第16卷 经济业务对会计等式的影响【考点】《基础会计》云南省(职教高考)《经济管理类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-05-08
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2份
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13页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础会计 |
| 教材版本 | 基础会计高教版(2019)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二章 会计要素与会计平衡公式 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 经济业务对会计要素及等式的影响 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 435 KB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | xkw_087422270 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2026-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57750598.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:云南省职教高考《经济管理类考纲百套卷》,依据《云南省中职职教高考职业技能考试说明——经济管理类》编写。本专辑涵盖一门课程,且每门课程都采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第16卷为考点训练卷,按《基础会计》范围和要求编写。具体内容为:2.会计要素及会计等式:经济业务对会计等式的影响
云南省《经济管理类考纲百套卷》 第16卷
《基础会计》
经济业务对会计等式的影响 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.反映企业某一特定日期财务状况的会计基本等式是( )
A. 收入 - 费用 = 利润
B. 资产 = 负债 + 所有者权益
C. 资产 = 权益
D. 资产 + 费用 = 负债 + 所有者权益 + 收入
【答案】B
【解析】资产 = 负债 + 所有者权益是会计基本等式,能够清晰反映企业特定日期的财务状况,是编制资产负债表依据。
2.下列经济业务中,会引起资产与负债同时增加的是( )
A. 用银行存款偿还短期借款
B. 接受投资者投入机器设备
C. 购入原材料,货款尚未支付
D. 用银行存款购买办公用品
【答案】C
【解析】购入原材料货款未付,一方面原材料资产项目增加,另一方面应付账款负债项目增加,属于资产与负债同时增加的业务。
3.经济业务仅涉及资产要素时,会引起该要素内项目( )
A. 同增
B. 同减
C. 一增一减
D. 不增不减
【答案】C
【解析】仅涉及资产要素的经济业务,只会造成资产内部项目发生增减变动,资产的总金额不会发生改变。
4.反映企业一定会计期间经营成果的会计等式是( )
A. 资产 = 负债 + 所有者权益
B. 收入 - 费用 = 利润
C. 资产 = 权益
D. 利润 = 收入 - 成本
【答案】B
【解析】收入 - 费用 = 利润能够反映企业一段期间的经营成果,是资金运动的动态表现,也是编制利润表的基础。
5.企业用银行存款归还前欠货款,对会计等式的影响是( )
A. 资产与负债同时增加
B. 资产与负债同时减少
C. 资产内部一增一减
D. 权益内部一增一减
【答案】B
【解析】用银行存款归还前欠货款,银行存款资产减少,应付账款负债减少,属于资产与权益同时减少的业务类型。
6.企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益是( )
A. 债权人权益
B. 所有者权益
C. 资产
D. 负债
【答案】B
【解析】所有者权益是企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益,金额等于全部资产减去全部负债的余额。
7.下列经济业务中,属于权益内部一增一减的是( )
A. 接受现金资产投资
B. 用银行存款支付水电费
C. 将应付票据转为应付账款
D. 购入商品验收入库
【答案】C
【解析】将应付票据转为应付账款,应付票据减少、应付账款增加,属于负债内部项目一增一减,权益总额保持不变。
8.企业预收客户的购货款,会引起( )
A. 资产增加,负债增加
B. 资产减少,负债减少
C. 资产增加,所有者权益增加
D. 资产内部一增一减
