内容正文:
八年级
生物学
(满分:50分 时长:50分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.青春期时,女生会出现骨盆变宽、乳房发育等第二性征。引起这些变化的主要激素及其分泌器官是( )
A.雌激素、子宫 B.雌激素、卵巢 C.雄激素、卵巢 D.雄激素、子宫
2.2025年国际生物多样性日主题是“万物共生,和美永续”。下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.生物种类多样性的实质是基因(遗传)的多样性
B.保护生物多样性最根本的措施是将濒危动物迁入动物园
C.生物多样性指生物种类的多样性,与基因和生态系统无关
D.为保护生物多样性,应禁止开发和利用所有生物资源
3.世界生物圈保护区大会倡导通过科学的方式促进人与自然的和谐发展。下列做法与该宗旨不相符的是( )
A.使用电子贺卡,减少对森林资源的破坏 B.使用可降解餐具,减少白色污染
C.加强相关的法治教育宣传和管理 D.为食用或贩卖,大量捕杀野生动物
4.已知杜鹃的花色红色(R)对白色(r)为显性。园艺师让一株红色杜鹃与白色杜鹃杂交,子代花色表现为红色∶白色=1∶1。若让子代红色杜鹃自交,后代花色情况为( )
A.红色∶白色=1∶1 B.全为红色
C.红色∶白色=3∶1 D.红色∶白色=9∶7
植物工厂采用全封闭环境,配合人工智能(AI)系统调控光照、二氧化碳浓度、营养液成分等条件,实现蔬菜全年高效生产。请完成5~7小题。
5.植物工厂中,AI系统在夜间适当降低温度,主要目的是( )
A.促进光合作用 B.抑制吸收作用 C.促进蒸腾作用 D.抑制呼吸作用
6.若要让植物工厂里的番茄果实更甜,可适当增加哪种物质的浓度( )
A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳
7.莴苣的含糖量与其体内糖类的合成、运输密切相关,若要在无土栽培中提升莴苣的含糖量并尽量避免其叶片衰老发黄,可适当调整营养液中哪种无机盐的比例( )
A.含钾的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含氮的无机盐 D.含钙的无机盐
秋日午后,朵朵同学漫步在校园的银杏道上,金黄的银杏叶随风飘落,几只小松鼠抱着松果在树枝间跳跃,远处传来阵阵桂花的香气。她不禁想起“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”的词句。请完成8~10小题。
8.已知松鼠的体细胞中有40条染色体。如图是朵朵根据所学知识绘制的松鼠肝脏细胞分裂过程中的染色体数目变化示意图,其中绘制正确的是( )
A. B. C. D.
9.下列关于朵朵和桂花树的叙述,错误的是( )
A.朵朵的皮肤属于器官,桂花树的树皮也属于器官
B.朵朵和桂花树的细胞中都有细胞膜和线粒体
C.朵朵的结构层次比桂花树多了“系统”
D.桂花树的输导组织遍布整个植株
10.古诗词是中国古典文学的瑰宝,下列诗句中包含的植物与银杏属于同一类别的是( )
A.墙角数枝梅,凌寒独自开 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 D.苔痕上阶绿,草色入帘青
春季气候多变,易引发流感、水痘、流行性腮腺炎等多种传染病,为此学校组织了“春季传染病防控”主题班会。请完成11~13小题。
11.小欣同学刚确诊水痘,医生建议她居家隔离。此时,小欣属于传染病传播环节中的( )
A.病原体 B.传播途径 C.传染源 D.易感人群
12.为预防交叉感染,学校食堂每天对餐具进行高温消毒,要求分餐老师佩戴好分餐“四件套”(如图),并引导学生饭前洗手。这种预防措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力
13.医生建议患者小欣外用阿昔洛韦乳膏进行治疗。以下为该药品说明书的部分内容,据此判断,下列相关叙述正确的是( )
阿昔洛韦乳膏说明书(OTC)
【药品名称】通用名称:阿昔洛韦乳膏。
【适应症】用于单纯疱疹或带状疱疹感染。
【用法用量】局部外用。取适量本品涂患处,白天每2小时1次,一日4~6次,共7日。
【有效期】24个月。
【注意事项】1.仅限皮肤黏膜,不可入眼。
2.涂药建议戴手套或指套。
3.过敏者禁用,孕妇、哺乳期妇女慎用。
A.该药品需要医师开处方购买
B.可直接用于眼睛周围及眼结膜
C.开封后可放置超过2年继续使用
D.仅适用于单纯疱疹或带状疱疹等病毒感染性皮肤病
14.制作云南名菜吹肝时,需要用竹管插入猪肝的胆管,通过吹气使猪肝膨胀成蜂窝状。从呼吸系统的角度分析,下列说法正确的是( )
A.吹猪肝时,该人的肋间肌和膈肌收缩,膈顶部上升
B.猪肝能被吹胀,是因为吹气使猪肝内气压大于外界气压
C.人体吸气时,肺的膨胀原理与吹肝时猪肝的膨胀原理完全一致
D.吹肝过程中,气体仅在猪肝的管道中流动,不会进入组织间隙
