第18课 擘画中国梦宏伟蓝图(情境化作业)历史统编版新教材八年级下册
2026-05-08
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 叶明星稀 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57748912.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第18课 擘画中国梦宏伟蓝图(情境化作业)
参考答案
闯关01 中共十八大与中国梦
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闯关02 统筹推进“五位一体”总体布局
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闯关03 协调推进“四个全面”战略布局
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1. 【答案】
・“四个全面给国家发展画好了清晰路线,全面建设现代化、深化改革、依法治国、从严管党,一步一步安排得明明白白。”
・“有了这套战略布局做指引,国家发展有方向、改革有力度、社会有规矩、政党有担当,复兴之路走得更稳更踏实。”
2。【答案】
・“党给我们定下了两个一百年奋斗目标,一步步朝着现代化强国迈进,实现伟大复兴不再是遥远的梦想。”
・“我们青少年要好好学习、踏实成长,把自己的小梦想融进国家的大梦里,长大后为实现中国梦出一份力。”
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第18课 擘画中国梦宏伟蓝图(情境化作业)
闯关01 中共十八大与中国梦
1.改革开放以来,历次中国共产党全国代表大会的主题随着国家的发展而演进。中共十六大、中共十七大、中共十八大的共同主题是( )
A.建设经济特区问题 B.全面建设小康社会
C.提出和谐社会目标 D.建立市场经济体制
2.词汇出现的频率能反映当时社会的发展状况,下列高频词汇最有可能在中共十八大之后出现在媒体上的是( )
A.保家卫国、土地改革、独立自主 B.公私合营、“一五”计划、生产合作社
C.市场经济、“三个代表”、南方谈话 D.百年奋斗目标、中国梦、人工智能
3.核心素养—历史解释中共十八大指出,要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设‘五位一体’总体布局”。这对实现我国社会主义现代化的重大意义是( )
A.有利于促进各民族团结奋斗、和谐发展 B.有利于促进祖国统一大业的实现
C.有利于促进现代化建设各方面协调发展 D.有利于推动我国外交事业的发展
4.以下各项内容与中共十八大有关的是( )
A.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章
B.把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想
C.将“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想
D.科学发展观被确立为中国共产党的指导思想
5.核心素养—时空观念中共十八大确立了“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。以下时空坐标中①②分别对应( )
A.2021、2049 B.2021、2056 C.2023、2056 D.2023、2049
6.中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,党和人民面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程。第二个百年奋斗目标是( )
A.取得脱贫攻坚的伟大胜利 B.全面建成小康社会
C.建成社会主义现代化强国 D.构建人类命运共同体
7.核心素养—史料实证2024年的政府工作报告中提出:居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距缩小。扩大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度,扩大救助保障对象范围。加强城镇老旧小区改造和保障房供给,惠及上千万家庭。这体现了中国梦( )
A.不断为人民造福 B.实现了国家富强 C.必须走中国道路 D.需要政府的统筹
