内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中练习
八年级生物学
(Ⅰ卷)[注:只交Ⅱ卷]
一、选择题(每小题2分,共46分。)在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。
1.园艺师培育精品月季时,选取优质月季的枝条插入疏松土壤中培育新株,这种生殖方式的优势是
A.后代具有双亲的遗传特性 B.繁殖速度快,且稳定保持亲本优良性状
C.后代能产生更多的变异类型 D.繁殖过程需要经过两性生殖细胞的结合
2.果农在嫁接果树幼苗时,甲、乙、丙三种接法中,仅甲的接穗顺利成活并结果,请结合图示分析,甲成功的关键原因是
A.接穗和砧木的树皮紧密贴合 B.接穗和砧木的形成层紧密结合
C.接穗和砧木的木质部相互连通 D.接穗和砧木的根须缠绕在一起
3.南方地区的竹子常通过地下茎快速繁殖,形成大片竹林,这种生殖方式与下列哪种生殖方式属于同一类型?
A.桃树开花结果 B.家鸽产卵育雏
C.马铃薯块茎繁殖 D.青蛙抱对产卵
4.农民种植杂交水稻时,需每年购买新的杂交种子,不能用收获的水稻种子留种,原因是杂交水稻的有性生殖
A.繁殖速度慢,不适合大面积种植
B.后代性状分离,无法保持亲本的优良特性
C.需要经过两性生殖细胞结合,操作流程复杂
D.后代只具有母本的遗传特性,适应性差
5.春雨过后,池塘边的蛙鸣此起彼伏。雌雄蛙完成抱对后,会将卵和精子排入水中完成受精,这一过程体现出的青蛙生殖特点是
A.体内受精,卵生 B.体内受精,胎生
C.体外受精,卵生 D.体外受精,胎生
6.生活中不少俗语都蕴含着生物遗传与变异的原理。下列俗语所描述的现象中,属于变异的是
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.一母生九子,连母十个样
C.父亲是单眼皮,孩子也是单眼皮 D.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
7.新疆的哈密瓜甜度远高于其他地区,不同品种的哈密瓜在同一环境中甜度存在差异,这一现象说明生物的性状
A.只由基因控制,与环境无关 B.只由环境决定,与基因无关
C.由基因控制,也受环境影响 D.由基因和环境共同决定,且两者作用均等
8.下列各组性状中,属于相对性状的是
A.人的直发和黑发 B.豌豆的高茎和矮茎
C.狗的卷毛和猫的直毛 D.玉米的黄粒和豌豆的绿粒
9.果蝇的体细胞中有4对染色体,雄果蝇产生的精子中,染色体的数量和组成特点是
A.4对,染色体成对 B.4条,染色体不成对
C.8条,染色体成对 D.8条,染色体不成对
10.在探究细胞核、染色体、DNA、蛋白质和基因的关系时,某同学绘制了五者的关系示意图,其中1代表
A.染色体 B.DNA C.蛋白质 D.基因
11.二胎政策放开后,某夫妇已生育一个儿子,再生一个孩子是女孩的概率是
A.100% B.75% C.50% D.25%
12.近年来,鳄雀鳝、红耳彩龟等外来物种在我国多地泛滥,给当地水生生态系统带来了严重的负面影响。下列措施错误的是
A.加强对外来物种的入境检疫检查 B.加强外来物种危害的科普教育
C.对泛滥的外来物种进行科学防治 D.为增加生物多样性,大量引进外来物种
13.下列不属于人类遗传病的是
A.流感 B.血友病 C.白化病 D.色盲
14.育种工作者将普通小麦的种子搭载神舟飞船进入太空,返回后种植培育出高产、抗病的小麦新品种,该育种方法属于
A.选育育种 B.杂交育种 C.诱变育种 D.基因工程育种
15.科学家模拟原始地球的大气成分和环境条件,在密闭装置中通入甲烷、氨、氢气等气体,通过火花放电合成了氨基酸等有机物,该实验是
A.米勒的模拟实验 B.巴斯德的鹅颈瓶实验
C.达尔文的向光性实验 D.孟德尔的豌豆杂交实验
16.在我国发现的中华龙鸟化石,同时具有恐龙的骨骼特征和鸟类的羽毛特征,该化石为下列哪种观点提供了直接证据
A.鸟类和恐龙起源于不同的生物类群 B.鸟类是由古代爬行动物进化而来的
C.恐龙是由古代鸟类进化而来的 D.原始生命起源于原始海洋
17.从生物进化的历程来看,下列生物进化趋势不合理的是
A.从水生生物到陆生生物 B.从结构简单到结构复杂
C.从植物到动物 D.从单细胞到多细胞
18.在草原生态系统中,跑得快的羚羊能躲避猎豹的追捕,跑得快的猎豹能捕获更多的羚羊,这种现象在达尔文的自然选择学说中被称为
A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存
19.考古学家在东非大裂谷发现了大量的古人类化石,其中露西化石的骨骼特征显示其髋骨比较宽阔,下肢骨比上肢骨更粗壮,这一发现说明
A.此时的古人类已经会使用语言交流 B.人类起源于古猿,且只在东非进化
C.古人类已经学会制造和使用复杂工具 D.此骨骼特征有利于古人类的直立行走
20.“海水稻”的培育,利用了生物多样性中的
A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性
21.我国法律规定,直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。禁止近亲结婚的目的是
A.杜绝遗传病的发生 B.让隐性致病基因消失
C.降低遗传病的患病率 D.防止遗传物质发生改变
