选择工程技术专业,仅1%的学生选择农业专业。许多科学家也重视劳心产业,认为劳力产业比较“低贱”。造成这些现象的根源是( ) A. 庄园采邑制度 B. 封君封臣制度 C. 古代种姓制度 D. 中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是:当今(印度)。据材料并结合所学可知,古代印度种姓制度下第一等级是婆罗门(掌管祭祀);第二等级是刹帝利(负责统治和保卫国家);第三等级是吠舍(多数是普通劳动者,少部分是富有的商人);第四等级是首陀罗(地位最低,需要为前三个等级服务)。在这一传统制度影响下,印度高等院校中,选择农业专业的学生极少,许多科学家也重视劳心产业,认为劳力产业比较“低贱”,C项正确;庄园采邑制度是古代封建制度下,君主或贵族封赐给臣属的田邑,包含土地、农民及产出,既是经济资源又是权力象征,与材料无关,排除A项;封君封臣制度是西欧中世纪的政治制度,与材料无关,排除B项;中央集权制度是指中央加强对地方的控制,与材料无关,排除D项。故选C项。 9. 世俗国王既依附于教会,又试图摆脱教会的束缚。同时,他们又用契约的方式维护着支离破碎的封建体系,甚至出现“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。以上现象出现在( ) A. 中古时期的亚洲 B. 中古时期的非洲 C. 中古时期的美洲 D. 中古时期的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查的是中古时期的欧洲封建制度,材料中国王依附教会又试图摆脱、用契约维护封建体系以及“我的附庸的附庸,不是我的附庸”属于中古欧洲封建社会封君封臣关系的典型特征,故选D项。 10. 西欧城市兴起后,为抵制封建贵族与教会的掠夺,市民选择了支持封建王权,封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾(  ) A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化 C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】材料信息表明市民与封建王权双方互相支持反对教会,抵制封建贵族与教会的掠夺,故选C;西欧城市兴起时,资本主义还没有产生,也不会有无产阶级,排除A;B与材料信息无关,排除;材料反映市民与封建王权的相互支持,无法体现反对君主专制,排除D。 11. 阿拉伯人通过扩张,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。市场上有从中国运来的瓷器、丝绸、麝香,从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴,从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。据此可知阿拉伯帝国( ) A. 在东西方贸易中扮演重要角色 B. 在鼎盛时期政治稳定社会安定 C. 创造了领先世界的阿拉伯文化 D. 主导和垄断了东西方所有商路 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲,市场上汇集了来自中国、斯堪的纳维亚、俄罗斯、非洲东部的各类商品,体现了其作为东西方贸易枢纽,在东西方贸易中扮演重要角色,符合题意,正确。 B.题干未涉及政治稳定、社会安定的相关信息,无法得出政治稳定社会安定的结论,错误。 C.材料没有提及阿拉伯文化的相关内容,无法体现其文化领先世界,错误。 D.“主导和垄断了东西方所有商路”表述过于绝对,不符合史实,错误。 故选A项。 12. 古代某一文明兴起于今南部非洲地区,11世纪末班图人建立了国家,14—15世纪进入鼎盛时期,其遗址由石块垒砌而成。该国家是( ) A. 津巴布韦 B. 桑给巴尔 C. 阿克苏姆 D. 阿兹特克 【答案】A 【解析】 【详解】A.津巴布韦文明兴起于南部非洲,11世纪末由班图人建立,14—15世纪进入鼎盛时期,其标志性遗址“大津巴布韦”由石块垒砌而成,与题干描述吻合,正确。 B.桑给巴尔是东非沿海的城邦文明,并非南部非洲的内陆国家,错误。 C.阿克苏姆位于今埃塞俄比亚(非洲东北部),与“南部非洲”不符,错误。 D.阿兹特克文明位于美洲,并非非洲文明,错误。 故选A项。 13. 在世界历史发展进程中,欧洲、非洲、亚洲和美洲人都创造了灿烂的文明,共同推动了人类社会的进步。其中,发明了独特的文字、采用20进制、知道“零”的概念的是( ) A. 亚洲地区的阿拉伯人 B. 美洲地区的玛雅人 C. 欧洲地区的古希腊人 D. 非洲地区的马里人 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿拉伯人主要贡献是传播和改造印度数字,并非20进制,也未发明独特文字并同时具备“零”概念,错误。 B.美洲玛雅人发明了独特的象形文字,采用20进制计数,并且最早知道“零”的概念,与题干描述吻合,正确。 C.古希腊人未采用20进制,也未发明题干描述的文字体系,错误。 D.马里文明以商业、建筑闻名,未发明独特文字、采用20进制或知晓“零”的概念,错误。 故选B项。 14. 10-11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。约12世纪中叶,欧洲的学生和教师组织了学术行会,并说服政权当局颁发特许状,以保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。到13世纪末,大学已经在罗马、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。这表明( ) ①行会是维护庄园秩序的机构 ②欧洲城市发展推动了大学的兴办 ③中古欧洲文化教育逐步发展 ④文艺复兴冲击了教会的权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是:中古时期(西欧)。据材料得出结论:10-11世纪,西欧城市兴起,欧洲城市发展推动了大学的兴办,中古欧洲文化教育逐步发展,②③正确;据所学可知,①错在庄园法庭是维护庄园秩序的机构;④错在宗教改革冲击了教会的权威。故选C项。 15. 早在7000年前,生活在安第斯山脉的人已经开始种植马铃薯,后来还在该地建造了马丘比丘城。他们创造了( ) A. 古代印度文明 B. 克里特文明 C. 古代埃及文明 D. 印加文明 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代美洲。