8.习近平总书记曾指出,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。这说明中国梦的实现必须( )
A.坚持中国道路 B.坚持独立自主 C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量
闯关02 统筹推进“五位一体”总体布局
1.习近平总书记指出,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。这主要体现“五位一体”总体布局中的( )
A.政治建设 B.生态文明建设 C.文化建设 D.社会建设
2.跨学科—与数学学科相结合2024年,我国完成国土绿化任务超1亿亩。森林可持续经营实施面积扩大到1000万亩以上,森林质量稳步提升。全国草原综合植被盖度稳定在50%以上,实现稳中有升。各地积极建设森林城市和森林乡村,城市建成区绿化覆盖率达到43.32%,村庄绿化覆盖率达到32.01%。这主要体现了我国( )
A.经济体制改革不断深化 B.能源结构调整逐渐加快
C.科教兴国战略稳步推进 D.生态文明建设成效显著
3.创设情境—与热门影视作品相结合在电视剧《生命树》中,20世纪90年代,多杰在目睹藏羚羊被盗猎的惨状后,从“探矿脱贫”转向组建巡山队,投身生态保护。这一剧情转折,与当时中国在现代化进程中日益强化的哪一发展理念转变最为契合?( )
A.从优先开发自然资源转向寻求生态环境保护与经济发展的平衡
B.从自力更生转向全面依赖国际合作解决环境问题
C.从计划经济体制转向完全依赖市场调节资源配置
D.从重点发展沿海地区转向全面实施西部大开发战略
4.新时代推动高质量发展,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。下列关于二者关系表述正确的是( )
A.高质量发展是新发展理念的具体体现 B.新发展理念是高质量发展的最终结果
C.二者相互独立无内在关联 D.高质量发展只需创新理念即可实现
5.国家深入实施中部崛起、东北振兴、西部大开发等区域发展战略,推动城乡融合发展,促进物质文明与精神文明同步提升,不断增强发展的整体性与协同性。这符合的理念是( )
A.协调 B.创新 C.共享 D.开放
6.跨学科—与美术学科相结合如图漫画给我们最重要的启示是( )
A.严格控制人口增长 B.温室效应环境恶化
C.放缓经济发展速度 D.坚持绿色发展理念
7.国家持续巩固脱贫攻坚成果,健全防止返贫动态监测与帮扶机制,推动脱贫地区特色产业提质增效,促进农村劳动力就地就近就业,加大对农村教育、医疗、养老等领域的投入,着力缩小城乡差距、收入差距。这说明共享发展理念( )
A.侧重城市发展忽视农村建设 B.追求共同富裕彰显公平正义
C.依赖国际援助改善民生水平 D.注重效率优先忽视公平保障
8.我国与共建“一带一路”国家开展广泛合作,中欧班列稳定开行,中老铁路、雅万高铁等标志性项目建成运营,跨境电商、海外仓等贸易新业态快速发展,多边经贸合作机制不断完善。这反映我国( )
A.践行开放发展理念拓展国际空间 B.落实共享发展理念主导全球治理
C.推动绿色发展转型替代传统能源 D.强化区域协调发展消除发展差距
闯关03 协调推进“四个全面”战略布局
1.跨学科—与语文学科相结合
党的十八大以来,明确强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。《管子·法法》中提出:“宪律制度必法道,号令必著明,赏罚必信密,此正民之经也。”材料中内蕴的理念、精神正好彰显出“四个全面”战略布局中的( )
A.全面依法治国 B.全面建成小康社会
C.全面深化改革 D.全面要求从严治党
2.历史课堂上老师讲述了以下内容:①“两个一百年”奋斗目标;②“四个全面”战略布局;③统筹推进“五位一体”总体布局。据此可知,这节课的学习主题是( )
A.中华人民共和国的成立与巩固 B.社会主义建设的艰辛探索
C.为实现中国梦而努力奋斗 D.民族团结与祖国统一
3.跨学科—与美术学科相结合
下面漫画形象说明了“去产能”改革举措。“去产能”的目的是化解产能过剩,解决产品供过于求而引起恶性竞争的不利局面,寻求对生产设备及产品进行转型和升级的方法。“去产能”具体体现了“四个全面”战略布局中的( )
A.全面建成小康社会 B.全面依法治国 C.全面深化改革 D.全面从严治党
4.“四个全面”战略布局是新时代中国共产党治国理政的总方略。下图直接呈现的是哪 一方面的战略举措( )
