河南信阳市浉河中学2025-2026学年下学期5月阶段检测八年级物理

八年级物理 一.填空题(1分×15=15分) 1.人坐在甲船中，用力推乙船，如图所示，乙船被推开，说明力可以改变物体的 ；同时， 甲船也后退去，说明力的作用是 的，使甲船后退的力的施力物体是 (选填： “甲船”、“乙船”或“人”)。 2.如图所示，老师用筷子穿过土豆，用左手提着筷子，右手用锤子多次猛烈敲击筷子上端，在敲 击的过程中，以筷子为参照物土豆会向（选填：“上”或“下”)运动。这是由于 (选填：“筷子”、“土豆”或“锤子”)具有惯性。 3.1644年，意大利科学家 首先测定了大气压强的值。如图甲所示的容器内装有一 定量的水银，水银在A点产生的压强为 Pa(p*银=13.6X10kg/m,g取10N/kg)。如 图乙所示是自制的气压计，若拿着它从山顶走到山脚，细玻璃管中液面会 (选填“升 高”“下降”或“不变”) 甲 20cm 甲 第1题 第2题 第3题 第4题 4.如图一枚重0.5N的鸡蛋漂浮在淡盐水中，鸡蛋受到的浮力是 N,若继续 往玻璃杯中加盐，待鸡蛋静止时受到的浮力将 0.5N（选填“大于”、“等 于”或“小于”)。 5.如图所示，爱做实验的小聪将一个剥了皮的橘子放入水中，橘子沉入水底。接着， 他将手指插入水中并朝一个方向快速旋转，会发现剥了皮的橘子 (填 “仍沉在水底”或“向上运动”)，你的理由是上方水的流速变 ,压强变 6.一个物体在光滑的水平面上，在水平拉力F作用下做直线运动，在 拉力逐渐减小的过程中，物体速度将 (选填：“增大”、“不 变”或“减小”)；拉力减小为0后，物体会 (不考虑 空气作用力)。 二.选择题（2分×8=16分) 7.“估测”是物理学中常用的一种方法，下列估测最符合实际的是（ ) A.一名中学生受到空气对身体的浮力大约5N(空气密度1.3kg/m) B.一名中学生从一楼登上二楼克服重力做功约为1500J C.一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1×10Pa D.一个中学生单手握力约为10N 8.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（) A.物体受平衡力作用时，运动状态会改变 B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C.拔河比赛中甲队获胜，比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D.跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 9.关于压强、浮力知识应用，以下说法正确的是() A.医生用注射器将药液注入肌肉是利用大气压的作用 B.同一支密度计漂浮在不同液体中时密度计所受浮力相等 C.海水的密度大于江水的密度，轮船从长江驶入东海时，浮力会变大 D.人在吸气时，外部大气压小于肺泡内部气压 10.如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两 侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是() 隔板 隔板 隔板 隔板 橡皮膜 橡皮膜 橡皮膜 橡皮 A 11.同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体 s/m 象/ms) 运动路程与时间的关系图像如图甲时，受到的水平推 力为F1;当物体运动的速度与时间的关系图像如图乙 时，受到的水平推力为F2,两次运动中受到的滑动摩 擦力分别为f1、f2,则F1:F2和f1:f2分别为( A.3:5,9:25 B.3:5, 0 1:1 2 t/s t/s C.3:5,3:5 甲 D.1:1,1:1 12.机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对 重物A做功的是( A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升 C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动 77P7777777777777 13.(双选)将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完 全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确 的是() A.甲烧杯中液体的密度小 B.乙烧杯底部受到液体的压强小 C.甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 乙烧杯对桌面的压力小 14.（双选)如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知 体积VA<VB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。下列判 断正确的是(） B A.A的密度一定大于B的密度B.A的密度可能等于B的密度 C.A的质量一定大于B的质量D.A的质量可能等于B的质量 三、作图题(2分×2=4分) 15.如图所示， 物体静止在斜面上，画出物体对斜面施加的力的示意图。 16.教室窗玻璃上趴着一只壁虎，画出：水平匀速向右推窗户时，壁虎受到的重力和摩擦力的示 意图。 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 四、实验探究题（1分×19=19分) 17.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列 因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关。 4.8N 2.8 盐水 (1)请你写出能够支持猜想②的一个生活现象： (2)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为 N。 (3)分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关” 或“无关”)；分析 三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、 é三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力 (选 填“越大”或“越小”)。 (4)本实验不仅可以探究影响浮力人小的因素，从实验数据还可求出物体P的密度为kg/m 和浓盐水的密度为 kg/m3。(已知p水=1.0×10kg/m,g取10N/kg) (5)能够正确反映物块P所受浮力F大小与物块下表面在水中深度关系的图像是 浮 至浮 4F浮 ◆圣浮 五 D 18.在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关； ②与液体密度有关； ③与容器大小有关。 橡胶管 盐水 深头 甲 丙 戊 (1)实验前，U形管两侧液面如图甲，应重新安装橡胶管使两侧液面高度 (2)调好器材后，探究猜想①和②，比较图乙、丙可知：同种液体， ，压强越大： 已知p水>p酒精，比较图丙、 可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 (3)将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知p盐水>p水，根据实 验结论推测，探头的位置可能在 (选填“a”“b”或“c”)处。 (4)探究猜想③，如图2，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观 察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是 2 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣5 (5)完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普 遍性，除了在水中多次实验外，还应该进行的实验 是 19.小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 (1)根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过 图2 程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦 力的大小可能与 有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 mlan 钩码 钩码 8 1.6N 2.7对 木块 木块) owh 木块一 较光督的A木板表面 较光滑的A木板表面 彩安粗透的木扳表面 甲 Z. 列 (2)如图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根 据 可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木 块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (3)小明设计了一个记录数据的表格，请将如表中①处的内容填写完整 实验序号 接触面情况 压力情况 ① 甲 木块与较光滑的A木板 等于木块重力 乙 木块与较光滑的A木板 等于木块和砝码的总重力 丙 木块与较粗糙的B木板 等于木块和砝码的总重力 (4)通过比较 (填实验序号)两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来 越费力”这一现象。 五、综合应用题（第20题8分，第21题8分，共16分） 0.骑自行车是一种最环保的出行方式，如图是小明骑自行车出行的情景。已知自行车自身重力 为150N,轮胎能承受的最大压强为3×10Pa,行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积始终保持 30cm。小明的质量为45kg,匀速行驶时受到的总阻力为总重的5%，g取10N/kg。求： (1)小明骑车在水平地面上匀速行驶时自行车受到的牵引力。 (2)小明骑行过程中，自行车最多还能承载的货物质量。 (3)为了安全，骑行时必须戴上头盔。头盔的内部使用的是比较柔较的材 料，而外部则采用较为坚硬的材料制成，请用所学物理知识解释头盔的这种 设计的道理。 21.青少年在游泳和水上活动时应特别注意安全问题。如图，是-一种防溺水救生手环，紧急情况下， 只要启动手环上的开关，手环内气囊就会立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。小明质量为 52.5kg,其密度为1.05×10kg/m。手环的自重忽略不计，水的密度取1.0×10kg/m,g取10N/kg。 求： (1)小明身体体积 (2)当小明只有头部露出水面时（头部约占人体总体积的 1), 水对小明 身体的浮力多大？ (3)为保证安全，气襲充气后的体积至少应为多少立方米？ ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 八年级物理答案 1、 运动状态 相互 人 2、 上 土豆 3、 托里拆利 13.6×103 下降 4、 0.5 等于 5、 向上运动 快（大） 小 6、 增大 做匀速直线运动 7 8 9 10 11 12 13 14 B C B C D B BD AC 17 （2）1.4 （3） 无关 abc(或abd) 越大 （4） 2.4×103kg/m3 1.2×103kg/m3 （5） B 18、（1）相同 （2）深度 丙丁 （3）a （4）没有保持探头在液体中深度相同 （5）更换不同液体多次进行实验比较。 19、 （1） 压力 （2）二力平衡 （3）0.2 （4） 滑动摩擦力f/N (5)乙丙 20 （1）30N （2）30kg （3） 头盔内部使用柔软的材料，可以增大头部的受力面积 从而减小发生碰撞时对头部的压强；头盔外面使用坚硬的材料，增大头盔能够承受的压强。 21、 （1）0.05m3 （2）450N （3）0.0075m3 学科网（北京）股份有限公司 $