内容正文:
珠海市文园中学(集团)2025-2026年度第二学期期中考试
八年级物理试卷
说明:本试卷共8页,答题卷共4页,满分100分,考试时间为80分钟。
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题列出的四个选项中,只有一
个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1.下面估测数据中符合实际的是()
A.圆珠笔的重力约为20N
B.一中学生游泳时所受的浮力约为500N
C.站立在水平地面上的一成年人对地面的压强约为15Pa
D.2个鸡蛋的质量约为50g
2.以下说法正确的是()
A,航天员在空间站因为失重而失去惯性
B.物体的重心不一定在物体上
C.用手拍打衣服去除灰尘,利用了衣服的惯性
D.物体所受的质量跟它的重力成正比
3.如图所示,两位同学各用50N的力沿相反方向拉一个测量范围为0~100N的弹簧测力
计,关于弹簧测力计说法不正确的是()
A.测量前,弹簧测力计应在水平方向调零
B.弹簧测力计的示数是50N
C.左手受到的弹力方向水平向右
题3图
D.左手受到的弹力是由于左手发生弹性形变产生的
4.为了冲刺体育中考,小赵每天都去跑步和加练排球.下列关于训练的说法正确的是()
A.被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用
B.手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力
C.小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力
D.若将排球竖直上抛,其受到的阻力与速度成正比,则球落地前合力先变大后变小,
5.在物理课上,老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,
把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内,往饮料瓶内注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓
球静止,如图所示,然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,这一
A.液体压强与液体的密度有关
B.连通器的特点
C.浮力产生的原因
D.大气压的作用
题5图
第1项(共8页)
6.如图所示是测量大气压强的实验装置,此时管内外水银液面高度差为760mm,下列对此
实验的描述正确的是()
G十真空
A.如果将管的顶端开一个小孔,水银会沿孔喷出
B.如果将玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差将变大
气压
C.如果管内混入了空气,管内外水银面的高度差将变小
D.如果将玻璃管换成直径更大的,管内外水银面的高度差将变小
题6图
7.如图所示,乒乓球从水中上浮到水面上.乒乓球在A位置时受到的浮力为F,水对杯底的
压强为P8在B位置时受到的浮力为F,水对杯底的压强为P8它们的大小关系是()
A.FA=FB PA=PB
B.FA>FB,PA>PB
C.FA>FB PA=PB
D.FA<FB PA<PB
题7图
二.填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分。)
8.放学后,同学们在球场上踢足球,小王同学用力把球踢了出去,球在空中所受的重力的
施力物体是
:足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为足球
有
:足球在草地上最终会停下来,是由于受到】
的作用
9.图甲,用手握住一个核桃很难将其捏破;图乙,将A、B两个核桃放在一起捏,A破了,
B没破.核桃被捏破是因为力能使物体发生
:由于物体间力的作用是
的,B给A的力
(选填“大于”、“等于”或“小于”)A给B的力
活率
4v/(m-s)
↑5N
喷简
100
30
吸后
12s
7
1255
液体
用
甲
密
题9图
题10图
题11图
10.在某次测试中,配送机器人在某段平直的路面上由静止开始运动,共计时12s,图甲是速
度y随时间t变化的关系图像,图乙是动力F随时间t变化的关系图像.在7-12s内,配送机
器人所受的摩擦力是N,在第3s时,配送机器人所受的摩擦力是
N,若12s
时机器人所受的力突然消失,则机器人将做
11.为了防止蚊虫病毒侵害,学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂,如图所示是
其工作的原理图。当推动活塞时,喷简中吸管口的空气流速,
压强
(
前两空选填“增大”“减小”或“不变”),瓶中的液体就在
的作用下被压上去
,随流动的空气而喷成雾状
第2页(共8页)
12.在自行车中,有许多结构的设计应用了物理知识.其中有一个部件为滚动轴承,这是
通过
的方法来减小摩擦力:在水平路面上正常骑行时,自行车前进
的力是后轮与地面之间的摩擦产生的,地对后轮摩擦力的方向是
:车座设计
得比较宽大,这是通过
的方法来减小压强
A B
000而,a☐o…0
0it0D,-☐o-三o·b
F,=2N F=IN
题12图
题13图
题14图
13.如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景,
如图α、b,该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B,是为了使两次实验中力的作用
效果
(选填“相同”或“不同”),这里用到了物理上
的研究
方法:图a中的测力计拉力F=
N.
14.质量分布均匀的长方体对水平面的压强为10Pa(如图14-甲).将该长方体切成两部分
A和B(如图14-乙),其中A占号、B占号,测A对水平面的压强
B对水平面的压
强(选填“大于”“等于”或“小于”):然后将B放在A上面,并前后对齐(如图14-丙),
则B对A的压强为
Pa,A对地面的压强为
Pa.
三.作图题(本大题共7分。)
15.(1)如图所示,画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力f的示意图(2分).