A.全面建设社会主义现代化国家 B.全面深化改革 C.全面依法治国 D.全面从严治党
5.2014年12月14日,习近平总书记在江苏调研时首次提出协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。从此,“四个全面”成为中国的政治热词,受到海内外舆论的广泛关注。这里的“四个全面”( )
A.是立体化的大国外交布局 B.是全方位的对外开放格局
C.是实现中国梦的战略布局 D.在中共十九大后开始提出
6.跨学科—与美术学科相结合下列漫画反映的主题是( )
A.全面建成小康社会 B.全面从严治党 C.全面深化改革 D.全面依法治国
7.某同学梳理笔记时,绘制了一个示意图。据此判断,该示意图主要反映了( )
A.中华人民共和国成立与巩固 B.社会主义制度逐步地建立
C.中国特色社会主义道路发展 D.民族大团结局面不断巩固
1.情境任务:机关干部理论学习手记
情境设定:你是基层机关干部,参加十八大精神专题学习,系统了解协调推进四个全面战略布局,结合国家发展规划写下学习体会。
任务要求:体现四个全面内涵、治国理政顶层设计、引领国家发展,语言朴实,2 句。
2.情境任务:中学生主题班会发言稿
情境设定:班级开展 “我的青春与中国梦” 主题班会,你作为代表发言,联系十八大提出的奋斗目标、青年责任谈理解。
任务要求:体现两个一百年奋斗目标、少年担当、个人理想融入国家梦想,语言朴实,2 句。
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第18课 擘画中国梦宏伟蓝图(情境化作业)
闯关01 中共十八大与中国梦
1.改革开放以来,历次中国共产党全国代表大会的主题随着国家的发展而演进。中共十六大、中共十七大、中共十八大的共同主题是( )
A.建设经济特区问题 B.全面建设小康社会
C.提出和谐社会目标 D.建立市场经济体制
【答案】B
【解析】A.经济特区的设立始于1980年,是改革开放初期的重大举措,错误。
B.中共十六大提出“全面建设小康社会”的目标;十七大对全面建设小康社会提出新的更高要求;十八大明确提出“全面建成小康社会”,三次大会的主题都围绕小康社会建设,符合题意,正确。
C.构建社会主义和谐社会是十六届四中全会提出的战略任务,错误。
D.建立社会主义市场经济体制是1992年中共十四大提出的改革目标,错误。
2.词汇出现的频率能反映当时社会的发展状况,下列高频词汇最有可能在中共十八大之后出现在媒体上的是( )
A.保家卫国、土地改革、独立自主 B.公私合营、“一五”计划、生产合作社
C.市场经济、“三个代表”、南方谈话 D.百年奋斗目标、中国梦、人工智能
【答案】D
【解析】A.保家卫国、土地改革、独立自主均是新中国成立初期的高频词汇,时间远早于中共十八大,错误。
B.公私合营、“一五”计划、生产合作社均是三大改造时期的高频词汇,时间远早于中共十八大,错误。
C.市场经济、“三个代表”、南方谈话均是改革开放新时期的高频词汇,时间早于中共十八大,错误。
D.百年奋斗目标、中国梦是中共十八大后提出的重要理念,人工智能也是这一时期快速发展的科技领域,均为十八大后的高频词汇,正确。
3.核心素养—历史解释中共十八大指出,要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设‘五位一体’总体布局”。这对实现我国社会主义现代化的重大意义是( )
A.有利于促进各民族团结奋斗、和谐发展 B.有利于促进祖国统一大业的实现
C.有利于促进现代化建设各方面协调发展 D.有利于推动我国外交事业的发展
【答案】C
【解析】A.“五位一体”总体布局涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设,聚焦国内现代化建设,与民族团结奋斗无直接关联,该选项与材料主旨不符,错误。
B.“五位一体”总体布局是国内社会主义现代化建设的战略部署,未直接涉及祖国统一大业相关内容,该选项与材料无关,错误。
C.“五位一体”总体布局全面统筹社会主义现代化建设各领域,能推动各方面建设协调推进,与材料中“落实经济、政治、文化、社会、生态文明建设”的内容高度契合,正确。
D.“五位一体”总体布局侧重国内发展建设,并非直接推动我国外交事业发展的核心意义,该选项与材料内容不符,错误。
4.以下各项内容与中共十八大有关的是( )
A.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章
B.把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想
