2026年浙江省九年级科学中考专项实验探究题练习五和练习六

2026年九年级科学中考专项实验探究题练习五（答卷） 1.水稻是我国重要的粮食作物，盐胁迫（植物在生长过程中因土壤中盐分过高而受到的不利影响对水稻生长的危害己成为全球水稻生产的核心问题。脱落酸对植物的生长也会产生影响。已知水稻根长与产量呈正相关。研究人员选取了两个水稻品种，探究不同浓度的脱落酸浸种后对水稻萌芽期根长的影响，结果如图。 （1）古代农民种植水稻使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是（ ） A. 过磷酸钙 B. 硫酸钾 C.草木灰D. 尿素 （2）请分析盐胁迫对植物生长产生危害的原因： （3）分析可知水稻品种 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更适合在盐碱地区种植。 (4）根据不同浓度的脱落酸对水稻萌芽期根长的影响，请你给盐碱地区农民提出合理的水稻种植建议： 【答案】（1）D （2）过滤 （2）土壤中的盐分过高，导致植物细胞吸水困难，甚至失水，抑制植物的生长（合理即可）。 （3）Ⅱ （4）适量使用低浓度的脱落酸溶液浸泡种子，但脱落酸的浓度不能过高（合理即可）。 2.“鱼浮灵”是水产养殖中常见的增氧剂，主要成分是过碳酸钠 溶于水后生成 Na2CO3和 H2O2，能迅速增加水体溶氧量。某科学小组的同学为了探究“鱼浮灵”能增氧与哪种物质有关，采用“✔×列表法”进行设计并实验，一定时间后用传感器测定数据并记录，实验结果如表所示(✔代表添加这种物质，×代表不添加这种物质)。 组别 物质 氧气含量 (mg/L) H2O Na2CO3 H2O2 ① ✔ ✗ ✗ 4.6 ② ✔ ✔ ✗ 4.5 ③ ✔ ✗ ✔ 9.6 ④ ✔ ✔ ✔ 10.9 （1）小组同学选择H2O、Na2CO3和H2O2进行实验，是因为这三种物质均含有　 　。 （2）氧气传感器可测量气体中的氧气含量，溶解氧传感器可测量水中溶解的氧气含量，本实验应选用的是　 　传感器。 （3）通过对比①、②、③三组数据，可以得出的结论是“鱼浮灵”能增氧与　 　有关。 （4）某同学通过对比②、③、④三组数据，认为一定是CO32-增大了“鱼浮灵”增氧速度。你是否认同这种观点?并说明理由。 　。 【答案】（1）氧元素 （2）溶解氧 （3）H2O2(过氧化氢) （4）不一定，溶液中还存在 Na+、OH-，不能确定它们对“鱼浮灵”的增氧速度是否有影响 3.为了探究斜面的机械效率与什么因素有关，小科提出以下猜想： ①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关； ②斜面的机械效率与物体重力有关； 他利用如图所示的装置进行实验，数据记录如下。 实验次数 斜面倾斜程度 物体重力G/牛 斜面高度h/米 沿斜面的拉力 F/牛 木块沿斜面移动的距离s/米 斜面的机械效率η 1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6% 2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8% 3 最陡 5 0.3 4 0.5 　 4 最陡 10 0.3 8 0.5 75.0% 5 最陡 15 0.3 12 0.5 75.0% （1）第3次实验中，斜面的机械效率是　 　。 （2）通过比较1、2、3三次实验，可得出的结论是　 　。 （3）当斜面倾斜程度一定时，能大致表示斜面的机械效率η与物体重力G之间的关系的是____(选填字母)。 A． B． C． D． （4）除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，在其他条件不变的情况下，还可以通过减小物体与斜面之间的摩擦来提高机械效率，理由是　 　。 【答案】（1）75% （2）斜面粗糙程度等条件一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高 （3）C （4）斜面的机械效率摩擦力减小时，在物体移动相同距离情况下，额外功W额=fs减小，有用功不变，总功减小，根据公式可知机械效率变高 4.某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功率会如何变化呢？为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。已知实验器材的规格：电源电压4伏并保持不变，2个电压表（伏），电流表（安），滑动变阻器R标有“20欧1安”，小灯泡L标有“2.5伏”字样。 （1）按图甲连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是　 　。 （2）排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率 为　 　瓦。 （3）如图丙所示为该同学根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率与小灯泡的电功率的关系图像。由图可知：小灯泡的电功率变大时，滑动变阻器的电功率的变化情况是　 　。 （4）该同学用上述器材重复实验，进一步对比分析实验数据，发现滑动变阻器的电功率最大时，两个电压表的示数相同。于是得出结论：串联电路中，滑动变阻器的电功率最大时，满足滑动变阻器有效电阻等于灯泡电阻。判断该实验结论是否可靠并说明理由。　 　 【答案】（1）电压表 （2）1.25 （3）先增大后减小 （4）不合理，没有换用不同规格的灯泡和滑动变阻器进行多次重复实验，实验结论不具有普遍性。 5.某同学利用如图流程对实验室制取二氧化碳后的废液进行处理。 （1）成分分析。根据反应物的用量不同，该同学猜测废液的溶质成分至少有以下三种可能： ①CaCl2； ②HCl、CaCl2； ③CaCl2、CaCO3。其中猜测　 　(填序号) 肯定是不合理的， 理由是　 　。 （2）成分检验。小组同学取少量废液于试管中，加入少量锌粒，观察到有气泡产生，由此可得出的结论是　 　。 （3）有害成分处理。某同学结合盐酸的性质，提出了几种处理废液的方案： 方案一：向废液中加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤； 方案二：向废液中加入适量硝酸银溶液，充分反应后过滤； 方案三：向废液中加入氢氧化钠溶液，直至完全反应。 请你结合所学知识，选择上述任一方案，从除去有害成分的角度回答方案是否合理，并说明理由。 　。 【答案】（1）③；CaCO3不溶于水（不能作为溶液的溶质） （2）溶质有HCl、CaCl2（或猜想②正确或废液中含有HCl/H+） （3）方案一合理，碳酸钙能与HCl反应除去HCl且过量碳酸钙可过滤除去。