第四单元整本书阅读《红岩》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

整本书阅读 八年级 《红岩》基础训练 1. 班级开展关于《红岩》的主题阅读活动。请参与并完成下面的表格。 作品名称 作者、体裁 主要人物 主要情节概括 “红岩精神” 《红岩》 ①作者________ ②体裁________ 江姐 ③__________________________ ④________ __________ __________ ⑤________ 用手指挖通石壁，把越狱的通道留给同志们。 华子良 ⑥__________________________ 2. 请帮小豫同学完成《红岩》的整本书助读表格。 《红岩》整本书助读表格 斗争地点 长江兵工总厂修配厂 重庆大学 沙坪书店 华蓥山根据地 ①________ 渣滓洞 代表人物 ②________ 成瑶 陈松林 双枪老太婆 齐晓轩 余新江 斗争方式 团结工人恢复生产 组织罢课学生代表伸张权益 ③________ 组织游击战 秘密开会，组织越狱 欢庆新年狱中斗争组织越狱 3.下面是某八年级同学做的章节内容概括，其有几处不小心被涂抹，请你试着填出来。 ……第十一章：补叙刘思扬被捕，渣滓洞敌人用断水折磨革命者，龙光华抄叶挺的①___________激励大家意志，老大哥劝大家吃霉臭的米饭，特务屠杀革命者。 ……第十八章：②___________家人营救，国民党假意放人。回家遭软禁，雨夜见生人。公开声明，立场坚定；送奶工人，暗传密信。 ……第二十一章：郑克昌伪装进步记者被关进楼七室，骗取余新江信任，探查地下党线索，鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事露出马脚，③___________将计就计，除掉看守狗熊和郑克昌。 ……第二十九章：解放炮声在歌乐山响起，越狱行动在④___________实施。 4. 《红岩》中，数字远非冰冷的符号，而是燃烧的叙事之火。请任选下列一项含数字的关键词，简要说出其背后的内涵或故事。 A.集体绝食四天 B.1949.11.27 C.是七尺男儿生能舍己；作千秋雄鬼死不还家 5. 下列关于名著《红岩》知识的表述，不正确的一项是（ ） A．小说以1948—1949年重庆解放前夕的狱中斗争为背景，作者罗广斌、杨益言是集中营幸存者。 B．江姐面对敌人的竹签酷刑坚贞不屈，她的丈夫彭松涛牺牲后，她仍坚持到丈夫生前战斗的地方工作。 C．成岗表面是工厂厂长，实则负责地下刊物《挺进报》的编辑、印刷，被捕后在狱中继续出版该刊物。 D．华子良因不堪酷刑装疯卖傻，被特务轻视，最终趁机逃跑泄露了狱友的越狱计划。 6.《红岩》中有许多英雄人物，请从备选人物中选择一个，用他（她）的经历印证诗句。 拓展训练 7.《红岩》中革命者皆具崇高品格。请从许云峰、江姐、成岗中任选一人，结合具体故事情节，证明其是“大有利于人民的人”。 许云峰     江姐     成岗 8.读完《红岩》这本书后，小甘同学想为文中的烈士们征集颁奖词。请你仿照示例，从以下两位备选人物中选择一位人物拟写颁奖词，展现人物经历，写出人物精神。 江姐       许云峰 【示例】人物：小萝卜头 颁奖词：幼小的小萝卜头被囚于最黑暗的牢笼，却刻苦学习，用一根短短的铅笔，传递着情报。他的生命短暂如流星，却用最纯洁的赤诚和勇敢，划破了旧中国最沉重的黑夜，照亮了无数后来者的路。 人物：________     颁奖词：________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.《红岩》是一部经典革命小说。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括。请从下面三个人物中任选一人，结合具体情节，谈谈红岩精神在他（她）身上有哪些具体体现。 许云峰   江姐   华子良 10.文学社举办“《红岩》英雄谱”主题展览，请你参与筹备。阅读下面文字，根据描述，写出人物姓名，谈一谈该人物具有哪些精神品质。 她在川北从事农村革命工作，被捕后关押于渣滓洞监狱，遭受酷刑仍严守党的机密，在狱中带领女难友绣红旗迎接新中国，1949年11月英勇就义。 11.班级准备制作一期以“《红岩》精神永放光芒”为主题的板报，作为宣传组的一员，你会选择哪个事物作为板报的插图？