结合所学可知,印加文明生活在安第斯山脉,种植马铃薯,建造马丘比丘城,D项正确;古代印度文明在印度河流域,排除A项;克里特文明在爱琴海地区,排除B项;古代埃及文明在尼罗河流域,排除C项。故选D项。 16. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( ) A. 《十二铜表法》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《一千零一夜》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的古罗马第一部成文法,时间、背景都不符合,错误。 B.《摩诃婆罗多》是古印度著名史诗,不是法律典籍,错误。 C.《查士丁尼法典》是拜占庭皇帝查士丁尼在位时,组建法典编纂委员会,整理汇编2世纪初以来罗马历代皇帝颁布的法令、剔除矛盾条例后编成了《查士丁尼法典》,完全符合题干描述,正确。 D.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,不是罗马法律文献,错误。 故选C项。 17. 下图为15—16世纪的奥斯曼帝国疆域图。下列关于该帝国的表述,正确的是( ) A. 帝国兴起于阿拉伯半岛,信仰为伊斯兰教 B. 地跨亚非欧三洲,控制着连接欧亚的商路 C. 都城为巴格达,是东西方交流的重要中心 D. 将中国的造纸术、阿拉伯数字等传入欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】A.奥斯曼帝国兴起于小亚细亚,并非阿拉伯半岛,错误。 B.15-16世纪的奥斯曼帝国已经发展为地跨亚非欧三洲的大帝国,控制了欧亚大陆的传统商路,也正因奥斯曼帝国对过往商品征收重税,间接推动了欧洲新航路的开辟,正确。 C.奥斯曼帝国的都城是伊斯坦布尔(原君士坦丁堡),不是巴格达,错误。 D.将中国造纸术、阿拉伯数字传入欧洲的是阿拉伯帝国,不是奥斯曼帝国,错误。 故选B项。 18. 伊凡四世登基之初,有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠,使得皇帝无法抵抗入侵;奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领,并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中,集中体现上述内容的是( ) A. 臣属于蒙古金帐汗国 B. 没收教会的全部土地 C. 巩固和强化中央集权 D. 打开国门向西方学习 【答案】C 【解析】 【详解】A.伊凡四世时期的俄罗斯早已摆脱金帐汗国的控制,因此“臣属于蒙古金帐汗国”不符合史实,错误。 B.题干未提及教会土地相关内容,无法体现这一措施,错误。 C.题干中拜占庭因贵族自私不忠而衰亡,奥斯曼因按功勋选官、严厉立威而强盛,伊凡四世由此吸取教训,采取措施巩固和强化中央集权,打击地方贵族势力,符合题意,正确。 D.打开国门向西方学习是彼得一世改革时期的措施,并非伊凡四世时期,错误。 故选C项。 19. 英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价:“这次探险的航程极富戏剧性,人们花了两年时间与大海搏斗,与家乡失去联系,唯一的依靠就是基督教信仰,有时候连续三个月看不到任何陆地的影子,他们进入印度洋后情况变得更糟,没有地图,也没有任何已知信息。”据此可知,这次航海活动( ) A. 完成了首次全球航行 B. 发现了非洲最南端的海角 C. 实现了与印度的直航 D. 开辟了通往美洲的新航路 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为15世纪的欧洲。根据材料“两年时间”“进入印度洋”等信息可知,这是达·伽马的远洋航行,实现了与印度的直航,C项正确;麦哲伦船队完成了首次全球航行,排除A项;1578年,英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角,即合恩角,排除B项;哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的新航路,排除D项。故选C项。 20. 新航路开辟后,欧洲人大量移民美洲,亚欧大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地。同时,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明( ) A. 殖民掠夺残酷无情 B. 先进思想观念传入美洲 C. 世界走向整体发展 D. 资本主义制度不断扩展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干内容包含移民、物种交流和病原体传播,并未突出殖民掠夺的残酷无情,错误。 B.题干没有涉及先进思想观念传入美洲的相关内容,错误。 C.新航路开辟后,人口、物种、疾病在各大洲之间传播交流,打破了世界各地区相对隔绝的状态,体现了世界走向整体发展的趋势,正确。 D.资本主义制度不断扩展是工业革命后的历史现象,与新航路开辟时期不符,错误。 故选C项。 21. 《鲁滨逊漂流记》描写了主人公热衷于出海闯荡,搭载别人的船前往非洲几内亚,用低买高卖沙金的方法赚了钱后在巴西开起了种植园。由于缺少劳动力,他决定和朋友出海干一票大的来解决这个问题。据此推测,“干一票大的”应指( ) A. 参与丝银贸易 B. 开辟新航路 C. 进行奴隶贸易 D. 建立殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料可知当时处于早期殖民扩张时期,美洲的种植园经济发展需要大量劳动力,而欧洲殖民者从非洲掠夺黑人并贩卖到美洲为奴是解决劳动力问题的主要方式。鲁滨逊在巴西开种植园缺少劳动力,结合当时的历史情况,他和朋友出海 “干一票大的” 很可能就是进行奴隶贸易,C项正确;丝银贸易主要是指中国与西班牙等国之间以丝绸等商品换取白银的贸易活动,贸易路线主要涉及亚洲和美洲之间,与鲁滨逊在非洲和巴西的活动以及解决种植园劳动力问题无关,排除A项;新航路开辟主要是指 15 世纪到 17 世纪欧洲航海家们开辟从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地新航线的过程,《鲁滨逊漂流记》的故事背景是在新航路开辟之后,鲁滨逊不需要再去开辟新航路,且这与他解决种植园劳动力问题没有直接关系,排除B项;建立殖民地是一个涉及政治、经济、军事等多方面的复杂行为,通常需要政府或大型组织的支持和参与,鲁滨逊作为一个个体,主要目的是解决自己种植园的劳动力问题,建立殖民地与他的个人能力和需求不符,排除D项。