2024-2025学年山东省济南市市中区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东济南期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 四年级 2024~2025学年第二学期期末考试 (市中区) 第一部分：积累与运用 1.①朝霞②朦胧③柔嫩④敏捷⑤构成⑥奇幻 ⑦脸颇⑧和谐 2.yun he 3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.B 10.树头新绿未成阴相看两不厌没有你波涛的清响 学海无涯苦作舟胜人者有力恭勤不倦博学多 通不尤人不要人夸好颜色 11.示例：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交 谈。—歌德 第二部分：阅读与欣赏 12.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学 会淘气。 13.C14.B 15.喜爱淘气①外貌动作② 16.示例：调皮的小狗这只小狗真调皮：在家中跑来跑 去，不停地制造出各种声响。 17.①勤奋停止②推荐 18.张养浩白天就默默地背诵，到了晚上就关上房门，点 上灯，偷偷地读书。 19.张养浩非常勤奋好学，即使在父母阻止的情况下，仍 然白天默默地背诵，晚上关上门，点灯偷偷地读书。 20.C21.C22.B 23.练习技巧领会内容体会作曲者的为人 24.只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一 遍，丝毫没有厌倦的样子。动作孔子对练琴的重 视和学琴的刻苦、勤奋。 第 25.A 26.③虽然第④自然段细致地描写了师襄，但其实是为 了烘托出孔子学琴的技术高超。 27.D 28.示例：(1)虚心好学与永不满足。孔子虽已是琴艺高 超的音乐家，但仍向师襄学习，展示了虚心好学的精 神，启示我们应保持此精神，不断追求进步。 (2)精益求精与不断进取。孔子在学琴过程中，始终 追求更高境界，体现了精益求精的态度，这是成功的 关键。 第三部分：生活与表达 象 2024~2025学年第二学期期末考试 (历下区) 1.①独特②慰藉③深刻④幸福⑤刹那⑥屋檐 ⑦杜鹃⑧芦花⑨繁星⑩波涛 2.D书写略 3.C4.B5.C 6.藤萝的叶下母亲的膝上树头新绿未成阴练囊盛 数十萤火以照书以夜继日一日不读十日空君子 以自强不息一片冰心在玉壶只把春来报临危不 乱十万个为什么 7.去掉“平凡”；去掉“与否”；将“已”改为“以”；在“将更加 严格地要求自己”前加上“我”。 8.誓死保护交通员 9.宁死不屈、坚定 10.C 11.示例：不同意。少年英雄的精神本质是勇敢无畏、坚 定信念、勇于担当的品质，这些并非只属于革命年代。 和平年代中，面对学习的困难、生活的挑战，甚至社会 发展中的责任，都需要这种精神激励我们迎难而上。 12.翔实：详细而确实。 页 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显 ②形容态度、声势凶猛而嚣张。文中指两个 得很突出。 鬼子气焰嚣张地闯进了小嘎子家里。 13.满怀期待大失所望 18.看见鬼子勇敢战斗 14.①提出问题②经过不懈实践③发现真理 19.B ④成功培育出人工杂交水稻 20.比喻小舌头馋虫想把枪夺过来击败鬼子 15.①/②/ 像两只饿狼 16.B 21动词：抓拍扑压咬夺嘎子的勇敢和 17.略 机智 2024~2025学年第二学期期末考试 四、略 (槐荫区) 2024~2025学年第二学期期末考试 一、1.①潇洒②杜鹃③繁星④朝霞⑤美餐 (历城区) ⑥慰藉⑦隧道⑧岗位⑨维持⑩秩序 1.朦胧墨绿杜鹃奇幻朝霞柔嫩脸颊拂拭 2.开辟充实 呼唤幸福 3.C D B A 2.D3.C 4.示例：活泼的小狗这只小狗可真活泼：在家里跳 4.示例：春天是个画家。她轻轻地一挥手，乡村的田野就 来跳去，在公园里尽情奔跑，在草地上打滚。 铺满了五彩斑斓。那些粉色的、白色的花儿，都在画布 5.C6.B7.A8.B9.三D 上绽放了。（不体现乡村不得分） 二、10.A 5.示例：小男孩捉蜻蜓他轻轻地蹲下身，伸出手，慢慢 11.树头新绿未成阴绿色的墨水瓶倒翻了没有你 地靠近蜻蜓停留的那朵花。 波涛的清响学海无涯苦作舟胜人者有力恭 6.(1)不尤人胜人者有力 勤不倦博学多通不尤人不要人夸好颜色 (2)一日不读十日空夏月则练囊盛数十萤火以照书 12.示例：事 (3)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 是永不漫灭的记忆： (4)为谁辛苦为谁甜默默付出的劳动者 童年的玩伴， 快乐的玩具， 7.格式不对扣1分：没有体现勤奋学习扣1分。 母亲的温柔。 8.示例：我的同桌很热心：每当我遇到难题，他都会耐心 三、（一）13.蜿蜒形状变化多端颜色各异 讲解 14.②石灰质积淀③积淀生长 9.⑤②⑥③ 15.石柱大概有十来层楼那么高。 10.略 16.略 11.(1)家庭、交通、医疗、教育等。 (二)17.①互相依靠着生活，谁也离不开谁。