精品解析：天津宝坻区2025-2026学年度第二学期期中练习八年级道德与法治(开卷

天津宝坻区2025-2026学年度第二学期期中练习八年级 道德与法治(开卷) 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处。 1. 新中国成立后，党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。这表明我国宪法是（ ） A. 由中国共产党制定的 B. 党的主张和人民意志的统一 C. 一切组织和个人的根本活动准则 D. 中国特色社会主义的显著优势 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国宪法是由全国人民代表大会制定的，中国共产党领导立法但不直接制定宪法，故 A 说法错误； B：题干中党领导人民制定宪法并确认人民奋斗成果，体现了我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故 B 符合题意； C：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，说法正确，但题干主旨未体现这一内容，故 C 不符合题意； D：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和显著优势，宪法本身不是显著优势，故 D 说法错误； 2. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的（ ） A. 社会性质 B. 根本制度 C. 国家性质 D. 根本政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国的社会性质通常指社会主义社会，但宪法该条款明确规定的是国家性质，故 A 说法不符合题意； B：我国的根本制度是社会主义制度，题干内容体现的是国家性质，故 B 说法不符合题意； C：宪法规定我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这明确了我国的国家性质，故 C 说法符合题意； D：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干未涉及此项内容，故 D 说法不符合题意； 3. “我们坚持精准扶贫，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。”这背后彰显了中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主 C. 社会主义公有制 D. 全面依法治国 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，脱贫攻坚的胜利正是在党的领导下取得的，故 A 符合题意； B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，不是中国特色社会主义最本质的特征，故 B 不符合题意； C：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，不是中国特色社会主义最本质的特征，故 C 不符合题意； D：全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，不是中国特色社会主义最本质的特征，故 D 不符合题意； 4. 《育儿补贴制度实施方案》是新中国成立以来首次大范围、普惠式民生保障现金补贴，预计每年惠及超过2000万个婴幼儿家庭。这表明我国（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 不再实行计划生育政策 C. 国家的权力属于公民 D. 育儿变成了国家的责任 【答案】A 【解析】 【详解】A：实施育儿补贴制度有利于降低家庭养育成本，保障婴幼儿生存与发展权利，体现了国家尊重和保障人权，故 A 说法符合题意。 B：我国仍坚持计划生育基本国策，当前是优化完善生育政策（如三孩政策），并非不再实行，故 B 说法错误。 C：宪法规定国家一切权力属于人民，人民与公民概念不同，权力属于人民而非公民，故 C 说法错误。 D：家庭承担育儿主体责任，国家给予政策支持和补贴，并非育儿完全变成国家责任，故 D 说法错误。 5. 观察下侧漫画，其寓意是（ ） ①通过编制公权力清单，严格划定公权力边界 ②国家权力的行使不可任性，要减少权力行使 ③不按法定程序行使权力的行为，是违法行为 ④国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中的公权力清单明确了公权力的行使范畴，作用是严格划定公权力的边界，避免权力越界滥用，故①说法正确； ③：国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，不按法定程序行使权力的行为属于违法行为，故③说法正确； ④：“有权不可任性”说明国家权力的行使不能肆意妄为，必须在宪法和法律限定的范围内行使，故④说法正确； ②：“有权不可任性”强调的是规范权力依法行使，而非减少权力的行使，法定职责必须依法履行，故②说法错误； 6. 我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 维护公民的基本权利 B. 弘扬社会主义法治精神 C. 