故选C项。 22. 新航路的开辟加速了资本主义发展,其集中表现为( ) A. 资产阶级人数剧增 B. 资本原始积累速度加快 C. 雇佣劳动力增加 D. 封建庄园主进一步发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学,新航路的开辟掠夺了大量的财富,也寻找到了广阔的市场,使资本原始积累速度加快,B项正确;AC项都不是其集中表现,排除;新航路的开辟加速了封建庄园的解体,排除D。 23. 但丁《神曲》中的人物都是活的,是有血肉的,他们已与中世纪文学中的刻板人物完全不同了。这种“不同”是由于( ) A. 西欧庄园的建立 B. 文艺复兴的兴起 C. 封建神学的发展 D. 世界市场的形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是文艺复兴的核心思想,根据所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,其作品《神曲》体现了人文主义思想,强调以人为中心而非以神为中心,因此书中人物被刻画为有血有肉、富有个性的形象,与中世纪文学中刻板的宗教人物截然不同,这种变化正是文艺复兴兴起带来的影响,故选B项。 24. 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( ) A. 质疑上帝的至高无上 B. 批判封建君主专制 C. 挑战罗马教廷的权威 D. 提倡“因行称义” 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪宗教改革时期(欧洲)。据题干“马丁·路德主张世俗权力有权管辖包括教皇在内的教会人员”,并结合所学知识可知,路德通过强调世俗权力的神圣性,否定教会特权阶层凌驾于世俗权力之上的传统,直接挑战罗马教廷的宗教垄断地位,C项正确;“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪”说明马丁·路德只是否定教皇的权威,但是对上帝的信仰依然不变,排除A项;世俗权力的最高统治者是君主,凸显世俗权力实际上是在强化君主权威,排除B项;“因行称义”强调的是信仰自由,而材料体现的是“教随国定”的主张,排除D项。故选C项。 25. 16至17世纪,欧洲的自然科学取得重大突破,史称“科学革命”。其重要意义在于( ) A. 削弱了封建统治的精神支柱 B. 肯定了人的价值和尊严 C. 适应了资本主义生产的需要 D. 表达了资产阶级的诉求 【答案】A 【解析】 【详解】A.16至17世纪的科学革命,以哥白尼、伽利略、牛顿等人的成就为代表,挑战了天主教会的神学世界观,削弱了封建统治的精神支柱,符合史实,正确。 B.肯定人的价值和尊严是文艺复兴运动的核心内容,并非科学革命的主要意义,错误。 C.16至17世纪资本主义生产仍处于手工工场阶段,工业革命发生在18世纪后期,此时科学革命尚未直接适应资本主义生产的需要,错误。 D.科学革命主要是自然科学领域的突破,并未直接表达资产阶级的政治诉求,资产阶级的诉求更多体现在启蒙运动中,错误。 故选A项。 26. 认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争的近代启蒙思想家是( ) A. 康德 B. 休谟 C. 洛克 D. 亚当·斯密 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查的是近代启蒙运动与经济学思想的代表人物,根据所学可知,亚当・斯密是启蒙运动时期的经济学家,他在《国富论》中提出劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争、反对政府干预,被称为“现代经济学之父”,故选D项。 27. 一位同学进行知识整理时绘制了时间轴,如图示。他整理的主题是( ) A. 荷兰崛起的历程 B. 英国王权的演变 C. 法国王权的强化 D. 美国法制的完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.时间轴中的《大宪章》《权利法案》《王位继承法》《责任内阁制》均为英国历史事件,与荷兰无关,错误。 B.《大宪章》限制王权,《权利法案》确立议会主权、限制王权,《王位继承法》进一步约束王权,责任内阁制形成后国王逐渐“统而不治”,这一过程完整呈现了英国王权从受限制到逐步衰落的演变历程,符合题意,正确。 C.这些事件均为英国历史,与法国王权强化无关,错误。 D.这些事件均为英国历史,与美国法制完善无关,错误。 故选B项。 28. 大型纪录片《公司的力量》中有这样一句解说词:美国独立后,州际贸易由美国中央政府管理,各州政府则继续保留管控公司的权力。上述现象的法律依据源于《1787年宪法》规定的 A. 三权分立机制 B. 联邦制 C. 中央集权原则 D. 民主共和政体 【答案】B 【解析】 【详解】独立后的美国起初事项邦联制,中央没有实权,《1787年宪法》提出强化中央权力的要求,实行联邦制,“州际贸易由美国中央政管理”调节矛盾,加强联邦政府的权力,同时“各州政府则继续保留管控公司的权力”显示各州享有一定的自治权,故答案为B。材料不能体现行政、立法、法院的三权分立制度,排除A,美国《1787年宪法》不是实行中央集权原则,C错误。民主共和制是中央机构产生,总统选举等问题体现国家权力来自人民,体现民主共和制原则,与题意不符,D错误。 29. 拿破仑在意大利统治了14年之久,在各地强迫施行《拿破仑法典》,使旧式的错综复杂的法律体系简化,所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这能够表明的是拿破仑战争 A. 稳定了法国的社会秩序 B. 客观上扫荡了欧洲封建势力 C. 得到欧洲各民族的拥护 D. 导致了拿破仑帝国的覆亡 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查对拿破仑战争的认识。依据所学可知,《拿破仑法典》是一部资产阶级法律,反映了资产阶级的利益和要求,为资本主义的立法奠定了基础,成为资本主义理立法的范本。拿破仑的所谓所谓,沉重打击了欧洲封建势力,客观上促进了资本主义的发展。分析选项,A与题意无关;B符合题意;C表述错误,与史实不符;D表述错误。所以应选B。 考点:西方资本主义政治制度的建立与发展•资本主义制度在欧洲大陆的扩展•法国资本主义制度的确立 30. 