文中指 (2)①X②/ 小嘎子和奶奶相互依靠生活下去。 (3)答案合理即可。 第2页真题汇编卷 2024~2025学年第二学期期末考试（市中区）市中区教研室命题 四年级语文（时间：90分钟满分：100分） 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 n 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。暑假快要到了，请你跟 随叮叮和咚咚两位小伙伴一同开启一段有趣且有意义的“夏令营 成长之旅”吧！ 第一部分：积累与运用(34分) 第一站赏泉城美景探古韵今风 活动一：泉城风光美无限，先走进泉城济南的美景，完成第 1-4题。 清晨的大明湖特别美。在①Zhā0xiá的映照下，湖面笼罩着 一片②meng I6ng的金色光晕。荷花在微风中绽放，③rou nen的 花瓣与轻舞的蜻蜓应和着，不时还有几只水鸟④min jie伯地掠过湖 如 面，⑤gòu cheng了一幅⑥qihuàn的自然画卷…漫步湖边，微风 製 拂过⑦lian jia,人们享受着与自然⑧héxi伯共处的幸福时光。 1.文段中有几个汉语拼音代替的词语，请你按顺序工整地写在田 字格中。(8分) ① ① ⑤ ⑧ 2.选择带点字在词语中的正确读音，用“/”表示。(1分) 光晕(yunyùn) 应和(hèhé) 3.叮叮了解到“大明湖占地103.4公顷，相当于33个中山公园那么 大。”下列选项中，和这个句子写法相同的是()(2分)》 A.无风的日子，湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 B.并蒂莲从一枝茎杆上绽开两个粉扑扑的笑脸，是那么惹人 喜爱。 C.据史料记载，莲花池距今已有3000多年的历史，比北京城还 要古老。 D.荡漾的微波，玲珑的石桥，精巧的假山，如此美景，怎能不令 人神往？ 4.下列选项中最适合描写泉城夜景的一组是()(2分) 烂 A.鸡犬相闻繁华热闹 B.灯火辉煌车水马龙 C.土地肥沃万家灯火 D.麦浪滚滚高楼林立 部 第二站传东方智慧品中华文化 活动二：在夏令营中有“文学大闯关”活动，叮叮、咚咚邀请你 一起参加，共同完成第5-11题。 5.夏令营要进行“古人读书求学”故事会。下列内容不适合的一 第1页（共4页） 项是()(2分) A.凿壁偷光B.悬梁刺股C.亡羊补牢D.程门立雪 6.下列加点字意思相同的一项是( )(2分) A.免走触株儿童急走追黄蝶 B.照例盛数十萤火以照书 C.如雾如烟洛阳亲友如相问 D.方块字逢老媪方磨铁杵 7.下列句子中加点词使用不恰当的是()(2分) A.他是我们班里的“小书虫”，去春游的车上仍手不释卷。 B.我们在班级群里讨论项目活动，大家踊跃发言，没有一个 “潜水”的 C.美丽乡村在沂蒙，那里依山傍水，给人一种宁静安闲的感觉。 D.我们不能当“小蜜蜂”，随声附和，要有自己的主见 8.与“小偷像老鼠一样紧盯着柜台里的珠宝。”加点部分表达情感 相同的一项是()(2分) A.小林有一副好嗓子，唱起歌来像黄莺一样婉转动听。 B.那双手就像毒蛇的身躯，紧紧缠住孩子的手腕，粗暴地将其 拽向一边。 C.妈妈给妹妹讲睡前故事的时候，她像温顺的小猫一样依偎 在妈妈身边。 D.它板正的姿势和步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军 上将的派头。 9.下列图书中，不应放在科普作品书架上的一项是()(2分) A.《十万个为什么》 B.《宝葫芦的秘密》 C.《看看我们的地球》 D.《灰尘的旅行》 10.请你帮助叮叮、咚咚完成在夏令营的朗诵稿吧。(9分) 叮叮：成长需要行走万里路。在郊外，看“篱落疏疏一径深， ”的景致；走过山山水水，感受李白笔下 ,只有敬亭山”的意境；来到海边，与冰心共 怀想：“大海啊！…哪一次我的思潮里 ?” 咚咚：成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候，告诉自己 “书山有路勤为径， ”;在生活中遇到挫折， 鼓励自己“ ,自胜者强”。 叮叮：成长需要遇见万种人。“胤 ”。虽家贫，但他“不怨天， ”。王冕用 ,只留清气满乾坤”抒发不与世俗同流合污 的志向。 11.请在书签纸上写一句有关读书的格言送 给他们吧，注意按照格言的书写格式认 真书写。(2分) 第二部分：阅读与欣赏(36分) 第三站寻名人足迹悟哲思文脉 活动三：请你跟随叮叮和咚咚踏上“齐鲁故地访名人”的游历 吧。仔细阅读，完成第12-28题。 (一)他们来到老舍故居，忆起了老舍笔下的动物。 【材料一】满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经 学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完 没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来， 再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也 不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院 子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝 打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是 那么生气勃勃，天真可爱！ 