C.将“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想
D.科学发展观被确立为中国共产党的指导思想
【答案】D
【解析】A.确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,是中共七大的内容,不符合要求,错误。
B.把邓小平理论确立为党的指导思想,是中共十五大的内容,不符合要求,错误。
C.将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,是中共十六大的内容,不符合要求,错误。
D.中共十八大正式将科学发展观确立为中国共产党的指导思想,符合题意,正确。
5.核心素养—时空观念中共十八大确立了“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。以下时空坐标中①②分别对应( )
A.2021、2049 B.2021、2056 C.2023、2056 D.2023、2049
【答案】A
【解析】①:对应“全面小康”,即中国共产党成立100年时的目标,中国共产党1921年成立,1921+100=2021年,因此①为2021。
②:对应“伟大复兴”,即新中国成立100年时建成社会主义现代化国家目标、实现伟大复兴,新中国1949年成立,1949+100=2049年,因此②为2049。
故本题选A。
6.中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,党和人民面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程。第二个百年奋斗目标是( )
A.取得脱贫攻坚的伟大胜利 B.全面建成小康社会
C.建成社会主义现代化强国 D.构建人类命运共同体
【答案】C
【解析】2012年,中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行,大会确立了“两个一百年”奋斗目标:到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会;到新中国成立100年时,建成社会主义现代化国家,故本题选C。
7.核心素养—史料实证2024年的政府工作报告中提出:居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距缩小。扩大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度,扩大救助保障对象范围。加强城镇老旧小区改造和保障房供给,惠及上千万家庭。这体现了中国梦( )
A.不断为人民造福 B.实现了国家富强 C.必须走中国道路 D.需要政府的统筹
【答案】A
【解析】A.收入增长、住房改造、扩大救助保障对象范围等一系列政策,都是党和政府为了实现 “人民幸福” 而采取的惠民措施,体现了中国梦以人民为中心,不断为人民造福的本质,正确。
B.中国梦是正在实现的宏伟目标,国家富强目前仍处于建设过程中,尚未 “完全实现”,错误。
C.实现中国梦确实需要走中国道路,但材料强调的是党和政府对民生的保障,与发展道路无关,错误。
D.政府的统筹是实现中国梦的手段,但材料强调的是政策带来的 “惠民结果”,而非实现路径,错误。
8.习近平总书记曾指出,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。这说明中国梦的实现必须( )
A.坚持中国道路 B.坚持独立自主 C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量
【答案】D
【解析】A.中国道路即中国特色社会主义道路,是实现中国梦的根本路径,强调方向和路线的正确性。但题干强调的是“代际接力、共同奋斗”,而“坚持中国道路”侧重的是道路选择,和“接力跑”的团结传承寓意关联较弱,错误。
B.独立自主是我国外交政策和发展的基本立场,强调依靠自身力量、自主决定事务。题干未涉及对外关系或自主发展的内容,此选项与题意无关,错误。
C.中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是实现中国梦的精神动力,“中国精神”能激励一代代人奋斗,但它更偏向于内在的精神指引,不如“凝聚中国力量”直接对应“接力跑”中众人合力、代代相传的行动层面,错误。