第一次工业革命是人类历史上具有划时代意义的重大事件。它始于( ) A. 机器制造业 B. 棉纺织业 C. 交通运输业 D. 采矿冶金业 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代英国。结合所学,第一次工业革命始于棉纺织业,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机是标志,B项正确;19世纪中期,机器制造业也实现了机械化,是第一次工业革命的重要成果和完成标志,排除A项;交通运输业在工业革命中得到发展,排除C项;采矿冶金业不是工业革命起始行业,排除D项。故选B项。 31. 如图所示,1830年后英国煤产量迅速增长,其原因是 A. 蒸汽机的广泛应用 B. 珍妮纺纱机的推广 C. 发电厂的广泛建立 D. 内燃机的广泛应用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料时间可以判断出这一时期是第一次工业革命时期,煤炭产量增加主要和当时的动力改进有关,A正确;珍妮纺纱机是人力,B排除;发电厂和内燃机是第二次工业革命的产物,CD排除。故选A。 32. 《全球通史》中说:“铁路和汽船有效的将大批大批的人运过海洋和大陆……19世纪20年代中,总共才有14.5万人离开欧洲,19世纪50年代中,有大约260万人离开欧洲,而在1900年间,移民人数高达900万,也就是每年有近100万移民。”导致这一现象出现的主要原因是 A. 经济危机的发生 B. 早期殖民扩张 C. 工业革命 D. 铁路和汽船的出现 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:从材料当中的叙述““铁路和汽船有效的将大批大批的人运过海洋和大陆……19世纪20年代中,总共才有14.5万人离开欧洲”可知,工业革命中的发明为移民提供了必要的条件,从“19世纪50年代中,有大约260万人离开欧洲,而在1900年间,移民人数高达900万,”可知,移民潮时发生于工业革命以后,故此题应选C项。 33. 对如表信息理解正确的是( ) 19世纪中后期英格兰部分地区女性识字人数比例 年份(年) 诺福克(%) 苏福克(%) 1839—1845 50 48 1870 76 78 1895 91 91 A. 英国政府大力投资女子教育 B. 男女平等观念成为社会主流 C. 英格兰妇女的政治地位提高 D. 教育变革顺应了工业化需求 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格仅显示女性识字率提升,未提及英国政府的教育投资行为,无法得出“大力投资女子教育”的结论,错误。 B.19世纪中后期的英国尚未形成男女平等的社会主流观念,该表述不符合史实,错误。 C.识字率反映的是教育水平,与政治地位无直接关联,无法体现妇女政治地位提高,错误。 D.19世纪中后期英国正处于工业革命深入发展阶段,工业化对劳动者文化素质的需求推动了包括女性在内的教育普及,识字率的提升正是教育变革顺应工业化需求的体现,正确。 故选D项。 34. 美国史学家帕尔默认为,内战后,美国形成了一种观念:美国不是由各成员州组成的,而是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家。意在说明美国内战( ) A. 废除了奴隶制度 B. 解决了社会的根本矛盾 C. 巩固了国家统一 D. 促进了经济的迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代美国。据材料可知,该史学家认为,美国内战后,美国成为一个团结在一起的人民组成的民族国家,说明美国内战有利于巩固国家统一,C项正确;材料描述的是美国内战的影响,而废除了奴隶制度与材料信息无关,排除A项;解决了社会的根本矛盾,说法过于绝对,且不符合历史史实,排除B项;材料描述的是在政治领域的影响,而非经济领域,排除D项。故选C项。 35. 在近代资本主义制度确立过程中,完成统一的同时又走上资本主义道路的国家是( ) A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 俄国 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国本身是统一的民族国家,通过资产阶级革命确立资本主义制度,不符合“完成统一同时走上资本主义道路”的描述,错误。 B.19世纪六七十年代,德国通过三次王朝战争结束分裂完成国家统一,1871年颁布《德意志帝国宪法》,确立资本主义君主立宪制,符合题干描述,正确。 C.法国本身是统一国家,通过资产阶级革命推翻封建制度确立资本主义制度,不符合题意,错误。 D.俄国本身就是统一国家,通过1861年农奴制改革走上资本主义道路,并非在完成统一过程中确立资本主义制度,错误。 故选B项。 36. 有西方观察家发现:日本从一个封建、农业社会转变为工业化、技术先进的社会,只用了略超过半个世纪的时间。这一“社会转变”的完成主要得益于( ) A. 大化改新 B. 幕府政治 C. 庄园经济 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代日本。根据材料和所学知识可知,日本推行明治维新,实行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,使得日本资本主义得到迅速发展,走上了近代工业化道路,D项正确;大化改新使得日本建立封建中央集权制度,不符合材料,排除A项;幕府政治是指以将军为首的幕府掌握实权,仍属于封建社会,不符合材料,排除B项;庄园经济属于日本封建社会时期的一种经济形态,不符合材料,排除C项。故选D项。 37. 工业革命时期,英国运河网络的修建日益完善,南来北往的时间缩短,为工作之余的长远距离旅游和休闲提供了可能。这使当时的城市民众从思想上摆脱原有的“沉默”和固守于一个地区的传统观念。这主要反映出( ) A. 汽船是出行的主要方式 B. 工业化助推了享乐风气 C. 工业革命影响社会生活 D. 社会贫富差距日益缩小 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。根据材料可知,工业革命带来了运河网络等基础设施的改善,缩短了旅行时间,使休闲旅游成为可能,从而改变了民众的生活方式和社会观念(如打破地域限制)。这直接体现了工业革命对社会生活的多方面影响,包括思想、文化和日常行为,C项正确;题干强调运河网络的修建,而非特定交通工具,排除A项;工作之余的休闲不等同于享乐风气,排除B项;工业革命后,贫富差距变大,排除D项。