保障公民参与国家政治生活 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：维护公民的基本权利是宪法的重要内容，但未完整体现核心价值追求中权力与权利的关系，故A不符合题意； B：弘扬社会主义法治精神是全面依法治国的要求，并非宪法的核心价值追求，故B不符合题意； C：保障公民参与国家政治生活是公民行使权利的具体表现，不是宪法的核心价值追求，故C不符合题意； D：依据教材知识可知，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故D符合题意； 7. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。坚持依法治国首先要（ ） A. 依法执政 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依法立法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ABCD：依据教材知识，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，坚持依法治国，首先要坚持依宪治国，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 依宪治国需要加强宪法实施和监督。我国监督宪法实施的国家机关是（ ） A. 国务院 B. 中共中央 C. 国家主席 D. 全国人大及其常委会 【答案】D 【解析】 【详解】A：国务院是最高国家行政机关，主要行使行政管理职权，无权监督宪法实施，故 A 说法错误； B：中共中央是党的中央领导机构，不属于国家机关，不具备宪法监督的法定职权，故 B 说法错误； C：国家主席代表中华人民共和国行使宪法规定的职权，但不负责监督宪法实施，故 C 说法错误； D：我国宪法明确规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故 D 说法符合题意； 9. 天津开展“宪法进社区·助力城市更新”宣传活动，配合意风区、西站南片区等更新项目推进。此举旨在（ ） A. 扩大公民基本权利 B. 让公民直接参与城市规划 C. 替代政府依法行政 D. 增强公民宪法意识，推动宪法实施 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民的基本权利由宪法和法律确认，具有稳定性，不能随意扩大，故 A 说法错误； B：公民可以通过民主渠道参与决策，但城市规划主要由政府负责，公民并非直接参与，且非活动主旨，故 B 说法错误； C：开展宣传活动是为了配合政府工作，不能替代政府依法行政，政府必须依法履行职责，故 C 说法错误； D：开展宪法进社区宣传活动，有利于普及宪法知识，增强公民宪法意识，推动宪法实施，故 D 符合题意。 10. 围绕“增强宪法意识”这一主题，同学们设计了几项实践活动。下列活动符合这一主题的是（ ） ①面向社区居民开展宪法宣传 ②人民法院依法对违法行为做出判决 ③班级开展宪法诵读 ④参观“五四宪法”历史资料陈列馆 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面向社区居民开展宪法宣传，有利于弘扬宪法精神，增强宪法意识，故①符合题意； ②：人民法院依法对违法行为做出判决属于司法机关的职权行为，不是学生设计的实践活动，故②不符合题意； ③：班级开展宪法诵读，有利于学习宪法，增强宪法意识，故③符合题意； ④：参观“五四宪法”历史资料陈列馆，有利于了解宪法历史，增强宪法意识，故④符合题意； 11. 我国设立“国家宪法日”是增强宪法意识的重要举措。为此，中学生要（ ） ①践行宪法，捍卫宪法 ②学习宪法，宣传宪法 ③认同宪法，尊崇宪法 ④热爱宪法，修改宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：践行宪法，捍卫宪法是中学生增强宪法意识的具体行动要求，故①符合题意； ②：学习宪法，宣传宪法是中学生增强宪法意识的重要途径，故②符合题意； ③：认同宪法，尊崇宪法是中学生增强宪法意识的内在要求，故③符合题意； ④：修改宪法是全国人民代表大会的职权，中学生无权修改宪法，故④说法错误； 12. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化。下列属于公民基本权利的是（ ） ①平等权 ②劳动权 ③依法纳税 ④受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：平等权是宪法规定的公民基本权利，故①符合题意； ②：劳动权是宪法规定的公民基本权利，故②符合题意； ③：依法纳税是公民的基本义务，不属于权利，故③不符合题意； ④：受教育权是宪法规定的公民基本权利，故④符合题意； 13. 我国公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和社会事务的基础是（ ） A. 行使选举权和被选举权 B. 享有言论自由 C. 行使监督权 D. 人身自由 【答案】A 【解析】 【详解】A：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和社会事务的基础，故 A 符合题意； B：言论自由是公民的政治自由之一，是参与政治生活的重要内容，但并非管理国家和社会事务的基础，故 B 不符合题意； C：行使监督权有助于国家机关改进工作，但不是参与管理国家和社会事务的基础，故 C 不符合题意； D：人身自由是公民最基本、最重要的权利，属于人身权利范畴，不是参与管理国家事务的政治基础，故 D 不符合题意； 14. 新修订的网络安全法规定，公民享有网络言论自由，但不得泄露国家秘密、危害网络安全。这要求公民（ ） A. 依法行使网络权利，维护国家安全与网络秩序 B. 