方案二不合理，硝酸银和盐酸反应生成氯化银和硝酸，硝酸仍是有害物质。方案三不合理，氢氧化钠和盐酸反应没有实验现象，无法判断是否完全反应。 2026年九年级科学中考专项实验探究题练习六（答卷） 1.我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，其工艺的关键反应为NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl。小乐在20 ℃的实验室里，利用如图所示装置(待完善)和试剂模拟该反应。 已知： ⅰ.20 ℃时，几种盐的溶解度如表所示。 物质 NaCl NaHCO3 NH4Cl 溶解度/克 36.0 9.6 37.2 ⅱ.浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气，氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。 ⅲ.NaHCO3溶液可与HCl反应，不与CO2反应。 (1)装置②中的试剂为饱和NaHCO3溶液，用于吸收装置①制取的二氧化碳中混有的氯化氢，在图中将该装置补充完整。 (2)为配制装置③中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入__________克NaCl固体。为了使二氧化碳在装置③中更好地被吸收，从而提高NaHCO3的产量，实验中可采取的措施是 __________________。 (3)充分反应后，装置③中有晶体析出。析出晶体的主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl的原因是 ________________________________________________________________________。 【答案】(1)如图所示 (2)36.0　先打开装置④中的分液漏斗活塞，再打开装置①中的分液漏斗活塞 (3)20 ℃时，NaHCO3的溶解度远小于NH4Cl的溶解度，相同条件下，NaHCO3更容易达到饱和状态从而结晶析出 2.人体胃酸(主要成分为盐酸)分泌过多时，会引起胃部疼痛，而当胃液pH超过5时，胃蛋白酶完全失活，会导致消化不良。碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片是两种常见的抗酸药，这两种抗酸药均能中和过多的胃酸，调节胃液pH处于3～5缓解疼痛。小宁通过图甲所示的装置来比较患者分别服用这两种抗酸药的效果。 【实验过程】 ①在烧杯中加入100 mL pH为1.5的盐酸，模拟胃环境，向自动注射器中也加入同浓度的盐酸。 ②将碳酸氢钠粉剂加入烧杯中。 ③自动注射器向烧杯中以1 mL/min的速度滴入盐酸，模拟人体胃酸的分泌过程。 ④通过传感器采集烧杯中溶液pH随时间变化的数据。 ⑤将铝碳酸镁咀嚼片研磨成粉末后代替碳酸氢钠粉剂，重复上述实验步骤。 【实验数据】最终得到的实验结果如图乙所示。 请回答下列问题。 (1)实验过程中，对加入的碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片的量有什么要求？ ______________。 (2)医生建议某患者在饭前半小时左右服用碳酸氢钠粉剂。结合实验数据说明理由： ________________________________________________________________________。 (3)服用碳酸氢钠粉剂后，胃中会产生气体，可能会出现嗳气、打嗝症状。该气体是______(填化学式)。 (4)对于长期患有胃酸分泌过多的患者而言，这两种抗酸药中更适合选用的是____________。 【答案】(1)加入的碳酸氢钠粉剂和铝碳酸镁咀嚼片粉末质量应相等 (2)从图像中分析，服用碳酸氢钠粉剂后，溶液pH能快速上升到7左右，且能维持一段时间，因此在饭前半小时左右服用，胃酸开始大量分泌时，碳酸氢钠能及时中和胃酸，将胃液pH调节到适宜范围，缓解疼痛 (3)CO2 (4)铝碳酸镁咀嚼片 3.T型杠铃是一种常见的健身器材，由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成(如图甲所示)，使用时，双手将杠铃反复拉起即可锻炼背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠铃健身时，通过探究“杠杆的平衡条件”，寻找增加锻炼强度的方法。 请回答下列问题。 (1)若实验前杠杆静止在图乙所示位置，则此时杠杆________(填“平衡”或“不平衡”)。 (2)实验中保持左侧钩码个数及位置不变，多次改变右侧钩码个数及位置，收集数据并在坐标系中绘制出动力臂L1与动力F1的关系图像，如图丙所示。由图像可知，图像中每个点到两坐标轴的垂线段和两坐标轴围成的图形面积________(填“相等”或“不相等”)。 (3)图丁中，手对杠铃的拉力F1与杠铃垂直。此时，杠铃为________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。 (4)锻炼时人做功的功率越大，锻炼强度也越大。请结合本实验探究提出一条可增加锻炼强度的措施： ________________________________________________________________________。 【答案】(1)平衡　(2)相等　(3)费力　 (4)增加杠铃重量，将抓手的位置靠近支点，将杠铃片远离支点(写出一点即可) 4.小金和同学一起探究“电阻大小与长度的关系”，实验电路如图甲所示。实验时多次改变某一合金丝接入电路的长度L，调节滑动变阻器的阻值，分别记录电流表(0～0.6 A，0～3 A)和电压表的示数，计算得到相应电阻的值，如表所示。已知电源电压保持3 V不变。 L/cm 30 40 50 60 R/Ω 2.1 2.7 3.3 4.0 请回答下列问题。 (1)在某次测量时，电压表的指针位置如图乙所示，则读数U＝________V。 (2)为方便实验操作，在实验中更适合使用的是____________(填“0～20 Ω”或“0～200 Ω”)的滑动变阻器。 (3)根据实验可得出的结论是 ______________________________________________________。 (4)仅根据上述实验得出的结论，通过增大合金丝长度来增大电阻的方法________(填“适用”或“不适用”)于其他各种合金丝，请说明理由：___________________________________________________。 