四川甘孜藏族自治州德格县中学2025-2026学年七年级下学期5月期中生物试题

**基本信息** 2025-2026学年德格县七年级下册生物期中试卷，聚焦植物生命活动，通过葡萄发育、豆芽培育等生活实例及呼吸作用、种子萌发实验，落实生命观念与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25/50|植物生殖（传粉受精）、种子萌发、光合作用等|结合生活情境（疏果、大米不能萌发）| |填空题|4/15|光合作用与呼吸作用、花的结构、植树节|联系社会责任（植树节）| |连线题|1/5|植物生命活动（光合作用、蒸腾作用）|整合核心概念| |实验探究题|2/30|呼吸作用、种子萌发条件|科学探究（控制变量、对照实验）|

2025-2026学年德格县中学生物七（下）期中答题卡 姓名 学校： 班级： 座号： 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 ■ 缺考标记 一.选择题(50分) 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C]ID]I1A][B][c][D]I6[A][B][c][D]21[A][B][c][D] ■ 2[A][B][CD] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]22[A][B][C][D] ■ 3 [A][B][c][D] 8[A][B][C][D]I3[A][B][C][D]18[A][B][C][D]23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 5[AJ[B][c][D]10[A][B][CJLD]15[A][B][c][D]20[A][B][c][D]25[AJ[B][c]LD] ■■■■■1 ■ 二填空题(15分) 26(1) (2) (3) 27 28 29 三连线题，在序号后横线上填对应字母(5分) 301. 2 3 ID:4052078 第1页共 四.实验探究题(30分) 31(1) (2) (3) 32(1) (2) (3) (4) (5) 1页 参考答案与试题解析 2025-2026学年初中生物(下) 试卷 一、 单选题（本题共计 25 小题 ，每题 2 分 ，共计50分 ） 1-5AACCD 6-10.CCCBB 11-15.ABCDA 16-20.BCCAB 21-25.BBABD 二、 填空题（本题共计 4 小题 ，共计15分 ） 26.【答案】（1）光合作用,呼吸作用（2）二氧化碳,有机物（3）叶绿体，有机物，能量 27.【答案】不科学,氧气 28.【答案】雄蕊 ,子房 ,花粉 ,卵细胞 ,胚 29.【答案】月 三、 连线题（本题共计 1 小题 ，共计5分 ） 30.1-e 2-d 3-a 4--b 5--c 四、 实验探究题（本题共计 2 小题 ，共计30分 ） 31.【答案】 （1）变浑浊 （2）熄灭,氧气 （3）甲,呼吸作用释放热量（能量） 32.（1）③,对照 （2）3,②③,①③ （3）避免偶然性，减小误差 （4）胚,休眠期 （5）温度,适量的水 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年德格县中学生物七(下) 试卷A 出题人：王文臻 审题人：施远锦 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 卷I（选择题） 一、 单选题（本题共计 25 小题 ，每题 2 分 ，共计50分 ，） 1.葡萄从不起眼的小花发育为饱满多汁的浆果，必须经历的两个核心生理过程是（       ） A.传粉和受精 B.开花和传粉 C.开花和受精 D.开花和花粉的萌发 2.下列关于桃树开花和结果的说法错误的是（       ） A.桃花结构中，雄蕊不参与果实的形成 B.桃子中的桃仁是种子，由胚珠发育而成 C.雌蕊中的子房发育成果实 D.开花期遇连绵阴雨会减产，主要因为传粉不足 3.人工辅助授粉的好处在于（       ） A.加速果实发育 B.减少虫害 C.提高受精率 D.加速开花 4.传统文化“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列有关叙述正确的是（       ） A.芽轴发育成新芽 B.芽原基只能发育成新的芽轴 C.幼叶发育成叶 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和叶芽 5.茶叶的采摘也有一定的讲究，一般是一芽一叶至一芽二叶为采摘标准。茶的叶和芽能不断伸展开来，原因是叶和芽中具有（       ） A.输导组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.分生组织 6.种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（ ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 7.很多食物味道鲜美，并有一定的药用价值，如樱桃和花生。发育成樱桃和花生的食用部分的分别是花的（ ） A.果皮，种子 B.子房壁，胚 C.子房壁，胚珠 D.子房，胚珠 8.一朵花中最主要的结构是（ ），因为它们与果实和种子的形成直接相关。 A.花瓣和萼片 B.花托和花柄 C.雄蕊和雌蕊 D.花药和柱头 9.春天，果园里桃花盛开时，如果遇到连续阴雨天气，果农会非常担心，因为这会严重影响（ ），导致减产。 A.光合作用，有机物制造少 B.传粉过程，受精机会降低 C.呼吸作用，能量供应不足 D.蒸腾作用，水分运输慢 10.小美吃西瓜时抱怨：怎么这么多西瓜籽！这是因为西瓜花的一个子房里生有很多个（ ） A.子房壁 B.胚珠 C.花药 D.卵细胞 11.果农在苹果还小的时候，会摘掉一些长得过密的幼果，这叫做“疏果”。这样做是为了让有限的有机物更多地供给（ ），从而长出更大更甜的苹果。 A.剩下的果实 B.枝叶生长 C.根部储存 D.花芽分化 12.学校劳动基地准备种水稻，小刚自告奋勇从家里带了一袋大米来当种子，结果被老师否定了。因为大米（加工过的稻谷）不能萌发，主要是由于（ ） A.没有种皮保护 B.胚不完整 C.没有子叶 D.正在休眠 13.妈妈用绿豆生豆芽菜。豆芽那白嫩粗壮的主体部分，主要是由绿豆种子的（ ）发育伸长而成的。 