故选C项。 38. 1851年英国工程师罗伯茨回忆说,“(1824年海德纺纱工人)罢工持续了三个月。当时,为了能够让纺纱机自动运转,一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候,他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被制造出来,(雇主们)就会认为他们的目的已经达到了,也就是说,他们随时能用机器对工人施以惩罚”。据此可知,雇主们意在( ) A. 通过发明机器推动工业革命 B. 建立同盟以镇压工人运动 C. 推行工厂制度提高生产效率 D. 利用新技术应对工人罢工 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中雇主的核心诉求是应对工人罢工,而非单纯推动工业革命,因此“通过发明机器推动工业革命”并非雇主的主要意图,错误。 B.材料未提及雇主们建立同盟的相关内容,错误。 C.工厂制度的推行并非雇主们应对此次罢工的直接目的,题干强调的是利用机器应对罢工,而非提高生产效率,错误。 D.工人罢工期间,雇主要求工程师制造能自动运转的纺纱机,目的是用机器替代工人,以此应对罢工并惩罚工人,体现了利用新技术应对工人罢工的意图,正确。 故选D项。 39. 《共产党宣言》自1848年问世以来,已有二百多种文字,出版了一千多个版本,发行量达几千万册,是全世界传播时间最长、流传领域最广、发行数量最大、拥有读者最多的政治性文献。《共产党宣言》这种恒久的生命力源自于 A. 马克思和恩格斯个人政治智慧 B. 科学社会主义运动的蓬勃发展 C. 欧美资本主义世界的不断衰落 D. 其基本原理符合社会发展规律 【答案】D 【解析】 【详解】马克思主义的生命力源自于其理论的科学性,即揭示了社会发展的客观规律,故D项正确;个人的努力显然不是根源所在,排除A;B项与史实不符,社会主义运动也有曲折;C项表述过于绝对化,可排除。 40. “1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”材料实际上是说巴黎公社( ) A. 是无产阶级专政的一次伟大尝试 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 建立了工农联盟的新型政治制度 D. 是在马克思主义理论指导下的革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干指出巴黎公社是“劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”,这体现了巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,是无产阶级专政的雏形,符合史实,正确。 B.世界上第一个社会主义国家是1917年十月革命后建立的苏俄,并非巴黎公社,错误。 C.巴黎公社并未建立工农联盟,它主要由工人阶级组成,未得到农民的广泛支持,错误。 D.巴黎公社并非在马克思主义理论直接指导下爆发的革命,它是无产阶级自发的斗争,错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共2题,第41题10分,第42题10分,共20分。 二、非选择题 41. 西方人文主义的发展为资产阶级革命提供了思想和理论支持。阅读材料,回答问题。 材料一 “本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。” ——[法]伏尔泰 “一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。” ——[法]孟德斯鸠《论法的精神》 “当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一具人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。” ——[法]卢梭《社会契约论》 (1)根据材料一,概括启蒙思想家的主张,并结合所学分析启蒙运动对近代历史发展的积极影响。 材料二 众议院人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人,数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。注:宪法中所称的“人”是“man”不包括“woman”,而“其他人”(other persons)实际上指黑人和奴隶。 ——1787年《美国宪法》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出1787年宪法所规定的美国政体,并分析该宪法的局限性。 【答案】(1)观点:伏尔泰:天赋人权、自由平等;孟德斯鸠:分权制衡、三权分立、监督制衡;卢梭:人民主权、社会契约。 影响:启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;推动了美国独立战争和法国大革命;启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 (2)政体:民主共和制。 局限性:承认奴隶制;不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是:近代欧洲。 观点:根据材料“本题是背景题、特点题、对比题、影响题、认识题。时空是:”可知,伏尔泰主张天赋人权、自由平等;根据材料“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”可知,孟德斯鸠主张分权制衡、三权分立、监督制衡;根据材料“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一具人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”可知,卢梭主张人民主权、社会契约。 影响:结合所学知识,启蒙运动的积极作用包括启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;推动了美国独立战争和法国大革命;启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是:近代美国。 政体:根据材料“众议院人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民”可知,民主共和制。 