【答案】A
【解析】预收客户购货款,银行存款资产增加,预收账款负债增加,属于资产与负债同时增加的经济业务。
9.会计基本等式是编制下列哪种报表的理论依据( )
A. 利润表
B. 资产负债表
C. 现金流量表
D. 所有者权益变动表
【答案】B
【解析】资产 = 负债 + 所有者权益又被称作资产负债表等式,是企业编制资产负债表的核心理论依据。
10.下列经济业务类型中,不会破坏会计等式平衡的是( )
A. 资产与权益同增
B. 资产与权益同减
C. 资产内部一增一减
D. 以上全部
【答案】D
【解析】企业经济业务仅有同增、同减、资产内部变动、权益内部变动四种类型,无论哪种都不会打破会计等式的平衡关系。
11.企业将资本公积转增实收资本,该业务属于( )
A. 资产与所有者权益同增
B. 负债与所有者权益同减
C. 所有者权益内部一增一减
D. 资产内部一增一减
【答案】C
【解析】资本公积转增实收资本,资本公积减少、实收资本增加,属于所有者权益内部项目一增一减,总额不变。
12.企业发生费用,会引起( )
A. 资产增加或负债减少
B. 资产减少或负债增加
C. 所有者权益增加
D. 利润增加
【答案】B
【解析】费用是日常经营活动中发生的经济利益总流出,发生费用会导致资产减少或负债增加,最终减少所有者权益。
13.下列各项中,不属于流动资产的是( )
A. 库存现金
B. 固定资产
C. 应收账款
D. 存货
【答案】B
【解析】流动资产是预计 1 年内或一个营业周期内变现、耗用的资产,固定资产使用寿命超 1 年,属于非流动资产。
14.企业销售商品取得收入,不会引起的变化是( )
A. 资产增加
B. 负债减少
C. 所有者权益增加
D. 费用增加
【答案】D
【解析】收入会带来资产增加、负债减少,进而增加所有者权益,费用增加与收入取得无直接关联。
15.会计恒等式的平衡关系是( )
A. 相对的
B. 暂时的
C. 绝对的、永恒的
D. 有条件的
【答案】C
【解析】会计恒等式的平衡关系具有绝对性,任何经济业务发生都不会打破资产与权益的平衡状态。
二、多项选择题(本题共5小题,每小题8分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得8分,多选、少选、错选得0分。)
1.下列关于会计基本等式的表述,正确的有( )
A. 资产 = 负债 + 所有者权益
B. 是复式记账的理论依据
C. 反映企业经营成果
D. 是编制资产负债表的依据
【答案】ABD
【解析】资产 = 负债 + 所有者权益是会计基本等式,反映企业财务状况,是复式记账、试算平衡和编制资产负债表的理论依据。
2.下列经济业务中,属于资产要素内部一增一减的有( )
A. 用银行存款购入原材料
B. 从银行提取库存现金
C. 收到前欠货款存入银行
D. 接受投资者投入设备
【答案】ABC
【解析】用银行存款购料、提取现金、收回货款均为资产内部项目增减,接受投资是资产与所有者权益同增。
3.下列各项中,属于流动负债的有( )
A. 短期借款
B. 应付账款
C. 长期借款
D. 应交税费
【答案】 ABD
【解析】流动负债是预计 1 年内或一个营业周期内清偿的债务,短期借款、应付账款、应交税费均属于流动负债。
4.下列经济业务中,属于资产与权益同时减少的有( )
A. 用银行存款偿还应付账款
B. 用银行存款归还短期借款
C. 购入材料货款尚未支付
D. 用银行存款支付办公费
【答案】AB
【解析】偿还应付账款、归还短期借款均为资产与负债同时减少,购入材料未付是资产负债同增。
5.企业取得收入,会导致( )
A. 资产增加
B. 负债减少
C. 所有者权益增加
D. 利润增加
【答案】ABCD
【解析】收入是日常活动形成的经济利益总流入,会使资产增加、负债减少,进而增加所有者权益与企业利润。
三、判断题(本题共5小题,每题3分,共15分。)
1.资产与权益是同一资金的两个方面,两者在总额上必然相等。( )
【答案】√
【解析】资产表明企业拥有的经济资源,权益表明经济资源的来源渠道,资产无法脱离权益存在,二者总额必然相等。
2.经济业务只涉及负债要素时,会引起负债总额发生增减变化。( )
【答案】×
【解析】仅涉及负债要素的经济业务,只会造成负债内部项目一增一减,负债的总金额不会发生任何变化。
3.收入 - 费用 = 利润反映的是企业资金运动的静态表现。( )
【答案】×
【解析】收入 - 费用 = 利润反映企业一定期间的经营成果,是资金运动的动态表现,静态表现为资产 = 负债 + 所有者权益。
4.企业接受投资者投入的货币资金,会引起资产与所有者权益同时增加。( )
【答案】√
【解析】接受货币资金投资,银行存款资产项目增加,实收资本所有者权益项目增加,二者等额增加。
5.任何经济业务的发生,都不会破坏会计基本等式的平衡关系。( )
【答案】√
【解析】企业所有经济业务都可归为四种类型,各类业务仅引起要素等额增减,始终不会打破会计等式平衡。