一老舍《猫》（节选） 【材料二】它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛， 黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一 半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看 它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地 摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根 细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。 —周而复《猫》（节选） 12.材料一是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。(1分) 13.材料一中满月的小猫非常淘气，下列不属于其具体表现的是 ()(2分) A.腿脚还站不稳时就爱玩 B.玩起来不怕摔，撞疼了也不哭 C.什么都怕，总想藏起来 D.胆子越来越大，开辟新的游戏场所 14.下列对于材料的理解，有误的一项是()(2分) A.“淘气”本是顽皮的意思，但在老舍先生笔下却成了天真可 爱的同义词。 B.“所过之处，枝折花落”写出小猫玩耍时的破坏力，隐含表 达作者对小猫的讨厌之情。 C.“两颗小电灯泡似的眼晴在脸中间闪啊闪”，用比喻手法生 动展现猫的眼睛明亮有神。 D.材料一主要运用拟人的修辞手法，而材料二则主要运用比 喻的修辞手法。 15.梳理两则材料，体会表达的感情，感悟作者的写法。(3分) 相同点 表达感情的方法 写法（填序号） 描写小猫的 材料一 两则材料都 ①明贬实 表达了对猫 褒； 的 描写猫的 ②细腻、生 材料二 之情。 神情、 动的描写。 16.请认真阅读老舍先生写猫的语句，体会冒号的用法，并任选一 个写一写。(2分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 第2页（共4页） 伸出来让你给它抓痒。 调皮的小狗 热情的小明 爱干净的妈妈 (二)在张养浩纪念馆，他们了解了被誉为“济南第一才子”的张养 浩的童年成长故事。 张养浩，字希孟，济南人。年方十岁，读书不辍①，父母忧其 过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察 使②焦遂闻之，荐为东平学正® (《元史·张养浩传》) 【注释】①輟：停止。②按察使：古代官名。③学正：古代文官官职。 17.照样子，根据文言文的内容填一填。(2分) 例：父母忧（担忧）其过勤 ①父母忧其过勤()而止( )之 ②荐()为东平学正 18.联系上下文，我理解了文中画线句子的意思是 (2分) 19.张养浩被山东按察使焦遂“荐为东平学正”的原因是什么？(2分) 20.在古代人物中，与张养浩有着相同品质的是( )(2分) A.《王戎不取道旁李》中的王戎B.《曹冲称象》中的曹冲 C.《囊萤夜读》中的车胤 D.《铁杵成针》中的李白 (三)叮叮和咚咚还走进曲阜的“三孔”，去探寻孔圣人的足迹。 【材料一】 景点名称：曲阜三孔景区 景点所在地：山东济宁市 景，点评级：AAAAA 景点 景区亮点 开放时间 游览提醒 中国现存规模仅次于 故宫的古建筑群，是 孔庙 祭孔大典最传统、规 模最大的举办地。 全年8：30 1.8:00前抵 16:30开放。 达可观看开城 孔子嫡系子孙居住之 孔府 地，收藏有大量珍贵 说明：孔庙、孔府 仪式，1100参 16:30停止检 文物。 与祭孔大典。 票；孔林景区 2.游览总时 孔子及其后代的墓 17:00停止检票 长4一6小时. 地，是中国规模大、保 孔林 存完整的氏族墓葬群 和人工园林。 21.下列关于曲阜三孔景区的说法，正确的一项是()(2分) A.三孔景区是位于山东省济宁市的4A级风景区。 B.孔庙是中国现存规模最大的古建筑群。 C.如果想了解孔子曾经的起居生活，可以去孔府参观。 D.16:30后就无法进人孔林景区参观。 第3页（共4页） 22.他们想要完整游览曲阜三孔景区并参与祭孔大典，以下时间安排 最合适的是()(2分) A.早上6：00抵达景区，直接前往孔庙。 B.早上8：00抵达景区，直接前往孔庙。 C.上午10：30抵达景区，先参观孔府。 D.中午12：00抵达景区，优先参观孔庙。 【材料二】 孔子学琴 ①孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的 兴趣和特长，还精通音乐。如弹琴、鼓瑟(se)、吹笙(shng)、击磬 (qig),他样样都会，尤其弹得一手好琴，但孔子从不满足。