D.中国力量是全国各族人民大团结的力量,强调将每一个人、每一代人的力量汇聚起来,形成推动事业发展的磅礴合力。题干用“接力跑”作比喻,生动体现了一代又一代人接续奋斗、团结协作的场景,这正是“凝聚中国力量”的核心内涵,正确。
闯关02 统筹推进“五位一体”总体布局
1.习近平总书记指出,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。这主要体现“五位一体”总体布局中的( )
A.政治建设 B.生态文明建设 C.文化建设 D.社会建设
【答案】B
【解析】A.政治建设主要关注的是国家的政治制度、民主法治、党的领导等方面,错误。
B.“绿水青山就是金山银山”是习近平生态文明思想的核心理念。其目标就是建设“美丽中国”,解决人与自然和谐共生的问题,正确。
C.文化建设主要涉及思想道德、科学教育、文学艺术、社会风尚等精神层面的内容,错误。
D.社会建设主要聚焦于保障和改善民生,如教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等,错误。
2.跨学科—与数学学科相结合2024年,我国完成国土绿化任务超1亿亩。森林可持续经营实施面积扩大到1000万亩以上,森林质量稳步提升。全国草原综合植被盖度稳定在50%以上,实现稳中有升。各地积极建设森林城市和森林乡村,城市建成区绿化覆盖率达到43.32%,村庄绿化覆盖率达到32.01%。这主要体现了我国( )
A.经济体制改革不断深化 B.能源结构调整逐渐加快
C.科教兴国战略稳步推进 D.生态文明建设成效显著
【答案】D
【解析】根据材料“我国完成国土绿化任务超1亿亩……城市建成区绿化覆盖率达到43.32%,村庄绿化覆盖率达到32.01%”及所学知识可知,这主要体现了我国生态文明建设成效显著。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,党中央、国务院高度重视生态文明建设,先后出台了一系列重大决策部署,推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效,D项正确;材料没有涉及经济体制改革的内容,与材料无关,排除A项;材料强调生态文明建设的成果,与能源结构调整无关,排除B项;材料强调生态文明建设的成果,未提及科教兴国战略的内容,与材料无关,排除C项。故选D项。
3.创设情境—与热门影视作品相结合在电视剧《生命树》中,20世纪90年代,多杰在目睹藏羚羊被盗猎的惨状后,从“探矿脱贫”转向组建巡山队,投身生态保护。这一剧情转折,与当时中国在现代化进程中日益强化的哪一发展理念转变最为契合?( )
A.从优先开发自然资源转向寻求生态环境保护与经济发展的平衡
B.从自力更生转向全面依赖国际合作解决环境问题
C.从计划经济体制转向完全依赖市场调节资源配置
D.从重点发展沿海地区转向全面实施西部大开发战略
【答案】A
【解析】A.材料中多杰从“探矿脱贫”(优先开发自然资源)转向“组建巡山队,投身生态保护”(保护生态环境),这一转变与20世纪90年代以来中国在现代化进程中从优先开发自然资源转向寻求生态环境保护与经济发展平衡的发展理念转变最为契合,正确。
B.中国在环境保护方面坚持自力更生与对外开放相结合,“全面依赖国际合作”不符合史实,错误。
C.材料涉及的是生态保护与经济发展的关系,与经济体制从计划向市场的转变无关,错误。
D.西部大开发战略于1999年启动,主要解决区域发展不平衡问题,与多杰从探矿转向生态保护的个人选择不直接对应,错误。
4.新时代推动高质量发展,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。下列关于二者关系表述正确的是( )
A.高质量发展是新发展理念的具体体现 B.新发展理念是高质量发展的最终结果
C.二者相互独立无内在关联 D.高质量发展只需创新理念即可实现
【答案】A
【解析】A.根据题干“必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,……实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展”可知,高质量发展是新发展理念的具体体现,新发展理念为高质量发展提供指导,正确。
B.新发展理念是高质量发展的指导思想,而非最终结果,表述错误。
C.新发展理念是推动高质量发展的指导原则,二者存在内在关联,并非相互独立,表述错误。
D.高质量发展需要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,仅靠创新理念无法实现,错误。