(2)请在图中画出鸡蛋在盐水中静止时受到的重力G和浮力F示意图(0为鸡蛋重心)(2分)
(3)斜面上有一物体M,它受到的重力为60N,它对斜面的压力为40N,请在图中画出这两个
力的示意图(3分)
)
7771117777777177T元
题15图(1)
题15图(2)
题15图(3)
四.实验题(本大题共3小题,每空1分,共18分。)
16.(1)小铭在“探究阻力对物体运动影响”的实验中所用装置如图所示,
①实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在
(选填“斜面”或“水平面”)上,用
同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放,图中标记c是小车在
(选填“毛
巾”“棉布”或“玻璃板”)表面运动后停下的位置:
②对上述实验进行分析并进一步推理:如果水平面光滑,小车将做
运动.
第3项(共8页)
心✉7
16(1)图
题16(2)图
(2)某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示,实验中所用的钩码均为50g,不计绳
重及滑轮的摩擦(g取10N/kg)
①如图甲所示,当左右两端同时各挂1个钩码时,物块静止,其左端受到的拉力F,与右端受
到的拉力F2的方向
②在实验装置右侧再挂两个钩码,物块将向右运动,说明彼此平衡的两个力
③如图乙所示,实验中设计这一步骤的目的是探究相互平衡的两个力
.根据
(选填
字母),能够说明这两个拉力不是一对平衡力.
A.松手前物块静止
B.松手瞬间物块旋转
C松手后物块达到静止状态
17.物理课上,同学们利用压强计探究液体压强与哪些因素有关,进行了如下的操作
(1)实验中,液体压强计是通过U形管两侧液面的
来反映被测液体压强大小
的,这种实验探究方法是
(选填“控制变量法”或“转换法”)
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差,接下来的操作是(选
填字母)
A.将右侧管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
C.向U形管中加入适量的水
(3)通过比较图中甲、乙两个实验,可得出结论:
,
压强越大
(4)比较图中的
两个实验可以探究液体压强与液体密度的关系,
0
题17图
18.物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实
心圆柱体,图a、b、c、d、e分别为实验情境.(pw=1.0x103kgm3,g取10N/kg
(1)圆柱体浸没在液体中所受浮力大小是
N.
(2)b、c两次实验,是为了探究物体所受浮力的大小与
的关系,
(3)通过比较
(填字母)两次实验,可知物体所受浮力的大小与液体的密度有关.
(4)圆柱体的密度是
kg/m3
(5)若先完成实验c,再完成实验a,则测得的浮力将
(选填“偏大”“不变”或“偏
第4项(共8项)
小”),原因是
1.75N
1.5N
1.6N
题18图
五.计算题(本大题共2小题,19题6分,20题7分,共13分。)
19.(6分)明代“神火飞鸦”是世界最早的军用火箭雏形之一,记载于《武备志》中。它利
用火药反冲推进,原理与现代火箭、导弹同源,比西方同类火箭武器早300年以上,是中国
古代航天技术萌芽的重要见证.现有一枚“神火飞鸦”模型,质量为0,8kg,将其平稳放置
在水平展台上,尾部支架与展台的总受力面积为8×1042.模型飞行测试时,在水平推力作
用下沿水平方向匀速直线飞行,飞行过程中受到的阻力为自身重力的0.2倍.取g=10Nkg,
求:
(1)模型所受的重力大小:
(2)模型静止时对水平展台的压强;
(3)模型水平匀速飞行时受到的推力大小
题19图
20.(7分)“珠海云”是我国自主研制的全球首艘智能型无人系统科考母船,代表着中国海
洋高端装备的顶尖水平,致力于海洋资源勘探、生态环境保护与深海科学研究.在一次科考
任务中:其搭载的水下探测器静止于海面下,其上表面到海面的距离为8m,探测器为长方
体,长0.3m、宽0.2m、高0.5m,上表面与海水平行,浸没在海水中的体积为0.03m3(海
水密度近似取1.0×103.kgm3,g=10N/kg).请计算:
(1)求探测器上表面受到的海水压强:
(2)求探测器受到的浮力:
(3)若探测器底部有一个面积为2×1042的观测窗,求观测窗受到的海水压力.
题20图
第5页(共8页)
六.计算题(本大题共3小题,每空1分,共20分。)
21.小明家的旧沙发垫容易滑落,为此妈妈更换了一块背面有颗粒的新沙发垫,并将沙发挚
的边缘塞进沙发缝隙中,小明认为妈妈的操作与摩擦力的知识有关,于是组装成如图装置,探
究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关:
(1)如图1-甲,用弹簧测力计拉动木块在旧沙发垫上做
运动时,根据
知
识,可知此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
(2)图1-丙中,木块受到的滑动摩擦力为N.