局限性:根据材料“包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人,数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。注:宪法中所称的‘人’是‘man’不包括‘woman’,而‘其他人’(other persons)实际上指黑人和奴隶。”可知,承认奴隶制,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。 42. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家,取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史:1500年以后的世界》 请回答: (1)请根据材料一,概括第一次工业革命的作用。请根据所学知识,分析第一次工业革命在英国发生的背景。 (2)材料二体现了第二次工业革命的哪一特点?根据所学知识,概括这次科技革命的主要科技成就。 【答案】(1)作用:使生产组织形式由工场手工业变成机器大生产;改变了资产阶级社会的结构(或使资产阶级社会的基础革命化)。(4分) 背景: 资产阶级统治确立,社会稳定;经济发展迅速;拥有巨额的财富;有广阔的海外市场;圈地运动产生大量自由劳动力;工厂手工业的积累;英国煤炭资源丰富,广阔殖民地提供原料。(一点4分,答两点即可得满分)(8分) (2)特点:科技与生产紧密结合。(4分)成就:电力的广泛使用;内燃机的创制与使用;化学工业发展;钢铁工业发展。(一点5分,答两点即可满分)(9分) 【解析】 【详解】(1)作用:根据材料“蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”可知,使生产组织形式由工场手工业变成机器大生产、改变了资产阶级社会的结构。背景:从18世纪时期,英国的社会状况,宏观上把握,主要把握政治和经济两个方面,重点把握:政治上,资产阶级代议制确立,发展资本主义经济的障碍移除;经济上,资本主义经济迅速发展、圈地运动、资源、市场、技术和劳动力等等。 (2)特点:根据材料“ 不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分”可知,科技与生产紧密结合。成就:根据所学知识可知,第二次工业革命主要的成就有电力的广泛使用;内燃机的创制与使用;化学工业发展;钢铁工业发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一年级历史(一) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至7页,第Ⅱ卷7至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷 时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共40题,每题2分,共80分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题 1. 两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。究其原因,大河流域适合( ) A. 商品交换 B. 游牧生活 C. 农业发展 D. 文明扩展 2. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。该文明出现了楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。这一文明是( ) A. 古代西亚文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代罗马文明 3. 现藏于大英博物馆的罗塞塔石碑,碑文为托勒密五世诏书,分别用古埃及象形文字、世俗体文字和希腊文三种文字刻写。这能够反映( ) A. 文化隔阂的消除 B. 文字失传的因素 C. 文明之间的交流 D. 文学繁荣的表现 4. 生长于尼罗河三角洲一带的莎草,经过当地人加工后,成为地中海地区最流行的书写材料。“当地人”指( ) A. 古巴比伦人 B. 古腓尼基人 C. 古希腊人 D. 古埃及人 5. 人类在迈向文明的过程中创造了不同的文明成就。古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》,古埃及建造了金字塔,古印度发明了“0”,古希腊实行了民主政治等。这体现了古代世界文明的( ) A. 共同特征 B. 多元面貌 C. 相互交流 D. 向外扩展 6. 考古发现,波斯帝国时期修建的皇家大道沿线驿站,既使用波斯官方文字,也保留巴比伦、埃及等地的书写系统;各地神庙既供奉波斯主神,也允许当地神祇崇拜。这直接反映出波斯帝国( ) A. 秉持文化多元与包容 B. 建立完善的官僚体系 C. 推行全国性文化统一 D. 实行严格的政教合一 7. 有史学家评论道:西罗马帝国灭亡后,东罗马继续存在与发展。这个帝国,名义上是罗马帝国正统的延续,但逐渐希腊化了。它有帝国之名,却不断丧失土地,沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称( ) A. 赫梯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 波斯帝国 D. 俄罗斯帝国 8. 据统计,印度高等院校中,学生选择自然科学的比例只有20%,只有5%的学生选择工程技术专业,仅1%的学生选择农业专业。许多科学家也重视劳心产业,认为劳力产业比较“低贱”。造成这些现象的根源是( ) A. 庄园采邑制度 B. 封君封臣制度 C. 古代种姓制度 D. 中央集权制度 9. 世俗国王既依附于教会,又试图摆脱教会的束缚。同时,他们又用契约的方式维护着支离破碎的封建体系,甚至出现“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。以上现象出现在( ) A. 中古时期的亚洲 B. 中古时期的非洲 C. 中古时期的美洲 D. 中古时期的欧洲 10. 西欧城市兴起后,为抵制封建贵族与教会的掠夺,市民选择了支持封建王权,封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾(  ) A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化 C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制 11. 