《西游记》里的神魔世界藏着不少生物学知识,让我们一起从生物学角度解锁这些经典场景吧!请完成15~17小题。
15.白龙马原本是西海龙王的三太子,后化为白马驮唐僧取经。鱼类(龙王原型)和哺乳类(马)的共同特征是( )
A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.体内有脊柱
16.唐僧师徒路过黄风岭,当地气候炎热,沙棘、骆驼刺等植物根系发达。这体现了生物与环境的关系是( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
17.孙悟空变的“西瓜”被猪八戒误食。现实中西瓜种子能完整随粪便排出并在适宜环境中萌发,主要是因为种子外有坚硬且不易被消化的结构,该结构是( )
A.种皮 B.果皮 C.胚乳 D.子叶
某城市河道因生活污水排放导致黑臭问题,工作人员通过搭建生态浮床,种植美人蕉、菖蒲等植物,并引入河蚌、鲤鱼和翠鸟,构建了一套生态修复系统。该生态系统中部分生物的捕食关系如下表所示,请完成18~20小题。
捕食者
河蚌
鲤鱼
翠鸟
被捕食者
浮游藻类
浮游藻类、河蚌
鲤鱼
18.下列叙述错误的是( )
A.表中可构成3条食物链
B.该生态系统中的能量最终来源于太阳能
C.翠鸟体内的有毒物质含量最高
D.该生态系统的最长食物链为浮游藻类→河蚌→鲤鱼→翠鸟
19.生态浮床植物根系附着的微生物,能分解水体中含氮、含磷的有机物,这些微生物在生态系统中属于( )
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物部分
20.生态浮床中,美人蕉的根系为根际微生物提供附着位点,微生物分解湖底有机物产生的无机盐又被美人蕉吸收。美人蕉与根际微生物的关系属于( )
A.捕食关系 B.竞争关系 C.共生关系 D.寄生关系
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 合成淀粉:人工合成生命的物质基础
2024—2025年,中国科学家优化了二氧化碳人工合成淀粉技术,使合成效率更高、成本更低,实现了小规模连续生产。这项技术不依赖植物光合作用,能人工合成生命活动所需的关键有机物,为人工构建生命提供了物质基础,也可助力粮食安全。
材料二 合成细胞:最小生命的人工构建
在人工合成生命物质的基础上,科学家进一步探索生命的最小单元。美国科学家研发出升级版最小合成细胞Synthia3.0,仅含473个必需基因,就能自主复制、完成基本生命活动,还可被编程合成特定物质。
材料三 在构建出最小合成细胞后,科学家继续探索人工细胞的功能拓展。科研人员将莱茵衣藻(Chlamydomonas reinhardtii)的核染色体移植到去除了自身遗传物质的衣藻受体细胞中,重构后的细胞最终存活并表现出完整的生命功能,实现了人工细胞的异种重构,为人工生命的功能改造开辟了新路径。
(1)材料一中,植物光合作用合成淀粉的场所是__________,人工合成淀粉不依赖光合作用,为淀粉生产提供新路径,还能减少大气中__________的含量,助力碳中和。
(2)材料二中,最小的自主复制细胞Synthia3.0能维持基本生命活动,说明__________是生命活动的基本单位;它的473个必需基因主要位于细胞的__________中。
(3)材料三中的莱茵衣藻属于__________(填“单细胞生物”或“多细胞生物”),移植的染色体能控制衣藻细胞的生命活动,说明染色体是__________的载体。
22.(6分)在我国西南某“智慧农业”示范区,科研团队对高产小麦的生理特性进行了系统研究。请结合图示回答问题。
(1)小麦花的结构简单,花粉轻且数量多,主要依靠__________传粉。若要提高小麦的结实率,可在花期进行__________,其原理是增加花粉与雌蕊柱头结合的概率。
(2)图甲是小麦植株的生理作用示意图,其中可以拉动水和无机盐在植物体内运输的是_____(填序号);能够在夜间进行的是______(填序号)。
(3)图乙表示从0时开始持续密封24小时,测得的某气体浓度的变化情况。分析图乙可知,该气体是__________。
(4)为进一步提高小麦产量,科研人员在园区中适当延长光照时间,目的是增强_____(填序号)过程。
23.(6分)某生物学兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行探究。请据图回答下列问题。
(1)兴趣小组的同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图(如图一),其中①代表受精过程,②代表发育过程。图二和图三所对应的生殖方式中,与图一表示的不同的是图__________。
(2)若图一中的生物是蝗虫,则过程①发生在__________(填“体内”或“体外”),这种受精方式的好处是__________。