请依据“知识链接”，结合书中一位革命英雄的事迹与品质，阐述你的理由。 知识链接 板报的插图不仅用于装饰，更应是一种象征——借助具体事物的外在特征，传递深邃的思想与精神。 12.八年级（3）班正在进行《红岩》阅读分享活动，请你完成以下任务。 黄以声身边，时常出现一个又瘦又小的孩子，孩子的身体特别细弱，却长了一个圆圆的头。这是谁的孩子，怎么出现在集中营里?孩子穿得破破烂烂的，长着一双聪明诱人的眼睛。每天，这孩子都带着书，晃着一个大脑袋，到黄以声房间里去…… （1）以上是《红岩》中的一位典型人物形象，阅读后请回答以下问题： ①写出人物的名字或称呼。 ②依据此片段及整本书内容，谈谈你对这个形象的认识。 （2）阅读《红岩》中成岗的《我的“自白书”》和《革命诗抄》中叶挺的《囚歌》，请结合具体诗句，简析两首诗歌是如何表现“信仰高于生命”的。 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！ 我渴望着自由，但也深知道—— 人的躯体哪能由狗的洞子爬出！ 我只能期待着，那一天—— 地下的火冲腾； 把这活棺材和我一齐烧掉， 我应该在烈火和热血中得到永生。 我的“自白书”  成岗 任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！ 13.阅读《红岩》片段，回答问题。 【甲】①江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。 ②一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捧住热辣辣的瘦脸发怔。 ③江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……盛夏的田野，一片诱人的景色。 【乙】①她立刻蹲在江姐脚边，轻轻拉平她衣襟上的褶皱，禁不住滴下了眼泪。江姐似乎没有看见这些，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。 ②孙明霞擦着泪水，转过头去，为江姐收拾行装。江姐再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。 结合【甲】【乙】两个文段，分析作者是如何通过人物刻画与划线处的环境描写，来表现江姐临危不惧、视死如归的革命精神的？ 14.为纪念革命先烈学校将排演《红岩》话剧，话剧选择《红梅赞》作为谢幕音乐，请结合《红岩》小说内容，说说其歌词含义和象征意义。 《红梅赞》歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。 《红岩》参考答案及解析 基础训练 1.①罗广斌、杨益言 ②小说 ③敌人将竹签钉进她手指，她仍然顽强不屈等。（意近即可） ④“红岩精神”指革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中形成的伟大精神，它体现了坚定的革命信念、崇高的爱国精神、顽强的斗争精神、无私的奉献精神、乐观的革命精神和团结协作的精神。（意近即可） ⑤许云峰 ⑥装疯卖傻，与敌人斗智斗勇等。（意近即可） 2.①白公馆 ②许云峰 ③传递情报（或联络同志） 3.①囚歌 ②刘思扬 ③余新江 ④白公馆 4. A. 集体绝食四天：集体绝食四天是狱中全体革命者为了反抗特务的虐待、迫害，悼念牺牲的战友龙光华的行为，通过此次集体行动，逼迫特务们做出妥协。 B.1949.11.27：1949 年 11 月 27 日，重庆解放前夕，国民党反动派对囚禁在白公馆、渣滓洞的革命者进行了疯狂的大屠杀，200 多人殉难。 C. 是七尺男儿生能舍己；作千秋雄鬼死不还家：是狱友们为悼念龙光华制作的挽联，龙光华被特务们虐待致死后，全体狱友在党组织的领导下开展了绝食斗争，最终特务们被迫妥协，同意了狱友们为龙光华开追悼会的要求。挽联用 “七尺”“千秋” 赞扬了龙光华烈士的英武正气和彪炳千秋的革命功绩。 5.D 6. 示例一：许云峰作为地下党负责人，被捕后，果断暴露自己以掩护同志；在狱中独囚地牢仍坚持斗争，用双手为狱友挖出越狱通道；面对劝降与死亡，从容赴死，彰显领袖气节。 示例二：江姐遭受竹签钉十指等酷刑，始终不屈服；得知丈夫牺牲、自己也就义时，平静组织难友，留下 “到那时，五洲四海齐欢笑” 的遗言。 