阿拉伯人通过扩张,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。市场上有从中国运来的瓷器、丝绸、麝香,从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴,从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。据此可知阿拉伯帝国( ) A. 在东西方贸易中扮演重要角色 B. 在鼎盛时期政治稳定社会安定 C. 创造了领先世界的阿拉伯文化 D. 主导和垄断了东西方所有商路 12. 古代某一文明兴起于今南部非洲地区,11世纪末班图人建立了国家,14—15世纪进入鼎盛时期,其遗址由石块垒砌而成。该国家是( ) A. 津巴布韦 B. 桑给巴尔 C. 阿克苏姆 D. 阿兹特克 13. 在世界历史发展进程中,欧洲、非洲、亚洲和美洲人都创造了灿烂的文明,共同推动了人类社会的进步。其中,发明了独特的文字、采用20进制、知道“零”的概念的是( ) A. 亚洲地区的阿拉伯人 B. 美洲地区的玛雅人 C. 欧洲地区的古希腊人 D. 非洲地区的马里人 14. 10-11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。约12世纪中叶,欧洲的学生和教师组织了学术行会,并说服政权当局颁发特许状,以保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。到13世纪末,大学已经在罗马、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。这表明( ) ①行会是维护庄园秩序的机构 ②欧洲城市发展推动了大学的兴办 ③中古欧洲文化教育逐步发展 ④文艺复兴冲击了教会的权威 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 早在7000年前,生活在安第斯山脉的人已经开始种植马铃薯,后来还在该地建造了马丘比丘城。他们创造了( ) A. 古代印度文明 B. 克里特文明 C. 古代埃及文明 D. 印加文明 16. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( ) A. 《十二铜表法》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《一千零一夜》 17. 下图为15—16世纪的奥斯曼帝国疆域图。下列关于该帝国的表述,正确的是( ) A. 帝国兴起于阿拉伯半岛,信仰为伊斯兰教 B. 地跨亚非欧三洲,控制着连接欧亚的商路 C. 都城为巴格达,是东西方交流的重要中心 D. 将中国的造纸术、阿拉伯数字等传入欧洲 18. 伊凡四世登基之初,有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠,使得皇帝无法抵抗入侵;奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领,并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中,集中体现上述内容的是( ) A. 臣属于蒙古金帐汗国 B. 没收教会的全部土地 C. 巩固和强化中央集权 D. 打开国门向西方学习 19. 英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价:“这次探险的航程极富戏剧性,人们花了两年时间与大海搏斗,与家乡失去联系,唯一的依靠就是基督教信仰,有时候连续三个月看不到任何陆地的影子,他们进入印度洋后情况变得更糟,没有地图,也没有任何已知信息。”据此可知,这次航海活动( ) A. 完成了首次全球航行 B. 发现了非洲最南端的海角 C. 实现了与印度的直航 D. 开辟了通往美洲的新航路 20. 新航路开辟后,欧洲人大量移民美洲,亚欧大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地。同时,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明( ) A. 殖民掠夺残酷无情 B. 先进思想观念传入美洲 C. 世界走向整体发展 D. 资本主义制度不断扩展 21. 《鲁滨逊漂流记》描写了主人公热衷于出海闯荡,搭载别人的船前往非洲几内亚,用低买高卖沙金的方法赚了钱后在巴西开起了种植园。由于缺少劳动力,他决定和朋友出海干一票大的来解决这个问题。据此推测,“干一票大的”应指( ) A. 参与丝银贸易 B. 开辟新航路 C. 进行奴隶贸易 D. 建立殖民地 22. 新航路的开辟加速了资本主义发展,其集中表现为( ) A. 资产阶级人数剧增 B. 资本原始积累速度加快 C. 雇佣劳动力增加 D. 封建庄园主进一步发展 23. 但丁《神曲》中的人物都是活的,是有血肉的,他们已与中世纪文学中的刻板人物完全不同了。这种“不同”是由于( ) A. 西欧庄园的建立 B. 文艺复兴的兴起 C. 封建神学的发展 D. 世界市场的形成 24. 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( ) A. 质疑上帝的至高无上 B. 批判封建君主专制 C. 挑战罗马教廷的权威 D. 提倡“因行称义” 25. 16至17世纪,欧洲的自然科学取得重大突破,史称“科学革命”。其重要意义在于( ) A. 削弱了封建统治的精神支柱 B. 肯定了人的价值和尊严 C. 适应了资本主义生产的需要 D. 表达了资产阶级的诉求 26. 认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争的近代启蒙思想家是( ) A. 康德 B. 休谟 C. 洛克 D. 亚当·斯密 27. 一位同学进行知识整理时绘制了时间轴,如图示。他整理的主题是( ) A. 荷兰崛起的历程 B. 英国王权的演变 C. 法国王权的强化 D. 美国法制的完善 28. 大型纪录片《公司的力量》中有这样一句解说词:美国独立后,州际贸易由美国中央政府管理,各州政府则继续保留管控公司的权力。上述现象的法律依据源于《1787年宪法》规定的 A. 三权分立机制 B. 联邦制 C. 中央集权原则 D. 民主共和政体 29. 拿破仑在意大利统治了14年之久,在各地强迫施行《拿破仑法典》,使旧式的错综复杂的法律体系简化,所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这能够表明的是拿破仑战争 A. 