网络空间是法外之地，不受法律约束 C. 言论自由是绝对权利，无需遵守法律 D. 只有成年人需遵守网络权利行使规则 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干规定公民享有网络言论自由但不得危害网络安全，说明公民要依法行使网络权利，维护国家安全与网络秩序，故A说法正确； B：网络空间不是法外之地，同样受法律约束，故B说法错误； C：言论自由是相对权利，必须在法律范围内行使，并非绝对权利，故C说法错误； D：所有公民都需要遵守网络权利行使规则，不仅仅是成年人，故D说法错误； 15. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列属于公民基本义务的是（ ） ①维护国家统一 ②通信自由 ③依法服兵役 ④遵守宪法和法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：维护国家统一和全国各民族团结是宪法规定的公民基本义务，故①符合题意； ②：通信自由和通信秘密受法律保护，属于公民的基本权利，故②不符合题意； ③：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，故③符合题意； ④：遵守宪法和法律是公民的根本行为准则，属于基本义务，故④符合题意。 16. 下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是（ ） ①小君把零花钱捐给灾区 ②小舟完成规定年限的义务教育 ③小彬的爸爸每月积极缴纳税款 ④小青大学毕业后报名参军 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小君把零花钱捐给灾区属于道德义务或行使财产处分权，并非宪法规定的公民基本义务，故①不符合题意； ②：受教育既是公民的权利也是义务，小舟完成规定年限的义务教育属于履行宪法规定的基本义务，故②符合题意； ③：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，小彬的爸爸缴纳税款属于履行基本义务，故③符合题意； ④：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，小青报名参军属于履行基本义务，故④符合题意； 17. 下列对权利与义务关系理解正确的是（ ） ①享有多少权利就只履行多少义务 ②权利和义务相互依存、相互促进 ③没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ④权利与义务相统一，不能重权利而轻义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】②③④：根据教材内容，权利和义务相互依存、相互促进，二者密不可分，没有无义务的权利，也没有无权利的义务；权利义务相统一要求我们坚持二者统一，不能重权利轻义务，故②③④说法正确； ①：权利和义务不是绝对的数量对等关系，不是“享有多少权利就只履行多少义务”，该观点错误割裂了权利与义务的统一关系，故①说法错误； 18. 当公民的合法权利受到侵害时，下列维权的做法符合法律要求的是（ ） ①通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式 ②向有关部门投诉，不采取造谣等方式 ③纠集他人报复侵权方，维护自身权益 ④不得损害国家的、社会的、集体或他人的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：协商、调解、仲裁、诉讼是公民维权的合法途径，故①说法符合题意； ②：向有关部门投诉是合法手段，不造谣体现了依法行使权利，故②说法符合题意； ③：纠集他人报复属于违法行为，不是合法的维权方式，故③说法错误； ④：公民行使权利时不得损害国家、社会、集体或他人的利益，这是维权的基本要求，故④说法符合题意； 19. 丁某遗失公文包后悬赏1000元寻找，李某拾得归还后丁某拒付酬金，李某诉至法院，法院判决丁某支付1000元。丁某拒绝支付悬赏酬金的行为应承担（ ） A. 道德谴责 B. 民事责任 C. 行政责任 D. 刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：丁某拒付酬金不仅违背诚信道德，更违反了民事法律规定，仅道德谴责无法体现法院判决的强制力，故 A 说法错误； B：丁某发布悬赏广告，与李某之间形成了民事法律关系，拒付酬金属于违约行为，应承担民事责任，故 B 说法符合题意； C：行政责任是指违反行政法律法规应承担的责任，本案属于平等主体间的民事纠纷，故 C 说法错误； D：刑事责任是指触犯刑法应承担的责任，丁某的行为情节轻微未构成犯罪，故 D 说法错误； 20. 快递物品在被递送过程中有时会出现破损、丢失、包装被拆开等情况。当遇到这样的问题时，可采取正确的做法是（ ） A. 和解不可能解决问题，所以不用采纳 B. 解决问题太耗时，没有必要，算了吧 C. 诉讼是最快捷的方法，直接到法院起诉 D. 和解不成时可以请求相关部门帮助调解 【答案】D 【解析】 【详解】A：协商和解是常见的纠纷解决途径，完全否定和解的作用不符合实际，故 A 说法错误； B：遇到侵权问题应积极主张权利，消极对待会纵容违法行为，故 B 说法错误； C：诉讼成本高、周期长，通常作为维权的最后屏障，并非最快捷方法，故 C 说法错误； D：调解是非诉讼维权方式之一，和解无效时寻求调解是合法有效的救济途径，故 D 符合题意； 21. 部分商家拍摄短视频或直播时，让消费者被动充当“引流道具”，令人反感。