示例三：成岗被捕后遭受酷刑，顽强不屈；在敌人逼迫下写 “自白书”，挥笔写下《我的 “自白书”》，写下 “对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇”“高唱凯歌埋葬蒋家王朝”。 示例四：齐晓轩：在狱中隐忍负重，关键时刻挺身而出保护组织和同志；最后越狱时，为掩护战友，屹立于制高点吸引火力，牺牲在黎明之前。 拓展训练 7.示例一：我选许云峰。在白公馆地牢中，他徒手挖通越狱通道，却将生的希望留给战友，自己留守狱中直面敌人，用生命守护革命力量，是大有利于人民解放的英雄。 示例二：我选江姐。丈夫牺牲后她仍坚守革命岗位，被捕后遭酷刑却坚贞不屈，始终守护组织秘密，用钢铁意志鼓舞战友，为人民解放事业献出生命，践行初心使命。 示例三：我选成岗。他主动承担《挺进报》的印刷工作，被捕后在狱中仍坚持传递革命消息，掩护战友、坚守信仰，用行动助力人民解放事业，彰显奉献精神。（任选其一即可） 8. 示例一：人物：江姐 颁奖词：在狱中，江姐遭受了竹签钉手指等酷刑的折磨，但她始终坚贞不屈，没有透露党的任何秘密。面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，她以钢铁般的意志捍卫了自己的信仰，真正体现了 “威武不能屈” 的精神。 示例二：人物：许云峰 颁奖词：许云峰被捕后，面对敌人的威逼利诱和残酷折磨，始终坚贞不屈。敌人用尽各种手段企图让他屈服，但他严守党的机密，甚至在狱中组织难友进行斗争，鼓励大家保持革命气节。许云峰以钢铁般的意志诠释了 “威武不能屈” 的精神 —— 无论敌人如何施压，都无法动摇他对信仰的忠诚和对革命事业的坚定。 9. 示例一（许云峰）：许云峰在地牢中，凭借顽强意志秘密挖掘通往外界的通道，即便面对敌人的严刑拷打与诱降，也始终坚守信仰、绝不屈服，他用行动诠释了红岩精神中对共产主义的执着追求与坚贞不屈的气节。 示例二（江姐）：江姐被捕后，敌人对她实施残酷酷刑，妄图逼她交出党的秘密，她始终坚贞不屈、大义凛然，面对竹签酷刑毫不畏惧，用生命践行信仰，彰显了红岩精神中舍生取义、忠诚无畏的品质。 示例三（华子良）：华子良为了在狱中开展工作，伪装成疯癫的样子，隐忍多年、卧薪尝胆，暗中联络难友、传递情报，最终为越狱成功作出贡献，体现了红岩精神中隐忍坚守、忠诚担当的内涵。 10. 人物是江姐。她信念坚定，对党忠诚。被捕后面对敌人的酷刑拷打，她坚贞不屈，用钢铁般的意志严守党的机密，展现了革命者的气节。她心怀希望，乐观无畏。在狱中听闻新中国成立的消息后，带领女难友绣制红旗，表达了对革命必胜的信念和对新中国的无限向往。她坚毅果敢，英勇献身，用生命践行了对革命事业的忠诚。 11. 示例一：我选择“屹立的青松”。青松坚韧不拔，凌霜傲雪，正如《红岩》中的江姐。她在渣滓洞监狱中，面对敌人的竹签酷刑与死亡威胁，始终坚贞不屈，犹如青松在严冬中傲然挺立。以青松为插图，象征着革命者在极端环境下永不凋零的忠诚信仰与威武不能屈的坚贞气节。 示例二：我选择“高飞的大鹏”。大鹏志存高远、搏击长空，正如《红岩》中的许云峰，他在狱中受尽折磨，却依然秘密组织难友学习、筹划越狱斗争，其胸怀与行动如同渴望冲破牢笼、飞向光明的大鹏。以大鹏为插图，象征着革命者冲破黑暗、追求自由的远大志向和不屈不挠、积极抗争的奋斗精神。（答案不唯一，言之有理即可） 12.（1）①小萝卜头（宋振中） ②他热爱学习、乐观、坚韧、聪明、机智勇敢。（写两个即可） （2）《囚歌》运用意象，用“我应该在烈火和热血中得到永生”写为了信仰甘愿牺牲；《我的“自白书”》直抒胸臆，用“对着死亡我放声大笑”写为了信仰不怕死亡。 13. ①通过“迈步向前”“凛然跨出” 等动作与 “目光冷冷地逼视” 的神态，表现江姐在叛徒与特务面前毫无畏惧、正气凛然的姿态。②通过临行前细心整理衣襟、擦拭鞋尘等细节，彰显江姐视死如归的从容态度与革命者的人格尊严。③以“盛夏的田野，一片诱人的景色” 环境描写，烘托江姐的镇定从容和对未来的向往憧憬。 14. 歌词含义：赞美梅花不畏严寒，傲雪怒放的坚贞性格。象征意义：①象征着江姐等革命者坚强不屈的铮铮铁骨与凛然无畏的革命豪情；②象征着革命者像红梅一样光彩照人，犹如星星之火，汇聚革命力量，唤醒更多人起来，前仆后继地战斗，迎接革命胜利。 学科网（北京）股份有限公司 $