5.国家深入实施中部崛起、东北振兴、西部大开发等区域发展战略,推动城乡融合发展,促进物质文明与精神文明同步提升,不断增强发展的整体性与协同性。这符合的理念是( )
A.协调 B.创新 C.共享 D.开放
【答案】A
【解析】A.题干中 “推动城乡融合发展、促进物质文明与精神文明同步提升”等体现了协调发展理念注重解决发展不平衡问题、增强发展整体性与协同性的要求,正确。
B.创新侧重解决发展动力问题,题干未涉及科技创新相关内容,错误。
C.共享侧重解决社会公平正义、发展成果共享问题,与题干中的协调发展不符,错误。
D.开放侧重解决内外联动、国际合作问题,题干内容只涉及国内,错误。
6.跨学科—与美术学科相结合如图漫画给我们最重要的启示是( )
A.严格控制人口增长 B.温室效应环境恶化
C.放缓经济发展速度 D.坚持绿色发展理念
【答案】D
【解析】A.漫画主题是生态环境问题,不是人口问题,错误。
B.温室效应是环境问题的一个方面,但漫画强调的是人类破坏环境最终伤害自己,不是单纯描述环境恶化,错误。
C.漫画没有涉及经济发展速度问题,错误。
D.漫画中“破坏生态 污染环境”“自己磨自己”表明人类破坏环境最终伤害的是人类自己,启示我们要坚持绿色发展理念,实现经济发展与环境保护的协调,正确。
7.国家持续巩固脱贫攻坚成果,健全防止返贫动态监测与帮扶机制,推动脱贫地区特色产业提质增效,促进农村劳动力就地就近就业,加大对农村教育、医疗、养老等领域的投入,着力缩小城乡差距、收入差距。这说明共享发展理念( )
A.侧重城市发展忽视农村建设 B.追求共同富裕彰显公平正义
C.依赖国际援助改善民生水平 D.注重效率优先忽视公平保障
【答案】B
【解析】A.我国共享发展理念坚持城乡协调发展,并非侧重城市发展忽视农村建设,错误;
B.根据题干“健全防止返贫动态监测与帮扶机制”“加大对农村教育、医疗、养老等领域的投入”等可知,这些举措体现了共享发展理念追求共同富裕、彰显公平正义的内涵,正确;
C.题干中民生改善举措依靠的是我国自身政策与投入,并非依赖国际援助,错误;
D.题干举措着力缩小差距、保障公平,与 “注重效率优先忽视公平保障” 的表述相悖,错误。
8.我国与共建“一带一路”国家开展广泛合作,中欧班列稳定开行,中老铁路、雅万高铁等标志性项目建成运营,跨境电商、海外仓等贸易新业态快速发展,多边经贸合作机制不断完善。这反映我国( )
A.践行开放发展理念拓展国际空间 B.落实共享发展理念主导全球治理
C.推动绿色发展转型替代传统能源 D.强化区域协调发展消除发展差距
【答案】A
【解析】A.根据题干“中欧班列稳定开行,……跨境电商、海外仓等贸易新业态快速发展”可知,这些举措体现了我国践行开放发展理念,积极拓展国际合作空间,正确。。
B.共享发展理念注重解决社会公平正义问题,与中外经济交流无直接关系“主导全球治理”,错误。
C.题干未涉及绿色发展、传统能源替代相关内容,该选项与题意无关,错误。
D.题干体现的是国际合作,并非国内区域协调发展,错误。
闯关03 协调推进“四个全面”战略布局
1.跨学科—与语文学科相结合
党的十八大以来,明确强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。《管子·法法》中提出:“宪律制度必法道,号令必著明,赏罚必信密,此正民之经也。”材料中内蕴的理念、精神正好彰显出“四个全面”战略布局中的( )
A.全面依法治国 B.全面建成小康社会
C.全面深化改革 D.全面要求从严治党
【答案】A
【解析】A.材料中“宪律制度必法道”“赏罚必信密”强调法律制度和赏罚分明,体现了依法治国的理念,与“四个全面”中的全面依法治国相契合,正确。
B.全面建成小康社会是经济发展目标,与材料中的法治思想无关,错误。
C.全面深化改革涉及经济、政治等多领域改革,材料侧重法治,不符,错误。
D.全面从严治党是党的建设,材料未涉及,错误。
2.历史课堂上老师讲述了以下内容:①“两个一百年”奋斗目标;②“四个全面”战略布局;③统筹推进“五位一体”总体布局。据此可知,这节课的学习主题是( )
A.中华人民共和国的成立与巩固 B.社会主义建设的艰辛探索
C.为实现中国梦而努力奋斗 D.民族团结与祖国统一
【答案】C
【解析】A.中华人民共和国的成立与巩固是建国初期,材料事件是进入中国特色社会主义新时代之后的,错误。
B.社会主义建设的艰辛探索是1956—1978年,材料事件是进入中国特色社会主义新时代之后的,错误。