(3)通过对比图1中的
两图,可以解释将沙发垫的边缘塞入沙发缝隙中的原因:对比
图1中的甲、乙两图是为了探究滑动摩擦力与
的关系
(4)小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关.为了提高测量精度,小明利用力传感
器和传送带设计了如图2~甲所示的装置,保持传送带的转速不变进行实验,计算机记录木块
平放和侧放时的传感器数据分别如图2中的乙、丙(木块平放和侧放时的底面积不同)所示,
木块
木块
块。
旧沙发垫一三
2N
新沙发垫
2.8N
新沙发垫
77777777777777元
77777777777777
77777777777
甲
乙
丙
题21-1图
传必器数据N
个传感器数据N
2.5
2.5
2.0
2.0
力传器
1.5
休块
1.5
1.0
1.0
0.5
0.5
2345
时间秒
0
123
时间秒
甲
丙
图2
题21-2图
①分析图2中的乙、丙两图,可初步得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积
(选填
“有关”或“无关”):
②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定,可能的原因是
22.课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动,同学们集思广益,各显身手,
下面是小组同学们交流的实践过程,请帮助完成下列内容:
【项目分析】
(1)了解活塞式抽水机的结构及工作原理.(2)设计一台简易活塞式抽水机.(3)选择材料,完成
制作
【项目实施】
(1)了解活塞式抽水机的工作原理
如图(a)所示是活塞式抽水机的工作原理示意图,
第6页(共8页)
甲:提起活塞时,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,气压小于外界大
气压.于是,低处的水受到
的作用推开阀门B进入圆筒:
乙:压下活塞时,阀门B被水压下而关闭、水受阻不能向下流动、于是冲开阀门A进入圆筒
的上部:
丙:再提起活塞时,阀门(填“A”或“B”)关闭,它上面的水从出水口流出,低处的
水又推开阀门B,水就进入圆筒。这样、活塞不停地上下移动、水就从管口连续不断地流出.
在一个标准大气压下,最多可把水抽高约m.(po=1.013×10Pa时,g取10Nkg,水
的密度pk=1×103kgm3)
(2)活塞式抽水机的设计与选材
了解活塞式抽水机的结构及工作原理后,同学们选取一个用来装洗涤液的空瓶子,一根筷子,
一块塑料片,一个玻璃球,一块橡皮膏,一根塑料管制作成了一个简易的活塞式抽水机(如图
b).图b中把玻璃球放在瓶子里作为另一个
一,关于如图(b)所示的自制的简易活塞式
抽水机结构的示意图,下列说法正确的是(
)(双选题)
A.作为活塞的瓶底的外径要与作为圆简的瓶子的内径相吻合,并保证紧密接触而不漏气
B.此抽水机提升水的高度只取决于圆筒的长度
C.此抽水机活塞向下运动时,其上的阀门是向上打开的
D.此抽水机抽水时,若活塞在圆简内上升到出水管口C后继续上升,则圆简内水面将开始
下降
出
水
活塞
丙
(a)
(c)
圆筒
X
阀门
活县
玻璃球
活塞和圆筒
带阀门的活塞
简易活塞式抽水机
结构示意图
6)
题22图
【项目拓展】
小明成功制作完成简易抽水机后,对运用物理知识开展实践活动产生了浓厚的兴趣.他又利用
第7页(共8项)
矿泉水瓶设计制作了宠物自动喂水装置,如图(c)所示.当宠物饮水使瓶口露出水面时,瓶内
的水流出,到水面封住瓶口时,在大气压的作用下瓶内的水
(填“继续”或“不再”)
流出,此时瓶内气压(填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压
23.阅读短文,回答问题
地效翼船
如图甲是我国研制的“海上飞船”一一地效翼船,其在军事、搜索救援和环境监测等领
域具有广泛的应用前景.地效翼船的船身为流线型,能够有效减少能耗.当它贴近水面(或地面)
飞行时,产生的气流流过机翼后会向后下方流动,形成气流的堵塞,使机翼的升力增加。某
型号地效翼船的部分参数如下表所示,其中升阻比是指飞行器在飞行过程中所受升力与水平
方向的阻力的比值,当飞行器受到的升力大于或等于总重力时才能飞行:图23一乙是该地效
翼船水平航行时受到的阻力∫随速度ν变化的关系图像,已知该地效翼船水平航行时受到的
阻力与速度的平方成正比,
(1)地效翼船的船身设计成流线型是为了
(选填“增大”或“减小”)飞行时受到的空
气阻力:
(2)地效翼船在水面上飞行时,机体和水面间的气压
(选填“增大”或“减小”),机
翼受到的升力的施力物体是
(3)当该地效翼船以25/s的速度水平匀速飞行时,受到的阻力为
N:当该地效翼船
以最大航速水平匀速飞行时,发动机提供的牵引力为
(4)该地效翼船在执行完某次任务后,载人数达到最大.已知每个人的平均体重为60kg,其
余载重共500kg,当速度小于
/s时,地效翼船开始降落.(此时升阻比保持20不变,
g取10N/kg.)
自重/kg
6100
最大载人数/人
10
升阻比20~40最大航速/(kmh)180
↑7(×10N)
203
2
15-
10
5m·)
0510152025
甲
乙
题23图
第8项(共8项)