22.朱鹮曾一度濒临灭绝,野外种群数量极少,野生动物保护者为保护该物种,将朱鹮从野外捕捉,在陕西洋县等地建立繁育基地,进行人工繁育待种群数量恢复后再野放,这种保护生物多样性的措施属于
A.就地保护 B.迁地保护 C.法制教育和管理 D.建立种质库
23.下图为某人体细胞中的染色体排序图,下列关于人类染色体的叙述不正确的是
A.根据染色体组成可判断此人为男性 B.人的性染色体上有与性别有关的基因
C.该体细胞中染色体都是成对存在的 D.此人体细胞中染色体全部来自母方或父方
2025~2026学年度第二学期期中练习
八年级生物学(Ⅱ卷)
题号
一
二
总分
1-23
24
25-27
28
29-30
得分
一、单项选择题(每小题2分,共46分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
第Ⅱ卷(共54分)
二、非选择题:每空2分,共54分
24.(8分)茉莉的品种很多,花的颜色有白色、淡黄色、粉红色等,下图示粉红色茉莉压条繁殖的部分过程,请回答下列问题。
(1)茉莉的这种繁殖方式属于_________生殖,该方式繁殖的新个体开_________色茉莉花。
(2)茉莉除压条外还可以通过扦插进行繁殖,扦插前去除茉莉枝条的部分叶片,目的是_____________________________________________,提高扦插成活率。将处理好的茎段插入湿润的细沙中,细沙保持湿润的意义是为枝条生根发芽提供适宜的________条件。
25.(8分)农谚“燕子来,快插秧;燕子去,稻花香”描绘了江南水乡水稻种植一整个完整的农忙时节,结合相关知识回答下列问题。
(1)水稻的生殖方式都属于_________生殖,收获的水稻籽粒中具有________的遗传物质。
(2)燕子是________(胎生或卵生)的。与燕子不同,家兔等哺乳动物的生殖方式是_________(胎生或卵生)的,该方式能提高后代的成活率。
26.(8分)豌豆的种皮颜色有灰色和白色两种,由基因B、b控制。研究人员进行了甲组(灰色×灰色)、乙组(灰色×白色)两组杂交实验,结果如下图。
(1)据图判断_________种皮为隐性性状,依据是______________________________________________。
(2)甲组子代中灰色种皮的基因组成是________________。乙组亲代的基因组成为_________________。
27.(8分)在探究“模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递”的实验中,某小组用纸盘模拟双亲体细胞、生殖细胞和受精卵,用不同颜色纸条模拟染色体并标注基因,材料准备如下图。请结合实验分析回答:
(1)实验中用不同颜色纸条模拟染色体,目的是______________________________________________。纸条上标注的基因是有遗传效应的__________片段。
(2)模拟精子和卵细胞的形成时,从父方、母方体细胞的模拟染色体中各取1条,体现了生殖细胞中染色体数目是体细胞的________。
(3)请据图写出新个体可能的基因组成____________________________________________________(两种即可)。
28.(8分)变异在生物界普遍存在,分为可遗传变异和不可遗传变异。请回答下列问题。
(1)下图是我们熟知的韭菜和韭黄,韭黄不是独立品种,而是韭菜经完全避光的软化栽培培育的黄化蔬菜。韭黄和韭菜性状差异是由___________因素引起的,这种变异属于________________变异。
(2)下图为利用高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育高产抗倒伏小麦的培育过程,培育高产抗倒伏小麦的方法属于_________________________育种,这种变异属于___________变异。
29.(8分)1850年到1960年的110年间,英国曼彻斯特地区从普通小集镇迅速发展成工业发达城市,工厂排出的煤烟使树干变黑。科学家对该地区两种体色桦尺蛾数量进行长期调查,结果如图所示。请据图与所学知识回答。
(1)桦尺蛾体色的浅色与深色,在遗传学上属于一对____________________________。
(2)工业污染前,__________桦尺蛾数量多,工业污染后,__________桦尺蛾更易躲避天敌而存活繁殖。从达尔文自然选择学说的角度分析,深色桦尺蠖数量增多是_________________的结果。
30.(6分)下图中的绿孔雀、亚洲象、长臂猿是生活在我国云南西双版纳地区的珍稀动物,为了保护这些珍惜动物,国家依据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》等相关法律,建立了西双版纳国家级自然保护区。请结合所学知识回答。
(1)保护区内生物种类繁多,体现了_________多样性;不同生物的基因各不相同,又构成了__________多样性。
(2)建立西双版纳国家级自然保护区,属于保护生物多样性措施中的_________保护,这是最有效的保护措施。
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