(3)兴趣小组的同学在观察鸡卵时,把鲜鸡卵放在40~50℃的温水中,发现它会冒小气泡,这是由于__________(填序号)上有大量的气孔。随后用镊子轻轻敲破图二所示鸡卵钝端并将内容物倒入培养皿,看到卵黄上有一个盘状的小白点,这是__________(填结构名称),是胚胎发育开始的部位。
(4)兴趣小组的同学模仿图三,将蟠桃的枝条作为[①]接穗,嫁接在毛桃的树桩即[②]砧木上。若嫁接成功,可预测将来①上结出的是__________(填“蟠桃”“毛桃”或“蟠桃和毛桃”)果实。
24.(6分)痛风是一种因嘌呤代谢紊乱、尿酸排泄障碍引发的疾病,常伴随关节疼痛、红肿等症状。如图是人体嘌呤代谢与痛风发病的生理过程示意图,请结合图示(序号表示过程,字母表示器官)和所学知识回答下列问题。
代谢与免疫
(1)痛风患者大量食用高嘌呤食物(如海鲜)后,嘌呤通过①过程进入循环系统,最终代谢为尿酸。若尿酸在血液中浓度过高,会析出沉积在关节及肌肉血管处,被免疫细胞识别后引发炎症反应,该炎症反应属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫,因为它是人体生来就有的防御反应。炎症会导致关节红肿,这是因为免疫细胞释放的炎症因子使局部血管通透性__________(填“增大”或“减小”),血液中的液体渗出到组织间隙。
泌尿系统与排泄
(2)尿酸主要通过泌尿系统排出体外。泌尿系统的主要器官是__________,它是形成尿液的场所。尿液的形成包括肾小球的__________作用和肾小管的__________作用,尿酸会随最终形成的尿液排出。
神经系统与痛觉
(3)患者感受到关节疼痛是因为炎症刺激了关节处的痛觉感受器,疼痛信号经__________(填结构名称)传递至脊髓的B,再通过神经⑨传导至A中的感觉中枢,从而产生痛觉。
25.(6分)某兴趣小组在学习“人类早期酿酒技艺”时,了解到“咀嚼酿酒”是古代先民利用唾液淀粉酶糖化谷物的酿酒方法。为了探究影响咀嚼酿酒效果的因素,他们设计了如下实验,请回答下列问题。
实验材料:
糯米(粉碎处理)、新鲜唾液、碘液(呈棕黄色)、酒精检测仪、恒温水浴锅、试管若干、量筒、烧杯、计时器等。
实验步骤:
①取等量粉碎后的糯米,分成9等份,分别放入编号为A1~A3、B1~B3、C1~C3的9支试管中,每支试管加入等量清水浸泡1小时。
②向每支试管中加入等量的新鲜唾液,搅拌均匀。
③将A组(A1~A3)置于10℃、B组(B1~B3)置于37℃、C组(C1~C3)置于80℃的恒温水浴锅中。
④反应时间设置:A1、B1、C1反应10分钟;A2、B2、C2反应30分钟;A3、B3、C3反应50分钟。
⑤到对应时间后,从每支试管中取等量溶液,滴加碘液观察颜色变化;再用酒精检测仪检测每支试管中的酒精生成量。
实验结果:
组别
温度(℃)
反应时间(min)
滴加碘液后颜色
酒精生成量(%)
A1
10
10
深蓝色
0.1
A2
10
30
深蓝色
0.2
A3
10
50
深蓝色
0.3
B1
37
10
棕黄色
1.2
B2
37
30
棕黄色
2.5
B3
37
50
棕黄色
3.2
C1
80
10
深蓝色
0.0
C2
80
30
深蓝色
0.0
C3
80
50
深蓝色
0.0
(1)淀粉分解产生的葡萄糖会在无氧条件下被__________(某种微生物)进一步发酵生成酒精,这是酿酒的核心过程。
(2)实验中糯米需粉碎处理,目的是增大与唾液的__________,加快反应速度。若要探究“唾液量对酿酒效果的影响”,需控制温度和反应时间为__________(填“相同”或“不同”)。
(3)10℃组反应50min后,酒精生成量仅为0.3%,说明低温会__________(填“促进”或“抑制”)唾液淀粉酶的活性。
(4)分析实验结果可知,唾液淀粉酶的最适温度约为__________℃,在此温度条件下随着反应时间延长,酒精生成量逐渐增加,由此判断:该实验中酿酒的最佳反应时间约为__________分钟。
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八年级
生物学参考答案
一、
1—5 BADCD 6—10 DCCAB 11—15 CBDBD 16—20 AAABC
二、
21.(6分)
(1)叶绿体 二氧化碳(或CO2)
(2)细胞 细胞核
(3)单细胞生物 遗传物质(或DNA)
22.(6分)
(1)风力(或风) 人工辅助授粉
(2)② ②③
(3)氧气(或O2)
(4)①
23.(6分)
(1)三
(2)体内 提高受精成功率(或能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害等,合理即可)
(3)⑧ 胚盘
(4)蟠桃
24.(6分)
(1)非特异性 增大
(2)肾脏 滤过 重吸收
(3)传入神经
25.(6分)
(1)酵母菌
(2)接触面积 相同
(3)抑制
(4)37 50
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