稳定了法国的社会秩序 B. 客观上扫荡了欧洲封建势力 C. 得到欧洲各民族的拥护 D. 导致了拿破仑帝国的覆亡 30. 第一次工业革命是人类历史上具有划时代意义的重大事件。它始于( ) A. 机器制造业 B. 棉纺织业 C. 交通运输业 D. 采矿冶金业 31. 如图所示,1830年后英国煤产量迅速增长,其原因是 A. 蒸汽机的广泛应用 B. 珍妮纺纱机的推广 C. 发电厂的广泛建立 D. 内燃机的广泛应用 32. 《全球通史》中说:“铁路和汽船有效的将大批大批的人运过海洋和大陆……19世纪20年代中,总共才有14.5万人离开欧洲,19世纪50年代中,有大约260万人离开欧洲,而在1900年间,移民人数高达900万,也就是每年有近100万移民。”导致这一现象出现的主要原因是 A. 经济危机的发生 B. 早期殖民扩张 C. 工业革命 D. 铁路和汽船的出现 33. 对如表信息理解正确的是( ) 19世纪中后期英格兰部分地区女性识字人数比例 年份(年) 诺福克(%) 苏福克(%) 1839—1845 50 48 1870 76 78 1895 91 91 A. 英国政府大力投资女子教育 B. 男女平等观念成为社会主流 C. 英格兰妇女的政治地位提高 D. 教育变革顺应了工业化需求 34. 美国史学家帕尔默认为,内战后,美国形成了一种观念:美国不是由各成员州组成的,而是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家。意在说明美国内战( ) A. 废除了奴隶制度 B. 解决了社会的根本矛盾 C. 巩固了国家统一 D. 促进了经济的迅速发展 35. 在近代资本主义制度确立过程中,完成统一的同时又走上资本主义道路的国家是( ) A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 俄国 36. 有西方观察家发现:日本从一个封建、农业社会转变为工业化、技术先进的社会,只用了略超过半个世纪的时间。这一“社会转变”的完成主要得益于( ) A. 大化改新 B. 幕府政治 C. 庄园经济 D. 明治维新 37. 工业革命时期,英国运河网络的修建日益完善,南来北往的时间缩短,为工作之余的长远距离旅游和休闲提供了可能。这使当时的城市民众从思想上摆脱原有的“沉默”和固守于一个地区的传统观念。这主要反映出( ) A. 汽船是出行的主要方式 B. 工业化助推了享乐风气 C. 工业革命影响社会生活 D. 社会贫富差距日益缩小 38. 1851年英国工程师罗伯茨回忆说,“(1824年海德纺纱工人)罢工持续了三个月。当时,为了能够让纺纱机自动运转,一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候,他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被制造出来,(雇主们)就会认为他们的目的已经达到了,也就是说,他们随时能用机器对工人施以惩罚”。据此可知,雇主们意在( ) A. 通过发明机器推动工业革命 B. 建立同盟以镇压工人运动 C. 推行工厂制度提高生产效率 D. 利用新技术应对工人罢工 39. 《共产党宣言》自1848年问世以来,已有二百多种文字,出版了一千多个版本,发行量达几千万册,是全世界传播时间最长、流传领域最广、发行数量最大、拥有读者最多的政治性文献。《共产党宣言》这种恒久的生命力源自于 A. 马克思和恩格斯个人政治智慧 B. 科学社会主义运动的蓬勃发展 C. 欧美资本主义世界的不断衰落 D. 其基本原理符合社会发展规律 40. “1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”材料实际上是说巴黎公社( ) A. 是无产阶级专政的一次伟大尝试 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 建立了工农联盟的新型政治制度 D. 是在马克思主义理论指导下的革命 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共2题,第41题10分,第42题10分,共20分。 二、非选择题 41. 西方人文主义的发展为资产阶级革命提供了思想和理论支持。阅读材料,回答问题。 材料一 “本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。” ——[法]伏尔泰 “一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。” ——[法]孟德斯鸠《论法的精神》 “当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一具人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。” ——[法]卢梭《社会契约论》 (1)根据材料一,概括启蒙思想家的主张,并结合所学分析启蒙运动对近代历史发展的积极影响。 材料二 众议院人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人,数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。注:宪法中所称的“人”是“man”不包括“woman”,而“其他人”(other persons)实际上指黑人和奴隶。 ——1787年《美国宪法》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出1787年宪法所规定的美国政体,并分析该宪法的局限性。 42. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家,取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史:1500年以后的世界》 请回答: (1)请根据材料一,概括第一次工业革命的作用。请根据所学知识,分析第一次工业革命在英国发生的背景。 (2)材料二体现了第二次工业革命的哪一特点?根据所学知识,概括这次科技革命的主要科技成就。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:天津河西区2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题
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