他五 十岁那年，还特意向著名音乐家师襄(xiāng)学弹琴。 ②师襄将一首曲子教给「 我通过对孔子的 孔子练习。一晃十天过去 描写，体会到 了，师襄还不见孔子来学新 的曲子，感到有些奇怪，便去 看望。他踏着琴声来到孔子 的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍， 丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已经 练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。” 孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握 弹奏的技巧呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远… ③过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自 如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经 掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头，说：“我还 没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？” ④又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他 就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到 了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。他 快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会 了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回 答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又 席地而坐，继续弹奏起来… ⑤不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在 孔子身旁，感情随着琴声抑扬起伏。突然，琴声戛然停止，孔子激 动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是行善百 姓、胸怀博大的周文王。” ⑥师襄一听，惊叹不已。他站起身来，向孔子深深地行了一 礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！我的老师讲过，这首乐曲的 名字就是《文王操》。” 23.阅读短文，孔子学琴经历了哪几个阶段？找出关键词填入括 号中。(3分) 学会曲谱 24.孔子学琴的态度是怎样的？请阅读第②自然段，用“”画 出关键句并做批注。(3分) 25.精通音乐的孔子五十岁了还向师襄学琴，下列哪句话表达的 意思最符合他这一做法？()(2分) A.百尺竿头，更进一步。 B.人非生而知之者，孰能无惑？ C.生于忧患而死于安乐。 D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 26.叮叮读了这篇文章后提出了三个问题，你认为哪个问题对理 解文章最有帮助？请写一写你的理解。(2分) ①“戛然停止”中“戛然”是什么意思？ ②《文王操》是怎样一首曲子？ ③这篇文章讲的是孔子学琴，第④自然段为什么细致地描写 了师襄的神态、动作、语言？ 我认为第 个问题对理解文章帮助最大，我的理 解： 密 27.下列关于文章主要内容的概括，你认为最恰当的一项是 ( )(2分) A.孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。 B.孔子精通音乐，尤其弹得一手好琴，他刻苦练习，学会了弹 奏《文王操》。 C.著名音乐家师襄教学很有耐心，使孔子的琴艺达到炉火纯 封 青的境界。 D.孔子向师襄学习弹琴，他勤学苦练，精益求精，最后琴艺达 到炉火纯青的境界。 28.孔子学琴的故事带给了你哪些启示？请结合选文内容谈一谈。 (至少写出2点)(2分) 线 第三部分：生活与表达(30分) 第四站忆精彩瞬间书成长足迹 活动四：叮叮和咚咚的夏令营之旅使他们明白了“读万卷书” 和“行万里路”同样重要。相信这一路走来你也有收获，请你任选 一题，完成习作。 题目一：在成长的道路上，做成某件事情，学会某个技能，领悟某 个道理…我们都是通过不断尝试，经历从不会到学会的过程。 请选择一件印象深刻的事，写清楚你第一次尝试的过程、心情变 化和当时的感受。要求：题目自拟，表达清晰，把重点内容写清 楚，书写规范。 题目二：未来的教室会是怎样的？黑板、书桌、电灯、图书角… 它们是什么样子的，会有哪些神奇的功能？请你展开想象的翅 膀，把未来的教室介绍给大家吧。要求：题目自拟，内容清楚，语 句通顺，书写规范。 第4页（共4页）