C.“两个一百年”奋斗目标、 “四个全面”战略布局、统筹推进“五位一体”总体布局都是中国当前和未来一段时间内的重要发展战略和目标,它们共同构成了为实现中国梦而努力奋斗的重要内容,正确。
D.民族团结与祖国统一涉及民族区域自治制度、港澳回归等内容,材料是为实现中国梦的做法,错误。
3.跨学科—与美术学科相结合
下面漫画形象说明了“去产能”改革举措。“去产能”的目的是化解产能过剩,解决产品供过于求而引起恶性竞争的不利局面,寻求对生产设备及产品进行转型和升级的方法。“去产能”具体体现了“四个全面”战略布局中的( )
A.全面建成小康社会 B.全面依法治国 C.全面深化改革 D.全面从严治党
【答案】C
【解析】A.全面建成小康社会是发展战略目标,核心是实现全面建成小康社会目标,与该经济改革举措不符,错误。
B.全面依法治国的核心是依靠法治治理国家,和题干中经济改革的内容无关,错误。
C.全面深化改革要求对经济等领域结构、体制进行调整完善,去产能属于经济领域深化改革的具体体现,符合题意,正确。
D.全面从严治党聚焦党的自身建设,和“去产能”无关,错误。
4.“四个全面”战略布局是新时代中国共产党治国理政的总方略。下图直接呈现的是哪 一方面的战略举措( )
A.全面建设社会主义现代化国家 B.全面深化改革 C.全面依法治国 D.全面从严治党
【答案】C
【解析】A.全面建设社会主义现代化国家是“四个全面”的战略目标,涵盖经济、社会、民生等多领域,图中仅聚焦法治,不直接对应,错误。
B.全面深化改革核心是各领域体制机制改革,图中虽有司法改革,但整体围绕法治体系建设,并非改革的全面体现,错误。
C.全面依法治国完全匹配图中立法、执法、司法、法治社会建设等全部举措,是直接呈现的战略,正确。
D.全面从严治党聚焦党的建设、党风廉政等,与图中法治主题无关,错误。
5.2014年12月14日,习近平总书记在江苏调研时首次提出协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。从此,“四个全面”成为中国的政治热词,受到海内外舆论的广泛关注。这里的“四个全面”( )
A.是立体化的大国外交布局 B.是全方位的对外开放格局
C.是实现中国梦的战略布局 D.在中共十九大后开始提出
【答案】C
【解析】A.我国立体化的大国外交布局是指全方位、多层次、立体化的外交布局,和“四个全面”的内涵无关,错误。
B.我国全方位的对外开放格局是经济领域的开放布局,是对外开放进程中形成的格局,并非“四个全面”的定位,错误。
C.“四个全面”战略布局是新的时代条件下党和国家治国理政的总方略,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略指引和战略布局,正确。
D.“四个全面”是2014年习近平总书记在江苏调研时首次提出,而中共十九大召开于2017年,错误。
6.跨学科—与美术学科相结合下列漫画反映的主题是( )
A.全面建成小康社会 B.全面从严治党 C.全面深化改革 D.全面依法治国
【答案】B
【解析】根据题干信息和所学知识可知,图1中“反腐”喷雾针对基层的“蚁”“蝇”“腐”“败”,体现打击基层腐败;图2中推土机铲除“形式主义”“官僚主义”等问题,均属于党风廉政建设内容。全面从严治党聚焦党的建设,包括反腐败、整治作风等,与漫画主题相符,B项正确;全面建成小康社会是经济社会发展目标,与漫画主题不符,排除A项;全面深化改革是对经济、政治等领域体制机制的改革完善,排除C项;全面依法治国强调法治建设,漫画未体现法治相关内容,排除D项。故选B项。
7.某同学梳理笔记时,绘制了一个示意图。据此判断,该示意图主要反映了( )
A.中华人民共和国成立与巩固 B.社会主义制度逐步地建立
C.中国特色社会主义道路发展 D.民族大团结局面不断巩固
【答案】C
【解析】A.中华人民共和国成立与巩固阶段的史实集中在1949-1953年,与示意图中改革开放后的事件时间不符,错误。
B.社会主义制度逐步建立的标志性事件是1956年三大改造完成,示意图内容与此阶段无关,错误。
C.示意图中的中共十一届三中全会、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义市场经济改革、中国梦、“四个全面”战略布局,都是中国特色社会主义道路发展进程中的关键事件,正确。
D.示意图内容围绕改革开放和现代化建设展开,未涉及民族大团结相关史实,错误。
1.情境任务:机关干部理论学习手记
情境设定:你是基层机关干部,参加十八大精神专题学习,系统了解协调推进四个全面战略布局,结合国家发展规划写下学习体会。
任务要求:体现四个全面内涵、治国理政顶层设计、引领国家发展,语言朴实,2 句。
【答案】
・“四个全面给国家发展画好了清晰路线,全面建设现代化、深化改革、依法治国、从严管党,一步一步安排得明明白白。”
・“有了这套战略布局做指引,国家发展有方向、改革有力度、社会有规矩、政党有担当,复兴之路走得更稳更踏实。”
【解析】
第一句 “四个全面给国家发展画好了清晰路线”:中共十八大以来,我国提出协调推进 “四个全面” 战略布局,这是新时代治国理政的顶层设计和战略抓手,为国家发展明确了清晰的路线图和时间表,与五位一体总体布局相互配合,共同构成新时代中国发展的总框架。
“全面建设现代化、深化改革、依法治国、从严管党”:准确概括了 “四个全面” 战略布局的具体内容,是新时代国家发展的四大核心任务,每一项都不可或缺、相互关联。其中,全面建设社会主义现代化国家是总目标,全面深化改革是动力,全面依法治国是保障,全面从严治党是根本保证,四者有机统一、协同发力。
“一步一步安排得明明白白”:四个全面战略布局不是抽象的理念,而是有具体实施路径和目标的战略部署,为基层工作、国家发展提供了明确的指引,让各项工作有章可循、有序推进,体现了国家治国理政的系统性和科学性。
第二句 “有了这套战略布局做指引,国家发展有方向”:四个全面战略布局明确了新时代国家发展的总目标(全面建设现代化国家),为国家发展指明了前进方向,避免发展偏离轨道,确保国家始终朝着民族复兴的方向迈进。
“改革有力度、社会有规矩、政党有担当”:分别对应四个全面中的 “全面深化改革”“全面依法治国”“全面从严治党”—— 全面深化改革破除发展中的体制机制障碍,增强发展动力;全面依法治国完善法律法规,规范社会秩序,让社会运行有规矩;全面从严治党加强党的建设,提升党的执政能力和担当精神,确保党始终成为国家发展的领导核心。
“复兴之路走得更稳更踏实”:四个全面战略布局为实现中国梦、推进民族复兴提供了坚实的战略保障,通过协同推进四大任务,解决发展中的突出问题、破解发展难题,让国家发展更稳健、更有序,为民族复兴奠定坚实基础。
2.情境任务:中学生主题班会发言稿
情境设定:班级开展 “我的青春与中国梦” 主题班会,你作为代表发言,联系十八大提出的奋斗目标、青年责任谈理解。
任务要求:体现两个一百年奋斗目标、少年担当、个人理想融入国家梦想,语言朴实,2 句。
【答案】
・“党给我们定下了两个一百年奋斗目标,一步步朝着现代化强国迈进,实现伟大复兴不再是遥远的梦想。”
・“我们青少年要好好学习、踏实成长,把自己的小梦想融进国家的大梦里,长大后为实现中国梦出一份力。”
【解析】
第一句 “党给我们定下了两个一百年奋斗目标”:中共十八大明确提出 “两个一百年” 奋斗目标,这是实现中国梦的阶段性目标,也是新时代中国发展的具体指引,与中国梦紧密相连、相辅相成,是本课的核心知识点之一。
“两个一百年” 奋斗目标的具体内容的是:第一个一百年,是到中国共产党成立 100 年时(2021 年)全面建成小康社会;第二个一百年,是到中华人民共和国成立 100 年时(2049 年)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
“一步步朝着现代化强国迈进,实现伟大复兴不再是遥远的梦想”:两个一百年奋斗目标分阶段、有步骤地推进,从全面建成小康社会到建成现代化强国,每一步都为实现中国梦奠定基础,让民族复兴的梦想从遥远变得可触可及,体现了国家发展的循序渐进和坚定决心。
第二句 “我们青少年要好好学习、踏实成长”:青少年是国家的未来、民族的希望,实现中国梦、推进两个一百年奋斗目标,离不开青少年的接续奋斗。青少年现阶段的主要任务就是努力学习科学文化知识,锤炼品德修养,提升自身能力,为将来投身国家建设打下坚实基础。
“把自己的小梦想融进国家的大梦里”:中国梦是全体中国人民的共同梦想,每个青少年都有自己的个人理想(如成为科学家、医生、教师等),将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来,把个人奋斗融入国家建设,才能让个人价值得到实现,也才能为中国梦的实现贡献力量。
“长大后为实现中国梦出一份力”:体现了青少年的时代责任与担当,十八大以来,国家始终强调 “青年兴则国家兴,青年强则国家强”,青少年要树立家国情怀,牢记使命,长大后立足自身岗位,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
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