这种擅自让消费者“入镜”的行为（ ） ①侵犯了消费者的名誉权 ②侵犯了消费者的肖像权 ③有可能泄露消费者的隐私 ④限制了消费者的人身自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：名誉权主要涉及侮辱、诽谤等损害他人社会评价的行为，题干中商家擅自拍摄未涉及此类行为，故①说法错误； ②：民法典规定未经肖像权人同意不得制作、使用、公开肖像，商家擅自让消费者入镜用于商业引流，侵犯了消费者的肖像权，故②说法正确； ③：消费者在消费场所的行踪及形象属于个人隐私范畴，擅自拍摄并上传网络有可能泄露消费者隐私，故③说法正确； ④：人身自由权是指公民的身体不受非法搜查、拘禁等限制，商家的拍摄行为并未限制消费者的人身自由，故④说法错误； 22. 天津市开展“宪法进民族社区、国安宣传入民心”活动。此举有利于（ ） ①增强公民宪法意识，铸牢国安思想防线 ②引导群众尊宪守法、维护民族团结 ③维护公民权利，强化公民义务 ④推动宪法实施，维护社会稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展宪法进社区活动有利于增强公民宪法意识，国安宣传有利于筑牢国安思想防线，故①符合题意； ②：宪法宣传引导群众遵宪守法，进民族社区有利于维护民族团结，故②符合题意； ③：该活动旨在宣传教育，增强意识，并不能直接维护公民权利或强化公民义务，故③不符合题意； ④：宣传宪法有利于推动宪法实施，国安和民族团结有利于维护社会稳定，故④符合题意； 23. 中学生积极参与“民族团结一家亲”志愿活动，这一行为是（ ） A. 成年人的责任，与中学生无关 B. 行使了公民的文化权利 C. 公民自觉履行法定义务的表现 D. 可做可不做的自愿行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：维护国家统一和民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，中学生也是公民，应积极参与，故 A 说法错误； B：参与“民族团结一家亲”活动主要体现的是履行维护民族团结的义务，而非行使文化权利，故 B 说法不符合题意； C：我国宪法规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，中学生积极参与志愿活动是自觉履行这一法定义务的表现，故 C 说法符合题意； D：维护民族团结是公民必须履行的法定义务，并非可做可不做的自愿行为，故 D 说法错误； 24. 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。下列属于我们必须去做的行为是（ ） ①获得劳动报酬 ②完成义务教育 ③参加公益活动 ④保护野生动物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：获得劳动报酬是公民享有的劳动权利，不是必须履行的法定义务，故①不符合题意； ②：受教育既是公民的权利也是公民的义务，完成义务教育是法律要求公民必须做的行为，故②符合题意； ③：参加公益活动属于道德倡导的自愿行为，并非法律强制要求必须做的义务，故③不符合题意； ④：保护野生动物是公民履行保护环境的法定义务，属于法律要求必须作出的行为，故④符合题意； 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”相应位置上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法第一条规定“为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。” 结合上述法律规定，说说宪法与民族团结进步促进法的关系。 【答案】宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；宪法是《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法基础和立法依据，材料中该法明确规定“根据宪法，制定本法”直接体现了这一点。《中华人民共和国民族团结进步促进法》是依据宪法制定的，是宪法相关规定的具体化，它不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪无效。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，这表明宪法与其他法律的关系。 26. 阅读材料，完成下列要求。 小安在宪法主题公园散步，路过《坚持依宪治国》宣传栏时，看到以下内容，请你帮助小安提炼所学的核心观点。 坚持依宪治国 提炼所学的核心观点 我国宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则⋯⋯。” ①示例：依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” ②_______ 我国宪法规定：“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：(一)解释宪法，监督宪法的实施⋯⋯” ③_______ 【答案】 ①. 法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ②. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查宪法的地位、依宪治国的要求的知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”，可知法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 “全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：(一)解释宪法，监督宪法的实施⋯⋯”可知全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 27. 课堂上，道德与法治老师让同学们分享生活中与宪法有关的故事。 结合公民基本权利与基本义务的知识，分析三位同学这样做的理由。 【答案】小明：维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定的公民基本义务。国旗是国家尊严与荣誉的象征，小明拾起擦拭国旗的行为，是自觉履行维护国家荣誉和利益的基本义务的体现。小欢：监督权是我国公民享有的权利，公民有权对国家机关及其工作人员提出批评、建议，小欢留言提意见的行为，是公民依法行使监督权、参与民主生活的体现。小欣：受教育既是宪法规定的公民基本权利，也是公民的基本义务，小欣珍惜在校学习时光，是珍惜受教育权利、自觉履行受教育义务的体现。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查公民基本权利与基本义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 在回家的路上看到一面国旗掉落在路上，我立马拾起国旗并仔细擦拭，这是自觉履行维护国家荣誉和利益的基本义务的体现； 我经常浏览本地的政务公示栏，在上面留言反映政府工作存在的不足，并且提出自己的建议，这是依法行使监督权、参与民主生活的体现； 我立志长大后投身祖国的教育事业，为此我珍惜在校学习的每时每刻，严格要求自己，努力提升自己，这是珍惜受教育权利、自觉履行受教育义务的体现。 28. 聚焦“十五五”规划，彰显人权保障温度。依据材料回答问题。 【践行宪法原则】 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。纲要将“尊重和保障人权”贯穿发展全过程，明确人民生活品质不断提高的核心目标，设置就业、收入、教育、健康、养老、托育、社保等7项民生福祉类指标，构建全方位人权保障体系。 （1）为构建全方位人权保障体系，谈谈我国应如何落实国家尊重和保障人权这一宪法基本原则? 【护航青春成长】 “十五五”规划强调：保障青少年受教育权、生命健康权、发展权，促进青少年全面发展。国家为青少年提供优质教育资源、体育锻炼条件、心理健康服务、安全校园环境，全力保障青少年合法权利。 （2）国家全力保障青少年合法权利，为此，作为青少年，我们应如何珍惜权利、担当义务? 【答案】（1）国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 （2）①坚持权利和义务相统一，增强权利意识，珍惜国家赋予我们的各项合法权利。 ②依法行使权利，行使权利时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由与权利。 ③增强义务观念，自觉履行法定义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 29. 某校开展“坚持宪法至上，建设法治中国”为主题的宪法宣传活动。依据材料回答 问题。 【调查知宪】 为全面掌握学生宪法学习现状，八年级学生开展了以“宪法微问卷+校园微访谈”为形式的宪法知识调查。 调查形式 调查问题——你知道吗? 回答结果 问卷 和访谈 现行宪法经过几次修订? ① 国家宪法日的具体时间 ② 宪法最重要的功能 ③ 宪法与我们的生活有什么关系? ④ （1）结合所学，请你完成本次问卷，填写在上表里。 【庭审悟宪】 为深化宪法理解，某班级开展模拟法庭活动。 情境一： 胡某开车去银行办理业务，将车停在“禁止停车”的路边。交警依据道路交通安全法，对胡某处200元罚款。 情境二：贾某去景区游玩时，在文物古迹上刻字，造成该文物不可逆的损害。经过鉴定，经济损失超过5万元。依据刑法规定，判处贾某有期徒刑三年，并处罚金。 （2）胡某、贾某分别承担的是什么性质的法律责任?假如你在庭审过程中扮演审判长，你会告诫同学们哪些道理? 【践行守宪】 为落实全面依法治国要求，将宪法意识转化为自觉行动，同学们提出了多种宣传宪法的具体行动。 （3）在本次宣传活动后，你打算如何遵守和维护宪法?写出两种具体做法。 【答案】（1）①5次；②12月4日；③宪法是公民权利的保障书，保障公民的基本权利；④宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们享有宪法规定的基本权利，也要履行宪法规定的基本义务。 （2）胡某违反行政法律，承担行政责任；贾某违反刑事法律，构成犯罪，承担刑事责任（刑罚责任）。 告诫道理：①法不可违，任何违法行为都要承担对应法律责任；②宪法和法律规范我们的行为，我们要树立法治观念，自觉遵守宪法和法律，依法规范自身言行，做守法公民；③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 （3）示例：①主动学习宪法知识，向身边家人朋友宣传宪法内容；②自觉遵守宪法要求，爱护国旗国徽，遵守公共秩序；③发现违反宪法的行为，及时向有关部门反映举报。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 问题一：从设问中可知要考查违反义务须承担的责任的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 胡某将车停在“禁止停车”的路边，被交警处200元罚款，这属于行政法律，承担行政责任； 贾某在文物古迹上刻字，最终被判处有期徒刑三年，并处罚金，这属于违反刑事法律，承担刑事责任。 