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编写说明:云南省职教高考《经济管理类考纲百套卷》,依据《云南省中职职教高考职业技能考试说明——经济管理类》编写。本专辑涵盖一门课程,且每门课程都采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第16卷为考点训练卷,按《基础会计》范围和要求编写。具体内容为:2.会计要素及会计等式:经济业务对会计等式的影响
云南省《经济管理类考纲百套卷》 第16卷
《基础会计》
经济业务对会计等式的影响 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.反映企业某一特定日期财务状况的会计基本等式是( )
A. 收入 - 费用 = 利润
B. 资产 = 负债 + 所有者权益
C. 资产 = 权益
D. 资产 + 费用 = 负债 + 所有者权益 + 收入
2.下列经济业务中,会引起资产与负债同时增加的是( )
A. 用银行存款偿还短期借款
B. 接受投资者投入机器设备
C. 购入原材料,货款尚未支付
D. 用银行存款购买办公用品
3.经济业务仅涉及资产要素时,会引起该要素内项目( )
A. 同增
B. 同减
C. 一增一减
D. 不增不减
4.反映企业一定会计期间经营成果的会计等式是( )
A. 资产 = 负债 + 所有者权益
B. 收入 - 费用 = 利润
C. 资产 = 权益
D. 利润 = 收入 - 成本
5.企业用银行存款归还前欠货款,对会计等式的影响是( )
A. 资产与负债同时增加
B. 资产与负债同时减少
C. 资产内部一增一减
D. 权益内部一增一减
6.企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益是( )
A. 债权人权益
B. 所有者权益
C. 资产
D. 负债
7.下列经济业务中,属于权益内部一增一减的是( )
A. 接受现金资产投资
B. 用银行存款支付水电费
C. 将应付票据转为应付账款
D. 购入商品验收入库
8.企业预收客户的购货款,会引起( )
A. 资产增加,负债增加
B. 资产减少,负债减少
C. 资产增加,所有者权益增加
D. 资产内部一增一减
9.会计基本等式是编制下列哪种报表的理论依据( )
A. 利润表
B. 资产负债表
C. 现金流量表
D. 所有者权益变动表
10.下列经济业务类型中,不会破坏会计等式平衡的是( )
A. 资产与权益同增
B. 资产与权益同减
C. 资产内部一增一减
D. 以上全部
11.企业将资本公积转增实收资本,该业务属于( )
A. 资产与所有者权益同增
B. 负债与所有者权益同减
C. 所有者权益内部一增一减
D. 资产内部一增一减
12.企业发生费用,会引起( )
A. 资产增加或负债减少
B. 资产减少或负债增加
C. 所有者权益增加
D. 利润增加
13.下列各项中,不属于流动资产的是( )
A. 库存现金
B. 固定资产
C. 应收账款
D. 存货
14.企业销售商品取得收入,不会引起的变化是( )
A. 资产增加
B. 负债减少
C. 所有者权益增加
D. 费用增加
15.会计恒等式的平衡关系是( )
A. 相对的
B. 暂时的
C. 绝对的、永恒的
D. 有条件的
二、多项选择题(本题共5小题,每小题8分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得8分,多选、少选、错选得0分。)
1.下列关于会计基本等式的表述,正确的有( )
A. 资产 = 负债 + 所有者权益
B. 是复式记账的理论依据
C. 反映企业经营成果
D. 是编制资产负债表的依据
2.下列经济业务中,属于资产要素内部一增一减的有( )
A. 用银行存款购入原材料
B. 从银行提取库存现金
C. 收到前欠货款存入银行
D. 接受投资者投入设备
3.下列各项中,属于流动负债的有( )
A. 短期借款
B. 应付账款
C. 长期借款
D. 应交税费
4.下列经济业务中,属于资产与权益同时减少的有( )
A. 用银行存款偿还应付账款
B. 用银行存款归还短期借款
C. 购入材料货款尚未支付
D. 用银行存款支付办公费
5.企业取得收入,会导致( )
A. 资产增加
B. 负债减少
C. 所有者权益增加
D. 利润增加
三、判断题(本题共5小题,每题3分,共15分。)
1.资产与权益是同一资金的两个方面,两者在总额上必然相等。( )
2.经济业务只涉及负债要素时,会引起负债总额发生增减变化。( )
3.收入 - 费用 = 利润反映的是企业资金运动的静态表现。( )
4.企业接受投资者投入的货币资金,会引起资产与所有者权益同时增加。( )
5.任何经济业务的发生,都不会破坏会计基本等式的平衡关系。( )
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