A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 14.将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg，使其质量增加的物质主要来自（       ） A.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 15.呼吸作用的实质是（ ） A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物，储存能量 C.吸收二氧化碳，释放氧气 D.吸收氧气，释放二氧化碳 16.浇水过多会导致盆栽花卉烂根并死亡，主要原因是（       ） A.细菌大量繁殖 B.影响了根的呼吸 C.根吸水过多坏死 D.根毛细胞失水坏死 17.下列哪项不是绿色植物在生物圈中的作用（ ） A.维持碳-氧平衡 B.提供有机物 C.分解有机物 D.促进水循环 18.“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（       ） A.绿色植物可以通过光合作用，制造有机物，为其它动物提供食物 B.绿色植物参与生物圈的水循环，增加降水，调节气候 C.人类使用的各种能量都是绿色植物直接提供的 D.提倡植树种草，低碳出行，减少二氧化碳的排放 19.冰凉爽口的牛奶芋圆是夏日解暑“神器”，由香芋，红薯，紫薯，木薯粉等材料制作而成。用木薯块根制得的木薯淀粉是由（ ） A.叶片通过光合作用制造的 B.气孔从空气中吸收的 C.导管从叶片中运输而来的 D.根直接从土壤中吸收的 20.下列储存粮食或果蔬的方法，主要目的是为了抑制其呼吸作用的是（ ） A.农田被淹后及时排涝 B.小麦入仓前要晒干 C.花盆底部留有排水孔 D.水培植物时常换水 21.为了提升自家蔬菜大棚的产量，以下措施中，你认为不合理的是（ ） A.白天适当补充光照 B.夜晚加强供暖，保持高温 C.种植时保持合理行间距 D.正午温度过高时进行通风 22.种子站储存玉米种子时，会将仓库保持低温干燥。这主要是为了（ ） A.促进种子后熟 B.抑制种子的呼吸作用 C.防止种子霉变 D.增强种子的生命力 23.俗话说“昼夜温差大，瓜果格外甜”。新疆的哈密瓜特别甜，主要是因为当地（ ） A.白天光合作用强，晚上呼吸作用弱 B.土壤特别肥沃 C.白天晚上光合作用都强 D.降雨特别多 24.“良种健薯、规范苗床、适时排种、绿色防控、及时采苗”是全国农业技术推广服务中心于2024年提出的甘薯育苗技术指导意见。种植甘薯时，要适时采苗追肥，肥料不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁、硫、铁以及一些微量元素。这些无机盐在甘薯体内运输的基本路径是（ ） A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 25.绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，参与生物圈的水循环。如图是某植物叶片的横切面示意图，下列说法正确的是（ ） A.蒸腾作用散失了大量水分，是一种浪费 B.③处主要是薄壁组织，是叶片光合作用的主要部位 C.蒸腾作用能够促进植物根部对有机物的吸收和运输 D.植物叶片中⑤所示的结构，是气体进出的门户 二、 填空题（本题共计 4 小题 ，共计15分 ，） 26.(7分) 根据所学知识，完成以下填空： （1）a、b表示植物的生理活动：a是________，b是________。 （2）A、B表示两种物质：A是________，B是________。 （3）细胞内进行a的场所是________，它的实质是合成________储存________。 27.（2分）有人认为在卧室里摆放多盆植物，能够更新房间内的空气。你认为这种做法科学吗？ ____________；原因是夜晚植物的光合作用停止，而呼吸作用会消耗卧室内的_____________，将二氧化碳排放到卧室中。 28.（5分）如图为花的部分结构与有性生殖图解，请写出标号所代表的内容： ① ；② ；③ ；④  ；⑤    。 29.（1分）我国开展了广泛而持久的全民义务植树种草活动，并将每年的__________日定为“植树节”。 三、 连线题（本题共计 1 小题 ，共计5分 ，） 30.（5分）请将以下植物生命活动与正确的表述连起来,在答题卡序号后的横线上填上对应的字母． 1.光合作用 a.水分以气体形式，从气孔散失出体外 2.呼吸作用 b.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大 3.蒸腾作用 c.经叶脉、叶柄、茎中的筛管运到植株各处 4.幼根不断生长 d.全身都能进行，分解有机物，释放能量 5.运输有机物 e.主要在叶片进行，合成有机物，储存能量 四、 实验探究题（本题共计 2 小题 ，共计30分 ，） 31.(10分) 某生物兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清石灰水________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛________，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________瓶，这说明________。 32.(20分) 根据探究种子萌发必需条件的实验设计，回答下列问题（图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子）： （1）种子能萌发的装置是________（填序号），它作为本次实验的________组。 （2）此实验包含了________（填数字）组对照实验，其中以空气为变量的一组对照实验应选择________（填序号）两组装置：以水分为变量的一组对照实验应选择________（填序号）两组装置。 （3）在实验的装置中各放7粒种子而不是1粒种子的原因是________。 （4）一段时间后，预计种子应该全部萌发的某装置却有2粒没有萌发，则可能的原因是种子的________不完整或已死亡，或者是种子处在________。 （5）通过本实验可以看出：种子萌发的环境条件是充足的空气、适宜的________和________。 3 4 1 2 学科网（北京）股份有限公司 $