问题二：本题考查审判长会告诫同学们的道理，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查写出两种遵守和维护宪法具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津宝坻区2025-2026学年度第二学期期中练习八年级 道德与法治(开卷) 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处。 1. 新中国成立后，党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。这表明我国宪法是（ ） A. 由中国共产党制定的 B. 党的主张和人民意志的统一 C. 一切组织和个人的根本活动准则 D. 中国特色社会主义的显著优势 2. 我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的（ ） A. 社会性质 B. 根本制度 C. 国家性质 D. 根本政治制度 3. “我们坚持精准扶贫，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。”这背后彰显了中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主 C. 社会主义公有制 D. 全面依法治国 4. 《育儿补贴制度实施方案》是新中国成立以来首次大范围、普惠式民生保障现金补贴，预计每年惠及超过2000万个婴幼儿家庭。这表明我国（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 不再实行计划生育政策 C. 国家的权力属于公民 D. 育儿变成了国家的责任 5. 观察下侧漫画，其寓意是（ ） ①通过编制公权力清单，严格划定公权力边界 ②国家权力的行使不可任性，要减少权力行使 ③不按法定程序行使权力的行为，是违法行为 ④国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 维护公民的基本权利 B. 弘扬社会主义法治精神 C. 保障公民参与国家政治生活 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 7. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。坚持依法治国首先要（ ） A. 依法执政 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依法立法 8. 依宪治国需要加强宪法实施和监督。我国监督宪法实施的国家机关是（ ） A. 国务院 B. 中共中央 C. 国家主席 D. 全国人大及其常委会 9. 天津开展“宪法进社区·助力城市更新”宣传活动，配合意风区、西站南片区等更新项目推进。此举旨在（ ） A. 扩大公民基本权利 B. 让公民直接参与城市规划 C. 替代政府依法行政 D. 增强公民宪法意识，推动宪法实施 10. 围绕“增强宪法意识”这一主题，同学们设计了几项实践活动。下列活动符合这一主题的是（ ） ①面向社区居民开展宪法宣传 ②人民法院依法对违法行为做出判决 ③班级开展宪法诵读 ④参观“五四宪法”历史资料陈列馆 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我国设立“国家宪法日”是增强宪法意识的重要举措。为此，中学生要（ ） ①践行宪法，捍卫宪法 ②学习宪法，宣传宪法 ③认同宪法，尊崇宪法 ④热爱宪法，修改宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化。下列属于公民基本权利的是（ ） ①平等权 ②劳动权 ③依法纳税 ④受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 我国公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和社会事务的基础是（ ） A. 行使选举权和被选举权 B. 享有言论自由 C. 行使监督权 D. 人身自由 14. 新修订的网络安全法规定，公民享有网络言论自由，但不得泄露国家秘密、危害网络安全。这要求公民（ ） A. 依法行使网络权利，维护国家安全与网络秩序 B. 网络空间是法外之地，不受法律约束 C. 言论自由是绝对权利，无需遵守法律 D. 只有成年人需遵守网络权利行使规则 15. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列属于公民基本义务的是（ ） ①维护国家统一 ②通信自由 ③依法服兵役 ④遵守宪法和法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是（ ） ①小君把零花钱捐给灾区 ②小舟完成规定年限的义务教育 ③小彬的爸爸每月积极缴纳税款 ④小青大学毕业后报名参军 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列对权利与义务关系理解正确的是（ ） ①享有多少权利就只履行多少义务 ②权利和义务相互依存、相互促进 ③没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ④权利与义务相统一，不能重权利而轻义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 当公民的合法权利受到侵害时，下列维权的做法符合法律要求的是（ ） ①通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式 ②向有关部门投诉，不采取造谣等方式 ③纠集他人报复侵权方，维护自身权益 ④不得损害国家的、社会的、集体或他人的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 丁某遗失公文包后悬赏1000元寻找，李某拾得归还后丁某拒付酬金，李某诉至法院，法院判决丁某支付1000元。