【答案】(1)2　(2)0～20 Ω　 (3)在合金丝材料、粗细等其他条件相同时，合金丝接入电路的长度越长，电阻越大　(4)不适用　没有换用不同材料的合金丝进行多次实验，实验结论不具有普遍性 5.小海家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小宁开展了如下研究： 【市场调查】小海发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小海研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 (1)如图丙是小海自制补给器，写出产生二氧化碳反应的化学方程式： 。 (2)图丙中如何检验气体发生装置的气密性 。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的 (填“①”“②”或“③”)处。 (3)依据评价量表，对小海的自制补给器进行评价，两个评价指标的评价等级 。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 【答案】(1) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ 。 (2) 关闭气量调节阀，从长颈漏斗中注入适量水，当长颈漏斗下端浸入水中后，观察漏斗中的水柱是否下降，不下降说明气密性良好 。 ③ (3) 优秀、优秀 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年九年级科学中考专项实验探究题练习五（问卷) 1.水稻是我国重要的粮食作物，盐胁迫（植物在生长过程中因土壤中盐分过高而受到的不利影响对水稻生 长的危害己成为全球水稻生产的核心问题。脱落酸对植物的生长也会产生影响。己知水稻根长与产量呈正 相关。研究人员选取了两个水稻品种，探究不同浓度的脱落酸浸种后对水稻萌芽期根长的影响，结果如图。 ☐清水 四0.3%NaCl溶液 ☑0.025%脱落酸+0.3%NaC1溶液 ☐0.05%脱落酸+0.3%NaCl溶液 0.075%脱落酸+0.3%NaC1溶液 圃0.1%脱落酸+0.3%NaC1溶液 +根长/cm ,根长/cm 组别 组别 水稻品种I 水稻品种Ⅱ 第23题图 (1)古代农民种植水稻使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是() A.过磷酸钙B.硫酸钾C.草木灰D. 尿素 (2)请分析盐胁迫对植物生长产生危害的原因： (3)分析可知水稻品种 (选填“I”或“Ⅱ”)更适合在盐碱地区种植。 (4)根据不同浓度的脱落酸对水稻萌芽期根长的影响，请你给盐碱地区农民提出合理的水稻种植建议： 2.“鱼浮灵”是水产养殖中常见的增氧剂，主要成分是过碳酸钠(223·322)，溶于水后生成N,C0, 和H,02,能迅速增加水体溶氧量。某科学小组的同学为了探究“鱼浮灵”能增氧与哪种物质有关，采用“√ ×列表法”进行设计并实验，一定时间后用传感器测定数据并记录，实验结果如表所示（代表添加这种 物质，×代表不添加这种物质)。 物质 氧气含量 组别 H,0 NaCOa H02 (mg/L) ① X x 4.6 ② X 4.5 ③ X 9.6 ④ v 10.9 (1)小组同学选择H,0、Na,C0,和H02进行实验，是因为这三种物质均含有」 (2)氧气传感器可测量气体中的氧气含量，溶解氧传感器可测量水中溶解的氧气含量，本实验应选用 的是 传感器。 (3)通过对比①、②、③三组数据，可以得出的结论是“鱼浮灵”能增氧与 有关。 (4)某同学通过对比②、③、④三组数据，认为一定是C0增大了“鱼浮灵”增氧速度。你是否认同 这种观点？并说明理由。 3.为了探究斜面的机械效率与什么因素有关，小科提出以下猜想： ①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关： ②斜面的机械效率与物体重力有关： 他利用如图所示的装置进行实验，数据记录如下。 实验次 斜面倾斜程 物体重力G/ 斜面高度h/ 沿斜面的拉 木块沿斜面移动的 斜面的机械 数 度 牛 米 力F/牛 距离s/米 效率n 1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6% 2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8% 3 最陡 5 0.3 0.5 4 最陡 10 0.3 8 0.5 75.0% 5 最陡 15 0.3 12 0.5 75.0% (1)第3次实验中，斜面的机械效率是 0 (2)通过比较1、2、3三次实验，可得出的结论是 (3)当斜面倾斜程度一定时，能大致表示斜面的机械效率n与物体重力G之间的关系的是 (选填字 母)。 上 (4)除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，在其他条件不变的情况下，还可以通过减小物体与斜面之 间的摩擦来提高机械效率，理由是 4,某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功 率会如何变化呢？为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。己知实验器材的规格：电源电压4伏并保持 不变，2个电压表(0~3伏)，电流表(0~0.6安)，滑动变阻器R标有“20欧1安”，小灯泡L标有“2.5 伏”字样。 2 PR瓦 0.9 0.7 0.5 0 12P/瓦 甲 丙 (1)按图甲连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小 灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是 (2)排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率 为 瓦。 (3)如图丙所示为该同学根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率与小灯泡的电功率的关系图 像。由图可知：小灯泡的电功率变大时，滑动变阻器的电功率的变化情况是 (4)该同学用上述器材重复实验，进一步对比分析实验数据，发现滑动变阻器的电功率最大时，两个 电压表的示数相同。于是得出结论：串联电路中，滑动变阻器的电功率最大时，满足滑动变阻器有效电阻 等于灯泡电阻。判断该实验结论是否可靠并说明理由。 5.某同学利用如图流程对实验室制取二氧化碳后的废液进行处理。 废液成分 有害成分 污水达标 排放或 分析检验 处理 检验 利用 (1)成分分析。根据反应物的用量不同，该同学猜测废液的溶质成分至少有以下三种可能：①CC12: ②HC1、CaCl2:③CaCl2、CaC0,。其中猜测 (填序号)肯定是不合理的，理由 是 (2)成分检验。小组同学取少量废液于试管中，加入少量锌粒，观察到有气泡产生，由此可得出的结 论是 (3)有害成分处理。某同学结合盐酸的性质，提出了几种处理废液的方案： 方案一：向废液中加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤； 方案二：向废液中加入适量硝酸银溶液，充分反应后过滤： 方案三：向废液中加入氢氧化钠溶液，直至完全反应。 请你结合所学知识，选择上述任一方案，从除去有害成分的角度回答方案是否合理，并说明理 由。 3 2026年九年级科学中考专项实验探究题练习六（问卷) 1.我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，其工艺的关键反应为NaCl十C0,十NH+H,0=NaHC0↓十NH,C1。 小乐在20℃的实验室里，利用如图所示装置（待完善）和试剂模拟该反应。 合盐酸 浓氨水 饱和 食盐水 生石灰 ② ③ ④ 已知： i.20℃时，几种盐的溶解度如表所示。 物质 NaCl NaHCO NH,C1 溶解度/克 36.0 9.6 37.2 ⅱ.浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气，氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。 ii.NaHC0,溶液可与HC1反应，不与CO,反应。 (1)装置②中的试剂为饱和NaHC0,溶液，用于吸收装置①制取的二氧化碳中混有的氯化氢，在图中将 该装置补充完整。 (2)为配制装置③中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入 克NaC1固体。为了使二氧化 碳在装置③中更好地被吸收，从而提高NaHC0,的产量，实验中可采取的措施是 (3)充分反应后，装置③中有晶体析出。析出晶体的主要成分是NaHCO,而不是NH,C1的原因是 2.人体胃酸（主要成分为盐酸）分泌过多时，会引起胃部疼痛，而当胃液pH超过5时，胃蛋白酶完全 失活，会导致消化不良。碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片是两种常见的抗酸药，这两种抗酸药均能中和过 多的胃酸，调节胃液pH处于3~5缓解疼痛。小宁通过图甲所示的装置来比较患者分别服用这两种抗酸药 的效果。 -自动注射器 回数据采集器 pH传感器 恒温电磁搅拌器 【实验过程】 ①在烧杯中加入100mLpH为1.5的盐酸，模拟胃环境，向自动注射器中也加入同浓度的盐酸。 ②将碳酸氢钠粉剂加入烧杯中。 ③自动注射器向烧杯中以1mL/min的速度滴入盐酸，模拟人体胃酸的分泌过程。 ④通过传感器采集烧杯中溶液pH随时间变化的数据。 ⑤将铝碳酸镁咀嚼片研磨成粉末后代替碳酸氢钠粉剂，重复上述实验步骤。 【实验数据】最终得到的实验结果如图乙所示。 pH碳酸氢钠粉剂 7.0 6.0 5.0 4.0 铝碳酸镁 咀嚼片 3.0 ■■■■■■■■■t/×10秒 5 1015202530 35 乙 请回答下列问题。 (1)实验过程中，对加入的碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片的量有什么要求？ (2)医生建议某患者在饭前半小时左右服用碳酸氢钠粉剂。结合实验数据说明理由： (3)服用碳酸氢钠粉剂后，胃中会产生气体，可能会出现嗳气、打嗝症状。该气体是 (填化学式)。 (4)对于长期患有胃酸分泌过多的患者而言，这两种抗酸药中更适合选用的是 3.T型杠铃是一种常见的健身器材，由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成（如图甲所示），使用 时，双手将杠铃反复拉起即可锻炼背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠铃健身时，通过探究“杠杆的平衡 条件”，寻找增加锻炼强度的方法。 杠铃片 (可换) 杠铃杆 固定轴 工 底座 甲 L/m 0.6 0.4 0.2 丙 请回答下列问题。 (1)若实验前杠杆静止在图乙所示位置，则此时杠杆 (填“平衡”或“不平衡”)。 5 (2)实验中保持左侧钩码个数及位置不变，多次改变右侧钩码个数及位置，收集数据并在坐标系中绘 制出动力臂L与动力F的关系图像，如图丙所示。由图像可知，图像中每个点到两坐标轴的垂线段和两坐 标轴围成的图形面积 (填“相等”或“不相等”)。 (3)图丁中，手对杠铃的拉力F与杠铃垂直。此时，杠铃为 (填“省力”“等臂”或“费力”) 杠杆。 (4)锻炼时人做功的功率越大，锻炼强度也越大。请结合本实验探究提出一条可增加锻炼强度的措施： 4.小金和同学一起探究“电阻大小与长度的关系”，实验电路如图甲所示。实验时多次改变某一合金 丝接入电路的长度L,调节滑动变阻器的阻值，分别记录电流表(00.6A,0~3A)和电压表的示数，计 算得到相应电阻的值，如表所示。已知电源电压保持3V不变。 L/cm 30 40 50 60 R/Q 2.1 2.7 3.3 4.0 L 请回答下列问题。 (1)在某次测量时，电压表的指针位置如图乙所示，则读数= V。 (2)为方便实验操作，在实验中更适合使用的是 (填“0~202”或“0~200Q”)的滑 动变阻器。 (3)根据实验可得出的结论是 (4)仅根据上述实验得出的结论，通过增大合金丝长度来增大电阻的方法 (填“适用”或“不 适用”)于其他各种合金丝，请说明理由： 5.小海家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小宁开展了如 下研究： 【市场调查】小海发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就 可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小海研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 6 橡胶管 计泡器 水 气量调节阀 内部气压盘了制 开关 气体 细化器 石灰石 有孔塑料板一 气体 酸液 水 发生器 气体发生器 计泡器 水族箱 甲 丙 (1)如图丙是小海自制补给器，写出产生二氧化碳反应的化学方程式： (2)图丙中如何检验气体发生装置的气密性 。 将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管 上后，应将气体细化器置于水族箱的 (填“①”“②”或“③”)处。 (3)依据评价量表，对小海的自制补给器进行评价，两个评价指标的评价等级 评价指标 优秀 合格 待改进 指标 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 > 2026年九年级科学中考专项实验探究题练习五（问卷） 1.水稻是我国重要的粮食作物，盐胁迫（植物在生长过程中因土壤中盐分过高而受到的不利影响对水稻生长的危害己成为全球水稻生产的核心问题。脱落酸对植物的生长也会产生影响。已知水稻根长与产量呈正相关。研究人员选取了两个水稻品种，探究不同浓度的脱落酸浸种后对水稻萌芽期根长的影响，结果如图。 （1）古代农民种植水稻使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是（ ） A. 过磷酸钙 B. 硫酸钾 C.草木灰D. 尿素 （2）请分析盐胁迫对植物生长产生危害的原因： （3）分析可知水稻品种 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更适合在盐碱地区种植。 (4）根据不同浓度的脱落酸对水稻萌芽期根长的影响，请你给盐碱地区农民提出合理的水稻种植建议： 2.“鱼浮灵”是水产养殖中常见的增氧剂，主要成分是过碳酸钠 溶于水后生成 Na2CO3和 H2O2，能迅速增加水体溶氧量。某科学小组的同学为了探究“鱼浮灵”能增氧与哪种物质有关，采用“✔×列表法”进行设计并实验，一定时间后用传感器测定数据并记录，实验结果如表所示(✔代表添加这种物质，×代表不添加这种物质)。 组别 物质 氧气含量 (mg/L) H2O Na2CO3 H2O2 ① ✔ ✗ ✗ 4.6 ② ✔ ✔ ✗ 4.5 ③ ✔ ✗ ✔ 9.6 ④ ✔ ✔ ✔ 10.9 （1）小组同学选择H2O、Na2CO3和H2O2进行实验，是因为这三种物质均含有　 　。 （2）氧气传感器可测量气体中的氧气含量，溶解氧传感器可测量水中溶解的氧气含量，本实验应选用的是　 　传感器。 （3）通过对比①、②、③三组数据，可以得出的结论是“鱼浮灵”能增氧与　 　有关。 （4）某同学通过对比②、③、④三组数据，认为一定是CO32-增大了“鱼浮灵”增氧速度。你是否认同这种观点?并说明理由。 　。 3.为了探究斜面的机械效率与什么因素有关，小科提出以下猜想： ①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关； ②斜面的机械效率与物体重力有关； 他利用如图所示的装置进行实验，数据记录如下。 实验次数 斜面倾斜程度 物体重力G/牛 斜面高度h/米 沿斜面的拉力 F/牛 木块沿斜面移动的距离s/米 斜面的机械效率η 1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6% 2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8% 3 最陡 5 0.3 4 0.5 　 4 最陡 10 0.3 8 0.5 75.0% 5 最陡 15 0.3 12 0.5 75.0% （1）第3次实验中，斜面的机械效率是　 　。 （2）通过比较1、2、3三次实验，可得出的结论是　 　。 （3）当斜面倾斜程度一定时，能大致表示斜面的机械效率η与物体重力G之间的关系的是____(选填字母)。 A． B． C． D． （4）除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，在其他条件不变的情况下，还可以通过减小物体与斜面之间的摩擦来提高机械效率，理由是　 　。 4.某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功率会如何变化呢？为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。已知实验器材的规格：电源电压4伏并保持不变，2个电压表（伏），电流表（安），滑动变阻器R标有“20欧1安”，小灯泡L标有“2.5伏”字样。 （1）按图甲连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是　 　。 （2）排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率 为　 　瓦。 （3）如图丙所示为该同学根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率与小灯泡的电功率的关系图像。由图可知：小灯泡的电功率变大时，滑动变阻器的电功率的变化情况是　 　。 （4）该同学用上述器材重复实验，进一步对比分析实验数据，发现滑动变阻器的电功率最大时，两个电压表的示数相同。于是得出结论：串联电路中，滑动变阻器的电功率最大时，满足滑动变阻器有效电阻等于灯泡电阻。判断该实验结论是否可靠并说明理由。　 　 5.某同学利用如图流程对实验室制取二氧化碳后的废液进行处理。 （1）成分分析。根据反应物的用量不同，该同学猜测废液的溶质成分至少有以下三种可能： ①CaCl2； ②HCl、CaCl2； ③CaCl2、CaCO3。其中猜测　 　(填序号) 肯定是不合理的， 理由是　 　。 （2）成分检验。小组同学取少量废液于试管中，加入少量锌粒，观察到有气泡产生，由此可得出的结论是　 　。 （3）有害成分处理。某同学结合盐酸的性质，提出了几种处理废液的方案： 方案一：向废液中加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤； 方案二：向废液中加入适量硝酸银溶液，充分反应后过滤； 方案三：向废液中加入氢氧化钠溶液，直至完全反应。 请你结合所学知识，选择上述任一方案，从除去有害成分的角度回答方案是否合理，并说明理由。 　。 2026年九年级科学中考专项实验探究题练习六（问卷） 1.我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，其工艺的关键反应为NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl。小乐在20 ℃的实验室里，利用如图所示装置(待完善)和试剂模拟该反应。 已知： ⅰ.20 ℃时，几种盐的溶解度如表所示。 物质 NaCl NaHCO3 NH4Cl 溶解度/克 36.0 9.6 37.2 ⅱ.浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气，氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。 ⅲ.NaHCO3溶液可与HCl反应，不与CO2反应。 (1)装置②中的试剂为饱和NaHCO3溶液，用于吸收装置①制取的二氧化碳中混有的氯化氢，在图中将该装置补充完整。 (2)为配制装置③中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入__________克NaCl固体。为了使二氧化碳在装置③中更好地被吸收，从而提高NaHCO3的产量，实验中可采取的措施是 __________________。 (3)充分反应后，装置③中有晶体析出。析出晶体的主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl的原因是 ________________________________________________________________________。 2.人体胃酸(主要成分为盐酸)分泌过多时，会引起胃部疼痛，而当胃液pH超过5时，胃蛋白酶完全失活，会导致消化不良。碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片是两种常见的抗酸药，这两种抗酸药均能中和过多的胃酸，调节胃液pH处于3～5缓解疼痛。小宁通过图甲所示的装置来比较患者分别服用这两种抗酸药的效果。 【实验过程】 ①在烧杯中加入100 mL pH为1.5的盐酸，模拟胃环境，向自动注射器中也加入同浓度的盐酸。 ②将碳酸氢钠粉剂加入烧杯中。 ③自动注射器向烧杯中以1 mL/min的速度滴入盐酸，模拟人体胃酸的分泌过程。 ④通过传感器采集烧杯中溶液pH随时间变化的数据。 ⑤将铝碳酸镁咀嚼片研磨成粉末后代替碳酸氢钠粉剂，重复上述实验步骤。 【实验数据】最终得到的实验结果如图乙所示。 请回答下列问题。 (1)实验过程中，对加入的碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片的量有什么要求？ ______________。 (2)医生建议某患者在饭前半小时左右服用碳酸氢钠粉剂。结合实验数据说明理由： ________________________________________________________________________。 (3)服用碳酸氢钠粉剂后，胃中会产生气体，可能会出现嗳气、打嗝症状。该气体是______(填化学式)。 (4)对于长期患有胃酸分泌过多的患者而言，这两种抗酸药中更适合选用的是____________。 3.T型杠铃是一种常见的健身器材，由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成(如图甲所示)，使用时，双手将杠铃反复拉起即可锻炼背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠铃健身时，通过探究“杠杆的平衡条件”，寻找增加锻炼强度的方法。 请回答下列问题。 (1)若实验前杠杆静止在图乙所示位置，则此时杠杆________(填“平衡”或“不平衡”)。 (2)实验中保持左侧钩码个数及位置不变，多次改变右侧钩码个数及位置，收集数据并在坐标系中绘制出动力臂L1与动力F1的关系图像，如图丙所示。由图像可知，图像中每个点到两坐标轴的垂线段和两坐标轴围成的图形面积________(填“相等”或“不相等”)。 (3)图丁中，手对杠铃的拉力F1与杠铃垂直。此时，杠铃为________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。 (4)锻炼时人做功的功率越大，锻炼强度也越大。请结合本实验探究提出一条可增加锻炼强度的措施： ________________________________________________________________________。 4.小金和同学一起探究“电阻大小与长度的关系”，实验电路如图甲所示。实验时多次改变某一合金丝接入电路的长度L，调节滑动变阻器的阻值，分别记录电流表(0～0.6 A，0～3 A)和电压表的示数，计算得到相应电阻的值，如表所示。已知电源电压保持3 V不变。 L/cm 30 40 50 60 R/Ω 2.1 2.7 3.3 4.0 请回答下列问题。 (1)在某次测量时，电压表的指针位置如图乙所示，则读数U＝________V。 (2)为方便实验操作，在实验中更适合使用的是____________(填“0～20 Ω”或“0～200 Ω”)的滑动变阻器。 (3)根据实验可得出的结论是 ______________________________________________________。 (4)仅根据上述实验得出的结论，通过增大合金丝长度来增大电阻的方法________(填“适用”或“不适用”)于其他各种合金丝，请说明理由：___________________________________________________。 5.小海家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小宁开展了如下研究： 【市场调查】小海发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小海研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 (1)如图丙是小海自制补给器，写出产生二氧化碳反应的化学方程式： 。 (2)图丙中如何检验气体发生装置的气密性 。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的 (填“①”“②”或“③”)处。 (3)依据评价量表，对小海的自制补给器进行评价，两个评价指标的评价等级 。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年九年级科学中考专项实验探究题练习五（答卷） 1.水稻是我国重要的粮食作物，盐胁迫（植物在生长过程中因土壤中盐分过高而受到的不利影响对水稻生 长的危害己成为全球水稻生产的核心问题。脱落酸对植物的生长也会产生影响。己知水稻根长与产量呈正 相关。研究人员选取了两个水稻品种，探究不同浓度的脱落酸浸种后对水稻萌芽期根长的影响，结果如图。 ☐清水 四0.3%NaCl溶液 ☑0.025%脱落酸+0.3%NaC1溶液 ☐0.05%脱落酸+0.3%NaCl溶液 图0.075%脱落酸+0.3%NaC1溶液 圃0.1%脱落酸+0.3%NaC1溶液 +根长/cm ,根长/cm 组别 组别 水稻品种I 水稻品种Ⅱ 第23题图 (1)古代农民种植水稻使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于氮肥的是() A.过磷酸钙B.硫酸钾C.草木灰D. 尿素 (2)请分析盐胁迫对植物生长产生危害的原因： (3)分析可知水稻品种 (选填“I”或“Ⅱ”)更适合在盐碱地区种植。 (4)根据不同浓度的脱落酸对水稻萌芽期根长的影响，请你给盐碱地区农民提出合理的水稻种植建议： 【答案】(1)D (2)过滤 (2)土壤中的盐分过高，导致植物细胞吸水困难，甚至失水，抑制植物的生长（合理即可）。 (3)Ⅱ(4)适量使用低浓度的脱落酸溶液浸泡种子，但脱落酸的浓度不能过高（合理即可）。 2.“鱼浮灵”是水产养殖中常见的增氧剂，主要成分是过碳酸钠(223·322)，溶于水后生成NaC0, 和H02,能迅速增加水体溶氧量。某科学小组的同学为了探究“鱼浮灵”能增氧与哪种物质有关，采用“√ ×列表法”进行设计并实验，一定时间后用传感器测定数据并记录，实验结果如表所示（代表添加这种 物质，×代表不添加这种物质)。 物质 氧气含量 组别 H,0 NaCO3 H,0 (mg/L) ① 4.6 ③ X 4.5 ③ X v 9.6 ④ 10.9 (1)小组同学选择H,0、NaC0和H,02进行实验，是因为这三种物质均含有 (2)氧气传感器可测量气体中的氧气含量，溶解氧传感器可测量水中溶解的氧气含量，本实验应选用 的是 传感器。 (3)通过对比①、②、③三组数据，可以得出的结论是“鱼浮灵”能增氧与 有关。 (4)某同学通过对比②、③、④三组数据，认为一定是C0增大了“鱼浮灵”增氧速度。你是否认同 这种观点？并说明理由。 【答案】(1)氧元素 (2)溶解氧 (3)H,0,(过氧化氢) (4)不一定，溶液中还存在Na、OH,不能确定它们对“鱼浮灵”的增氧速度是否有影响 3.为了探究斜面的机械效率与什么因素有关，小科提出以下猜想： ①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关： ②斜面的机械效率与物体重力有关： 他利用如图所示的装置进行实验，数据记录如下。 实验次 斜面倾斜程 物体重力G/ 斜面高度h/ 沿斜面的拉 木块沿斜面移动的 斜面的机械 数 度 牛 米 力F/牛 距离s/米 效率n 较缓 0.2 3.3 0.5 60.6% 2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8% 3 最陡 5 0.3 4 0.5 4 最陡 10 0.3 8 0.5 75.0% 5 最陡 15 0.3 12 0.5 75.0% (1)第3次实验中，斜面的机械效率是 (2)通过比较1、2、3三次实验，可得出的结论是 (3)当斜面倾斜程度一定时，能大致表示斜面的机械效率与物体重力G之间的关系的是（选填字 母)。 上 (4)除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，在其他条件不变的情况下，还可以通过减小物体与斜面之 间的摩擦来提高机械效率，理由是 【答案】(1)75% (2)斜面粗糙程度等条件一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高 (3)C 2 (4)斜面的机械效率= 有用十颜 摩擦力减小时，在物体移动相同距离情况下，额外功W=s减小， 有用功不变，总功减小，根据公式可知机械效率变高 4.某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功率 会如何变化呢？为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。已知实验器材的规格：电源电压4伏并保持不 变，2个电压表(0~3伏)，电流表(0~0.6安)，滑动变阻器R标有“20欧1安”，小灯泡L标有“2.5伏” 字样。 PR瓦 0.9 0.7 0.5 2P/瓦 甲 丙 (1)按图甲连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小 灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是 (2)排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率 为 瓦。 (3)如图丙所示为该同学根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率与小灯泡的电功率的关系图 像。由图可知：小灯泡的电功率变大时，滑动变阻器的电功率的变化情况是 (4)该同学用上述器材重复实验，进一步对比分析实验数据，发现滑动变阻器的电功率最大时，两个 电压表的示数相同。于是得出结论：串联电路中，滑动变阻器的电功率最大时，满足滑动变阻器有效电阻 等于灯泡电阻。判断该实验结论是否可靠并说明理由。 【答案】(1)电压表1 (2)1.25 (3)先增大后减小 (4)不合理，没有换用不同规格的灯泡和滑动变阻器进行多次重复实验，实验结论不具有普遍性。 5.某同学利用如图流程对实验室制取二氧化碳后的废液进行处理。 废液成分 有害成分 污水达标 排放或 分析检验 处理 检验 利用 (1)成分分析。根据反应物的用量不同，该同学猜测废液的溶质成分至少有以下三种可能：①CCl2: ②HC1、CaCl2:③CaCl2、CaC0,。其中猜测 (填序号)肯定是不合理的，理由 是 (2)成分检验。小组同学取少量废液于试管中，加入少量锌粒，观察到有气泡产生，由此可得出的结 论是 3 (3)有害成分处理。某同学结合盐酸的性质，提出了几种处理废液的方案： 方案一：向废液中加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤： 方案二：向废液中加入适量硝酸银溶液，充分反应后过滤： 方案三：向废液中加入氢氧化钠溶液，直至完全反应。 请你结合所学知识，选择上述任一方案，从除去有害成分的角度回答方案是否合理，并说明理 由。 【答案】(1)③：CaC0不溶于水（不能作为溶液的溶质） (2)溶质有HC1、CaC12(或猜想②正确或废液中含有HC1/H) (3)方案一合理，碳酸钙能与HC1反应除去HC1且过量碳酸钙可过滤除去。方案二不合理，硝酸 银和盐酸反应生成氯化银和硝酸，硝酸仍是有害物质。方案三不合理，氢氧化钠和盐酸反应没有 实验现象，无法判断是否完全反应。 2026年九年级科学中考专项实验探究题练习六（答卷） l.我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，其工艺的关键反应为NaCI+CO2+NH,+H,0一NaHC0,↓+NH,Cl。 小乐在20℃的实验室里，利用如图所示装置（待完善）和试剂模拟该反应。 6盐酸 浓氨水 石灰石 饱和 匪食盐水 生石灰 ② 3 ④ 已知： 1.20℃时，几种盐的溶解度如表所示。 物质 NaCl NaHCO NH,C1 溶解度/克 36.0 9.6 37.2 ⅱ.浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气，氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。 ii.NaHC0溶液可与HC1反应，不与CO2反应。 (1)装置②中的试剂为饱和NaHCO.溶液，用于吸收装置①制取的二氧化碳中混有的氯化氢，在图中将 该装置补充完整。 (2)为配制装置③中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入 克NaC1固体。为了使二氧化 碳在装置③中更好地被吸收，从而提高NaHCO,的产量，实验中可采取的措施是 4 (3)充分反应后，装置③中有晶体析出。析出晶体的主要成分是NHCO,而不是NH,C1的原因是 【答案】(1)如图所示 (2)36.0先打开装置④中的分液漏斗活塞，再打开装置①中的分液漏斗活塞 (3)20℃时，NaHC0,的溶解度远小于NH,C1的溶解度，相同条件下，NaHC0,更容易达到饱和状 态从而结晶析出 2.人体胃酸（主要成分为盐酸）分泌过多时，会引起胃部疼痛，而当胃液p超过5时，胃蛋白酶完全 失活，会导致消化不良。碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片是两种常见的抗酸药，这两种抗酸药均能中和过 多的胃酸，调节胃液pH处于3~5缓解疼痛。小宁通过图甲所示的装置来比较患者分别服用这两种抗酸药 的效果。 -自动注射器 回数据采集器 pH传感器 恒温电磁搅拌器 甲 【实验过程】 ①在烧杯中加入100mLpH为1.5的盐酸，模拟胃环境，向自动注射器中也加入同浓度的盐酸。 ②将碳酸氢钠粉剂加入烧杯中。 ③自动注射器向烧杯中以1mL/min的速度滴入盐酸，模拟人体胃酸的分泌过程。 ④通过传感器采集烧杯中溶液p随时间变化的数据。 ⑤将铝碳酸镁咀嚼片研磨成粉末后代替碳酸氢钠粉剂，重复上述实验步骤。 【实验数据】最终得到的实验结果如图乙所示。 pH碳酸氢钠粉剂 7.0 6.0 50 4.0 铝碳酸镁 咀嚼片 3.0 2.0 ■■■■■■■■■1/×102秒 0 5 101520253035 5 请回答下列问题。 (1)实验过程中，对加入的碳酸氢钠粉剂与铝碳酸镁咀嚼片的量有什么要求？ (2)医生建议某患者在饭前半小时左右服用碳酸氢钠粉剂。结合实验数据说明理由： (3)服用碳酸氢钠粉剂后，胃中会产生气体，可能会出现嗳气、打嗝症状。该气体是 (填化学式)。 (4)对于长期患有胃酸分泌过多的患者而言，这两种抗酸药中更适合选用的是 【答案】(1)加入的碳酸氢钠粉剂和铝碳酸镁咀嚼片粉末质量应相等 (2)从图像中分析，服用碳酸氢钠粉剂后，溶液能快速上升到7左右，且能维持一段时间，因此 在饭前半小时左右服用，胃酸开始大量分泌时，碳酸氢钠能及时中和胃酸，将胃液p州调节到适 宜范围，缓解疼痛 (3)C0 (4)铝碳酸镁咀嚼片 3.T型杠铃是一种常见的健身器材，由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成（如图甲所示），使用 时，双手将杠铃反复拉起即可锻炼背部和手臂肌肉。小金在使用T型杠铃健身时，通过探究“杠杆的平衡 条件”，寻找增加锻炼强度的方法。 杠铃片 (可换) 杠铃杆 on 固定轴 底座 甲 Li/m 0.6 0.4 0.2 6 F 丙 请回答下列问题。 (1)若实验前杠杆静止在图乙所示位置，则此时杠杆 (填“平衡”或“不平衡”)。 (2)实验中保持左侧钩码个数及位置不变，多次改变右侧钩码个数及位置，收集数据并在坐标系中绘 制出动力臂L与动力F的关系图像，如图丙所示。由图像可知，图像中每个点到两坐标轴的垂线段和两坐 标轴围成的图形面积 (填“相等”或“不相等”)。 (3)图丁中，手对杠铃的拉力F与杠铃垂直。此时，杠铃为 (填“省力”“等臂”或“费力”) 杠杆。 (4)锻炼时人做功的功率越大，锻炼强度也越大。请结合本实验探究提出一条可增加锻炼强度的措施： 6 【答案】(1)平衡(2)相等(3)费力 (4)增加杠铃重量，将抓手的位置靠近支点，将杠铃片远离支点（写出一点即可） 4.小金和同学一起探究“电阻大小与长度的关系”，实验电路如图甲所示。实验时多次改变某一合金 丝接入电路的长度L,调节滑动变阻器的阻值，分别记录电流表(0~0.6A,0~3A)和电压表的示数，计 算得到相应电阻的值，如表所示。己知电源电压保持3V不变。 L/cm 30 40 50 60 R/Q 2.1 2.7 3.3 4.0 请回答下列问题。 (1)在某次测量时，电压表的指针位置如图乙所示，则读数U= (2)为方便实验操作，在实验中更适合使用的是 (填“0一202”或“0一2002”)的滑 动变阻器。 (3)根据实验可得出的结论是 (4)仅根据上述实验得出的结论，通过增大合金丝长度来增大电阻的方法 (填“适用”或“不 适用”)于其他各种合金丝，请说明理由： 【答案】(1)2(2)0~202 (3)在合金丝材料、粗细等其他条件相同时，合金丝接入电路的长度越长，电阻越大(4)不 适用没有换用不同材料的合金丝进行多次实验，实验结论不具有普遍性 5.小海家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小宁开展了如下 研究： 【市场调查】小海发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就 可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。 【自制补给器】小海研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。 7 橡胶管 计泡器 -水 气量调节阀 内部气压盘⊙ 开关 气体 细化器 石灰石 有孔塑料板 气体 酸液 发生器 气体发生器 计泡器 水族箱 甲 丙 (1)如图丙是小海自制补给器，写出产生二氧化碳反应的化学方程式： (2)图丙中如何检验气体发生装置的气密性 。 将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管 上后，应将气体细化器置于水族箱的 (填“①”“②”或“③”)处 (3)依据评价量表，对小海的自制补给器进行评价，两个评价指标的评价等级 评价指标 优秀 合格 待改进 指标 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出 【答案】(1) CaC03+2HC1=CaC12+C02 t. (2) 关闭气量调节阀，从长颈漏斗中注入适量水，当长颈漏斗下端浸入水中后，观察漏斗中的 水柱是否下降，不下降说明气密性良好。 ③ (3)优秀、优秀。 8