丁某拒绝支付悬赏酬金的行为应承担（ ） A. 道德谴责 B. 民事责任 C. 行政责任 D. 刑事责任 20. 快递物品在被递送过程中有时会出现破损、丢失、包装被拆开等情况。当遇到这样的问题时，可采取正确的做法是（ ） A. 和解不可能解决问题，所以不用采纳 B. 解决问题太耗时，没有必要，算了吧 C. 诉讼是最快捷的方法，直接到法院起诉 D. 和解不成时可以请求相关部门帮助调解 21. 部分商家拍摄短视频或直播时，让消费者被动充当“引流道具”，令人反感。这种擅自让消费者“入镜”的行为（ ） ①侵犯了消费者的名誉权 ②侵犯了消费者的肖像权 ③有可能泄露消费者的隐私 ④限制了消费者的人身自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 天津市开展“宪法进民族社区、国安宣传入民心”活动。此举有利于（ ） ①增强公民宪法意识，铸牢国安思想防线 ②引导群众尊宪守法、维护民族团结 ③维护公民权利，强化公民义务 ④推动宪法实施，维护社会稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 中学生积极参与“民族团结一家亲”志愿活动，这一行为是（ ） A. 成年人的责任，与中学生无关 B. 行使了公民的文化权利 C. 公民自觉履行法定义务的表现 D. 可做可不做的自愿行为 24. 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。下列属于我们必须去做的行为是（ ） ①获得劳动报酬 ②完成义务教育 ③参加公益活动 ④保护野生动物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”相应位置上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法第一条规定“为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。” 结合上述法律规定，说说宪法与民族团结进步促进法的关系。 26. 阅读材料，完成下列要求。 小安在宪法主题公园散步，路过《坚持依宪治国》宣传栏时，看到以下内容，请你帮助小安提炼所学的核心观点。 坚持依宪治国 提炼所学的核心观点 我国宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则⋯⋯。” ①示例：依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” ②_______ 我国宪法规定：“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：(一)解释宪法，监督宪法的实施⋯⋯” ③_______ 27. 课堂上，道德与法治老师让同学们分享生活中与宪法有关的故事。 结合公民基本权利与基本义务的知识，分析三位同学这样做的理由。 28. 聚焦“十五五”规划，彰显人权保障温度。依据材料回答问题。 【践行宪法原则】 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。纲要将“尊重和保障人权”贯穿发展全过程，明确人民生活品质不断提高的核心目标，设置就业、收入、教育、健康、养老、托育、社保等7项民生福祉类指标，构建全方位人权保障体系。 （1）为构建全方位人权保障体系，谈谈我国应如何落实国家尊重和保障人权这一宪法基本原则? 【护航青春成长】 “十五五”规划强调：保障青少年受教育权、生命健康权、发展权，促进青少年全面发展。国家为青少年提供优质教育资源、体育锻炼条件、心理健康服务、安全校园环境，全力保障青少年合法权利。 （2）国家全力保障青少年合法权利，为此，作为青少年，我们应如何珍惜权利、担当义务? 29. 某校开展“坚持宪法至上，建设法治中国”为主题的宪法宣传活动。依据材料回答 问题。 【调查知宪】 为全面掌握学生宪法学习现状，八年级学生开展了以“宪法微问卷+校园微访谈”为形式的宪法知识调查。 调查形式 调查问题——你知道吗? 回答结果 问卷 和访谈 现行宪法经过几次修订? ① 国家宪法日的具体时间 ② 宪法最重要的功能 ③ 宪法与我们的生活有什么关系? ④ （1）结合所学，请你完成本次问卷，填写在上表里。 【庭审悟宪】 为深化宪法理解，某班级开展模拟法庭活动。 情境一： 胡某开车去银行办理业务，将车停在“禁止停车”的路边。交警依据道路交通安全法，对胡某处200元罚款。 情境二：贾某去景区游玩时，在文物古迹上刻字，造成该文物不可逆的损害。经过鉴定，经济损失超过5万元。依据刑法规定，判处贾某有期徒刑三年，并处罚金。 （2）胡某、贾某分别承担的是什么性质的法律责任?假如你在庭审过程中扮演审判长，你会告诫同学们哪些道理? 【践行守宪】 为落实全面依法治国要求，将宪法意识转化为自觉行动，同学们提出了多种宣传宪法的具体行动。 （3）在本次宣传活动后，你打算如何遵守和维护宪法?写出两种具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $